四年級家長會數(shù)學演講稿之五

四年級家長會數(shù)學演講稿之五_四年級家長演講稿簡短

各位家長朋友：

大家上午好，我是四年級班數(shù)學教師，此時大家齊聚在一起，為了一個共同的目的，了解學校的教育狀況，了解孩子在校的表現(xiàn)狀況，讓他們得到更好地進展。正好借此時機和大家進展一次面對面的溝通和溝通。感謝大家在勞碌中來參與今日的家長會。

首先，我要確定的是我們班的學生都很聰慧伶俐、活潑得意，數(shù)學半期考試班平均分75分，離我定的80分還差5分啊!最高分是99分，最低是分9分，特殊是40分以下的那些同學應想方設法考60分吧。我信任在班主任的帶著下，有各位家長的關注與鼎立相助，會到達目的的。由于李教師是一個責任心和愛心很強的年輕班主任，可以說她是一個特別好的班主任，深受同學們喜愛，本期參與全校各項活動都成績顯著，更加增進了班級分散力，同時也增進了師生親和力。這個班級集體可以說是一個蓬勃向上、布滿活力的好班。

接著，我想談談數(shù)學這門學科的特點，從一年級到初中到高中到大學，一條線貫穿整個學習的始終，況且數(shù)學也在我們的生活中隨處可見，課改后的數(shù)學始終在強調要學有用的數(shù)學。在日常生活當中盼望家長們讓孩子們解決生活中的問題，讓學有所用，讀讀米袋上的商標、洗衣服商標或是超市的發(fā)票等等。因此，我們數(shù)學科都是一環(huán)扣一環(huán)的，缺少哪一環(huán)也不行，盼望家長們沒有特別狀況，就更不要讓學生隨便請假、曠課。尤其要催促孩子每天把書讀，把書每天讀。讀數(shù)學書上的例題，說學問聯(lián)系;讀作業(yè)題，說思路、算理;讀試卷，反思得失。做到自學(自主學習)、互學(同學相互學習)為主，助學(教師幫忙學習)為輔，無論是好成績還是差成績都會一天比一天有進步。拜托了。感謝你們，千萬千萬不要只靠學校的教，還得主要靠你們催促學，不然是一場空啊!

第三點我想說說在數(shù)學作業(yè)上反響出來的讓我深思的問題，一般狀況下我們每晚或周末回家都給孩子們布置作業(yè)，現(xiàn)在的孩子依靠性太強，一遇到困難就退縮，總不仔細讀題再去認真思索后做起，光想貪玩，也不問，甚至干脆放棄?；氐郊?，我們家長也不能不聞不問，任任其進展。在這個問題上我想對家長說幾句，催促孩子完成當天的作業(yè)，還懇請您們更多的關注孩子作業(yè)的仔細程度。為什么這樣說，由于一份作業(yè)的仔細程度，就說明孩子在做作業(yè)時的用心程度。孩子的作業(yè)仔細，說明孩子是專心的，是專注的，那么作業(yè)所能到達的效果就會得到穩(wěn)固提高的作用。假如孩子的作業(yè)特別潦草，漫不經心的，三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處，特殊應留意不能邊看電視邊做作業(yè)。

第四點向家長們提出的建議就是每天來校要提示孩子是否帶齊生活用品，如雨傘、衣物、飯卡等;帶全學習用品，如書本，作業(yè)等。有些學生到校了，就說作業(yè)忘了帶，放在家里的。這樣就影響當天的學習，平常要幫孩子購置學習用具，由于在做課堂作業(yè)的時候有些學生就說沒有這種或那種。比方橡皮擦，鉛筆、三角板，和直尺等。(說明：不能購置涂改液和改正紙，由于到畢業(yè)考的時候，是不能用這兩種的，要從今起養(yǎng)成好習慣)。

由于時間關系，我就簡潔的說這些吧!假如大家還想了解孩子的更多狀況，我們可以個別溝通。我真誠歡送各位家長給我的工作多提珍貴意見。家長朋友們：好家長是作出來的;好溝通是談出來的，好孩子是教出來的;好成績是學出來的。讓我們今日的家長會起到推動與促進作用，讓我們的話沒別說，面沒別見，愿我們?yōu)閷崿F(xiàn)我們的共同愿望而努力吧!歡送常溝通，電話號碼：

感謝，感謝大家!

四年級家長會家長發(fā)言

敬重的各位教師、家長們:

大家下午好!

我是孫銳毅的媽媽，今日能得到吳教師的信任，作為家長代表在這里發(fā)言,我特別快樂,也很榮幸。一年多來，我的孩子通過學習，在各方面都得到了熬煉和成長，孩子的成長和進步是與教師的辛勤努力分不開的，想想我們只有一個孩子都沒有精力去管好、教育好，而教師們一個班就有七八十個學生!他們都在努力的想把孩子們教好。她們需要付出多少艱辛和努力呀!在此，我提議在座的各位家長以熱鬧的掌聲對各位教師的辛勤努力和無私奉獻表示誠心的感謝!需要說明的是，我不是一個很優(yōu)秀的家長,在教育孩子的許多方面還做得不夠好。我的孩子也不能說是一個很優(yōu)秀的學生，還有許多缺點。所以，今日在這里我不是來談自己是怎么教育孩子的，只是想和大家共享一些有關科學教育孩子的好理念和好方法，盼望對大家全部啟發(fā)。

一、要不斷學習做合格的家長

我們要想教育好孩子，就要用科學的方法，而僅憑滿腔熱忱是不夠的，那么我們就要了解孩子的心理,把握一些科學教育孩子的方法和技巧，所以要不斷地學習，這也是孩子的需要，由于做為家長要時時了解自己的孩子、把握孩子的心理。知道為什么孩子不愛學習，學習成績不好的真正緣由是什么。然后幫忙孩子找出問題的癥結。假如您要解決孩子的思想問題，僅僅靠您不厭煩的說教是沒有多大用處的。所以，我們家長朋友肯定要抽時間看一些教育孩子方面的書籍，在上面查找一些適合與自己孩子的教育方法，或許有的家長看過一些科學教子的書，會覺得書上說的操作起來很難，尤其不簡單持之以恒，但只要我們看一本書受到了啟發(fā)和觸動，能結合自己孩子特點做到其中一點，就是很大的收獲，假如我們常?？矗覀兙蜁洺Ｊ艿絾l(fā)，就會不斷反思自己教育子女的方式和方法，改正一些孩子教育中存在的問題。這樣久了，我們就會形成一套適合自己孩子的教育方法。

二、要培育孩子良好的習慣

在小學階段，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣比孩子的學習成績更重要。壞習慣一旦養(yǎng)成要改正，比一開頭就培育他養(yǎng)成好習慣要難得多。要想讓孩子養(yǎng)成好的習慣，首先我們家長要以身作則，由于孩子大局部時間都是和父母在一起的，我們不盼望孩子做的，我們自己不要做，比方不喜愛孩子一天看電視、打電腦嬉戲。。。等事情，我們家長也要在規(guī)定的時間堅持不做這些，(至少在孩子學習活動的時間不做)，只要家長做到了，再去要求我們的孩子，孩子才會從心理承受，也才能在家長的示范作用下養(yǎng)成一些好習慣。好習慣一旦開頭培育，家長肯定要堅持原則，不能因任何緣由任憑轉變，這樣好習慣才能真正養(yǎng)成。假如我們有的孩子已經養(yǎng)成了一些壞習慣，比方做作業(yè)不用心、拖拉等問題，剛開頭我們可以設計一些嬉戲，讓孩子愛上寫作業(yè)，比方，玩與時間賽跑的嬉戲，依據(jù)孩子作業(yè)的多少設計肯定的時間，嬉戲中再不斷鼓舞孩子，最終以孩子勝利完畢，讓孩子在做作業(yè)中獲得勝利的喜悅，要訂正同一個壞習慣，我們肯定要設計出許多的方法，由于孩子都是喜愛新奇的東西，所以要訂正孩子不良的習慣，家長肯定要有足夠的急躁和方法，也要我們花費許多精力，想許多點子，多專心去想，去做，肯定能讓我們的孩子養(yǎng)成好的習慣，也肯定能準時訂正孩子身上的一些小毛病。

三、要培育孩子的學習興趣

興趣是最好的教師，只要孩子對某件事情有興趣，那他肯定有很強的主動性。所以要想學習好，首先要讓孩子覺得學習是件很好玩、有意義的事情，把孩子學到的學問準時應用到到實踐中，比方孩子學習了語文中的字、詞、句等學問，當我們在談話時，就可以啟發(fā)他，這就是字詞句的運用;去逛街時，看到宣傳廣告、文字圖片、汽車站臺等可以讓孩子讀讀，感受學好語文的用途是很大的,也可以在家和孩子玩一些嬉戲,比方成語接龍、編演故事等，但嬉戲要讓孩子自已定規(guī)章，讓他們成為嬉戲中的主體和贏家，這樣他們才能對嬉戲感興趣，才能比擬主動的去學習語文方面的學問。而學數(shù)學加減運算后，我們可以讓孩子到超市購置東西，或者幫忙家里做收支賬目等。。。。。。讓他覺得學習的東西在實際中是有用和必需的。其次，是要多鼓舞孩子，贊美孩子。每個人都喜愛聽贊美的話，包括我們家長自己，所以要想自己的孩子是什么樣的，你就向這樣的方向夸獎他。比方，我們盼望孩子在考試中能考出好成績，我們就說：“珍寶你很聰慧，只要上課仔細、用心聽講了、考試認真一點，確定能考出好成績,爸媽信任你肯定行!”。這樣說，我們首先讓孩子得到了確定，他覺得我們很觀賞他，心理睬特別開心，所以就會不知不覺的按我們的要求去做。盼望孩子能開朗大方，懂禮貌等，我們就可以抓住某一次他在這方面做的很好的時候進展表揚，但表揚肯定要懇切，不能無中生有，恰當適時的表揚能起到很好的催化作用，能增加孩子做事的自信念。在這方面，我們1。4班的教師們做的特別好，比方吳教師在對上課用心聽講、積極舉手發(fā)言的孩子會嘉獎自己親自做的手工和一些糖果;林教師會利用許多時機真誠的去鼓舞和表揚孩子，張教師會對上課表現(xiàn)好的孩子們發(fā)一些小貼貼等，這些很小的舉動，對孩子來說是特別重要的，每個有自尊的孩子都期望得到教師的表揚和認可，所以教師們用的這種鼓勵方法，我們家長特別贊同，特別感謝教師們的良苦專心!從現(xiàn)在開頭，讓我們家長也向教師們學習，多夸夸自己的孩子吧!最終，我們家長還要宣揚和維護好教師的良好形象，像我們的孩子們一樣打心底里佩服和敬重教師，多給孩子講講教師們的好，工作中的艱辛，讓孩子真心的喜愛自己的教師，只有孩子喜愛和信服了教師，才能承受他們傳授的學問，才能愛上學習。

四、要真誠的和孩子做朋友。

一是要多陪孩子?，F(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，特別孤獨，許多時間都要靠看電視打發(fā)，假如我們家長不盼望孩子成為電視迷，每天就要多抽一點時間和孩子在一起。比方，每天花些時間和孩子說說他們感興趣的事兒、一起看看課外書籍、做做智力嬉戲等等，與孩子共享他的生活和內心的心情感受。二是要敬重孩子。現(xiàn)在有些家長還是喜愛用傳統(tǒng)的方式管教孩子，比方說孩子做錯了事情，只知道打罵，不找緣由，認為只要孩子打罵認錯了，就能教育好孩子，在孩子面前就能樹立家長的威嚴，其實不然，這只是孩子臨時的屈服，從心里是很憎恨家長的，從今，孩子有什么真實的想法就不會給家長說，做事情也會畏手畏腳的。每個人都會有犯錯的時候，何況是我們的孩子，所以當孩子犯錯時，我們先應當以正常心態(tài)面對，原諒孩子，找找孩子做錯事的緣由，然后再和孩子好好溝通，讓他明白其中的道理，這樣，孩子會覺得家長像朋友一樣理解和包涵他，與家長的感情也會越來越好，今后遇到什么事，總會主動給家長說，征求家長的意見。所以這樣的方法比家長打罵更能教育好孩子。

五、要做好教師的助手

只有我們和教師，家庭和學校的力氣形成合力，我們的孩子才會受到有效的教育。在孩子的教育中我們多數(shù)時候應當是教師的助手，要協(xié)作教師教育好孩子，積極完成教師安排的任務，準時與教師溝通，了解孩子在學校各方面的表現(xiàn)，把孩子在家的表現(xiàn)狀況反應給教師，針對自己孩子的性格特征，共同商討教育孩子的好方面，只有學校、家庭共同協(xié)作，才能教育出優(yōu)秀的孩子。

要想教育好自己的孩子，我們家長必需先要轉變自己，轉變自己的態(tài)度、想法和做法，只有我們轉變了，孩子才會有所轉變，才會明顯進步。

以上是本人在家庭教育學習中的得到的一些感悟，我信任在座的各位家長在教育孩子方面還有許多珍貴的閱歷和很好方法，盼望以后大家能多溝通、多相互學習，共同和教師把我們的孩子教育的更好。

最終，祝在座的各位教師和家長身體安康，工作順當!祝福孩子們在教師和家長的共同努力下，安康成長，歡樂學習!

感謝大家!

四年級家長會講稿

各位家長朋友：

大家下午好！特別感謝大家在百忙之中前來參與學校組織的這次家長會。我的廣東話講得不好,今日只有用一般話與大家溝通,敬請各位原諒。首先我對我們二位教師做個簡要的介紹，讓您和我們的教師更加有信念地共同協(xié)作，到達我們勝利教育孩子的目的。我姓李，是四（4）班的班主任和任教數(shù)學。我已從教十五年，在十五年的數(shù)學教學和班主任工作中，提倡“以人為本”教學理念，始終把學生放在教學的中心地位，注意培育學生的學習興趣,探討“開心學習”。陳二英教師教語文，她教書育人近30多年，這30多年的工作中讓她深深體會到了教書育人的責任重大，她對待每一位學生都能努力做到悉心教育，爭取進步?！皩Υ⒆泳拖翊禾彀愕呐?，夏天般的熾熱”。在這里我想對家長們說，我們教師是優(yōu)秀的，我們全體家長也是優(yōu)秀的，我們要培育出最優(yōu)秀的孩子，必需要我們大家共同合作，共同努力，在教師關懷孩子的同時，我們的家長們也能用同等的時間來關懷我們的孩子，究竟家長才是孩子的第一任教師呀！

俗話說“十年樹木，百年樹人”，對人的教育是一個長期的、簡單的過程，這一點我們全部家長都能體會。一個人從誕生開頭就在承受著來自方方面面的影響，這些影響都是教育。這些教育里面有家庭教育、學校教育、社會教育。在這三種教育影響中，學校教育是起主導作用的教育，由于它是有目的，有規(guī)劃的根據(jù)國家的教育方針進展的系統(tǒng)教育；而社會教育則是一種不行無視的教育力氣，也是我們無法掌握的教育因素；家庭教育是整個教育事業(yè)的重要組成局部，它在社會、學校、家庭“三位一體”造就人才的教育活動中發(fā)揮著重要的作用。家長是孩子的第一任教師和最直接的典范，家長素養(yǎng)的凹凸、家長關懷教育的程度、家長教育子女的觀念及方法等都直接關系到孩子一生的成長，關系到實施素養(yǎng)教育的成效，關系到民族末來的興衰。

因此在今日的家長會上，站在學校的角度我預備給大家談談“如何協(xié)作學校教育”這個重要的話題。這次家長會的主要目的是盼望各位家長朋友恰當?shù)貐f(xié)作學校教育，以到達家庭教育與學校教育同步同向。在協(xié)作學校教育方面，我們學校盼望家長能從以下三個方面做起。

1、協(xié)作學校抓學習

首先我向各位匯報孩子們在學校的學習狀況：他們天真活潑、聰慧伶俐、思維活潑，

有的比擬大方，敢于表達自己的意見和看法，如：歐美瑩、陳偉娟、拂曉、阮芳芳、劉芳、彭琴琴等；有的有良好的學習習慣，擅長獨立思索、大膽提問，如：郭絲、嚴星發(fā)、潘金火、

許凱賢等；有的做事仔細，學習自覺如：彭乃超、羅嘉欣、李龍斌、謝勝基、朱玉玲等。就拿期中考試來說吧，取得前十名的，獲得成績優(yōu)秀獎的有：歐美瑩、陳偉娟、彭乃超、拂曉、郭絲、李龍斌、羅嘉欣、阮芳芳、劉芳彭琴琴。平常常常幫忙同學，獲得好人好事獎的有：歐美瑩、拂曉、劉曉英、嚴星發(fā)、潘金火、阮芳芳、劉芳、駱佳榮等。其中有四個同學在“藝術之星”全國少年兒童美術大賽中獲獎：楊春蘭獲一等獎、郭絲獲二等獎、劉芳三等獎、歐美瑩獲優(yōu)秀獎。上星期四通過我們全班49名同學的努力以全校最高分獲得了學校組織的朗讀競賽一等獎，總之大局部同學在校的表現(xiàn)都很突出。

各位家長們，大家都知道學生學習的過程是一個反復的認知、記憶、穩(wěn)固、實踐的過程，學生在學校的時間是有限的，學校所能供應的穩(wěn)固、實踐時機更是有限的，因此，學生的學習在放學后還有連續(xù)的必要，需要家長催促孩子進展復習穩(wěn)固，需要家長帶著孩子進展實踐，將抽象的學問生活化。這就需要家長每天抽出一點時間，與孩子談天，與他一起學習，了解他的學習生活狀況，幫忙他梳理學問，查漏補缺。對缺乏自覺性的孩子要監(jiān)視他完成家庭作業(yè)，并進展有效的復習和預習。我們有的家長對教師要求的家庭作業(yè)請家長檢查很不理解，甚至特別抵觸的說：“批改作業(yè)那是教師的事，為什么要我來幫你做?！?/p>

家長們，在班級授課制的學校教育中，一對一的個別輔導根本上是不行能的。請您檢查孩子的作業(yè)是為了讓您更好的了解孩子的學習進度和學習狀況，更好的進展因材施教,這也是一個好家長應當做到的。(補充超強記憶學習法電視講座)

2、協(xié)作學校抓安全

孩子的安康和安全是第一位的，為了保證學生在校期間的安全，學校實行了很多積極有效的措施，比方上下樓梯靠右行,留意放學路上的安全，樓道上制止開展體育活動，不許追趕狂打等等。同時，上課期間，學生外出需有班主任的批準，生病的學生沒有家長接不能離校，這些規(guī)定可能給一些家長帶來了麻煩，但為了學校學生的安全請大家協(xié)作。

但在校外，學生的安全隱患許多，比方交通安全，打架問題，大欺小，訛詐錢物，進網(wǎng)吧嬉戲廳結識不良少年等。這些問題學校會加強教育，但為了防患欲未然，家長們更應提高警覺，關注您的孩子，關懷您的孩子。作為家長，你應當了解孩子每天在干什么，他有哪些朋友，有什么興趣愛好，尤其要關注孩子上學放學路上做了些什么，對于這個問題許多家長的做法是當一次跟蹤者，跟蹤追擊。我們學校上課時間是：上午8：00—11：00，下午2：30—4：40，有局部學生找借口說很早來學校，又很晚才回家，這點就要求家長們特殊留意，你的孩子畢竟在干什么呢？出了事怎么辦呢？誰負責呢？（我借這個時機傳達一下教育部公布《學生損害事故處理方法》）誰也不想孩子受到損害，所以我們大家要共同努力關注孩子的安康和安全。

3、加強溝通與溝通

學校與家長間需要溝通，教師與家長需要溝通，溝通的途徑是許多的。與任課教師的溝通是最直接最有必要的。請我們的家長不要吝嗇您的腳步，盼望你們常常到學?？纯矗桨嗬镛D轉；請我們的家長不要吝嗇你的語言，有空給教師打個電話，或與教師面談，聽聽教師對孩子的評價，共同商討教育孩子的方法。無論是孩子與同學有了沖突還是孩子與教師有了沖突，盼望我們家長能心平氣和的找教師，找學生談談，不要只聽一面之詞就氣不打一處來，鹵莽行事，給大家增加不必要的麻煩。

各位家長，孩子是您的盼望，是學校的盼望，更是中華民族的盼望，我們懷著同樣的目的和期望走到了一起，為了我們共同的孩子而努力著。我們有理由信任，有了家長的支持與協(xié)作、理解與信任，有了中心小學教師精益求精的教育效勞，家校攜手，中心小學必將成為孩子們成長的沃土，中心小學必將成為孩子們一生的傲慢。我講話完畢，感謝大家！

四年級家長會演講稿范文

小編為大家收集整理了《四年級家長會演講稿范文》供大家參考，盼望對大家有所幫忙?。。?/p>

各位家長，下午好！

在這里，我要代表學校感謝你們在百忙之中，抽空來參與這個家長會。我真的很感動，同時也知道你們非常關懷自己的子女。為了共同的目標，我們走到了一起。信任我們只要嚴密地協(xié)作就肯定能教育好你們的子女。

文學大師魯迅先生說過，要勇于批判與自我批判。對于孩子消失的問題，我覺得我們首先要學會自我批判，擅長從自身找緣由。因此我要講的第一點是家長要克制心理上的四大誤區(qū)。

目前，由于家長對子女的期望值越來越高，因而易產生四種不正常心理，對孩子的安康成長影響很大。

一、攀比心理。有些家長拿自己的孩子跟別人的孩子比，看不到自己孩子的優(yōu)點，動不動就批判、指責孩子，恨不得自己的孩子到處都比別人的孩子強。這樣做，易使自己的孩子產生自卑感和忌妒心理，并慢慢地丟失自信念。

二、補償心理。許多家長由于小時侯沒有好的讀書環(huán)境，感到非常圓滿，因此往往會把自己未實現(xiàn)的愿望寄予在孩子身上，不考慮孩子的詳細狀況，其結果使孩子產生逆反心理；有些家長自己孩提時代生活條件不好，現(xiàn)在便給孩子無微不至的照看和“高標準”的生活待遇，從而讓孩子產生依靠心理，缺乏獨立生活力量。

三、放縱心理。一些家長在“嬌慣要趁早，樹大自然直”的思想支配下，往往對孩子的品德、愛好、興趣及社會交往不聞不問，而一味放縱，溺愛。溺愛往往消失在孩子的爺爺奶奶，一遇到什么問題“老黃傘”一撐，長此以往，使孩子養(yǎng)成了一些不良習慣。

上海上班族

四、從嚴心理。有些家長把嚴格要求理解為不斷地批判和訓斥，

甚至逼迫孩子把日常的休息和消遣時間用來學習。這樣，孩子成天生活在恐慌和緊急之中，學習興趣和記憶力普遍下降。

家長只有克制以上四大心理誤區(qū)，針對孩子的特點對癥下藥，施以教育，才能讓孩子安康地成長。那么如何使家長們克制心理的誤區(qū)呢？我認為可以從以下幾個方面去考慮。

一，要用平和的心態(tài)去對待孩子，看到孩子的“另一半”。

上學期期末考試后，一位學生家長溝通孩子的學習狀況。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不仔細，沒有急躁，太馬虎，做題很馬虎，成績總是上不去，不愿聽父母的話……總之，在他的眼里，孩子一無是處。

正在成長過程當中，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一兩次考試成績上不去就全盤否認孩子。

每一個人都盼望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。其實我們沒位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力進展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育?！泵恳粋€孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應當讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容與賞識，多用進展的眼光對待他們，幫忙孩子分析落后的緣由，提出應對的策略，你肯定會發(fā)覺“那只杯子里的水越來越多”。

需要請聯(lián)系我

固然，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進步，反而會滋生孩子的一些不良習慣。盡管表揚和鼓舞是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”，在看到孩子的“另一半”的根底上適時、適當?shù)谋頁P和鼓舞，才是促進孩子安康成長的“添加劑”。也只有真正看到孩子的另一半，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子，才具備同孩子的溝通的良好心理根底。

二，給孩子一個熬煉的時機。

有這么一個故事：一天，年邁的漁王問年邁的漁夫：“老弟啊，想想過去的幾十年里，我每次打到的魚總要比你多出很多，怎么現(xiàn)在，我兒子的捕魚技術會差你兒子一大截了？”漁夫問：“那你是怎樣教兒子的呢？”漁王說：“為了讓他少走彎路，我從小就把他帶在身邊。每次出海，我都會告知他，到哪里去查找魚群，就是每次撒網(wǎng)前，我也總要向他教導一二……我可是毫無保存地傳授了一切呀！”漁夫笑了：“喏，問題就出在這里?！蔽矣幸粋€女兒，在她1歲半的時候……

小學四年級家長會演講稿

小編演講稿頻道為大家整理的《小學四年級家長會演講稿》，盼望大家喜愛。

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敬重的各位家長：

大家好!首先感謝各位對班級工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參與今日的學生家長會。我姓吳，是這個班的班主任兼語文教師。今日很快樂和各位家長一起探討對孩子的教育問題。

我們知道，父母是孩子的第一任教師，“子不教，父之過”，孩子最早是從父母那兒學會做人、做事的，父母對孩子的影響是終身的。學校、家庭都是孩子生活學習的場所，家庭教育對孩子的成材起重要作用。所以，教育孩子決不僅僅是學校、教師的事，更是教師、家長、學生三位一體共同的事，只有三位一體共同努力，才能培育出真正優(yōu)秀的孩子。

一天又一天，一年又一年，看著孩子一每天健安康康地長大，家長是多么欣慰。一轉瞬，孩子已經讀四年級了。四年級，是學生在小學學習生活中一個轉折階段，是一個中轉站，對學生的整個小學階段有著重要的意義，無論從心理或生理方面，學生都開頭轉變。大局部學生變得更自覺學習，更能體諒父母，遇事更有主見。但也有的孩子由于家長的疏忽，社會環(huán)境的影響而染上一些不良行為。這就要家長和我們教師準時進展疏導，引導他們走正道，養(yǎng)成良好的道德品質。

敬重的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，讓我們盡起做家長的一份責任!協(xié)作教師做好如下幾方面的工作：

一、安全方面：

四年級學生正是愛學的年齡，他們對什么都感興趣，騎自行車、三輪車，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他們往往不留意安全。剛學會騎自行車就在街道上橫沖直撞，特別得意，有的還敢載人飛奔，家長在家里肯定要加強教育。讓他們不要在公路上踢球，那樣極擔心全。現(xiàn)在正是枯燥的季節(jié)，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么的，以免造成火燒山。還有，現(xiàn)在許多孩子的住家樓房很高，至少有三四層，有的孩子跑到樓頂上跑來跑去捉迷藏，那也是極其危急，家長要教育他們。總之，雙休日家長肯定要擔負起監(jiān)護人的責任，監(jiān)護好自