簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記個(gè)人賞析和感悟

Word文檔簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記個(gè)人賞析和感悟在觀看了《簡(jiǎn)·愛(ài)》之后在被里面的主角所感動(dòng)后此時(shí)此刻肯定會(huì)有一些收獲和體會(huì)，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用文章的方式記錄下來(lái)，怎么樣才能寫(xiě)好一篇《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是我我整理的簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記個(gè)人賞析和感悟，僅供參考。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記個(gè)人賞析和感悟【篇一】

大家都知道簡(jiǎn)·愛(ài)是一篇小說(shuō)，小說(shuō)中的仆人公簡(jiǎn)自小失去了爸爸媽媽，后來(lái)被寄養(yǎng)在舅舅家。舅舅去世后，簡(jiǎn)受盡了母的卑視和虐待，后來(lái)被舅母送到一所半慈善性質(zhì)的學(xué)校校生活。但是簡(jiǎn)卻靠著不服輸，她卻敢于與命運(yùn)做抗?fàn)?。在這種狀況下成長(zhǎng)起來(lái)的簡(jiǎn)雖然一貧如洗，地位卑微，相貌平平，但她不論在什么樣的境遇下都自尊自愛(ài)，英勇地追求公平和幸福。不論是簡(jiǎn)在蓋茨黑德府與舅母一家人做對(duì)抗，又或者是她與羅切斯特先生一波三折的愛(ài)情故事，都體現(xiàn)了簡(jiǎn)追求尊嚴(yán)與愛(ài)這一主題，但是不論自己在別人眼里多卑微，她始終信任自己與別人是公平的；她珍視自己的靈魂，渴望公平的愛(ài)情。

我讀完了全部，心里若有所思，一個(gè)平凡的女子竟然有這種宏大地想法，小說(shuō)的夏洛蒂也和仆人公都具有這種精神，她們都承受過(guò)打擊，也受到過(guò)嘲諷，更有過(guò)失敗，但是她們都獨(dú)立。在沒(méi)有出名時(shí)，收到過(guò)騷塞的一封浸透冷酷和偏見(jiàn)的信，信中暗喻：女子勇不行能和男子相提并論。但是夏洛蒂承受住這個(gè)打擊，后來(lái)她最終打破的傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見(jiàn)。

我們要學(xué)習(xí)仆人公簡(jiǎn)獨(dú)立思索，敢于與命運(yùn)做搏斗，還有敢于斗爭(zhēng)，樂(lè)觀進(jìn)取的宏大形象，也使這本書(shū)超越時(shí)代永恒的魅力。

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記個(gè)人賞析和感悟【篇二】

看了這本書(shū)，讓我想到了許多，原來(lái)我也是不知道這本書(shū)的，在我女伴侶的提示下我才發(fā)覺(jué)了這本書(shū)，我覺(jué)得這書(shū)寫(xiě)的很好啊，雖然故事是發(fā)生在152年前，但是它也寫(xiě)出了那個(gè)世界的昏岸，文中的仆人真的很慘，但是困難并沒(méi)有莫非她，她還是堅(jiān)持的活了下來(lái)，她還有一個(gè)完善的結(jié)果，這就是吃的苦中苦，方為人上人的道理，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也要象她一樣!

我盼望全部的同學(xué)們，全部的年輕人們，在困難面前不要被嚇道，要英勇的面對(duì)他它，這樣你才可以從困難中走出來(lái)，這樣你是個(gè)英勇的人!信任你也是一個(gè)有出息的人!

簡(jiǎn)愛(ài)讀書(shū)筆記個(gè)人賞析和感悟【篇三】

《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)是老師推介給我們的，我看了開(kāi)頭，越看越著迷，一口氣把《簡(jiǎn)愛(ài)》看完了。

《簡(jiǎn)愛(ài)》的是夏洛帝·勃朗特，她誕生于一個(gè)貧寒的牧師家庭，自小喜愛(ài)文學(xué)，簡(jiǎn)愛(ài)就是她生平的寫(xiě)照。簡(jiǎn)愛(ài)從小被寄養(yǎng)在舅母家，受盡了別人的白眼和卑視，最終，因不服管教，被送進(jìn)一家慈善學(xué)校，最終成為一名家庭老師，與莊園仆人相愛(ài)，歷經(jīng)各種磨難后，幸福地生活在一起了。

讀第一章時(shí)，透過(guò)密密麻麻的文字，我仿佛看到了別人對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的白眼，看到了約翰把簡(jiǎn)愛(ài)打傷，看到了簡(jiǎn)愛(ài)被關(guān)在房間里的生氣，讀到后面，簡(jiǎn)愛(ài)在學(xué)校生活時(shí)，又替她感到興奮，她最終可以逃離舅媽家，不用再受欺侮了。后來(lái)，簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)了家庭老師，與莊園仆人共墜愛(ài)河，將要結(jié)婚時(shí)，又被人告知莊園仆人有個(gè)妻子，不得不取消婚禮，在哄騙面前，簡(jiǎn)愛(ài)選擇了逃離，我又為簡(jiǎn)愛(ài)打抱不平，為什們簡(jiǎn)愛(ài)從小受盡損害，就連愛(ài)情也被哄騙。哎！老天對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)真是太不公了。最終，在歷經(jīng)各種挫折，簡(jiǎn)愛(ài)又回到莊園仆人身邊。

簡(jiǎn)愛(ài)英勇、機(jī)靈，不屈服命運(yùn)，追求公平的精神讓我佩服，簡(jiǎn)愛(ài)不放棄，連續(xù)向前努力、奮斗，讓我不由地為她贊美。

通過(guò)墳?zāi)梗覀児降卣镜缴系勖媲?。這句話讓我對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)無(wú)比的鄙視，也讓我將簡(jiǎn)愛(ài)永久記在心頭，簡(jiǎn)愛(ài)就是我的榜樣。

延長(zhǎng)閱讀

《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記個(gè)人賞析【共享】

《簡(jiǎn)愛(ài)》作為一篇世界名著，學(xué)校生在讀過(guò)它之后內(nèi)心確定有屬于自己的感悟，這個(gè)時(shí)候就可以將我們感悟和體會(huì)用文章的方式記錄下來(lái)，那么《簡(jiǎn)愛(ài)》讀后感怎么才能寫(xiě)好呢？下面是我我細(xì)心整理的《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記個(gè)人賞析，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記個(gè)人賞析(篇一)

《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。它是英國(guó)文學(xué)的一部經(jīng)典傳世之作，它勝利地塑造了英國(guó)文學(xué)史中第一個(gè)對(duì)感情、生活、社會(huì)以及宗教都實(shí)行了獨(dú)立自主的專心進(jìn)取態(tài)度和敢于斗爭(zhēng)、敢于爭(zhēng)取自由公平地位的女性形象。

在我的心目中，《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部完善而宏大的著作，因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?，學(xué)會(huì)了怎樣做人，而書(shū)中的仆人公就是我學(xué)習(xí)的榜樣，她的聰慧、和善、頑強(qiáng)、有主見(jiàn)，是最令人鄙視的。簡(jiǎn)愛(ài)的一生悲歡離合。她遭受了很多挫折和坎坷，能夠說(shuō)是不幸的，但是她卻從不向命運(yùn)低頭，任何困難在她面前都不會(huì)感到恐驚。

她從小被她的舅媽收養(yǎng)，受盡了她的虐待。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個(gè)又胖又大、蠻橫無(wú)理、豬狗不如的禽獸。他常常無(wú)緣無(wú)故地打罵她，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。然而，仆人公是一個(gè)堅(jiān)韌的、決不向惡勢(shì)力低頭的人。她再也忍受不了了，她對(duì)約翰的恨壓倒了對(duì)他的畏懼，不顧一切地跟他對(duì)打起來(lái)。當(dāng)然，結(jié)果可想而知，受到了她舅媽的懲處。但她的這次舉動(dòng)足以令約翰膽顫心驚。她用內(nèi)心的強(qiáng)大戰(zhàn)勝了她的表弟身軀的強(qiáng)壯。

書(shū)中說(shuō)過(guò)這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現(xiàn)她的性格。她說(shuō)：假如大家老是對(duì)殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來(lái)了，他們會(huì)什么也不懼怕，這樣也就永久也不會(huì)改好，反而越來(lái)越壞，當(dāng)我們無(wú)緣無(wú)故挨了打，我們必需要狠狠地回?fù)?。我很贊成?jiǎn)的這種說(shuō)法，因?yàn)樽宰?、自重是做人的最起碼的要求。

但是海倫彭斯，她的觀點(diǎn)與簡(jiǎn)是截然不同的。海倫主見(jiàn)凡事能忍就忍，這樣自己歡樂(lè)，別人也會(huì)對(duì)你好一些。我覺(jué)得海倫的這些話在我們看來(lái)是很讓人不行理解的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人敬佩的。我們無(wú)需去評(píng)價(jià)她的話，至少我們應(yīng)從中悟出些什么。我很喜愛(ài)海倫的一句話：我覺(jué)得生命太短促了，不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上。只要我們每人都能記住它，多多去理解別人，體諒別人，關(guān)懷別人，多看到一些完善的事物，樂(lè)觀地對(duì)待生活，我們的生活中必需會(huì)布滿陽(yáng)光。

《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記個(gè)人賞析(篇二)

簡(jiǎn)愛(ài)的夏洛蒂?勃朗特的心理描寫(xiě)將英國(guó)小說(shuō)帶入了一種潮流。

你什么要跟我講這些?她跟我無(wú)關(guān)。你以為我窮、不好看就沒(méi)有感情嗎?我也會(huì)的，我們精神是同等的!就猶如你跟我經(jīng)過(guò)墳?zāi)箤⑼瑯拥卣驹谏系勖媲?。?jiǎn)愛(ài)說(shuō)這段話很詳細(xì)的描繪出了女人的心理，那時(shí)英國(guó)不論權(quán)利還是地位，女人都特別卑微，但是夏洛蒂?勃朗特卻打破了這一慣例，將女性的心理全部說(shuō)出來(lái)。

簡(jiǎn)愛(ài)與一個(gè)女孩子失去雙親，被舅媽收養(yǎng)，卻對(duì)她惡語(yǔ)相對(duì)，她被送往孤兒院，被女孩和老師鄙視，卻大膽的打破了慣例，最終獲得了很多財(cái)寶的故事，詳細(xì)的描述了她得心理、語(yǔ)言、體態(tài)及表情。

我要學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛(ài)的這種描寫(xiě)的手法，將心理詳細(xì)的描寫(xiě)出來(lái)。

《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記個(gè)人賞析(篇三)

我用了一個(gè)星期的時(shí)間讀完了簡(jiǎn)愛(ài)這本書(shū)。說(shuō)著的我不舍得放手，我太崇拜里面的仆人公了。我深深被簡(jiǎn)愛(ài)所吸引，我發(fā)覺(jué)我的心中布滿了悸動(dòng)。我不知道世界的另一端生活著我是這莫喜愛(ài)的一個(gè)人。

她的倔強(qiáng)，和善，純凈，包括她的膽小，她的壞脾氣，我都一并是那末喜愛(ài)。簡(jiǎn)愛(ài)，從小就生活著一個(gè)寄宿家庭里，她的舅媽并不喜愛(ài)她，孩子們都拿她當(dāng)下等人看待。她最終抵抗啦，她毫不客氣的維護(hù)了一個(gè)人本有的自尊，她不擔(dān)憂這樣做的后果。

后來(lái)她被送到了寄宿學(xué)校，他是那麼優(yōu)秀，在一個(gè)環(huán)境如此惡劣的狀況里，成長(zhǎng)為一個(gè)有修養(yǎng)，有文化，有本領(lǐng)的女強(qiáng)人。后來(lái)她自力更生，給別人當(dāng)家庭老師，全部人都很好，她得到了仆人的寵愛(ài)。就這樣，她見(jiàn)到了羅徹斯特先生，一個(gè)可以作她父親的男人，兩人相愛(ài)，當(dāng)由于很曲折的緣由，簡(jiǎn)愛(ài)犧牲了自己，離開(kāi)了她愛(ài)的人。來(lái)到了圣約翰家。簡(jiǎn)愛(ài)發(fā)覺(jué)他是一個(gè)令末的人，因此和他保持著隔閡，但她不知道實(shí)際上圣約翰先生已經(jīng)愛(ài)上了她。但見(jiàn)忘不了羅徹斯特，毅然放棄了很美妙的一段姻緣。

當(dāng)時(shí)過(guò)境遷，她再回到羅徹斯特先生身邊的時(shí)候，羅徹斯特已是個(gè)廢人了，此刻兩人已在不能分開(kāi)，擁抱著。簡(jiǎn)愛(ài)和羅徹斯特結(jié)婚了，他們從今幸福的生活著。大家看看吧，真的是太美妙了。我愛(ài)你，簡(jiǎn)愛(ài)。

《簡(jiǎn)愛(ài)》讀書(shū)筆記個(gè)人賞析(篇四)

她從羅切斯特的舉動(dòng)中獲得了來(lái)自上等人的敬重。她的尊嚴(yán)與學(xué)問(wèn)同時(shí)得到了滿意，于是，理所當(dāng)然地她愛(ài)上了羅切斯特。通過(guò)貴族間的聚會(huì)，簡(jiǎn)充分了解了貴族的缺點(diǎn)，她也更為珍惜羅切斯特對(duì)于她的敬重，于是這種愛(ài)升級(jí)了，尤其是當(dāng)她發(fā)覺(jué)自己無(wú)論如何都得不到羅切斯特的時(shí)候，她對(duì)于自己所獲得的唯一的尊嚴(yán)被加珍惜。

毫無(wú)疑問(wèn)，簡(jiǎn)對(duì)于羅切斯特是有愛(ài)情的，可是這愛(ài)情的起因和來(lái)源，在于羅切斯特的敬重。所以，在她答應(yīng)羅切斯特的求婚到她們進(jìn)行婚禮之前的一段時(shí)間里，她都拒絕羅切斯特的付出，因?yàn)樗€沒(méi)有找到尊嚴(yán)的依靠，當(dāng)她成為了名副其實(shí)的羅切斯特夫人，她才可以有尊嚴(yán)的享受羅切斯特的`財(cái)產(chǎn)。

然后就是婚禮上的一幕，他們是相愛(ài)的，毫無(wú)疑問(wèn)?？墒牵瑹o(wú)論如何簡(jiǎn)都不行能成為羅切斯特合法的妻子——盡管他們完全可以換個(gè)地方，在那里過(guò)著全部人都認(rèn)為是合法夫妻的生活。但是在簡(jiǎn)的心里，他們不是合法的，那么他們就是情婦與情夫的關(guān)系，這種關(guān)系莫非不是被全部人唾棄的嗎？

草房子讀書(shū)筆記賞析及感悟【精】

能夠在讀一本書(shū)時(shí)全身心地投放是一件特別令人歡樂(lè)的事。在讀后了《草房子》，對(duì)于作品里的情節(jié)特別感愛(ài)好，我們從哪些角度來(lái)寫(xiě)《草房子》的讀書(shū)筆記呢？為滿意您的需求，我我特地編輯了草房子讀書(shū)筆記賞析及感悟，盼望能為您供應(yīng)參考。

草房子讀書(shū)筆記賞析及感悟(篇一)

《草房子》這本書(shū)的仆人公名叫桑桑，他在學(xué)校六年中，經(jīng)受了許很多多的好玩的故事。這些故事中我最感愛(ài)好的是桑桑和杜小康的友情。桑桑和杜小康是一對(duì)特別要好的伴侶。他們相互關(guān)心，桑桑不快樂(lè)了，杜小康就來(lái)勸慰桑桑，杜小康不快樂(lè)，桑桑就來(lái)勸慰杜小康，有時(shí)桑桑很生氣王杜小康身上撒氣，杜小康不但不生氣反而勸慰桑桑，遇到相同的狀況，桑桑對(duì)杜小康也同樣如此。有時(shí)杜小康對(duì)同學(xué)很冷淡，桑桑會(huì)去勸阻杜小康，讓他跟同學(xué)搞好關(guān)系。杜小康的一些做法使我聯(lián)想到自己的一些問(wèn)題，比如有時(shí)我對(duì)同學(xué)冷淡，有時(shí)對(duì)同學(xué)熱忱，我想這樣是不對(duì)的，應(yīng)當(dāng)向桑桑學(xué)習(xí)，對(duì)待同學(xué)一視同仁。以后不光把東西借給自己的好伴侶，也應(yīng)當(dāng)借給平常對(duì)自己冷淡的同學(xué)。

平常我四周的伴侶對(duì)別人冷淡時(shí)，我應(yīng)當(dāng)向桑桑學(xué)習(xí)去勸阻他，不要對(duì)別人冷淡，要同別人搞好關(guān)系，有些同同學(xué)氣了，我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去勸慰他，不是諷刺他、稱贊他、不理他。《草房子》這本書(shū)是我比較喜愛(ài)的一本書(shū)，仆人公桑桑是我學(xué)習(xí)的好榜樣，在以后的學(xué)習(xí)生活中我應(yīng)當(dāng)對(duì)同學(xué)一視同仁、相互關(guān)懷、相互關(guān)心。

草房子讀書(shū)筆記賞析及感悟(篇二)

《草房子》一書(shū)我看完了，剛開(kāi)頭看覺(jué)得不是特殊引人入勝，媽媽告知我，看這樣的書(shū)要靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)的品嘗與體會(huì)書(shū)中人物的悲歡離合，才會(huì)覺(jué)得有滋有味。

書(shū)中描述了桑?？坦倾懶?、終生難忘的六年學(xué)校生活中老師、同學(xué)、鄰居以及四周的人所發(fā)生的精彩故事。其中，我最喜愛(ài)看的是故事——艾地。

艾地——主要講的是秦大奶奶這個(gè)垂暮老人在最終一瞬間所閃爍的人格光榮。因?yàn)橐ㄓ吐榈貙W(xué)校，強(qiáng)行占用了秦大奶奶辛辛苦苦一輩子買(mǎi)下的地，秦大奶奶是多么的難過(guò)呀！所以她做出了一系列的讓人厭煩的事情，大人、小孩都煩她。人們都覺(jué)得她固執(zhí)、不講理。我認(rèn)為那是因?yàn)樗珢?ài)她的地了。剛開(kāi)頭我對(duì)她也不喜愛(ài)。直到那一次秦大奶奶奮不顧身的救起喬喬，使整個(gè)油麻地的人都徹底地扭轉(zhuǎn)了對(duì)秦大奶奶的看法，也令我對(duì)秦大奶奶肅然起敬。最終為了油麻地學(xué)校的一個(gè)南瓜，掉到水里了?？此坪翢o(wú)章法的秦大奶奶是一個(gè)和善、英勇、舍己為人的好人！

一個(gè)個(gè)故事都生動(dòng)的寫(xiě)出了故事的仆人公的性格特點(diǎn)，我學(xué)會(huì)了杜小康的頑強(qiáng)與責(zé)任、禿鶴的集體榮譽(yù)感、紙?jiān)碌臏厝岷蜕啤?/p>

草房子讀書(shū)筆記賞析及感悟(篇三)

我們的童年，既有歡快，也有苦惱。我們有引人入勝的動(dòng)畫(huà)片，也有令人厭倦的愛(ài)好班。那我們父輩的童年又是怎樣的呢？讀了作家曹文軒的小說(shuō)《草房子》，我仿佛穿越時(shí)空，回到了父輩的童年世界。

《草房子》講的是上個(gè)世紀(jì)60年月一個(gè)叫油麻地的小村莊的故事。在書(shū)中，我熟悉了活潑可愛(ài)的桑桑、淳樸和善的紙?jiān)隆⒆孕艌?jiān)韌的杜小康、自尊自強(qiáng)的陸鶴。在白云悠悠的藍(lán)天下，在波光粼粼的湖水邊，在金色的草房子里，他們一齊歡樂(lè)，一齊悲傷，相互幫忙，共同成長(zhǎng)。雖然他們所處的環(huán)境與我們此刻的完全不一樣，但這些故事同樣讓我感動(dòng)，令我深思。

印象最深的是杜小康的故事。杜小康的祖輩積攢下來(lái)了很多錢(qián)財(cái)，但因?yàn)樗赣H一次錯(cuò)誤的投資，家財(cái)丟失殆盡。他被迫輟學(xué)并與父親四處籌款。之后他們買(mǎi)了五百只小鴨，一齊去遙遠(yuǎn)的地方放鴨?？墒遣磺?，他們連續(xù)幾次將鴨子誤放入當(dāng)?shù)厝说聂~(yú)塘，鴨子幾乎吃盡了漁民們剛放入魚(yú)塘的幾萬(wàn)條魚(yú)苗，生氣的漁民把他們的船和鴨子扣留起來(lái)……應(yīng)對(duì)這一連串的打擊，杜小康沒(méi)有在苦痛中消沉。當(dāng)他迎著暴風(fēng)雨，在莽莽蒼蒼的蘆葦蕩里狂奔，追逐失散的鴨群時(shí)，他在挫折中長(zhǎng)大了，他明白過(guò)去的富貴生活已一去不復(fù)返，完善的生活是要用自我勤勞的雙手制造出來(lái)。

油麻地沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，甚至沒(méi)有電，但油麻地的孩子們依舊歡快，因?yàn)樗麄冋嬲\(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，英勇地應(yīng)對(duì)每一次挫折。在《草房子》里，我找到了父輩成長(zhǎng)的腳印?????，也得到了健康成長(zhǎng)的道理。

草房子讀書(shū)筆記賞析及感悟(篇四)

這本書(shū)講的是男孩桑桑在學(xué)校的六年：他欺侮陸鶴，被媽媽打了一頓；蔣一輪喜愛(ài)白雀，他們相互寄信，讓桑桑給他們傳；他熟悉了秦大奶奶，關(guān)心奶奶干活，陪伴秦大奶奶；學(xué)校來(lái)了江南小蠻子細(xì)馬，桑桑不與別的同學(xué)一樣欺侮他，與他一起做伴侶；杜小康家原來(lái)是最有錢(qián)的，就因?yàn)樗麄兊妮喆?，成了最窮的，還欠了人家許多筆錢(qián)，家里的那扇紅門(mén)都賠給人家了；

白雀姐姐要走了，把蔣一輪與她的信全贈(zèng)給了桑桑；桑桑得了鼠瘡，桑喬找了好多家醫(yī)院，才把他的病治好。讀了這本書(shū)，我懂了我們看到他人需要關(guān)心，就要關(guān)心他們，我們不能欺侮別人，要與被人好好相處。

哈姆雷特讀書(shū)筆記個(gè)人賞析

一本好書(shū)就像沙漠中的一捧清泉，滋潤(rùn)我們的心靈，閱讀《哈姆雷特》的過(guò)程中，我們沉醉在莎士比亞筆下所描述的情節(jié)中。怎么才能用文字的方式把讀后感記錄下呢？下面是我我?guī)痛蠹艺淼摹豆防滋刈x書(shū)筆記個(gè)人賞析》，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。

哈姆雷特讀書(shū)筆記個(gè)人賞析(篇一)

我認(rèn)為哈姆雷特這段獨(dú)白是他性格的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是哈姆雷特從延宕轉(zhuǎn)入行動(dòng)的關(guān)鍵。從表面看來(lái)是不錯(cuò)。但問(wèn)題是，以哈姆雷特對(duì)生命價(jià)值的偏愛(ài)，怎么會(huì)在一受福丁布拉斯士兵的刺激就只許有流血的念頭呢？哈姆雷特預(yù)備流血以及要讓別人流血的念頭像他對(duì)生死的思索一樣是主動(dòng)選擇的結(jié)果嗎？

哈姆雷特的延宕與行動(dòng)之間假如沒(méi)有必定的聯(lián)系，哈姆雷特的性格必定是不統(tǒng)一的。從哈姆雷特的獨(dú)白看，哈姆雷特盡管下定報(bào)仇的決心時(shí)，也沒(méi)遺忘對(duì)生命價(jià)值的思索。他的內(nèi)心深處還在不斷地詢問(wèn)生命意義何在的問(wèn)題。他說(shuō)：可是畢竟是由于。禽獸的健忘呢，還是因?yàn)榘押蠊？紤]得過(guò)分周密，想來(lái)想去，只落得一分世故，三分懦怯——我實(shí)在不知道為什么一每天過(guò)下去。只管在口里嚷這件事肯定要做，而明明有理由，有決心、有力氣、有方法。叫我動(dòng)手啊。為什么一每天過(guò)下去。

這樣有關(guān)生命價(jià)值的問(wèn)題，在哈姆雷特此時(shí)此地還根本沒(méi)有得到解決。所以，在第五幕的墓園一場(chǎng)，哈姆雷特面對(duì)骷髏盡管是不斷地在調(diào)侃！

我們一步步想象下去，不會(huì)想象到亞歷山大的最名貴不過(guò)的玉體叫人家拿來(lái)當(dāng)爛泥給酒桶塞塞孔眼嗎？

哈姆雷特看到了生命的變化之快與脆弱，看到了死亡對(duì)于生命的剝奪，假如假以時(shí)日，哈姆雷特或許會(huì)深思誕生命的真正意義及給自己的報(bào)仇尋求到價(jià)值。但是，在一系列大事的因果性中，哈姆雷特對(duì)生命深思的心性缺少進(jìn)展與成熟的時(shí)間。我處處碰見(jiàn)的事物都在責(zé)備我，鞭策我起來(lái)報(bào)仇！這句話流露出了哈姆雷特在選擇流血時(shí)的無(wú)可奈何的心態(tài)。重整時(shí)代的任務(wù)逼迫著哈姆雷特匆忙上了戰(zhàn)場(chǎng)，而終因誤殺波樂(lè)紐斯，被克勞狄斯所利用，最終落得了凄慘的結(jié)局。

哈姆雷特是單純的，他憧憬一種抱負(fù)的人與社會(huì)，在發(fā)覺(jué)生活的真相是那樣恐驚之后便不禁產(chǎn)生了幻滅感，對(duì)生活失去了樂(lè)趣，他想轉(zhuǎn)變現(xiàn)實(shí)，卻找不到途徑，他甚至更加感到只有死亡才能終止那心靈之中的無(wú)限悲苦。

或許就是像哈姆雷特這樣人，在生存與毀滅之間徘徊，才會(huì)不顧一切地撕開(kāi)人性丑惡的一面。生存的道路是何其的困難，在毀滅面前，只有以自己的雙手去重掌乾坤，哪怕?tīng)奚约旱谋ж?fù)與生命。這就是我們的哈姆雷特，以自己的生命與抱負(fù)去和現(xiàn)實(shí)的命運(yùn)挑戰(zhàn)，盡管他在殘酷的現(xiàn)實(shí)沒(méi)能完成改造社會(huì)，但是我想這就已經(jīng)足夠了。

哈姆雷特讀書(shū)筆記個(gè)人賞析(篇二)

《哈姆雷特》是莎士比亞最著名的—部悲劇，它突出地反映了的人文主義思想。莎士比亞說(shuō)過(guò)，他的作品就是給自然照一面鏡子，給德行看一看自己的面目，給荒唐看一看自己的姿勢(shì)，給時(shí)代和社會(huì)看一看自己的形象和印記?！豆防滋亍氛且粋€(gè)時(shí)代的縮影。

哈姆雷特是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者的抱負(fù)人物。他是王子，根據(jù)傳統(tǒng)，是王權(quán)的當(dāng)然繼承者。但是，他的美妙前途被顛倒了的時(shí)代顛倒了。戲一開(kāi)頭，就呈現(xiàn)了一幅丑惡的社會(huì)畫(huà)面：國(guó)家發(fā)生宮廷政變，國(guó)王被害，陰謀家竊取了王位；王后改嫁；滿朝臣子趨炎附勢(shì)等等。世界仿佛到了末日。于是這個(gè)王子喊出了時(shí)代整個(gè)兒脫節(jié)了的吼聲。人們劇烈地感受到這是時(shí)代的靈魂本身在呼喊。哈姆雷特本是個(gè)正直、樂(lè)觀、有抱負(fù)的青年，在正常的環(huán)境下，他可以成為一位賢明君主；但是現(xiàn)實(shí)的社會(huì)迫使他不得不裝瘋賣(mài)傻，進(jìn)行報(bào)仇。他是英國(guó)那個(gè)特定的動(dòng)蕩擔(dān)心時(shí)代的產(chǎn)物。

在《哈姆雷特》這部戲劇中，到處可以看出著意把自己心目中的典型人物塑造成一個(gè)英雄形象的匠心：哈姆雷特很有心計(jì)，在敵強(qiáng)我弱的惡劣狀況下，他敢于針?shù)h相對(duì)地進(jìn)行斗爭(zhēng)，他擊破了奸王設(shè)下的—個(gè)個(gè)圈套：先是戳穿了波洛涅斯和羅森克蘭等人進(jìn)行刺探和監(jiān)視的把戲；又使王后發(fā)覺(jué)天良；接著采納調(diào)包計(jì)除掉了奸王的兩個(gè)走卒，把奸王借刀殺人的陰謀擊得粉碎；最終以其人之道還治其人之身，把雙重陷阱——毒劍和毒酒還給了奸王。在每一回合的斗爭(zhēng)中，哈姆雷特都顯得形象高大。所以有評(píng)論說(shuō)，《哈姆雷特》是一出巨人型的悲劇，此話不無(wú)道理。

但哈姆雷特決非完人。他雖然擅長(zhǎng)思考，卻優(yōu)柔寡斷；他雖然受到人民的愛(ài)戴，卻并不信任人民。他說(shuō)：時(shí)代變得更加不像樣子，—個(gè)農(nóng)夫的腳趾竟然這么靠近一個(gè)朝臣的腳后跟，擦傷了后者的凍瘡?？梢?jiàn)哈姆雷特的社會(huì)改革與農(nóng)夫所要求的變革相距甚遠(yuǎn)。盡管哈姆雷特有令人敬佩的才能，竭力想除舊布新，但他總是郁郁不樂(lè)，遲疑不決，他始終是孤立的。這就注定了他與丑惡同歸于盡的凄慘命運(yùn)。

《哈姆雷特》描寫(xiě)人物心理的語(yǔ)言非常豐富，這在莎士比亞全部悲劇中也是非常突出的。如哈姆雷特的性格大部分是以瘋話表達(dá)出來(lái)的，他的滿口荒唐言就像迸發(fā)出來(lái)的火花?？藙诘纤龟庩?yáng)怪氣的語(yǔ)言則照映出了他口蜜腹劍的丑態(tài)。波洛涅斯愛(ài)用詩(shī)體語(yǔ)言，給人以滑稽可笑的印象。

因?yàn)樗劦搅巳松倪x擇，談到了一個(gè)生活在特定的歷史與生活環(huán)境下的人在對(duì)他個(gè)人來(lái)言是獨(dú)特的，而對(duì)于全人類來(lái)說(shuō)又是普遍的的命運(yùn)面前，在只有從過(guò)去所積累的有限的閱歷可以憑借與依托的狀況下，所選擇的人生之路。從某種意義上說(shuō)，他的閱歷也代表了我們自己的閱歷，他所面對(duì)的命運(yùn)在我們?nèi)松哪硞€(gè)階段里也是我們所要面對(duì)的。我們面對(duì)無(wú)望的存在，在沖突中摸索真理，在迷霧中找尋真相，在兩難問(wèn)題里作出行動(dòng)，在一個(gè)失去標(biāo)準(zhǔn)與可以衡量標(biāo)準(zhǔn)的尺度的世界里重建價(jià)值的體系與精神大廈……

哈姆雷特是不完善的，有時(shí)他的選擇是非理性的，相當(dāng)沖動(dòng)的，比如當(dāng)他在激怒之下一劍刺死他誤以為是國(guó)王的波洛涅斯時(shí)，然而或許正是他這種不理智的選擇，這種人性的弱點(diǎn)的表現(xiàn)，讓我們打心底里接受和認(rèn)同他的藝術(shù)形象，因?yàn)槲覀兘?jīng)常可以在自己身上觀察他的影子……

總之，《哈姆雷特》是一出人文主義思想家的悲劇，是歐洲文藝復(fù)興土壤里長(zhǎng)出來(lái)的一朵長(zhǎng)開(kāi)不敗的藝術(shù)之花，直至今日，還在散發(fā)出它所特有的馨香。

哈姆雷特讀書(shū)筆記個(gè)人賞析(篇三)

俗話都說(shuō)：一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特。全劇得以綻開(kāi)綻開(kāi)的關(guān)鍵條件就是王子哈姆萊特的裝瘋賣(mài)傻，所以我想遷徙一下。他的裝瘋賣(mài)傻可以有許多層面的分析。

在那個(gè)顛倒倫理的丹麥宮廷，王子的叔父毒死皇帝，繼位后又娶了嫂子，誰(shuí)能忍受這樣的事實(shí)？先王靈魂消失，讓哈姆雷特報(bào)仇。報(bào)仇，一個(gè)多么沉重的字眼！為了報(bào)仇，王子不惜裝瘋賣(mài)傻。

首先，他的裝瘋賣(mài)傻是為了迷惑眾人。在哈姆雷特見(jiàn)到先王的靈魂，鬼魂交代完離開(kāi)后，哈姆雷特對(duì)迎上來(lái)的臣子說(shuō)了些語(yǔ)無(wú)倫次的話，讓臣子宣誓不泄露他們之所見(jiàn)，并說(shuō)：以后無(wú)論我的舉止多么的奇怪，因?yàn)榛蛟S我要有意裝瘋。哈姆雷特這時(shí)已經(jīng)意識(shí)到他裝瘋的需要。宮廷里上上下下這么多號(hào)人，會(huì)有多少不同的想法。讓自己成為一個(gè)瘋子，就不論說(shuō)什么話，做什么事，都不會(huì)被人當(dāng)作正常人來(lái)端詳，來(lái)猜想。人們也不會(huì)對(duì)一個(gè)又瘋又傻的人有太多的愛(ài)好。在常人眼里，瘋子是不會(huì)有什么想法的；就算有想法，也是亂七八糟不合規(guī)律的。所以，一個(gè)瘋子可以不被太多地猜度心理。哈姆雷特首先以裝瘋賣(mài)傻來(lái)迷惑眾人，讓眾人以為，自己是真的瘋了，并且，是因?yàn)榈貌坏綂W菲利亞的愛(ài)而發(fā)瘋。

其次，他的裝瘋賣(mài)傻是進(jìn)行報(bào)仇的需要。在皇室報(bào)仇是件很不簡(jiǎn)單的事。一有差錯(cuò)，不但仇報(bào)不了，自己也保不住。哈姆雷特對(duì)如何報(bào)仇是必需做長(zhǎng)遠(yuǎn)而周全的方案的。他的裝瘋賣(mài)傻，最重要就是為了報(bào)仇的勝利。他要驗(yàn)證鬼魂的話是否真實(shí)，就要觀看那些做了惡的人是否心懷鬼胎。他以一個(gè)瘋子的身份，來(lái)完成了這一切。他進(jìn)行認(rèn)真的觀看，并設(shè)計(jì)了一出戲，讓進(jìn)宮戲班子演出，以考驗(yàn)?zāi)切┤恕．?dāng)他確定了先王被害之事屬實(shí)后，他就要進(jìn)行最重要的報(bào)仇了。哈姆雷特與母親發(fā)生了爭(zhēng)吵，誤殺了躲在帷幕后偷聽(tīng)的首相。瘋子拔劍殺人，并不會(huì)被認(rèn)為是太過(guò)分的行為。他的裝瘋賣(mài)傻，也有利于他與先王鬼魂的溝通。因?yàn)楣砘曛挥兴粋€(gè)人看得到，當(dāng)他與鬼魂對(duì)話時(shí)，旁人仍以為他是在自顧自地胡言亂語(yǔ)。

再次，他的裝瘋賣(mài)傻是他心情的發(fā)泄。報(bào)仇是多么辛苦的一件事，在報(bào)仇者的心里必定布滿了噴薄欲出的濃烈心情。假如心情長(zhǎng)期積壓得不到釋放，那是個(gè)苦痛的過(guò)程，并很可能落得糟糕的下場(chǎng)。所以哈姆雷特需要一個(gè)發(fā)泄他的心情的途徑。報(bào)仇是他的謀劃，不能公開(kāi)，所以他要發(fā)泄心情，卻也要保密，不能讓旁人了解他的想法，不然全部努力將功虧一簣。哈姆雷特看似自言自語(yǔ)地說(shuō)了很多瘋言瘋語(yǔ)，但是他的話里，其實(shí)都表達(dá)了他的觀點(diǎn)。只是聽(tīng)者沒(méi)有理解而已，說(shuō)者是有意的。就像他對(duì)波洛涅斯說(shuō)：我認(rèn)得你，我盼望你是個(gè)狡猾人。先生，在此世界，狡猾人僅是萬(wàn)中有一而已。說(shuō)出這樣的話的王子當(dāng)然不是隨便的。狡猾人萬(wàn)中有一，說(shuō)明他對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)世界的絕望。那么多的人，都不是老狡猾實(shí)的人了，他們虛偽，他們做作，他們?yōu)榱嗣妥约旱睦娌幌б磺写鷥r(jià)。波洛涅斯也說(shuō)：哈姆雷特這些答覆有時(shí)倒還蠻有含義的；有些瘋?cè)四軜?lè)而如此，但有理智之常人卻反而不能。

另外，他的裝瘋賣(mài)傻也有客觀緣由。那個(gè)丹麥宮廷里的人們，已經(jīng)接受了新的國(guó)王，并也都接受了原皇后嫁給新國(guó)王仍做皇后。這已經(jīng)是個(gè)顛覆倫理的地方，正常的人在此以何生存，更別提要完成為先父的報(bào)仇方案了。種種緣由使王子哈姆雷特做了這個(gè)大膽的打算——裝瘋！從整個(gè)故事看來(lái)，他的裝瘋賣(mài)傻，的確是他進(jìn)行報(bào)仇的最好鋪墊及途徑。

故事最終的結(jié)局，是罪惡的人都得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。王子的報(bào)仇，是勝利了?？墒撬约阂搏I(xiàn)出了生命。一個(gè)皇室，就這樣好像荒誕又必定地，結(jié)束了。但總而言之，哈姆雷特的裝瘋賣(mài)傻之計(jì)，確是相當(dāng)勝利的。

哈姆雷特讀書(shū)筆記個(gè)人賞析(篇四)

《哈姆雷特》描寫(xiě)了丹麥王子為父報(bào)仇的故事，取材于公元1200年的丹麥?zhǔn)?，莎士比亞的?bào)仇劇在眾多的改編中推陳出新，成為戲劇史的一大奇觀。劇本開(kāi)頭是丹麥動(dòng)蕩擔(dān)心的社會(huì)局面，新國(guó)王克勞狄斯（即哈姆雷特的叔父）以殺兄之暴行，奪取王位，霸占王后，并企圖置哈姆雷特于死地。克勞狄斯是一個(gè)自私陰險(xiǎn)的家伙，很多人從惡如流，王后禁不住情欲的誘惑委身于他，而哈姆雷特從前的情人和伴侶也成為新國(guó)王的密探，大臣波洛涅斯趨炎附勢(shì)，為了愛(ài)護(hù)個(gè)人的既得利益，變得圓滑世故，失去正直之心。在這種狀況下，哈姆雷特由原來(lái)是歡樂(lè)王子變成愁悶王子，嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)擊敗了他從前的夢(mèng)幻和信念。哈姆雷特在父親靈魂的提示下得知真兇就是他的叔父，開(kāi)頭了他的報(bào)仇方案。但由于他的遲疑不決和骨子里的脆弱，使得報(bào)仇方案一再拖延。最終，最終在比劍的時(shí)候手刃仇人，而自己也倒了下去。

《哈姆雷特》是莎士比亞在1601年完成的作品，當(dāng)時(shí)正是歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)之初，人們對(duì)上帝的信仰開(kāi)頭動(dòng)搖。在共性解放，關(guān)注人這一大背景下，莎士比亞創(chuàng)作出這樣一部劇本，表現(xiàn)出抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)背后的隱患，《哈姆雷特》正是他對(duì)布滿隱患和混亂社會(huì)的一種審美參照，正是這樣，一個(gè)藝術(shù)人物開(kāi)頭登上世界文學(xué)舞臺(tái)。哈姆雷特說(shuō)：那是一個(gè)荒蕪不治的花園，長(zhǎng)滿惡毒的秀草，世界是一所很大的牢獄。這些意象象征性地告知我們，上帝失落了，而魔鬼卻活著，世界變成冷酷的世界，變成一個(gè)顛倒的時(shí)代。這樣一個(gè)時(shí)代的哈姆雷特卻是一個(gè)處于抱負(fù)于現(xiàn)實(shí)中的沖突人物形象，是一個(gè)人文主義者。這些觀點(diǎn)和眾多學(xué)者是全都的，我以為哈姆雷特作為一個(gè)悲劇人物，更有其自身的特點(diǎn)。哈姆雷特不具備一個(gè)王子，將來(lái)國(guó)王的氣度和膽略。哈姆雷特在報(bào)仇中一再拖延，錯(cuò)過(guò)很多良機(jī)，比如在克勞狄斯懺悔的時(shí)候，他完全有力量有機(jī)會(huì)把罪惡的國(guó)王殺死，而他卻以為克勞狄斯是在向神懺悔，這個(gè)時(shí)候殺死他不慈愛(ài)，會(huì)受到神的責(zé)備。這從一個(gè)側(cè)面反映了哈姆雷特的人文主義精神，卻更能反映他遇事的不堅(jiān)決和缺乏士氣。一個(gè)王者通常是不講嬉戲規(guī)章的，哈姆雷特為他所具的人文氣質(zhì)所害，導(dǎo)致最終悲劇的發(fā)生。哈姆雷特是一個(gè)偏激和悲觀的人物。他的言行在后來(lái)越來(lái)越游離于為父復(fù)的責(zé)任和重新奪取王位的社會(huì)責(zé)任。在現(xiàn)實(shí)的壓抑下竟然想到了自殺早早脫身而去，誰(shuí)情愿負(fù)著重?fù)?dān)，在煩勞的生命的壓迫下流汗？然而一想到死后不僅要墜入一片虛無(wú)的世界，而且靈魂有不得安靜，他在心頭又升起對(duì)死亡的恐驚。在這樣的想法下人就顯得非常卑微和不足道，布滿了悲觀的心情。哈姆雷特的內(nèi)心布滿沖突和斗爭(zhēng)。從以上文字中也能看出哈姆雷特心中的這種沖突心理。在沖突心理的作用下，使他一次次成為思想的巨人，行動(dòng)的矮子，就是這種心理使得報(bào)仇成為泡影。這種沖突心理讓他遲疑和悲觀，在一次次機(jī)會(huì)面前，讀者比他還焦急。雖然是以悲劇結(jié)尾，但我以為，哈姆雷特的使命已經(jīng)完成，他可以走了。在最終克勞狄斯設(shè)下陰謀，企圖通過(guò)比劍殺死哈姆雷特，但哈姆雷特卻殺死了和他比劍之人，并在其臨死之前得知?jiǎng)ι嫌卸?，拿起劍?lái)結(jié)束了惡魔的生命。這一次，他沒(méi)有愁悶，沒(méi)有令全部的人絕望，在生命的最終一刻親眼看到了仇敵的死亡。我以為哈姆雷特之前始終軟弱和遲疑，悲觀和偏激，而在臨死的時(shí)候，他卻勝利地完成了角色的轉(zhuǎn)變，揣著一個(gè)真正王子的夢(mèng)去了。

哈姆雷特就是這樣的一個(gè)藝術(shù)形象，四百年來(lái)任人評(píng)說(shuō)。莎士比亞通過(guò)內(nèi)心沖突個(gè)劇情沖突把一個(gè)人物推上世界文學(xué)舞臺(tái)，始終受觀眾和讀者的寵愛(ài)，言之不盡。在世界文學(xué)史上，哈姆雷特這一鮮亮、生動(dòng)的人物形象，在人們心里，已經(jīng)不朽了。

格列佛游記讀書(shū)筆記賞析及感悟【薦】

讀后感是寫(xiě)閱讀作品后感受最深的一點(diǎn)，它不是書(shū)評(píng)。喬納森·斯威夫特在格列佛游記中用流暢的語(yǔ)言，敘述了描述了酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)的格列佛，四度周游世界，經(jīng)受了大大小小驚險(xiǎn)而好玩的奇遇。，寫(xiě)格列佛游記的讀后感可以增加我們的印象，加深我們的領(lǐng)悟。寫(xiě)好一篇格列佛游記的讀后感需要從哪些角度來(lái)寫(xiě)呢？下面是我我細(xì)心整理的格列佛游記讀書(shū)筆記賞析及感悟，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

格列佛游記讀書(shū)筆記賞析及感悟(篇一)

《格列佛游記》講的是一個(gè)叫格列佛的冒險(xiǎn)家，他很喜愛(ài)坐船出海去冒險(xiǎn)。一天，他遇到了海難，到了一個(gè)叫小人國(guó)的地方，于是，他的奇異經(jīng)受從今拉開(kāi)了序幕……

他到了小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)和慧洇國(guó)。這些國(guó)家都很奇異……小人國(guó)的人都比我們小，他們只有一跟手指那么高。大人國(guó)的人都比我們大，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們就像小人國(guó)的那些人一樣小，飛島國(guó)在一個(gè)可以飛的島嶼上，那里的人們總是在想問(wèn)題，可是想來(lái)想去卻沒(méi)有想出任何有用的東西?；垆?guó)可以說(shuō)是一個(gè)最另類的存在了，在那個(gè)地方，自稱慧洇的馬兒才是主角，而我們?nèi)藚s是叫野胡的生畜……

看完了這本書(shū)，我感受許多：從這本書(shū)里，我看到了太多社會(huì)的墮落，大人過(guò)的平民為了賺錢(qián)，把格列佛當(dāng)做物品來(lái)展覽，拍賣(mài)，使他生不如死，小人國(guó)的人為了升官，不惜去誣陷別人，用別人的苦痛來(lái)?yè)Q取自己的幸福。