河南省信陽(yáng)市息縣2020-2021學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試題

河南息縣初中九年級(jí)2020—2021學(xué)年度上期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)學(xué)科試題注意事項(xiàng)：1.本試卷共4頁(yè)，四個(gè)大題，25個(gè)小題，滿分50分，考試時(shí)間50分鐘。2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在試卷上的答案無(wú)效?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16F-19Na-23S-32Cl-35.5Ca-40Fe-56Cu-64一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，每小題1分，共14分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.下列歷史典故中發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.火燒赤壁 B.司馬光砸缸 C.刻舟求劍 D.鐵杵磨成針【答案】A2.疫情期間，小明在家用酒精進(jìn)行消毒時(shí)，可聞到一股氣味，說(shuō)明了（）A.分子是由原子構(gòu)成的B.分子之間有間隔C.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子【答案】C3.基本儀器的規(guī)范使用很重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.傾倒試劑 B.稱量氫氧化鈉固體C.加熱液體 D.點(diǎn)燃酒精燈【答案】A4.2020年6月，某高速路上一輛液化石油氣槽罐車發(fā)生爆炸。爆炸產(chǎn)生的以下物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（）A.NO2 B.CO C.粉塵 D.CO2【答案】D5.中醫(yī)藥在治療新冠肺炎中，為全球抗擊疫情貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。下列中藥煎制步驟與實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾操作原理相同的是（）A.冷水浸泡 B.加熱煎制C.取液棄渣 D.裝袋保存【答案】C6.下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）A.液氧 B.水 C.過(guò)氧化氫 D.二氧化硫【答案】A7.生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到國(guó)家規(guī)定的相應(yīng)指標(biāo)。下列指標(biāo)可通過(guò)過(guò)濾達(dá)到的是（）A.純凈無(wú)雜 B.無(wú)色無(wú)味 C.澄清透明 D.無(wú)毒無(wú)菌【答案】C8.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，其中正確的是（）A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰B.鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，有白煙冒出C.木炭伸入氧氣瓶中，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.用濃氨水和酚酞探究分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)濃氨水變紅【答案】B9.2020年3月22日是第二十八屆“世界水日”，3月22日—28日是第三十三屆“中國(guó)水周”。我國(guó)紀(jì)念2020年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的主題為“堅(jiān)持節(jié)水優(yōu)先，建設(shè)幸福河湖”。下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（）A.冰水共存物屬于混合物B.生活中可用加熱煮沸的方法軟化硬水C.實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)D.水電解時(shí)產(chǎn)生氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的【答案】B10.鉻元素在元素周期表中信息如圖所示，下列有關(guān)鉻元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.原子序數(shù)是24B.屬于金屬元素C.一個(gè)鉻原子核外有28個(gè)電子D.相對(duì)原子質(zhì)量為52.00【答案】C11.銀器在使用過(guò)程中，因?yàn)榘l(fā)生化學(xué)反應(yīng)：4Ag+O2+2H2S2Ag2S+2H2O，產(chǎn)生的Ag2S使銀器逐漸失去光澤。已知銀的化合價(jià)為+1價(jià)，則Ag2S中S的化合價(jià)為（）A.+2 B.-2 C.+1 D.-1【答案】B12.世衛(wèi)組織（WHO)發(fā)表聲明稱，地塞米松（C22H29FO3)可挽救新冠肺炎重癥患者生命。下列說(shuō)法正確的是（）A.地塞米松屬于氧化物B.地塞米松由4種元素組成C.地塞米松中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.地塞米松中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為22:5【答案】B13.甲酸（HCOOH）具有清潔制氫的巨大潛力，其分解前后分子種類變化的微觀示意圖如下：下列說(shuō)法正確的是（）A.甲酸分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為1:2B.乙中碳、氧元素質(zhì)量比1：2C.46g甲酸中氫元素質(zhì)量2gD.生成甲與乙的分子個(gè)數(shù)比為2：1【答案】C14.已知23g純凈物X在足量的氧氣中充分燃燒，生成44g二氧化碳和27g水。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A.X中一定含有三種元素B.該反應(yīng)消耗氧氣的質(zhì)量為48gC.X可能的化學(xué)式是CH3OD.X中C、H兩種元素的質(zhì)量比為4：1【答案】C二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）15.水與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān)。（1）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，常加入活性炭，其作用是____________________。（2）生活中可用________________區(qū)分硬水和軟水。（3）實(shí)驗(yàn)室用電解水的方法來(lái)探究水的組成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________?！敬鸢浮浚?）吸附作用（2）肥皂水（3）16.現(xiàn)有如下物質(zhì)：①液氧②潔凈的空氣③高錳酸鉀④冰水混合物⑤水銀⑥過(guò)氧化氫，請(qǐng)用序號(hào)填空。（1）屬于單質(zhì)的是_____。（2）含物質(zhì)種類最多的是_____?！敬鸢浮浚?）①⑤（2）②17.用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）鐵離子符號(hào)為_(kāi)____。（2）硝酸中氮元素化合價(jià)可表示為_(kāi)____。（3）氫氣燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)____?！敬鸢浮浚?）Fe3+（2）（3）18.下圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。（1）其中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是_____。（填元素符號(hào)）（2）若③帶有2個(gè)單位的正電荷，則x=_____；其所代表的元素位于元素周期表中的第_____周期?！敬鸢浮浚?）Ar（2）12（3）三19.某鈣鎂咀嚼片的部分說(shuō)明書(shū)如圖所示。（1）其中“鈣、鎂”是指___________（填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”）。（2）該保健品每片含碳酸鈣的質(zhì)量為_(kāi)_________g?！敬鸢浮浚?）元素（2）0.525g20.甲、乙、丙三種物質(zhì)有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。（1）若三種物質(zhì)中都含有地殼中含量最多的元素，甲、乙是由相同的兩種元素組成的不同化合物，且常溫下均為液體，丙是單質(zhì)，則構(gòu)成甲物質(zhì)的微粒為_(kāi)____（填名稱）；甲生成乙的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（2）若甲和丙都是單質(zhì)，黑色固體乙能在加熱的條件下與氫氣反應(yīng)生成紫紅色固體丙，則乙生成丙化學(xué)方程式為_(kāi)____?！敬鸢浮浚?）過(guò)氧化氫分子（2）（3）三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共10分）21.按要求完成化學(xué)方程式。（1）某黃色固體在空氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體_____。（2）加熱固體混合物制取氧氣_____。【答案】（1）（2）22.如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。（1）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）寫(xiě)出冷卻至常溫，打開(kāi)止水夾后的現(xiàn)象_____。（3）該實(shí)驗(yàn)得出的氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)為_(kāi)____?！敬鸢浮浚?）（2）燒杯內(nèi)的水進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，最終液面約在1刻度處（3）不燃燒，也不支持燃燒23.下圖是甲、乙、丙、丁四位同學(xué)設(shè)計(jì)的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)（乙、丙、丁的天平未畫(huà)出）。（1）不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有_____。（2）丙實(shí)驗(yàn)前后溶液的質(zhì)量如何變化？為什么？_____?！敬鸢浮浚?）乙和?。?）溶液的質(zhì)量變小。參加反應(yīng)的鐵的質(zhì)量小于反應(yīng)生成的銅的質(zhì)量。24.硫化氫是一種有毒氣體，下圖是硫化氫和一定量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖。（1）請(qǐng)?jiān)诜磻?yīng)后圖中補(bǔ)全相應(yīng)粒子的結(jié)構(gòu)模型_____（畫(huà)在答題卡的方框內(nèi)，已有的微粒不需要再畫(huà)）。（2）據(jù)此圖可得，分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是什么？_____。（3）若在反應(yīng)過(guò)程中繼續(xù)通入足量的氧氣，硫可進(jìn)一步完全轉(zhuǎn)化為二氧化硫，請(qǐng)寫(xiě)出硫化氫與足量氧氣發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____?！敬鸢浮浚?）（2）化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分（3）四、綜合應(yīng)用題（共10分）25.根據(jù)下圖回答問(wèn)題：（1）寫(xiě)出B裝置中實(shí)驗(yàn)儀器名稱：①_____、②_____，圖2實(shí)驗(yàn)的目的是_____。（2）若要制取較干燥的氧氣，所選用的發(fā)生和收集裝置是_____（填字母）。（3）用排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。（4）用如圖3所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。（5）常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔，現(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集乙炔，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母）?！敬鸢浮浚?）試管（2）鐵架臺(tái)（3）檢查裝置的氣密性