廣東省廣州市海珠區(qū)新港路小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期語文第二次月考試卷

廣東省廣州市海珠區(qū)新港路小學(xué)六年級(jí)上學(xué)期語文第二次月考試卷廣東省廣州市海珠區(qū)新港路小學(xué)2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文第二次月考試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

1．讀拼音，寫詞語。

在同學(xué)們的手工作品展示會(huì)上，形象逼真的gèndiāo，居然是用樹gēdā做成的。小明的作品沒有獲獎(jiǎng)，心情非常jǔsàng和zāogāo，他看起來就像是一朵kūwěi的花兒，小聲地bàoyuan著周圍的一切。

2．比一比，形近字組詞。

燥揭培謎

躁竭陪迷

3．下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A．別出心裁技高一籌大步流星威風(fēng)凜凜

B．暴露無疑望乎所以心滿意足洶涌澎湃

C．迥然不同井然有序恕氣沖沖心驚肉跳

D．自作自受念念有詞蒼海一粟跌跌撞撞

4．（多選題）下面有關(guān)"有目的地閱讀”，正確的說法是（）

A．閱讀時(shí)獲取的信息有時(shí)候是不準(zhǔn)確的，需要再查閱相關(guān)資料加以判斷

B．到書店尋找感興趣的書，需把所有書的第一章認(rèn)真讀一遍，再確定哪本是自己感興趣的

C．若計(jì)劃故宮一日游，課文《故宮博物院》中的平面示意圖應(yīng)重點(diǎn)閱讀

D．讀課文《草原》，體會(huì)"蒙漢情深”，第一自然段不需要逐字逐句地讀

5．選出下列選項(xiàng)中說法正確的一項(xiàng)（）

A．"可以猜測，地球絕不是有生命存在的唯一天體?！斑@種猜測毫無科學(xué)依據(jù)。

B．我們無論讀什么文章，都要逐字逐句仔細(xì)閱讀，切不可瀏覽一下就可以了。

C．《窮人》一課開頭的環(huán)境描寫可有可無，可以刪去，不影響小說的表達(dá)效果。

D．小說的”三要素"指的是典型的環(huán)境、典型的情節(jié)和典型的人物形象。

6．按要求完成句子。

（1）假如你要讓媽媽同意你星期天看一個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》，你將會(huì)用什么樣的理由來說服她？

（2）根據(jù)給出的語言情境，寫一寫”我"當(dāng)時(shí)猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)。

今天班級(jí)進(jìn)行中隊(duì)委選舉，我一直憧憬自己可以當(dāng)上班長的那一刻，但是，當(dāng)老師讓大家毛遂自薦上臺(tái)競選時(shí)于我又猶豫了。我想：。

7．日積月累。

（1）宋代詩人朱熹的《春日》中詩人用形象的語言，具體描寫春日之景的詩句是：，。

（2）唐代詩人賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中描述自己年老回到故鄉(xiāng)后充滿童趣的詩句：，。

（3）劉禹錫《秋詞》中表達(dá)出作者不同于其他人對(duì)秋天的態(tài)度的詩句是：，。

（4）唐代詩人韓愈在《晚春》當(dāng)中，這樣描述春天的景致：草樹知春不久歸，。，惟解漫天作雪飛

二、閱讀文段，完成練習(xí)。

非連續(xù)性文本

材料一：對(duì)232人手機(jī)使用情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)

手機(jī)的主要用途與人聯(lián)系查閱信息休閑娛樂

人數(shù)1532158

材料二：朋友圉里大家的討論發(fā)言

聰聰：我覺得手機(jī)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，它的好處太多了。比如，我就通過手機(jī)學(xué)了很多知識(shí)。

龍龍：手機(jī)還能給我們的生活帶來很多方便呢，用它可以繳費(fèi)、購物、掛號(hào)、導(dǎo)航、照相……

典典：可它也有弊端，有些人成了”低頭族"。他們大量的時(shí)間都在看朋友圈、刷短視頻、玩游戲。人與人之間的交流少了，感情都淡漠了。

華華：我不同意你說的。用手機(jī)不僅能給朋友發(fā)文字信息、圍片、視頻，還能進(jìn)行語音、視頻通話，這難道不是方便了人與人之間的聯(lián)系嗎？

天天：但是長期看手機(jī)會(huì)損壞視力。而且手機(jī)里的個(gè)人信息也容易泄露出去，要是被壞人利用，那可就慘了。

材料三：減少”低頭族"，降低近視率

近年來，近視的發(fā)病有低齡化趨勢，兒童中近視的患病率在逐年增高。近祝成為影響國民身體素質(zhì)的最常見眼病。近視不僅僅是視力差，還可能引起視網(wǎng)膜脫落、青光眼等嚴(yán)重并發(fā)癥而導(dǎo)致失明。有份調(diào)查報(bào)告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者巳達(dá)30多萬人，因此青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會(huì)所關(guān)注。

在造成近視的多種原因中，過多接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品所造成的傷害實(shí)在不容小覷。電子產(chǎn)品中所含的短波藍(lán)光可以穿透晶狀體直達(dá)視網(wǎng)膜。若是長時(shí)間接觸，很有可能會(huì)造成近視。尤其對(duì)于兒童來說，眼睛還處于發(fā)育階段，受到短波藍(lán)光的影響，后果會(huì)更為嚴(yán)重。

對(duì)孩子來說，電子產(chǎn)品要看、要用，但要用之有道、用之有度。使用電子產(chǎn)品的初衷是幫助成長，方便學(xué)習(xí)，若是最后傷了眼睛，變成消遣時(shí)間的”玩具"，那就得不償失了。

8．根據(jù)材料內(nèi)容，完成練習(xí)。

①過多、接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品，會(huì)造成人們近視的原因是。

②閱讀”材料二"，這五個(gè)人的發(fā)言可歸納為兩種觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)是使用手機(jī)好處多，理由是，另一種觀點(diǎn)是。理由是長的間看李機(jī)使人和人之間感情淡漠、長期看手機(jī)會(huì)損壞視力、容易泄露個(gè)人信息。

9．選擇題。

①如果想了解青少年近視問題的嚴(yán)重程度，可以重點(diǎn)閱讀材料三中的

A.第1自然段B.第2自然段C.第3自然段

①如果想快速地知道手機(jī)的主要用途，可以閱讀

A.材料一B.材料二C.材料三

10．材料三提到：“電子產(chǎn)品要看、要用，但要用之有道、用之有度?！拔覀?cè)撊绾魏侠硎褂秒娮赢a(chǎn)品，請(qǐng)?zhí)岢鰞牲c(diǎn)建議。

課內(nèi)閱讀。

小英雄雨來（節(jié)選）

雨來這么被推搡著在前面走，二百多鬼子和特務(wù)在后面跟著。到了村東的大路上。連鬢胡子指揮官，耗子一樣的小圓眼睛，滴溜溜轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）動(dòng)著，瞧瞧那些土塊下面的紅綠紙條，又瞧瞧雨來。紫黑臉寬鼻子的特務(wù)，急忙上前問雨來：”這些都是地雷嗎？我就不信！"雨來回答說：”不信？對(duì)啦，沒有地雷。你去踩一踩吧！"紫黑臉寬鼻子特務(wù)，伸出大巴掌，給了雨來一個(gè)脖兒扔，咒罵著：”小兔崽子，我知道你沒安好心眼兒！"

雨來一會(huì)兒把敵人領(lǐng)到麥地里，一會(huì)兒又領(lǐng)到大路上，彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在這片假地雷陣?yán)镒?。突然，他故意扯開嗓子喊叫一聲：”小心地雷呀！"一個(gè)身子兵，正好踩到松軟的地上，以為踏著地雷了，驚叫一聲，趴（bāpā）倒在地上。這一叫，整個(gè)鬼子大隊(duì)都忽啦忽啦閃到-一邊，嘰里咕嚕趴下來，吱哇亂叫。趴了一會(huì)兒，不見雷響，才松口氣站起來。很多鬼子，因?yàn)閯偛虐涯樎裨谕晾铮脻M臉沙土，只露著滾動(dòng)的小眼睛。一個(gè)個(gè)縮頭縮腦驚慌的樣子，仿佛都嚇掉了魂。雨來帶著敵人繼續(xù)往前走。

廣闊的田野上，一塊兩塊沒有收制的豆子地，火焰似的高粱穗兒，雪白的棉花球，聳入云天的白楊樹，這一切都仿佛瞪（dēngdèng）著眼睛，等著看看鬼子怎樣踏到地雷上。

現(xiàn)在，雨來正領(lǐng)著鬼子大隊(duì)在河岸上走。雨來一邊走著，心里說：已經(jīng)把鬼子領(lǐng)到地雷陣的當(dāng)中來啦，我得想個(gè)辦法脫身啦。怎么脫身呢？雨來一邊走一邊打主意。鬼子隊(duì)伍背后的河堤上，大路上，麥地里是地雷。前面的河堤上，大路上，麥地里也是地雷。

離頭前的第一個(gè)地雷只有兩丈遠(yuǎn)了……一丈遠(yuǎn)了……

還有幾尺遠(yuǎn)了。雨來回頭向鬼子指揮官說：”前面，地雷的沒有啦！"雨來故意一邊走，一邊回頭說話，故意邁空了腳步，身子一歪，”唉呀"叫了一聲，像一團(tuán)小旋（xuánxuàn）風(fēng)似的滾進(jìn)河里去了。雨來在水里游著。他故意從水里冒出頭來，揚(yáng)手喊了聲：”救一一命——啊——！"就假裝被波浪打進(jìn)水里。接著，仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又閃露了一下小腦袋，就沉進(jìn)河底去了。大連鬢胡子鬼子指揮官，瞪著小眼睛，見帶路的小孩被河水沖走，心里說：天皇保佑，幸虧出了地雷陣！

（選文有刪改）

11．給文中的生字選擇正確讀音。

12．讀故事節(jié)選，試著用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。

13．讀選文，關(guān)注文中的環(huán)境描寫，體會(huì)這樣描寫的作用。

①將選文中描寫環(huán)境的句子找出來。

②想一想：這段環(huán)境描寫在文中的作用是什么？

A.面對(duì)日寇的入侵，每一寸中國的土地就像雨來那樣飽含著憤怒之情，運(yùn)用擬人的修辭手法表達(dá)了對(duì)日寇的仇恨。

B.用景物描寫表現(xiàn)田野的廣闊，只有這樣的地方才能讓敵人的大部隊(duì)都疑神疑鬼，生怕中計(jì)，使故事情節(jié)合情合理。

C.通過景物描寫表現(xiàn)祖國山河的壯麗和秀美，使人心生贊美。

D.自然環(huán)境描寫渲染了愉快的氣氛，表現(xiàn)了農(nóng)村環(huán)境的優(yōu)美。

14．讀選文第1自然段，思考：十多歲的雨來一人面對(duì)強(qiáng)敵，他會(huì)想些什么呢？請(qǐng)聯(lián)系下文展開合理的想象，試著寫一寫他當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。

15．結(jié)合短文對(duì)雨來的具體描寫，說說雨來是個(gè)怎樣的孩子

三、習(xí)作。

16．作文，二選一。

（1）讓生活更美好

結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，從”微笑、誠信、夢想……中選一個(gè)話題寫，也可以寫其他話題。寫之前想一想它是怎么影響你的生活的，為什么讓你覺得生活更美好。寫的時(shí)候注意把原因?qū)懢唧w。

（2）從下面兩組習(xí)作材料中選擇一組，展開豐富的想象，創(chuàng)編故事。要求：中心明確，故事完整，情節(jié)吸引人能運(yùn)用多種描寫方法突出人物形象，題目自擬，不少于450字。

場景一：客廳，家庭魔方賽進(jìn)行中

人物："魔方迷”丁丁、"魔方小白”媽媽、"魔方高手爸爸

場景二：清展，熱鬧的公園一角

人物：”廣場舞迷"張奶奶、”紅歌發(fā)燒友"陳大爺、”跳繩小達(dá)人"天天

答案解析部分

6．【答案】（1）

（2）

7．【答案】（1）

（2）

（3）

（4）

【答案】8．

9．

10．

【答案】11．

12．

13．

14．

15．

16．【答案】（1）

（2）

1/1廣東省廣州市海珠區(qū)新港路小學(xué)2023-2024學(xué)年六年級(jí)上學(xué)期語文第二次月考試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)。

1．讀拼音，寫詞語。

在同學(xué)們的手工作品展示會(huì)上，形象逼真的gèndiāo，居然是用樹gēdā做成的。小明的作品沒有獲獎(jiǎng)，心情非常jǔsàng和zāogāo，他看起來就像是一朵kūwěi的花兒，小聲地bàoyuan著周圍的一切。

2．比一比，形近字組詞。

燥揭培謎

躁竭陪迷

3．下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）

A．別出心裁技高一籌大步流星威風(fēng)凜凜

B．暴露無疑望乎所以心滿意足洶涌澎湃

C．迥然不同井然有序恕氣沖沖心驚肉跳

D．自作自受念念有詞蒼海一粟跌跌撞撞

4．（多選題）下面有關(guān)”有目的地閱讀"，正確的說法是（）

A．閱讀時(shí)獲取的信息有時(shí)候是不準(zhǔn)確的，需要再查閱相關(guān)資料加以判斷

B．到書店尋找感興趣的書，需把所有書的第一章認(rèn)真讀一遍，再確定哪本是自己感興趣的

C．若計(jì)劃故宮一日游，課文《故宮博物院》中的平面示意圖應(yīng)重點(diǎn)閱讀

D．讀課文《草原》，體會(huì)”蒙漢情深"，第一自然段不需要逐字逐句地讀

5．選出下列選項(xiàng)中說法正確的一項(xiàng)（）

A．”可以猜測，地球絕不是有生命存在的唯一天體?！斑@種猜測毫無科學(xué)依據(jù)。

B．我們無論讀什么文章，都要逐字逐句仔細(xì)閱讀，切不可瀏覽一下就可以了。

C．《窮人》一課開頭的環(huán)境描寫可有可無，可以刪去，不影響小說的表達(dá)效果。

D．小說的"三要素”指的是典型的環(huán)境、典型的情節(jié)和典型的人物形象。

6．按要求完成句子。

（1）假如你要讓媽媽同意你星期天看一個(gè)小時(shí)的電視節(jié)目《中國詩詞大會(huì)》，你將會(huì)用什么樣的理由來說服她？

（2）根據(jù)給出的語言情境，寫一寫"我”當(dāng)時(shí)猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)。

今天班級(jí)進(jìn)行中隊(duì)委選舉，我一直憧憬自己可以當(dāng)上班長的那一刻，但是，當(dāng)老師讓大家毛遂自薦上臺(tái)競選時(shí)于我又猶豫了。我想：。

【答案】（1）

（2）

7．日積月累。

（1）宋代詩人朱熹的《春日》中詩人用形象的語言，具體描寫春日之景的詩句是：，。

（2）唐代詩人賀知章在《回鄉(xiāng)偶書》中描述自己年老回到故鄉(xiāng)后充滿童趣的詩句：，。

（3）劉禹錫《秋詞》中表達(dá)出作者不同于其他人對(duì)秋天的態(tài)度的詩句是：，。

（4）唐代詩人韓愈在《晚春》當(dāng)中，這樣描述春天的景致：草樹知春不久歸，。，惟解漫天作雪飛

【答案】（1）

（2）

（3）

（4）

二、閱讀文段，完成練習(xí)。

非連續(xù)性文本

材料一：對(duì)232人手機(jī)使用情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)

手機(jī)的主要用途與人聯(lián)系查閱信息休閑娛樂

人數(shù)1532158

材料二：朋友圉里大家的討論發(fā)言

聰聰：我覺得手機(jī)是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，它的好處太多了。比如，我就通過手機(jī)學(xué)了很多知識(shí)。

龍龍：手機(jī)還能給我們的生活帶來很多方便呢，用它可以繳費(fèi)、購物、掛號(hào)、導(dǎo)航、照相……

典典：可它也有弊端，有些人成了"低頭族”。他們大量的時(shí)間都在看朋友圈、刷短視頻、玩游戲。人與人之間的交流少了，感情都淡漠了。

華華：我不同意你說的。用手機(jī)不僅能給朋友發(fā)文字信息、圍片、視頻，還能進(jìn)行語音、視頻通話，這難道不是方便了人與人之間的聯(lián)系嗎？

天天：但是長期看手機(jī)會(huì)損壞視力。而且手機(jī)里的個(gè)人信息也容易泄露出去，要是被壞人利用，那可就慘了。

材料三：減少"低頭族”，降低近視率

近年來，近視的發(fā)病有低齡化趨勢，兒童中近視的患病率在逐年增高。近祝成為影響國民身體素質(zhì)的最常見眼病。近視不僅僅是視力差，還可能引起視網(wǎng)膜脫落、青光眼等嚴(yán)重并發(fā)癥而導(dǎo)致失明。有份調(diào)查報(bào)告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者巳達(dá)30多萬人，因此青少年近視的防治越來越為學(xué)生、家長及社會(huì)所關(guān)注。

在造成近視的多種原因中，過多接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品所造成的傷害實(shí)在不容小覷。電子產(chǎn)品中所含的短波藍(lán)光可以穿透晶狀體直達(dá)視網(wǎng)膜。若是長時(shí)間接觸，很有可能會(huì)造成近視。尤其對(duì)于兒童來說，眼睛還處于發(fā)育階段，受到短波藍(lán)光的影響，后果會(huì)更為嚴(yán)重。

對(duì)孩子來說，電子產(chǎn)品要看、要用，但要用之有道、用之有度。使用電子產(chǎn)品的初衷是幫助成長，方便學(xué)習(xí)，若是最后傷了眼睛，變成消遣時(shí)間的"玩具”，那就得不償失了。

8．根據(jù)材料內(nèi)容，完成練習(xí)。

①過多、接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品，會(huì)造成人們近視的原因是。

②閱讀"材料二”，這五個(gè)人的發(fā)言可歸納為兩種觀點(diǎn)：一種觀點(diǎn)是使用手機(jī)好處多，理由是，另一種觀點(diǎn)是。理由是長的間看李機(jī)使人和人之間感情淡漠、長期看手機(jī)會(huì)損壞視力、容易泄露個(gè)人信息。

9．選擇題。

①如果想了解青少年近視問題的嚴(yán)重程度，可以重點(diǎn)閱讀材料三中的

A.第1自然段B.第2自然段C.第3自然段

①如果想快速地知道手機(jī)的主要用途，可以閱讀

A.材料一B.材料二C.材料三

10．材料三提到：“電子產(chǎn)品要看、要用，但要用之有道、用之有度。“我們?cè)撊绾魏侠硎褂秒娮赢a(chǎn)品，請(qǐng)?zhí)岢鰞牲c(diǎn)建議。

【答案】8．

9．

10．

課內(nèi)閱讀。

小英雄雨來（節(jié)選）

雨來這么被推搡著在前面走，二百多鬼子和特務(wù)在后面跟著。到了村東的大路上。連鬢胡子指揮官，耗子一樣的小圓眼睛，滴溜溜轉(zhuǎn)（zhuǎnzhuàn）動(dòng)著，瞧瞧那些土塊下面的紅綠紙條，又瞧瞧雨來。紫黑臉寬鼻子的特務(wù)，急忙上前問雨來："這些都是地雷嗎？我就不信！”雨來回答說："不信？對(duì)啦，沒有地雷。你去踩一踩吧！”紫黑臉寬鼻子特務(wù)，伸出大巴掌，給了雨來一個(gè)脖兒扔，咒罵著："小兔崽子，我知道你沒安好心眼兒！”

雨來一會(huì)兒把敵人領(lǐng)到麥地里，一會(huì)兒又領(lǐng)到大路上，彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，在這片假地雷陣?yán)镒?。突然，他故意扯開嗓子喊叫一聲："小心地雷呀！”一個(gè)身子兵，正好踩到松軟的地上，以為踏著地雷了，驚叫一聲，趴（bāpā）倒在地上。這一叫，整個(gè)鬼子大隊(duì)都忽啦忽啦閃到-一邊，嘰里咕嚕趴下來，吱哇亂叫。趴了一會(huì)兒，不見雷響，才松口氣站起來。很多鬼子，因?yàn)閯偛虐涯樎裨谕晾铮脻M臉沙土，只露著滾動(dòng)的小眼睛。一個(gè)個(gè)縮頭縮腦驚慌的樣子，仿佛都嚇掉了魂。雨來帶著敵人繼續(xù)往前走。

廣闊的田野上，一塊兩塊沒有收制的豆子地，火焰似的高粱穗兒，雪白的棉花球，聳入云天的白楊樹，這一切都仿佛瞪（dēngdèng）著眼睛，等著看看鬼子怎樣踏到地雷上。

現(xiàn)在，雨來正領(lǐng)著鬼子大隊(duì)在河岸上走。雨來一邊走著，心里說：已經(jīng)把鬼子領(lǐng)到地雷陣的當(dāng)中來啦，我得想個(gè)辦法脫身啦。怎么脫身呢？雨來一邊走一邊打主意。鬼子隊(duì)伍背后的河堤上，大路上，麥地里是地雷。前面的河堤上，大路上，麥地里也是地雷。

離頭前的第一個(gè)地雷只有兩丈遠(yuǎn)了……一丈遠(yuǎn)了……

還有幾尺遠(yuǎn)了。雨來回頭向鬼子指揮官說："前面，地雷的沒有啦！”雨來故意一邊走，一邊回頭說話，故意邁空了腳步，身子一歪，"唉呀”叫了一聲，像一團(tuán)小旋（xuánxuàn）風(fēng)似的滾進(jìn)河里去了。雨來在水里游著。他故意從水里冒出頭來，揚(yáng)手喊了聲："救一一命——啊——！”就假裝被波浪打進(jìn)水里。接著，仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又閃露了一下小腦袋，就沉進(jìn)河底去了。大連鬢胡子鬼子指揮官，瞪著小眼睛，見帶路的小孩被河水沖走，心里說：