河南省漯河市舞陽縣七年級上學(xué)期期中語文試題（含答案）

河南省漯河市舞陽縣七年級上學(xué)期期中語文試題（含答案）2023～2024學(xué)年上學(xué)期期中考試試卷（Y）

七年級語文

注意事項：

1.本試卷共10頁，5大題，滿分120分，考試時間120分鐘。閉卷考試，請將答案直接寫在試卷或答題卡上。

2.答卷前請將密封線內(nèi)的項目填寫清楚；使用答題卡時，請認(rèn)真閱讀答題須知，并按要求去做。

一、積累與運用（共22分）

子曰：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？"新學(xué)期、新同學(xué)、新氣象，同學(xué)們來自不同學(xué)校，大家匯聚一堂。為了增進(jìn)大家對彼此的了解，盡快融入班集體，七（1）班決定舉辦一次“珍惜緣分，珍愛友情”的主題活動，以下是班長小華準(zhǔn)備的部分材料，請你幫他完善。

1.下面是開場白，其中有些字詞小華拿不準(zhǔn)，請幫他判斷。（共4分）

同學(xué)們，友誼是一種很奇妙的東西，它能讓性格jié________（截戳）然不同的人相談甚歡，能讓素不相識的人心連心，能讓脾氣暴躁的人成為一個紳（）士，也能讓一個粗獷（）的人擁有細(xì)膩。童年時期的我們交友是盲目的，慢慢長大后的我們huǎng________（惶恍）然大悟：與勤奮的朋友在一起，你永遠(yuǎn)不會懶惰；與善思的朋友在一起，你永遠(yuǎn)不會懈怠。與智者同行，你會變得高尚；與高人同行，你會登上巔峰。讓我們一起珍惜緣分，珍愛友情！

（1）語段中兩個加點字怎么讀？請幫他作出選擇。（）（2分）

A.kūnguǎngB.shēnkuàngC.shēnguǎngD.kūnkuàng

（2）語段中兩個橫線處應(yīng)分別選用哪個字？請幫他選出來，寫在下面。（2分）

2.古人是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的智慧和品格影響深遠(yuǎn)。小華準(zhǔn)備在這次活動中設(shè)計一個“與古人為友"的環(huán)節(jié)，請幫他完善下面的詩句。（8分）

在交友方面，古人講究“莫逆于心”，與古人為友，我們也能學(xué)到很多。吟李白的詩，“①____，隨君直到夜郎西"，感受到他為逆境中的友人送去的溫暖；與李益同登受降城，“②____，③____”，聽出征人思家懷鄉(xiāng)的心聲；隨曹操觀滄海，“秋風(fēng)蕭瑟，④_________"，領(lǐng)略到宏偉氣象；聽杜甫追憶昔日與李龜年的交往，“⑤____，⑥____”，仿佛親見大唐盛世；駐足江南，受教于孔子，“⑦_(dá)_______，⑧____"明白生活中既要善于從正面學(xué)習(xí)，也要善于從反面借鑒。

3.為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，小華找了兩個材料，想讓同學(xué)們圍繞材料展開討論，說說你的看法吧！（2分）

材料一15歲的小明在同學(xué)的生日宴會上認(rèn)識了出手大方的王大哥，王大哥經(jīng)常請他去餐館吃喝，帶他去網(wǎng)吧玩游戲。工作繁忙的父母沒時間陪小明，王大哥就成了他的好朋友和偶像。一天，王大哥突然對他說：“有一個小子總跟我過不去，我不便出面，你替我教訓(xùn)教訓(xùn)他，反正他也不認(rèn)識你。”被王大哥這么一蠱惑，原本老實聽話的小明手拿木棍，朝那個人的頭上猛擊一棒，致其重傷。

材料二小劉、小彭、小陳都是某校初三學(xué)生，也曾是老師眼里的好學(xué)生，父母眼里的好孩子。一次外出游玩時，三人結(jié)識了社會青年鄭某。鄭某通過錢和煙的誘惑，逐漸將他們拉攏成自己的小弟，三人跟隨鄭某四處游蕩，最終走上犯罪的道路。

你的看法是：________________

4.有兩位同學(xué)準(zhǔn)備了一個關(guān)于“學(xué)會交友"的小演講，下面是演講順序和題目，請?zhí)嫘∪A寫一個串場詞。（3分）

演講順序演講題目演講者

1《友誼助我成長》楊森

2《珍惜友情》杜新宇

5.每個人對友情或多或少都有一些感悟，仿照示例，寫寫你的感悟。（2分）

友情是一盞照亮迷茫的燈，____，____，愿這份美好的友情陪伴你們走過漫漫人生路。

6.寫一句交友的名言或者有關(guān)友誼的古詩句（完整的上下句），并談?wù)勀愕睦斫?。?0字左右）（3分）

二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

（一）閱讀下文，完成7~10題（共15分）

蚊煙中的往事

遲子建

①如果是夏天，如果火燒云又把西邊天映紅了的話，我們喜歡將飯桌放置在院落里吃晚飯。當(dāng)然，這時候必不可少的，是籠蚊煙，因為傍晚的蚊子很活躍。

②籠蚊煙其實很簡單，先是用一蓬干樹枝將火引著，讓它燃燒一會兒，就趕緊抱來一捆蒿草，將它們均勻地散開，壓在火上。這時絲絲縷縷的青煙就裊裊升起了，蚊子似乎很不習(xí)慣這股在我們聞來很清香的煙，它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了。我們就可以輕松地吃晚飯了。

③這樣對著青翠的菜園和絢麗晚景的晚飯，是別有風(fēng)味的。飯桌上通常少不了一碗醬，這醬都是自己家做的。每年二月二龍?zhí)ь^的日子一過，做醬的工作就開始了。家庭主婦們煮熟了黃豆，把它搗碎，等它涼透了，再把它們?nèi)嗄蟪纱u頭的形狀，用報紙一層又一層地裹了，放置起來。到了清明之后，自然風(fēng)干了，將醬塊身上已經(jīng)脆了的報紙撕下來，把醬塊掰開，放到醬缸里，兌上水和鹽，醬就開始了發(fā)酵的過程。醬喜歡陽光，所以大多數(shù)的人家不是把醬缸放在窗跟前，就是擱在菜園的中央，那都是接受陽光最多的地方。陽光和風(fēng)真是好東西，用不了多久，普就改變了顏色，由淺黃變?yōu)槿辄S直至金黃，并且自然地把醬汁調(diào)和均勻了，香味隱約飄了出來，一些貪饞的人受不了它的誘惑未等它充分發(fā)酵好，就盛著它吃了。

④夏日的晚餐桌上，占統(tǒng)治地位的就是醬了。那些蘸醬菜有兩個野地和菜園。野地的菜自然就是野菜了，比如明葉菜、野雞膀子、水芹菜、鴨子嘴、老桑芹和柳蒿芽。野菜通常需要在開水中燁一下，讓它們在沸水中打個滾兒，撈出來，用涼水拔了，攥干了再吃。

⑤因為有了昔，就有了采野菜的樂趣，你可以堂而皇之地提著籃子出了家門，就說是采野菜去了，你愿意在河邊多流連一刻，看看浸在水中的柔軟的云，是沒人知道的；你愿意在山間偷偷地采一些漿果來吃，大人們依然是不知道的；反正有那么幾種野菜橫在籃子中，你就可以理直氣壯地踏入家門。

⑥天越來越熱的時候，野菜就老了，吃不得了，這時伺候晚餐桌上醬碗的，就是園田中的蔬菜了。青蔥、黃瓜、菠菜、生菜、香菜和小白菜水靈靈地閃亮登場了。園田中的菜適宜于生吃，只需把它們在清水中洗過則可。一家人圍坐在飯桌旁，這個人拿棵蔥，那個人拿棵菠菜，另一個人則可能把香菜卷上一綹，大家紛紛把這些碧綠的蔬菜伸向醬碗，吃得激情飛揚的。而此時蚊煙靜靜地在半空浮懸，晚霞靜悄悄地落著，天色越來越暗淡，大家的臉上就會呈現(xiàn)出那種知足的平和表情。

⑦我最鐘情的醬，是炸魚醬。魚來自草甸子中的水泡子。水泡子里有鯽魚、柳根和老頭魚。父親用柳條為我做了根魚竿，雖然它不直溜，但釣起魚來卻不含糊。水泡子中的魚不似河里的，它長不大，都是小魚，而且由于是死水，魚有股土腥味，所以絕不能清蒸和調(diào)湯喝，只能放上濃重的調(diào)料煎炒烹炸。我釣回來的魚，基本上都是把它連著骨頭剁成泥，舀上一碗黃醬，炸魚醬吃了。只要晚餐桌上有一碗魚醬，園田中的蔬菜就遭殃了，一盆青菜往往不夠，再拔上一盆，可能還是不夠，不把醬碗蘸得透出瓷器的亮色，我們的嘴是不會罷休的。

⑧醬缸其實是很嬌氣的，它像小孩子一樣需要精心呵護(hù)著。它討厭蚊蟲，因此臉上總是蒙著一層白紗布，防止蚊蟲飛進(jìn)去，弄臟了它；它喜歡曬太陽，似乎還很害癢，要經(jīng)常用一個木耙子搗一搗，把白酸撇出去；它懼怕雨水，所以身旁通常放著一塊玻璃，一看雨要來了，就給它蓋上去。我就很心疼家中的醬缸，有時候在學(xué)校上課，一聽到雷聲隆隆地響起，就舉手跟老師請假，撒謊說要上廁所，而我出了教室之后，會一路飛奔回家，沖進(jìn)菜園，蓋上醬缸。醬沒被淋著，我卻會在返回的路上被雨水打濕。

⑨蚊煙稀薄的時候，火燒云也像熟透了的草莓似的落了。我們吃完了晚飯，天也就越來越陳舊，蚊子又三三兩兩地回來了。我們把飯桌撤了，打掃干凈籠蚊煙的灰燼，站在院子里盼著星星出來，或者是打著飽嗝去火炕上鋪被窩。我還記得父親酒足飯飽在院子中看天時，如果被飛回來的蚊子給咬著了，他會得意地喊我媽媽出來，說他很招人稀罕，母蚊子又啃他的臉了！我們那時就都會發(fā)出快意的笑聲，以為爸爸在開玩笑。長大后我才知道，父親說得也沒錯，吸食人的血液的確實都是雌蚊，而雄蚊吮吸的則是植物的汁液。如今曾說過這話的父親早已和著縹緲的蚊煙去另一個世界了。

⑩菜園依然青翠，火燒云也依然會在西邊天燃燒，只是一家人坐在院落中籠起蚊煙吃晚飯的歲月一去不復(fù)返了，讓我在回憶蚊煙的時候，為那股親切而熟悉的氣息的遠(yuǎn)去而深深地悵惘著。

7.請仿照示例在空格中填出相關(guān)往事。（3分）

籠蚊煙→吃晚飯→________→_________→炸魚醬→________→被蚊咬

8.結(jié)合語境，根據(jù)提示賞析下面句子。（6分）

（1）反正有那么幾種野菜橫在籃子中，你就可以理直氣壯地踏入家門。（從加點詞的角度）

（2）它討厭蚊蟲，因此臉上總是蒙著一層白紗布，防止蚊蟲飛進(jìn)去，弄臟了它。（從修辭的角度）

9.說說第①段在全文中的作用？（3分）

10.怎樣理解第⑩段劃線句子（3分）

（二）閱讀下面的文章，回答11～13題（13分）

秋天的風(fēng)

阿文

①秋風(fēng)過處就是一片片的成熟。

②看，那黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，呵！那不是稻田，是金色的大海。那海里，大人揮舞著鐮刀，小孩拾著稻穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們就像一只只金色大海上翩翩起舞的蝴蝶。

③那小坡上是什么？噢，原來是一片果實累累的果園，豐碩的果實壓彎了樹枝。

④橘子成熟了，有的三五個一起，仿佛在竊竊私語；有的六七個一堆，好像在做游戲。那些種在路邊的橘樹，像愛撒嬌的少女似的，懶懶地把長臂似的枝條伸在路上。枝條上結(jié)滿了早紅柑橘，路人稍不注意撞上它們，立即晃動起來，響起悅耳的，輕音樂似的聲音，一陣馥郁香味也隨之沁入心田。

⑤你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得那么好看，像一片火，直逼你的眼?？矗侵晷∈翗涞娜~子，有的已經(jīng)發(fā)紅，它們紅綠相間互相點綴。柿樹的枝頭上掛滿了黃澄澄的柿子，有的獨墜枝頭，有的三五成群地聚在一起，顯得格外親熱?！?/p>

⑥秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，陽光下，走在叢林之中，你會有一番別樣感覺。

⑦來到氣象公園，瞧，那楓葉火紅火紅，紅得發(fā)光，紅得鮮亮，在秋風(fēng)吹拂下一個勁兒地飄舞、微笑，在人們的稱揚中一個勁兒地展示自己柔美的身姿。望著火紅的楓葉，你會自然地想起唐代詩人杜牧的詩句：

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。

停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

⑧來到濱江公園，沿著溪邊行走，那一片片黃橙橙的銀杏就躍入了你的眼簾，縱橫交錯的樹枝上，碩果累累累。又圓又大的銀杏果，一個接一個，一個擠一個，樹葉被擠得想工起來，樹枝被壓得彎下了腰。一陣蕭瑟的風(fēng)吹拂而過，那熟透的白果便伴隨“花蝴蝶”似的葉子呼啦嘩啦地落了下來并縱身躍入草叢當(dāng)中，這時你會情不自禁地俯身下去尋找那落入?yún)仓械墓印?/p>

⑨在秋天的風(fēng)里，你會不知不覺地如癡如醉，心中的一切負(fù)擔(dān)、壓力都隨風(fēng)而去，隨風(fēng)飄散，思緒也隨風(fēng)飄揚，飄向天空，飄向山林，飄向大?！?/p>

11.文章②~⑧段，描繪了一幅幅美麗的圖畫，根據(jù)提示把空缺處補(bǔ)充完整。（3分）

12.按要求品味下面語句（6分）

（1）又圓又大的銀杏果，一個接一個，一個擠一個，樹葉被擠得翹了起來，樹枝被壓得彎下了腰。（你認(rèn)為句中的哪些詞語該重讀？為什么？）（3分）

（2）那不是稻田，是金色的大海。那海里，大人揮舞著鐮刀，小孩拾著稻穗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們就像一只只金色大海上翩翩起舞的蝴蝶。（從修辭角度）（3分）

13.本文標(biāo)題為“秋天的風(fēng)"，可文章的主要筆墨都在秋天的景物上，對風(fēng)的描寫反而非常少，所以有人建議把標(biāo)題改成“成熟的秋天”，你怎么看？請結(jié)合文章內(nèi)容，闡述你的觀點。（4分）

三、古詩文閱讀（共15分）

（一）閱讀下面文言文，完成14～17小題（11分）

【甲】

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？"《學(xué)而》

子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！薄稙檎?/p>

子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！"《雍也》

子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”《述而》

子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。"《子張》

【乙】

謝仁祖①年八歲，謝豫章將②送客。爾時語已神悟③，自參上流④。諸人咸⑤共嘆之，曰：“年少，一坐之顏回。”仁祖曰：“坐無尼父⑥，焉別顏回！"

（選自《世說新語·言語》）

【注釋】①謝仁祖：謝尚，字仁祖，謝豫章的兒子。謝豫章：謝鯤，曾任豫章太守。②將：帶領(lǐng)。③神悟：聰明穎悟。④自參上流：自處于上等名流之中。上流，上等。⑤威：全，都。⑥坐，同“座”，在座；尼父（fǔ）：孔子，字仲尼，尊稱為尼父。

14.請解釋下面加點的詞（2分）

文言語句方法提示解釋

一簞食字形推斷法：“斧"，斤字旁和兵器有關(guān)，由此推斷“斧”是一種兵器。

焉別顏回組詞法：目中不至，則是無信

15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）

博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。

16.結(jié)合選文，說說孔子為何賞識顏回？（3分）

17.八歲的謝仁祖一句“坐無尼父，焉別顏回"語驚四座，請結(jié)合“助讀資料”分析此篇選入“言語篇"的理由。（4分）

助讀資料言語，指會說話，善于言談應(yīng)對。是在各種語言環(huán)境中，為了各種目的而說的佳句名言，多是一兩句話，非常簡潔，可是一般卻說得很得體、巧妙

（二）閱讀下面一首詩，完成18～19題（共4分）次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。

18.請體會“潮平兩岸闊”一句中“闊"字的妙處。（2分）

19.宋代洪邁《容齋隨筆》中有“語少意足”之說，請結(jié)合“海日生殘夜，江春入舊年"兩句，說說你的理解。（2分）

四、名著閱讀（5分）

20.每個人都有自己的交友原則。這是小楠同學(xué)整理的一份好友名單，請你回答以下問題。

名著人物好友名單問題

《朝花夕拾》魯迅阿長、壽鏡吾、藤野先生、范愛農(nóng)、陳蓮河其中哪位人物不應(yīng)該出現(xiàn)在魯迅的好友名單中？請結(jié)合名著的具體內(nèi)容簡要說明理由。

五、作文（共50分）

21.閱讀下面材料，任選一題作文。

看著小時候的照片，我發(fā)現(xiàn)自己和從前不一樣了；父親回來了，家里的“團(tuán)圓飯”不一樣了；即將離開熟悉的校園，去往新的學(xué)校，那里的風(fēng)景也定然不一樣。其實每個人都會遇到不一樣的人，不一樣的事，不一樣的情。在不一樣的體驗中，我們一天天成長……

（1）請你以“不一樣的________"為題，把題目補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。

（2）請根據(jù)以上材料，自選角度，自主立意，自擬題目，自定文體，寫一篇文章。

要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實。

②600字左右，

③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

2023～2024學(xué)年上學(xué)期期中考試

七年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運用（共22分）

1.（4分）①C（2分）②裁恍（2分）

2.（共8分）①我寄愁心與明月②不知何處吹蘆管③一夜征人盡望鄉(xiāng)④洪波涌起⑤岐王宅里尋常見⑥崔九堂前幾度聞⑦擇其善者而從之⑧其不善者而改之（每空1分，有錯別字該空不得分）

3.（2分）示例：①近朱者赤，近墨者黑。青少年時期一定要慎擇友，擇良友。②面對朋友的要求，不可隨意遷就，否則會鑄成大錯。（任選一點即可）（2分）

4.（3分）示例：示例：感謝楊森同學(xué)的精彩演講，漫漫人生路，有一段珍貴的友情陪伴我們成長是值得我們加倍珍惜的，如何珍惜？請聽杜新宇同學(xué)帶來的《珍惜友情》演講。（4分）

5.（2分）示例：友情是一幅賞心悅目的畫，友情是一支美妙動聽的歌

6.（3分）符合要求即可。

二、現(xiàn)代文閱讀（共28分）

（一）（共15分）

7.（3分）做豆醬采野菜蓋醬缸（每空1分）

（順序：籠蚊煙→吃晚飯→做豆醬→采野菜→炸魚醬→蓋醬缸→被蚊咬

8.（6分）（1）“理直氣壯”一詞生動地刻畫了“我"摸透大人心思后，借著采野菜去偷偷玩樂的洋洋自得的情態(tài)，非常符合孩子的年齡特征。（意對即可，3分）

（2）示例：運用擬人的修辭手法，賦予醬缸以人的情感，描寫人們精心呵護(hù)醬缸的場景，表達(dá)了作者對醬缸的特殊感情。示例二：運用排比的修辭手法，句式整齊，強(qiáng)調(diào)醬缸需要精心呵護(hù)，表達(dá)了作者對醬缸的特殊感情。（意對即可，3分）

9.（3分）開篇點題，引出下文對往事的回憶。（意對即可）

10.（3分）對童年往事的回憶，對故鄉(xiāng)親人的懷念，對歲月逝去的惆悵失落。（意對即可）

（二）（共13分）

11.（3分）稻田豐收果園飄香層林盡染（意思對即可，沒有字?jǐn)?shù)限制）

12.（6分）（1）重讀“又大又圓”，這樣能表現(xiàn)銀杏果的飽滿圓實豐碩；重讀“擠"，這樣能體現(xiàn)銀杏果的繁多密集；重讀“翹”“彎"，這樣能表現(xiàn)果多擠葉壓枝的情態(tài)。（3分）

（2）運用比喻的修辭手法，把稻田比作金色的大