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2023年春期國開河南電大《管理心理學(xué)》形考任務(wù)測試試題1--3【三套】匯編附答案2023年春期國開河南電大《管理心理學(xué)》形考任務(wù)測試1試題及答案1.“自信、堅強(qiáng)、勤奮”描寫的是人的哪種心理特征【A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.動機(jī)[答案]:B
】。2.雙因素理論的提出者是【A.郝茨伯格B.馬斯洛C.貝雷爾森D.斯坦尼爾[答案]:A
】。3.下列不屬于最具代表性的內(nèi)容型激勵理論是【A.需要層次理論B.成就需要理論C.雙因素理論D.期望理論
】。[答案]:D4.人的需要最高級的層次是【
】。A.安全需要B.社交需要C.尊重需要D.自我實現(xiàn)需要[答案]:D5.20世紀(jì)40年代末到70年代中葉,在沖突理論中占統(tǒng)治地位的是【
】。A.勒溫的沖突類型理B.傳統(tǒng)觀點C.相互作用的觀點D.人際關(guān)系的觀點[答案]:D6.工作價值觀的概念最早是由【
】提出的。A.羅基奇B.寧維衛(wèi)C.賽普爾D.謝恩[答案]:C7.下面哪一項不屬于自我效能感在個體學(xué)習(xí)當(dāng)中發(fā)揮的重要作用【
】A.影響個體為自己選擇的活動和目標(biāo)B.提升個體的學(xué)習(xí)能力C.影響個體在某項復(fù)雜任務(wù)上的持久性D.影響個體對工作的努力程度[答案]:B8.沖突管理風(fēng)格中,唯一完全體現(xiàn)雙贏取向風(fēng)格的是【A.折衷B.遷就C.協(xié)同D.回避[答案]:C9.在管理心理學(xué)研究中,常常作為人員測評的一種工具的是【A.實驗法B.問卷法C.測驗法D.訪談法[答案]:C10.由于其成員擁有某些共同特點而形成和發(fā)展的群體稱為【A.命令型群體B.任務(wù)型群體C.正式群體D.友誼型群體
】。
】?!俊答案]:D11.思維與決策屬于【
】。A.冬季管理B.情緒管理C.組織管理D.認(rèn)知管理[答案]:D12.教育心理學(xué)的研究和其它科學(xué)研究都應(yīng)遵循的基本原則是【
】。A.客觀原則B.系統(tǒng)性原則C.教育性原則D.發(fā)展性原則[答案]:B13.建立勝任特征模型的最常用的方法為【
】。A.專家小組法B.行為事件訪談法C.問卷調(diào)查法D.觀察法[答案]:B14.個體難以容忍模糊性,并尋求理性:他們有效率而且有邏輯,由于對效率的關(guān)注,導(dǎo)致他們會在最低信息量時做出決策,并且沒有更多的備選方案可以評估。這一類個體的決策風(fēng)格屬于【A.指示性B.分析型C.概念型D.行為型[答案]:A
】。15.組織承諾最早是由【A.艾利澤B.貝殼C.盧梭D.赫里歐[答案]:B
】提出的。16.個人之間能面對面地接觸和聯(lián)系的群體是【
】。A.小型群體B.大型群體C.實屬群體D.參照群體[答案]:A17.1990年提出品德形成的三維結(jié)構(gòu)理論模式的我國心理學(xué)家是【
】。A.肖鋒B.章志光C.邵瑞珍D.李伯黍[答案]:B18.有的管理者在溝通中注意上下級關(guān)系,較少開放式地表達(dá)自己的意見,更多依賴下級的反饋,往往在管理溝通過程中無法有效運(yùn)用信息。這種溝通風(fēng)格屬于【A.專制型風(fēng)格B.順從型風(fēng)格C.維持型風(fēng)格D.成功型風(fēng)格[答案]:B
】。19.認(rèn)知平衡理論是心理學(xué)家海德在【A.1945年B.1946年C.1947年D.1948年[答案]:B20.小學(xué)生的個性傾向性主要表現(xiàn)在【A.需要、動機(jī)、世界觀B.理想、信念、世界觀C.興趣、動機(jī)、世界觀D.興趣、愛好、理想
】提出的?!俊答案]:B21.管理心理學(xué)研究常用的一種方法是【A實驗法B.問卷法C.測驗法D.訪談法[答案]:B
】。22.最早的組織結(jié)構(gòu)形式是【
】。A.直線式組織結(jié)構(gòu)B.扁平式組織結(jié)構(gòu)C.矩陣式組織結(jié)構(gòu)D.職能式組織結(jié)構(gòu)[答案]:A23.學(xué)習(xí)者根據(jù)一定的評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我評價和自我監(jiān)督來強(qiáng)化相應(yīng)學(xué)習(xí)行為是屬于【A.直接強(qiáng)化B.間接強(qiáng)化C.自我強(qiáng)化D.替代性強(qiáng)化[答案]:C
】。24.最基本的心里過程是【A.動機(jī)
】。B.認(rèn)知C.行為D.情緒[答案]:B25.羅克奇將價值觀區(qū)分為工具價值觀和終極價值觀兩部分,下面哪一項不屬于工具價值觀的范疇【
】。A.獨立B.順從C.幸福D.負(fù)責(zé)[答案]:C26.當(dāng)人們認(rèn)為自己的報酬與勞動之比,與他人的報酬與勞動之比是相等的,這時就會有較大的激勵作用,這種理論稱為(A.雙因素理論B.公平理論C.效用理論D.強(qiáng)化理論[答案]:D27.勒溫認(rèn)為組織變革的過程包括三個階段:解凍、變革和【A.再凍結(jié)B.激勵C.管理
】D.目標(biāo)[答案]:A28.小明原來見了陌生人就躲避。上幼兒園一個月后,小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類,這里發(fā)生了【A.言語信息B.智慧技能C.動作技能D.態(tài)度[答案]:D
】學(xué)習(xí)。29.路徑一目標(biāo)理論是由【A.費德勒B.豪斯C.布萊克D.耶頓[答案]:B
】提出來的。30.下面哪一項不屬于組織創(chuàng)新活動【A.引進(jìn)新產(chǎn)品B.管理崗位上的長期任職C.開拓新市場D.引進(jìn)新技術(shù)與新的生產(chǎn)方式[答案]:B
】。31.按照溝通方向可將溝通分為以下哪幾類?【
】A.平行溝通B.書面溝通C.下行溝通D.上行溝通[答案]:CD32.當(dāng)前大多數(shù)組織戰(zhàn)略的框架都集中于下面哪三種戰(zhàn)略維度【
】。A.創(chuàng)新戰(zhàn)略B.成本最小化戰(zhàn)略C.模仿戰(zhàn)略D.競爭戰(zhàn)略[答案]:ABC33.從群體層面來理解工作壓力的潛在來源,可能有以下哪些方面的原因【
】。A.缺乏群體凝聚力B.缺乏社會支持C.群體內(nèi)的沖突D.高難度的工作任務(wù)[答案]:ABC34.大量近期研究表明,將智力劃分為幾亞成分可以更好地理解它,即【
】。A.認(rèn)知智力B.社會智力C.情緒智力D.文化智力[答案]:ABCD35.組織變革的阻力源有哪幾個方面【A.環(huán)境阻力B.個體阻力C.組織阻力D.社會阻力[答案]:BC36.下列屬于非經(jīng)濟(jì)性薪酬的是【A.各種保險B.工作認(rèn)可C.職業(yè)保障D.股權(quán)[答案]:BC
】。
】。37.下列屬于管理心理學(xué)研究內(nèi)容主題的是【A.認(rèn)知管理B.動機(jī)管理C.情緒管理D.行為管理[答案]:ABCD
】。38.組織文化的表現(xiàn)形式有哪些【A.典禮B.神話C.傳奇D.故事[答案]:ABCD
】39.按照溝通方向可將溝通分為以下哪幾類?【A.平行溝通B.書面溝通C.下行溝通D.上行溝通[答案]:CD
】40.管理心理學(xué)面臨的挑戰(zhàn)包括【A.經(jīng)濟(jì)全球化B.新型的雇傭關(guān)系C.團(tuán)隊化D.商業(yè)理論的變化[答案]:ABCD
】。41.領(lǐng)導(dǎo)的有效性是領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者及環(huán)境的函數(shù)?!続.對B.錯[答案]:A
】42.群體溝通的一般模式包含:發(fā)信息者、編碼、訊道、譯碼和接收者?!?/p>
】A.對B.錯[答案]:A43.管理心理學(xué)是一門應(yīng)用性較弱的學(xué)科。【A.對B.錯[答案]:B44.管理心理學(xué)研究的核心問題是激勵問題。【A.對B.錯[答案]:A
】
】45.需要轉(zhuǎn)化為動機(jī)和行為有兩個條件,即需要的強(qiáng)度和誘因。A.對B.錯[答案]:A
】46.個體的偏差是阻礙組織作出有效決策的因素之一?!?/p>
】A.對B.錯[答案]:A47.管理心理學(xué)的研究對象是人的行為規(guī)律及其潛在的心理機(jī)制?!尽尽?/p>
】A.對B.錯[答案]:A48.冷漠態(tài)度屬于理智性的行為反應(yīng)?!?/p>
】A.XB.錯[答案]:B49.管理心理學(xué)的研究范圍是組織管理活動中人的行為規(guī)律及其潛在的心里機(jī)制?!続.對B.錯[答案]:A
】50.人群關(guān)系理論起源于霍桑試驗?!?/p>
】A.對B.錯[答案]:A2023春期國開河南電大《管理心理學(xué)》形考任務(wù)測試2試題及答案1.魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論除了包括建立愿景和支持進(jìn)取兩個成分,還包括【
】。A.鼓動精神B.領(lǐng)袖魅力C.感染力D.智慧刺激[答案]:A2.蘇聯(lián)心理學(xué)家阿格法諾夫做的“拾柴火”實驗是【A.觀察法實驗B.自然實驗C.實驗室實驗D.自然實驗與實驗室相結(jié)合實驗[答案]:B3.下面哪一項是組織文化中制度文化層面的內(nèi)容【
】?!?。A.生產(chǎn)理念B.組織標(biāo)識C.廠容廠貌D.組織哲學(xué)[答案]:A4.魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論除了包括建立愿景和支持進(jìn)取兩個成分,還包括【
】。A.鼓動精神B.領(lǐng)袖魅力C.感染力D.智慧刺激[答案]:A5.在維系組織文化的過程中,起重要作用的三個因素是:甄選、最高管理層和【A.社會化B.儀式C.故事D.語言[答案]:A
】。6.著名的霍桑實驗證實了下面的哪一項假設(shè)【A.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)B.“社會人”假設(shè)C.“物理人”假設(shè)[答案]:B
】。7.被稱為“工業(yè)心理學(xué)之父”的是【A.利維特B.閔斯特伯格C.梅奧D.泰勒[答案]:B
】。8.影響組織學(xué)習(xí)能力的因素有組織學(xué)習(xí)促進(jìn)因素和【A.組織學(xué)習(xí)途徑因素B.組織學(xué)習(xí)環(huán)境因素
】。C.組織學(xué)習(xí)社會因素D.組織學(xué)習(xí)員工因素[答案]:A9.導(dǎo)師的職能除了包括指導(dǎo)和咨詢,還包括【
】。A.管理B.領(lǐng)導(dǎo)C.組織D.資助[答案]:D10.心理學(xué)家在考慮交叉文化情境下的管理價值觀時,關(guān)注對權(quán)力分布和地位差異的接受還是拒絕的程度,這也就是我們常說的【A.個體與群體取向B.權(quán)力距離C.不確定性規(guī)避D.男性化與女性化[答案]:B11,由于其成員擁有某些共同特點而形成和發(fā)展的群體稱為【A.命令型群體B.任務(wù)型群體C.正式群體D.友誼型群體[答案]:D
】?!俊?2.20世紀(jì)40年代末到70年代中葉,在沖突理論中占統(tǒng)治地位的是【
】。A.勒溫的沖突類型理B.傳統(tǒng)觀點C.相互作用的觀點D.人際關(guān)系的觀點[答案]:D13.最早的組織結(jié)構(gòu)形式是【
】。A.直線式組織結(jié)構(gòu)B.扁平式組織結(jié)構(gòu)C.矩陣式組織結(jié)構(gòu)D.職能式組織結(jié)構(gòu)[答案]:A14.群體進(jìn)一步發(fā)展了密切的群內(nèi)關(guān)系,同時也表現(xiàn)出了凝聚力,此時成員己經(jīng)有一種強(qiáng)烈的群體認(rèn)同感和志同道合感,此時是屬于【A.震蕩階段B.執(zhí)行階段C.規(guī)范階段D.解體階段[答案]:C
】。15.雙因素理論的提出者是【A.郝茨伯格
】。B.馬斯洛C.貝雷爾森D.斯坦尼爾[答案]:A16.組織承諾最早是由【
】提出的。A.艾利澤B.貝殼C.盧梭D.赫里歐[答案]:B17.個體難以容忍模糊性,并尋求理性:他們有效率而且有邏輯,由于對效率的關(guān)注,導(dǎo)致他們會在最低信息量時做出決策,并且沒有更多的備選方案可以評估。這一類個體的決策風(fēng)格屬于【
】。A.指示性B.分析型C.概念型D.行為型[答案]:A18.羅克奇將價值觀區(qū)分為工具價值觀和終極價值觀兩部分,下面哪一項不屬于工具價值觀的范疇【A.獨立B.順從
】。C.幸福D.負(fù)責(zé)[答案]:C19.動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效率之間的關(guān)系是【
】。A.成正比關(guān)系B.成反比關(guān)系C.沒有關(guān)系D.成倒U性曲線關(guān)系[答案]:D20.下面所列出來的四位心理學(xué)家哪一位被譽(yù)為“科學(xué)管理之父”【
】。A.泰勒B.韋伯C.梅奧D.赫茨伯格[答案]:A21.沖突管理風(fēng)格中,唯一完全體現(xiàn)雙贏取向風(fēng)格的是【A.折衷B.遷就C.協(xié)同D.回避[答案]:C
】。22.作為群體的一個顯著標(biāo)志,就是群體內(nèi)的成員應(yīng)具有共同的【【
】。A.信念和興趣B.信念和群體意識C.價值觀念和性格D.利害關(guān)系和生活方式[答案]:B23.1990年提出品德形成的三維結(jié)構(gòu)理論模式的我國心理學(xué)家是】。A.肖鋒B.章志光C.邵瑞珍D.李伯黍[答案]:B24.路徑一目標(biāo)理論是由【A.費德勒B.豪斯C.布萊克D.耶頓[答案]:B25.思維與決策屬于【A.冬季管理
】。
】提出來的B.情緒管理C.組織管理D.認(rèn)知管理[答案]:D26.下面所列舉的因素當(dāng)中,哪一項不屬于凱利“三因素歸因模型”的成分【
】。A.一致性B.一貫性C.特殊性D.間斷性[答案]:D27.小明原來見了陌生人就躲避。上幼兒園一個月后,小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類,這里發(fā)生了【A.言語信息B.智慧技能C.動作技能D.態(tài)度[答案]:D
】學(xué)習(xí)。28.現(xiàn)代管理心理學(xué)形成于20世紀(jì)【A.30年代B.40年代C.50年代
】。D.60年代[答案]:C29.下面所列舉的職能中,哪一項不屬于管理者的特殊職能【A.計劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.執(zhí)行[答案]:D
】。30.下列哪種沖突通常是功能失調(diào)的沖突【A.任務(wù)沖突B.關(guān)系沖突C.過程沖突D.人際沖突[答案]:B31.組織文化社會化包括哪幾個階段【A.原有狀態(tài)B.碰撞階段C.調(diào)整階段D.物質(zhì)環(huán)境[答案]:ABC
】。
】。32.管理心理學(xué)面臨的挑戰(zhàn)包括【A.經(jīng)濟(jì)全球化
】。B.新型的雇傭關(guān)系C.團(tuán)隊化D.商業(yè)理論的變化[答案]:ABCD33.按照溝通方向可將溝通分為以下哪幾類?【A.平行溝通B.書面溝通C.下行溝通D.上行溝通[答案]:CD
】34.期望理論主要認(rèn)為激勵力量和【A.效價B.責(zé)任感C.期望D.報酬E.目標(biāo)[答案]:AC
】有關(guān)。35.可以通過嘗試下面哪些方法來有效提升員工的組織承諾【A.通過招聘甄選合適的員工B.創(chuàng)造良好的發(fā)展空間,提高理想承諾C.培養(yǎng)和諧的人際環(huán)境,提高感情承諾D.建設(shè)企業(yè)文化,提高規(guī)范承諾
】。[答案]:ABCD36.群體決策的缺點是指【
】。A.浪費了時間B.群體內(nèi)部存在從眾壓力C.群體決策受到責(zé)任不明的影響D.給決策過程帶來異質(zhì)性[答案]:ABC37.當(dāng)前大多數(shù)組織戰(zhàn)略的框架都集中于下面哪三種戰(zhàn)略維度【
】。A.創(chuàng)新戰(zhàn)略B.成本最小化戰(zhàn)略C.模仿戰(zhàn)略D.競爭戰(zhàn)略[答案]:ABC38.人們常說的社會知覺過程中的可能偏誤有【A第一印象B.暈輪效應(yīng)C.近因效應(yīng)D.刻板印象[答案]:ABCD
】。39.行為塑造的常用方法有【A.強(qiáng)化
】。B.懲罰C.忽視D.監(jiān)督[答案]:ABC40.下列屬于管理心理學(xué)研究內(nèi)容主題的是【A.認(rèn)知管理B.動機(jī)管理C.情緒管理D.行為管理[答案]:ABCD
】。41.領(lǐng)導(dǎo)的有效性是領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者及環(huán)境的函數(shù)?!?/p>
】A.對B.錯[答案]:A42.霍桑實驗說明,人不是“經(jīng)濟(jì)人”,而是“復(fù)雜人”。A.對B.錯[答案]:B43.群體內(nèi)部的沖突會阻礙群體的績效水平,破壞群體的團(tuán)結(jié)和凝聚力,因此全部的沖突都是有害的。A.對B.錯[答案]:B44.只要采取某種方法,傳言是可以杜絕的。A.對B.錯[答案]:A45.群體決策優(yōu)于個體決策。A.對B.錯[答案]:B46.帶薪休假屬于直接薪酬?!?/p>
】A.對B.錯[答案]:A47.人的社會知覺總是正確的,能夠真實反映社會環(huán)境的情況。A.對B.錯[答案]:B48.心理契約所包含的大部分內(nèi)容都可以體現(xiàn)在“體諒”與“品德”兩大范疇內(nèi)?!続.對B.錯[答案]:A
】49.管理心理學(xué)的研究范圍是組織管理活動中人的行為規(guī)律及其潛在的心里機(jī)制?!続.對B.錯[答案]:A
】50.管理心理學(xué)是一門應(yīng)用性較弱的學(xué)科?!?/p>
】A.對B.錯[答案]:B2023春期國開河南電大《管理心理學(xué)》形考任務(wù)測試3試題及答案1.在管理心理學(xué)研究中,常常作為人員測評的一種工具的是【A.實驗法B.問卷法C.測驗法D.訪談法[答案]:C
】。2.下列哪一項不屬于群體方面工作壓力的可能來源【A.缺乏群體凝聚力B.缺乏社會支持C.群體內(nèi)的沖突D.高難度的工作任務(wù)
】。[答案]:D3.魅力型領(lǐng)導(dǎo)理論除了包括建立愿景和支持進(jìn)取兩個成分,還包括【
】。A.鼓動精神B.領(lǐng)袖魅力C.感染力D.智慧刺激[答案]:A4.下面哪一項不屬于組織創(chuàng)新活動【A.引進(jìn)新產(chǎn)品B.管理崗位上的長期任職C.開拓新市場D.引進(jìn)新技術(shù)與新的生產(chǎn)方式[答案]:B
】。5.上級主管了解基層狀況的主要溝通方式是【
】。A.平行溝通B.書面溝通C.上行溝通D.下行溝通[答案]:D6.不同的氣質(zhì)類型具有不同的行為特征。具有安靜穩(wěn)重、反應(yīng)緩慢行為特征的人的氣質(zhì)屬于【
】。A.多血質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.粘液質(zhì)[答案]:D7.以下列舉的因素當(dāng)中,哪一項不是設(shè)計組織結(jié)構(gòu)時需要考慮的【
】。A.工作專門化B.部門化C.正規(guī)化D.簡單化[答案]:D8.在管理心理學(xué)研究中,常常作為人員測評的一種工具的是【A.實驗法B.問卷法C.測驗法D.訪談法[答案]:C
】。9.下面哪一項不屬于行為塑造的常用方法【A.強(qiáng)化B.懲罰C.忽視
】。D.監(jiān)督[答案]:D10.沖突管理風(fēng)格中,唯一完全體現(xiàn)雙贏取向風(fēng)格的是【A.折衷B.遷就C.協(xié)同D.回避[答案]:C
】。11.教師注意力的特點集中表現(xiàn)在【A.注意集中能力B.注意穩(wěn)定能力C.注意轉(zhuǎn)移能力D.注意分配能力[答案]:D
】。12.最早的組織結(jié)構(gòu)形式是【A.直線式組織結(jié)構(gòu)B.扁平式組織結(jié)構(gòu)C.矩陣式組織結(jié)構(gòu)D.職能式組織結(jié)構(gòu)[答案]:A
】。13.沖突管理風(fēng)格中,唯一完全體現(xiàn)雙贏取向風(fēng)格的是【A.折衷
】。B.遷就C.協(xié)同D.回避[答案]:C14.在行為科學(xué)理論中側(cè)重研究人的需要、動機(jī)和激勵問題的理論是【
】。A,人性管理理論B.群體行為理論C.人類需要理論D.領(lǐng)導(dǎo)行為理論[答案]:C15.以下適合用驅(qū)力說解釋行為原因的例子是【
】。A.貓兒吃飽飯后找水喝B.詩人常常一醉方休C.窮孩子如饑似渴讀書D.青少年偷偷抽煙[答案]:C16.作為群體的一個顯著標(biāo)志,就是群體內(nèi)的成員應(yīng)具有共同的【
】。A.信念和興趣B.信念和群體意識C.價值觀念和性格D.利害關(guān)系和生活方式[答案]:B17.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是【A.榮格B.阿德勒C.費洛伊德D.霍妮[答案]:C18.年終考核是何種考核【
】。
】。A.日常考核B.定期考核C.長期考核D.臨時考核[答案]:C19.俄亥俄州立大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)行為研究發(fā)現(xiàn)的兩類相對獨立的領(lǐng)導(dǎo)行為維度是【
】。A.員工導(dǎo)向行為和服務(wù)導(dǎo)向行為B.體貼精神和主動結(jié)構(gòu)C.領(lǐng)導(dǎo)支持和工作促進(jìn)D.目標(biāo)重點和互相促進(jìn)[答案]:B20.工作價值觀的概念最早是由【
】提出的。A.羅基奇B.寧維衛(wèi)C.賽普爾D.謝恩[答案]:C21.下面所列舉的四項基本技能當(dāng)中,哪一項不是組織管理者所要求的基本技能【
】。A.人際技能B.概念技能C.技術(shù)技能D.書面表達(dá)技能[答案]:D22.下列不屬于最具代表性的內(nèi)容型激勵理論是【A.需要層次理論B.成就需要理論C.雙因素理論D.期望理論[答案]:D
】。23.正式提出管理心理學(xué)這一術(shù)語的是【A.利維特B.閔斯特伯格C.梅奧
】。D.泰勒[答案]:A24.在人際知覺過程當(dāng)中,有時候會因為知覺對象某一方面的特征非常突出而掩蓋了知覺者對其它特征的知覺,這一類知覺偏誤成為【
】。A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板印象[答案]:C25.下面所列舉的因素當(dāng)中,哪一項不屬于凱利“三因素歸因模型”的成分【A.一致性B.一貫性C.特殊性D.間斷性[答案]:D
】。26.現(xiàn)代管理心理學(xué)形成于20世紀(jì)【A.30年代B.40年代C.50年代D.60年代[答案]:C
】。27.個體難以容忍模糊性,并尋求理性:他們有效率而且有邏輯,由于對效率的關(guān)注,導(dǎo)致他們會在最低信息量時做出決策,并且沒有更多的備選方案可以評估。這一類個體的決策風(fēng)格屬于【
】A.指示性B.分析型C.概念型D.行為型[答案]:A28.沖突的雙方為了維持相互之間的關(guān)系,雙方都放棄某些東西,而共同分享既得利益的做法稱為【A.協(xié)作C.遷就D.折衷[答案]:D
】。29.正式提出管理心理學(xué)這一術(shù)語的是【A.利維特B.閔斯特伯格C.梅奧D.泰勒[答案]:A30.下面哪一項不屬于A型性格的主要特點【A.生活節(jié)奏通常很快
】。
】。B.對很多事情的速度感到不耐煩C.充分放松而不感內(nèi)疚D.總是試圖同時做兩件以上的事情[答案]:C31.研究表明,如果管理層在培訓(xùn)下屬時關(guān)注一些過程將可以顯著提高培訓(xùn)成功的可能性,這些過程具體包括【A.注意過程B.保持過程C.強(qiáng)化過程D.動力復(fù)制過程[答案]:ABCD
】。32.組織文化的表現(xiàn)形式有哪些【A.典禮B.神話C.傳奇D.故事[答案]:ABC
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