幼兒園萬圣節(jié)活動方案范本

【熱門】幼兒園萬圣節(jié)活動方案為了確保工作或事情順利進行，通常需要提前準備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園萬圣節(jié)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。幼兒園萬圣節(jié)活動方案11、能協(xié)調(diào)的完成邊滾球邊走。2、感受活動的樂趣，能積極的參與游戲。活動準備：1、小熊的地里長了很多南瓜，可是它一個人搬不完，怎幺辦呀？2、這南瓜很重，搬不動，怎幺辦呢？3、請小朋友一起來幫小熊把“南瓜”滾回家吧！4、幼兒游戲滾南瓜。幼兒園萬圣節(jié)活動主題（四）：不給糖就搗蛋活動時間：20xx年10月29日活動地點：戶外、操場參加人員：全體幼兒和老師、家長義工活動主持：袁偉活動負責：方芬活動準備：1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準備好）2、坐墊（各班保育員提前準備好坐墊放在操場上）3、歡快的音樂（音樂播放：徐雯?。┗顒舆^程：9：00——10：001、各班操場集合（按早操的隊形）2、園長講話3、搏擊操（袁偉領(lǐng)操）4、FOLLOWME（兩位外教與幼兒有關(guān)萬圣節(jié)互動）5、游戲：打怪獸（中大班游戲，托小班觀“戰(zhàn)”）玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響幼兒開始打怪獸，音樂停幼兒回到自己班級所在的位置。托小班幼兒為哥哥姐姐們加油助威。注：游戲前請各班老師事先跟本班級幼兒說明游戲的玩法和規(guī)則，以便活動當天的游戲進行的順利有序。6、各班幼兒回班級生活活動10：00——11：00外出游戲：Trickortreat（不給糖就搗蛋）玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃幼兒園萬圣節(jié)活動方案2一、情境目標：健康：1、感受南瓜節(jié)歡樂的氣氛。2、通過活動，讓幼兒知道多吃粗糧好。懂得吃東西要講衛(wèi)生。探索：1、能用各種感官，主動去了解南瓜的特點和作用等。2、能用普通話講出南瓜明顯的特征。表現(xiàn)：1、在活動中，培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手操作能力、語言表達能力、合作意識等。2、能用交流、談話、游戲、分享、繪畫、親子活動等形式進行表征。二、情境活動1、親親南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索2、xx南瓜涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)3、幸福分享涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)4、摘南瓜涉及領(lǐng)域：健康、探索5、南瓜豐收啦涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探索三、區(qū)域活動1、南瓜娃娃真可愛材料：南瓜頭飾1個，油畫棒人手一盒、大圓紙活動提示：做南瓜頭飾●教師出示已勾好線的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色，●幼兒作畫，教師巡回指導，幫助能力弱的幼兒大膽作畫能力強的幼兒多涂幾個頭飾。2、南瓜娃娃在哪里材料：教師預(yù)先畫好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個地方?；顒犹崾荆骸窠裉斓哪瞎贤尥抟臀覀兺孀矫圆氐挠螒颉穹謩e找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的?！裼變簜兺嬲业降哪瞎贤尥??！癫啬瞎贤尥?，讓別人下一次來找。3、南瓜娃娃小超市材料：幾種南瓜制作的食品(替代物)已經(jīng)參觀過超市并討論過?；顒犹崾荆骸窦ぐl(fā)幼兒玩超市的愿望●和幼兒討論玩超市的規(guī)則●幼兒進行游戲，教師以顧客身份進行指導。4、做請柬材料：油畫棒、各種漂亮的紙、吸管等廢舊物品、膠水?；顒訉嵤骸窠處煾嬖V幼兒要請他們的爸爸媽媽來幼兒園參加我們的南瓜節(jié)舞會，讓孩子自己做請柬。并出示老師做的一張?！裼變鹤赃x一張漂亮的紙或畫或貼?！窭蠋煄椭變杭舫伤麄兿矚g的圖形，內(nèi)寫：請爸爸媽媽X月X日來幼兒園作客。后面貼上一張自己的標記圖。5、快樂的“南瓜節(jié)”舞會材料：邀請家長來園和老師孩子一起布置舞會場地并一起化裝?；顒犹崾荆骸衽浒嘟處煷魃夏瞎项^飾，扮演“南瓜國王“邀請家長、幼兒參加晚會?！窦议L、幼兒戴上做好的頭飾，當南瓜公主、王子、娃娃、媽媽等一起去參加舞會，跳起歡快的舞。幼兒園萬圣節(jié)活動方案3一、活動背景每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。每當萬圣節(jié)到來，孩子們都會迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具。在這個充滿神秘色彩的節(jié)日里，萌動親親寶貝早教中心特此舉辦了這個盛大的晚會，與寶貝們過一個快樂的萬圣節(jié)。二、活動目的為了迎接萬圣節(jié)的到來，也為了讓萌動親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍，和眾多寶寶們一起吃糖果，分享萬圣節(jié)的快樂。三、活動對象中心的會員寶寶即家長、有意向報名的應(yīng)邀家長和寶寶四、活動時間和地點10月29日下午4:00五、活動前期準備1.顧問老師負責確認來參加晚會的寶寶名單2.總務(wù)負責買好晚會所需要的物品3.老師負責準備互動中的互動節(jié)目和表演4.市場負責宣傳活動，包括拿單時跟家長通知，發(fā)帖，張貼海報等。5.老師負責通知每位來參加晚會的家長給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。六、活動詳細流程活動前(下午2:00——4:00)1、背景的布置a.張貼萬圣節(jié)背景布、懸掛有鬼臉的氣球、窗戶上貼用彩紙做好的南瓜臉，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。b.進教室的門口懸掛黑色的布條，制造萬圣節(jié)的氛圍。c.在教室較隱蔽地方貼上小標記。(市場部所有成員，部分老師幫忙布置)2、阿姨準備好晚會要吃的糖果，老師負責準備要用的游戲道具。3、前臺、顧問老師在大廳迎接寶寶和家長入場，做好前期工作(兩名前臺，三位顧問老師)4、寶寶和家長入場，老師負責安排好寶寶們?nèi)胱?五名老師，門口迎賓2名老師)活動開始(4:00——5:30)1.主持人上場(裝扮成小巫婆的樣子)3分鐘開場白：親親寶貝的寶寶和家長們，大家好!在西方國家，每年的10月31日被稱為“萬圣節(jié)”。在這一夜是一年中最“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。隨著時間的流逝，萬圣節(jié)的意義逐變得含有喜慶的意味。因此現(xiàn)在象征萬圣節(jié)的妖怪及圖畫，都變成了可愛又古靈精怪的模樣，如番瓜妖怪、巫婆等。在此，我們萌動親親寶貝早教中心舉辦了這次盛大的萬圣節(jié)晚會?，F(xiàn)在，我們的晚會開始咯!節(jié)目一：由親親寶貝的老師們帶來的搞怪舞!《》調(diào)動全場氣氛。演員：音樂播放：(2分鐘)節(jié)目二：看看我的diy——用報紙制作出各式各樣的裝扮(20分鐘)道具：報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶方法：家長用自己的想象力，利用道具給自己的寶寶制作出奇特的裝扮，例如，衣服，小裙子、帽子、披肩等做完后選出最有創(chuàng)意的寶寶和家長進行展示。評出diy寶寶，頒發(fā)獎品。節(jié)目三：吹面粉(請上來一組家長和小朋友，5--8分鐘)這是一個整蠱游戲，而且能同時整蠱兩個人的。道具：面粉適量，乒乓球一個，匙更一個,桌子一張玩法：先找出兩對寶寶和家長一起(告知他們贏了比賽會獲得獎品)，面對面站在一張桌子兩邊。把乒乓球放在匙更上，放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為之贏。待他們蒙好眼后，便迅速把乒乓球換成面粉，一二三，吹...節(jié)目四：尋寶游戲請家長和寶寶一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物(10分鐘)節(jié)目五：“trickortreat”萬圣節(jié)主題曲——討糖(15分鐘)小天使(由老師裝扮)在中心大廳門口處設(shè)置場景，準備許多糖果，接受各位寶寶和家長的討要。寶寶只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。(音樂播放x)活動后(5:30——6:00)1.市場部負責拆背景布和收拾場地。2.老師負責收拾活動用了的道具，將場地打掃干凈。附：晚會活動所用的道具總務(wù)需要準備的糖果老師需要準備的道具氣球、卡片、黑色布條、彩紙、報紙、剪刀、雙面膠、黑色記號筆、小彩帶、面粉適量，乒乓球一個，匙更一個,桌子一張七、活動時間的安排10月26日至29日市場和顧問負責前期宣傳和確認參加活動名單10月28日至29日上午老師準備活動所需要的教具10月29日下午活動舉行10月30日下午各部門上交活動總結(jié)八、活動預(yù)算糖果30元其他小道具50元九、活動總結(jié)市場、客服、教學各個部門需要上交萬圣節(jié)party活動的總結(jié)，內(nèi)容包括個部門活動任務(wù)的完成度;活動中出現(xiàn)的問題及解決方案。幼兒園萬圣節(jié)活動方案4一、活動目的：1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。二、活動時間：10月31日全天及晚上萬圣夜三、活動地點：操場、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動場所四、活動準備：萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月30日2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。6、節(jié)日當天大門外張貼橫幅———活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。班級：1、教學內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習及加深印象。4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。5、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍五、活動流程：1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happyHalloween”2、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會3、戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛4、下午各園各班分區(qū)域到社區(qū)、商店、服務(wù)站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并?！叭f圣節(jié)快樂happyHalloween”5、晚上觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。六、注意事項1、從活動開始就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。幼兒園萬圣節(jié)活動方案5第一部分：前期策劃(時間：xxxx年9月21日)舞會的雛形主要在學團部內(nèi)部會議的前期策劃會議中誕生。初步計劃如下：一、建立一個新興的交誼舞社團作為活動承辦方和打造群眾基礎(chǔ)，用社團的活力來依托舞會，保證其成功率。二、拉贊助事宜。預(yù)計贊助經(jīng)費xxxx0元。由學團部部長何佩娟及財務(wù)助理李青、張雅麗負責，宣傳贊助方案暫定為為舞會尋找性質(zhì)相似的企業(yè)來冠名，冠名期為半年。三、場地規(guī)劃備選備議。(1)大禮堂南側(cè)體能測試室(可容納人數(shù)約80人)(2)學院一食堂大廳(可容納人數(shù)150-250人)四、暫定外聯(lián)方向――《快樂港灣》水吧校方聯(lián)系對象――院后勤集團，院工會院體育教研室，院體育運動委員會五、議定成立新交誼舞社團的負責人選和骨干招納。第二部分：策劃案形成(xxxx年9月24日)xxxx年9月24日，學團部派出干事三名和交誼舞社骨干成員四名，在部長何佩娟地指導下成立了“萬圣節(jié)化妝舞會策劃組”，組長由交誼舞社新任社長鄢慧同學擔任，總策劃為何佩娟。舞會具體安排如下：一、具體時間：定為11月1日晚7點30分舞會開始，10點30分結(jié)束，歷時3小時。二、舞會流程：(1)歡迎詞，感言(2)舞會揭幕(由校領(lǐng)導揭幕)(3)“慶賀新生舞會”雞尾酒會――由贊助方提供。(4)華爾茲開場(出場順序為教工，學生教練，會員)(5)兔子舞熱場(6)探戈歇場(7)平四歇場(8)再轉(zhuǎn)華爾茲回場(9)蹦迪救場(10)終結(jié)曲華爾茲閉幕圓場三、任務(wù)分工：確立策劃組成員分別負責宣傳、財務(wù)、外聯(lián)、內(nèi)通、資料搜集、采購、總策劃，各項任務(wù)落實到人，由社長和秘書長分別記錄和督促執(zhí)行。四、場地定為校一食堂大廳，并由后勤集團贊助燈光，音像等硬件設(shè)備。五、宣傳案：第一期宣傳：預(yù)熱校園(1)出一期題為“打開你的交際之門”的主題展板。(2)出一期題為“交誼舞社成立了”的大喇叭專題。以上宣傳，歷時一星期，以使同學對新興社團有一個充分消化和接受過程。第二期宣傳：持續(xù)招新――打響第一炮(1)出一期題為“教練風采專欄”的主題展板。(2)布置招新現(xiàn)場，15米巨型橫幅――“賀交誼舞社成立!”外加華麗的古典華爾茲舞會烘托氣氛。(3)所有教練助陣招新現(xiàn)場，以個人魅力為活動加分。(4)招新現(xiàn)場統(tǒng)一口徑：免費培訓各種舞種，萬圣節(jié)舞會即將舉辦。以上宣傳，歷時三天，選擇地點為學院人氣聚集地――食堂門口。第三期宣傳：萬圣節(jié)道具及會員福利禮品派發(fā)――為舞會作最后預(yù)熱(時間為舞會當天中午)(1)以活躍的“SHALLWEDANCE”舞曲作公開派發(fā)氣氛音樂，跳兔子舞作現(xiàn)場演示。(2)派發(fā)面具、熒光棒和精美禮品，以促進同學之間人際傳播的力度。宣傳主線：第二期宣傳前期制作“舞林大會開始了!”宣傳頁300份，冠名贊助方宣傳頁300份，覆蓋到學校298個宿舍，一期知名度達到99.8%;二期宣傳和三期宣傳之間預(yù)留7天情緒冷卻適應(yīng)期，7天之后進行第三期宣傳，回籠宣傳主題，印制“萬圣節(jié)舞會”主題宣傳頁和冠名贊助方宣傳頁1000份，人均覆蓋率80%二期宣傳和三期宣傳之間安排會員四次急訓，進一步增加學生之間的人際傳播量，提高交誼舞的知名度、美譽度、催化同學的參與度。最后一次招新與第三期宣傳當天的物品派發(fā)同時進行?，F(xiàn)場統(tǒng)一口徑，此次招新為最后一次招新，舞社在一年內(nèi)不再發(fā)起任何招新活動。宣傳vip特權(quán)：1、免費領(lǐng)取價值365元“食尚卡”一張;2、免費領(lǐng)取5JIA1精美筆記本一個;3、免費領(lǐng)取由請客800提供的精美套裝一份;4、免費領(lǐng)取舞會化妝面具一套及參加舞會。幼兒園萬圣節(jié)活動方案6一、活動目標：1.通過活動讓幼兒了解西方萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境，讓幼兒體驗不同文化習俗，借以拓展其世界觀。2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。3.增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育。二.活動準備：游戲準備：游戲卡，小印章，各個小游戲物資及組織準備。環(huán)境準備：舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。家長準備：制作參加活動人員的有關(guān)萬圣節(jié)服裝及熒光道具，周五穿戴整齊參加活動。(魔鬼走秀節(jié)目家長需周三把服裝道具帶到幼兒園班主任處)。糖果10枚(周四帶到幼兒園班主任處)，周五家長再自備兩三個糖果哦!蘋果一個(周四帶到幼兒園班主任處)手電筒一個(周五帶著參加活動用)三、活動過程:集體活動:1.萬圣節(jié)集體開場舞2.獅之威風--獅王進行曲3.最炫英語風{大{中{小4.魔鬼走秀(有意愿參加魔鬼走秀的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額4組家庭。參加魔鬼走秀的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任)。5.神秘討糖果目的:增強孩子主動交往能力前提:一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的游戲開始，各班老師務(wù)必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來(主會場附近均可)，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句trickortreat(不給就搗蛋)或happhalloween萬圣節(jié)快樂!對方才能把糖果送給小朋友。(如果不給，可自設(shè)懲罰措施哦!)分散活動:(以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加lucky大滿貫活動)活動一:打怪獸目的:訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識。玩法:教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章?；顒佣?咬蘋果玩法:游戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優(yōu)勝者，可獲蓋一個小印章?；顒尤?吹面粉玩法:參加游戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，(及放在二人中間)，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。活動四:我吹我吹我吹吹規(guī)則:把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字--萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準完成任務(wù)誰獲蓋小印章一枚。集體活動:lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進行(由多到少)，如出現(xiàn)相同數(shù)量，以劃拳形式選出挑戰(zhàn)方回答問題并獲得相應(yīng)獎品。結(jié)束活動:五彩幸運球:無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。寶貝期待您的積極參與哦!加油!加油!↖(^^)↗加油!幼兒園萬圣節(jié)活動方案7一、活動形式及活動目的1、活動形式：家園匯報，親子互動2、活動目的：（1）通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。（2）鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。（3）通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的氛圍，深刻體會到節(jié)日的快樂。二、活動準備：（一）萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日2、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。3、要求：萬圣節(jié)前一星期可利用美術(shù)課或英語手工課帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域或幼兒園整體環(huán)境（如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈）4、萬圣節(jié)前一星期利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。5、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產(chǎn)生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。6、節(jié)日當天大門外張貼橫幅———活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。（二）班級：（萬圣節(jié)知識灌輸：10月24—28日）1、教學內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會導入讓孩子能偶發(fā)對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣?！居⒄Z】萬圣節(jié)相關(guān)用語：幼兒必須會的討糖果朗詩：trickortreat。不給糖就搗蛋smellmyfeet。聞聞我的腳，givemesomethinggoodtoeat！給我一些好吃的！happyhalloween萬圣節(jié)快樂！【數(shù)學】將與萬圣節(jié)相關(guān)的物品進行分類、排序、對應(yīng)、點數(shù)、運算等相關(guān)知識進行主題穿插，例如：教室的裝飾花紋是什么規(guī)律的;有多少種類的糖果;每個人可以分得幾個筐來裝多少糖果等等【閱讀】引導表述對萬圣節(jié)的感受，引申能正確表達對害怕事件的感受及想法，并會用肢體語言進行表演【美勞】與教師一起制作及裝飾萬圣節(jié)主題的教室（如下）2、教師可以與小朋友進行制作一連串的相關(guān)此節(jié)日的精美布置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內(nèi)的環(huán)境布置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3、主題墻的創(chuàng)設(shè)，根據(jù)此節(jié)日進行相應(yīng)的節(jié)慶教育及相應(yīng)內(nèi)容的張貼，讓幼兒能夠鞏固復(fù)習及加深印象。4、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。（建議邀請家長一起提前一周準備帶到園內(nèi)）5、每個班都安排不同的萬圣節(jié)活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬圣節(jié)當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節(jié)日氛圍三、活動實施步驟1、活動時間：10月31日（星期五）全天及晚上萬圣夜2、活動地點：操場、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動場所3、具體實施：（1）活動當天早上，幼兒戴上與家長共同制作的面具入園，園內(nèi)各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，并互相問候“happyhalloween”2、早餐后，教師帶領(lǐng)幼兒先在本班進行活動，制作不同的作品，然后到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會。3、戶外活動時間，進行節(jié)日大狂歡，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調(diào)動氣氛（注：幼兒、教師都是帶面具進行）4、下午各園各班分區(qū)域到園內(nèi)不同活動區(qū)角（社區(qū)、商店、服務(wù)站）等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發(fā)放，并祝“萬圣節(jié)快樂happyhalloween”5、晚上邀請家長分別進入相應(yīng)班級進行觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，并開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡?！咀⒁馐马棥?、從活動開始就要重視對幼兒（尤其是托、小班幼兒）恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，盡量給幼兒一個愉快的氛圍。2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧㈩I(lǐng)舞，發(fā)放糖果等。3、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。幼兒園萬圣節(jié)活動方案8一、活動背景:幼兒園管理萬圣節(jié)流傳至今，現(xiàn)在來說是孩子們以及年輕人的'化妝舞會的節(jié)日，它已經(jīng)沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗游戲的快樂，結(jié)合我們?nèi)⒄Z情景特色，策劃此活動。二、活動目標1.讓幼兒初步的了解國際的文化色彩以及感受異國的節(jié)日氣氛2.讓孩子在這種特殊的情景中去學英文，說英文三、活動前期的教學準備下星期圍繞萬圣節(jié)的活動展開英文教學活動，特有的關(guān)鍵詞?；顒忧捌诘那榫皽蕚溆筛靼嗟慕處煵贾?，創(chuàng)設(shè)各班的萬圣節(jié)環(huán)境(因為我相信每個班級肯定有屬于自己的班級文化，所以的是每個班都有自己的亮點情景)四、活動時間:20xx年10月28日五活動地點:幼兒園大操場六、活動準備:成品:的能通過網(wǎng)絡(luò)購置一些奇裝異服(教師人手一套)闖關(guān)卡班級教師制作一面屬于你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關(guān)卡(聯(lián)系愿意與本園萬圣節(jié)活動中—游街討糖的商家)七、活動過程:一)拍照留念時間段(14:30---14:55)預(yù)計25分鐘二)群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預(yù)計5分鐘展示方式:以班級為單位在本班老師的帶領(lǐng)下按照不同的排列方式展示三)闖關(guān)游戲(15:10開始)預(yù)計分鐘(50分鐘)關(guān)卡名稱游戲道具及游戲規(guī)則注意事項關(guān)卡1:咬糖果(***)負責教師:***改良自傳統(tǒng)萬圣節(jié)游戲”咬蘋果”1.將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線2.請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來3.30秒，咬到就算過關(guān)，咬到的糖果就送給小朋友糖果必須準備多一些，關(guān)主必須隨時補充糖果關(guān)卡2:南瓜沙包(愛因斯坦A)負責教師:***1.用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞2.準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。3.一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關(guān)關(guān)卡3:小貓釣魚(愛因斯坦B)負責教師:***用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，并提供制作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池里進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規(guī)定的時間內(nèi)看誰釣得多。關(guān)卡4:恐怖箱(愛迪生A)負責教師:***1.準備一個恐怖箱，里面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是惡心的海參、水球…等有觸感的東西2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么，即可過關(guān)。(注意：有些孩子不愿意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們)3.記得準備擦手紙幼兒園萬圣節(jié)活動方案9一、活動目的1、通過活動豐富幼兒的校園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，提供良好的英語學習氛圍。2、美語教學成果展示，為幼兒提供展示才能的機會。保證70%共性的實施。3、提供家園美語互動機會，增進親子交流。二、萬圣節(jié)活動要求說明1、活動方案：請校園美語負責人根據(jù)中心掛出的方案，結(jié)合本園實際制定本次活動具體實施詳案，落實人員安排。2、請將活動照片、環(huán)境裝飾照片發(fā)到中心美語部，以便整理匯總掛網(wǎng)。3、有條件的校園可拍攝活動VCD，發(fā)給中心，作為資料掛網(wǎng)。三、活動時間x月x日或x月x日四、活動地點操場、音體室，教室，社區(qū)，設(shè)定的討糖路線。（視活動內(nèi)容設(shè)計而定）五、活動對象全園小朋友及家長六、活動方式親子活動七、美語含量保證3/4美語含量八、活動準備（一）校園萬圣節(jié)裝飾時間：x月上旬1、校園大廳、走道和各班級進行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。要求活動前的美語手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬圣節(jié)的面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域；x月x日以班為單位進行萬圣節(jié)活動環(huán)境裝飾評比。2、活動前利用展板、板報等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向家長發(fā)節(jié)日的邀請函。3、制造萬圣節(jié)情境，并適時播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此產(chǎn)生的恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節(jié)歌曲。4、節(jié)日當天大門外張貼橫幅---活動的名稱如：萬圣節(jié)親子樂/化裝舞會/萬圣游樂園/萬圣節(jié)討糖活動/萬圣節(jié)雞尾酒會。5、x月第二周校園周例會上美語負責人應(yīng)公布萬圣節(jié)的主要流程以及各活動進行或檢查的具體時間。（二）班級（萬圣節(jié)知識了解：x月上、中旬）1、用一些與Halloween有關(guān)并且有趣的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發(fā)表對恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。（迪斯尼光盤有關(guān)于“萬圣節(jié)”的情境動畫。）2、透過資料導入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置，全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。（建議邀請家長一起參與）4、發(fā)放邀請函，請家長參加活動，需要家長配合的游戲內(nèi)容，可以提前與家長溝通，以便活動當日何以順利進行。5、活動的前一天營造氣氛使幼兒期待活動的到來。九、活動形式1、環(huán)境布置2、根據(jù)校園實際情況選擇合適自己的形式。有萬圣節(jié)游園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等形式。詳細參考資料可見和大地校園外教教學內(nèi)容--HappyHalloween。（游園活動可適當選擇）十、注意事項1、從活動開始之初就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導，可請家長協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風俗等。2、有外教的校園一定要充分利用好外教帶動、外顯性作用?？烧埻饨贪缪莼顒拥闹饕巧㈩I(lǐng)舞等。3、鼓勵老師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個愉快節(jié)日。4、不管是游園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬圣節(jié)活動都要求校園一定要做好安全防護工作，活動前的準備一定要充分。5、校園在制作該活動方案時，請務(wù)必細化到具體每一個環(huán)節(jié)所需要的時間是多少分鐘、確定每一個游戲及活動所用的背景音樂，落實每一個環(huán)節(jié)的負責人，大家分工合作。6、新園或有招生需求的校園，可邀請在園幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動。幼兒園萬圣節(jié)活動方案10一、萬圣節(jié)的由來在西方國家，每年的十月三十一日，有個halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是―trickortreat.現(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的節(jié)日。二、萬圣節(jié)親子活動方案：1、活動時間：2、活動地點：園內(nèi)3、活動對象：全園幼兒及家長4、活動流程：（1）親子diy制作（8：50----9：30）班級活動：各班準備各種材料，請家長和幼兒一起做一個與萬圣節(jié)相關(guān)的道具，例如：南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等，可以在化妝舞會上使用。（2）親子化妝秀（9：30-----9：50）班級活動：各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。現(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學著給媽媽化妝.（3）親子萬圣節(jié)party（10：00------11：00）a：主持--------d外教b：過程-------進場（每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座）全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)安排三個游戲：結(jié)束：尋寶游戲（請家長和幼兒一起在班級里尋找標記，找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節(jié)的神秘禮物）（4）結(jié)束：―trickortreat討糖（10：50-------11：00）老巫婆在幼兒園大廳門口處設(shè)置場景，準備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在門外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。萬圣節(jié)幼兒園活動方案（八）一、時間:10月30日(星期二)3:00-5:00二、地點:主要是操場以及設(shè)定的討糖路線三、對象:全園小朋友及家長四、活動準備1、提前確定活動當天的天氣狀況，適時調(diào)整戶外活動的時間2、前期完成物品的采購以及查漏補缺，分配到各個負責人(游戲通關(guān)小物品、獎狀若干張、獎狀)3、活動前期對家長的宣傳和通知到位，做好家長工作，確保參加活動的人數(shù)4、完成場地布置以及人員安排到位，參考第五點:會場要求5、提前準備相關(guān)易出現(xiàn)問題的相關(guān)點，做好相關(guān)的預(yù)案應(yīng)對6、要求班老師提前與家長溝通確認，如:到場時間、服裝、要求等。五、會場要求1、劃分為舞臺區(qū)、游戲區(qū)等1）舞臺區(qū):利用中心萬圣節(jié)舞臺背景直接噴繪制作，舞臺周圍加一些簡單的裝飾即可。主要用于舞臺表演和親子走秀。家長觀看節(jié)目的位置間距要安排得當，每個班級做好相關(guān)的標記。準備內(nèi)容:舞臺設(shè)計和布置;舞臺表演的節(jié)目若干(根據(jù)校園實際情況);親子走秀活動和家長的溝通2）游戲區(qū):一般設(shè)置4個左右游戲，游戲臺之間要有一定的間距，方便人員走動。準備內(nèi)容:每個游戲1名負責人;游戲方法解說的展板;印章3）休息區(qū):主要用于家長和幼兒休息或者未提前準備的家長簡單裝扮，安排教師1名。準備內(nèi)容:教師1名，簡單的化妝材料;飲水和紙巾，常用藥品等。2、設(shè)置專門的主持人、拍攝者主持人(***):負責主持整個活動和游戲的熱場，拍攝者(待定):負責抓拍整個活動的精彩照片，3、歌曲音響控制:由專人負責，建議所有的音樂刻盤循環(huán)播放。播放時間:家長入場前10分鐘左右。六、活動流程1、開場秀要求:富有動感和帶動性時間:約3分鐘備注:節(jié)目推薦《Happydadi》律動操，帶動現(xiàn)場氣氛和大地特色2、開場白要求:主持人簡單介紹一下萬圣節(jié)活動的意義、介紹活動流程以及注意事項時間:約5分鐘3、節(jié)目表演主要內(nèi)容時間:10分鐘要求:1-2個的展示節(jié)目備注:節(jié)目推薦《Knock，knock，trickortreat》歌曲表演；由舞蹈留園班選送一個節(jié)目4、親子走秀環(huán)節(jié)時間：30分鐘要求：家長帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時間，以免時間等待太長影響家長的興趣。備注：攝影師要注意給每個家庭留影，作為素材，根據(jù)每個家庭的特色評選出不同的獎項：如―最具創(chuàng)意獎；―最具臺風獎；―最具網(wǎng)絡(luò)人氣獎等。評獎老師注意登記獲獎家庭的名稱。所有的獎狀教師先做好模板，直接書寫姓名即可。5、討糖活動時間：15-30分鐘（根據(jù)人數(shù)不同）備注：利用這段時間教師書寫親子走秀的獎狀。6、游園通關(guān)游戲-領(lǐng)取獎品時間：30-45分鐘1)羅漢摘瓜-親子游戲（負責人待定）1、將做好的橘色氣球南瓜燈參差不齊地吊在教室上空，高度略高于一個成年人背上一個幼兒的高度——疊羅漢的形式。2、每次3——5個家庭為一組，時限2分鐘/批。3、游戲規(guī)則：家長背著寶寶，由寶寶講橘色氣球南瓜摘下即可。家長雙眼蒙住，由小朋友用英語發(fā)出left、right、up、down等指令。每摘得一顆即得禮品小印章一枚。但指令如果是中文發(fā)出即使摘得也不得分。2）魔球滾滾樂（負責人待定）1、材料準備：易于滾動的南瓜一個，裝有橘黃/黑色/灰色顏料水的塑料瓶若干2、規(guī)則：幼兒用南瓜滾向塑料瓶，教師根據(jù)倒地的塑料瓶提出相關(guān)問題，回答正確的即可獲得印章一個。3、參考問題：Whatcolorisit？/Doyoulike***教師注意引導幼兒回答完整的答句。游戲要求：游戲的選擇適合不同的年齡階段；所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計相關(guān)的展板說明；每個游戲必須有一位要相關(guān)的負責人；幼兒通過游戲教師再蓋章，集齊所有的章后再去領(lǐng)取獎品。3）趕鬼進洞（負責人待定）a.材料準備：大的方形籃子，；球若干；趕球棒b.籃子裝飾要求：籃子倒放，籃口用魔鬼頭裝飾，魔鬼張開的口即球的入口，也可以用其他萬圣節(jié)的象征物裝飾，如：蝙蝠，幽靈等。c.規(guī)則：利用兩組比賽，先把球趕進去的一組獲勝。要求幼兒球進洞之前說出進洞的密碼：―TrickorTreat―7、獎狀的頒發(fā)，活動結(jié)束要求：親子走秀環(huán)節(jié)獎狀頒發(fā)，人數(shù)較多的校園可以先報姓名，再下臺統(tǒng)一領(lǐng)取獎狀。九、注意事項1、校園可以根據(jù)情況邀請小區(qū)或者周邊的小朋友和家長參加，新校園盡量擴大家長的邀請范圍2、所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進行。幼兒園萬圣節(jié)活動方案11一、活動目的：1、通過扮演，進一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗西方節(jié)日的快樂。2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量，體驗游戲的快樂。二、活動主題：狂歡halloween三、活動時間：20xx年10月31日下午14:00四、活動地點：幼兒園操場及五、活動內(nèi)容：1、筆尖上的創(chuàng)意造型秀（魔鬼走秀）2、萬圣節(jié)游戲六、活動準備：1、活動前期準備：進行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營造萬圣節(jié)氣氛，制作南瓜燈懸掛在場地四周及門廳；（負責人：方淑賢）2、幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場。3、活動背景幕布（負責人：汪彩霞）4、幼兒園準備部分糖果，幼兒自帶糖粿若干；5、各幫幼兒走t臺的訓練；（負責人：各班教師）6、上網(wǎng)購買彩繪的材料（負責人：方淑賢）7、各班場地分配；8、音樂準備：恐怖音樂、演出音樂（負責人：謝文婷）9、照相：謝文婷七、活動流程：1、筆尖上的創(chuàng)意：各班教師于中午開始為班級幼兒進行臉部的彩繪，注意臉部彩繪的藝術(shù)感；2、下午兩點進行開幕式，進行魔鬼走秀；3、走秀結(jié)束后，每個班級的幼兒到各班進行討糖，必須要在完成各班的游戲環(huán)節(jié)之后才能獲得糖粿；4、游戲分配：游戲一：托班：打怪獸準備：貼著怪獸的籃子10個、沙包20個目的：訓練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和幼兒的競爭意識；玩法：教師事先準備好籃子，分別貼上怪獸的樣子，請幼兒用沙包丟向怪獸，砸到怪獸的幼兒就可以獲得糖粿；游戲二：小班組：《跳跳摘糖果》準備：繩子、糖粿目的：鍛煉幼兒的彈跳能力；玩法：幼兒站在起點，跑至已綁好的糖果下，跳起觸碰糖果，碰到的幼兒可以獲得糖粿；游戲三：中班組（《我來接糖粿》準備：籃子10個（各五個）、糖粿若干目的：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力；玩法：老師（幼兒）站在起點丟糖粿（5個），幼兒站在制定的線后用籃子接糖粿，接住幾顆就獲得幾顆糖粿；游戲四：大班《木乃伊包裹》準備：橫幅4條目的：鍛煉幼兒的動作靈敏度玩法：幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)將另一名幼兒用橫幅包裹成木乃伊；（可以兩兩結(jié)合，分組進行）5、活動結(jié)束八、活動注意事項：1、提前做好家長的通知工作，讓幼兒穿好服裝和道具；2、活動前利用展板、板報的形式宣傳萬圣節(jié)的來歷；3、在音樂的選擇上要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子產(chǎn)生恐懼心理；幼兒園萬圣節(jié)活動方案12一、活動目的1、幼兒園萬圣節(jié)活動，可以讓幼兒體驗萬圣節(jié)日氣氛，在游戲中快樂的學英語、講英語。通過萬圣節(jié)親子互動游戲，還能增進幼兒與家長們的感情。2、為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。二、活動準備幼兒園環(huán)境準備：1、舞臺及環(huán)境布置有關(guān)萬圣節(jié)活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具；2、各個小游戲物質(zhì)及組織準備；3、家長自備：糖果10枚、手電筒一個。三、活動過程集體活動1、萬圣節(jié)集體開場舞2、獅之威風——獅王進行曲3、最炫英語風4、“魔鬼走秀”（有意愿參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯(lián)系，每班限額5組家庭。參加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創(chuàng)意的面具、造形及相關(guān)物品帶入幼兒園班主任）。5、神秘討糖果目的：增強孩子主動交往能力前提：一定要安安靜靜，神秘的去找好朋友。玩法：聽主持人口令，音樂聲響起，把燈全部關(guān)掉，討糖果的游戲開始，各班老師組織孩子排隊。家長打扮成古怪的樣子，手拿糖果用手電筒往上照自己的臉躲藏起來（主會場附近均可），老師組織幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，討糖果時小朋友要說一句“Trickortreat（不給就搗蛋）”或“happyhalloween萬圣節(jié)快樂！”家長才能把糖果送給小朋友。分組游戲活動游戲一：我吹我吹我吹吹玩法：把氣球吹大、系好，并分別在每個氣球上依次寫上一個字——萬、圣、節(jié)、快、樂，誰又快又準完成任務(wù)。游戲二：打怪獸玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。游戲三：五彩幸運球玩法：無數(shù)裝有糖果的五彩氣球，從會場四周隨動感音樂向家長席涌動，家長可抓破氣球獲得糖果獎勵。四、萬圣節(jié)相關(guān)用語：幼兒必須會的討糖果朗詩：1、Trickortreat不給就搗蛋2、Givemesomethinggoodtoeat給我一些好吃的3、Happyhalloween萬圣節(jié)快樂五、萬圣節(jié)英語詞匯：Ghost幽靈Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Spider蜘蛛Bat蝙蝠Jack—o—lantern南瓜燈Trickortreat不給就搗蛋Halloween萬圣節(jié)幼兒園萬圣節(jié)活動方案13一.活動目的:1.通過活動讓幼兒了解西方―萬圣節(jié)的文化，感受節(jié)日的快樂，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的英語人文環(huán)境。2.為幼兒提供展現(xiàn)英文的舞臺，培養(yǎng)其大方自信的素質(zhì)。3.增進家園英語信息交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現(xiàn)家園共育.二.活動時間:20xx年10月31日三.活動地點:教室及戶外四.活動內(nèi)容:節(jié)慶趣味英語互動，面具造形走秀，萬圣節(jié)不可少的集體狂歡和戶外討糖活動五.活動流程:1.7:50-8:10晨間入園時,請家長鼓勵幼兒與接待小朋友們進行英語互動:HappyHalloween!有糖拿喲!2.9:30-9:40播放"萬圣節(jié)"狂歡音樂,裝扮,群魔亂舞!3.9:40-10;05英語互動!a.與Misslu大聲念英文.pumpkin蘭瓜,ghost鬼,幽靈,bat蝙蝠,candy糖,HappyHalloween!萬圣快樂b.寶貝們一起賣弄學過的韻文.3.10:10-10:40創(chuàng)意服飾