2.5 等腰三角形的軸對(duì)稱性(1)蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_第1頁(yè)
2.5 等腰三角形的軸對(duì)稱性(1)蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_第2頁(yè)
2.5 等腰三角形的軸對(duì)稱性(1)蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_第3頁(yè)
2.5 等腰三角形的軸對(duì)稱性(1)蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_第4頁(yè)
2.5 等腰三角形的軸對(duì)稱性(1)蘇科版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件_第5頁(yè)
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2.5等腰三角形的軸對(duì)稱性(1)八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)1.說(shuō)出線段垂直平分線的性質(zhì):線段垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等.

∵PO⊥AB,AO=BO∴PA=PB21lPOBA符號(hào)語(yǔ)言:自主檢測(cè)腰腰頂角底邊())底角底角ABC有兩邊相等的三角形叫等腰三角形.2.把該等腰三角形沿頂角平分線折疊,你有什么發(fā)現(xiàn)?【情境引入】AB(C)DACDBABC【探究活動(dòng)】問(wèn)題一:等腰三角形是軸對(duì)稱圖形嗎?它的對(duì)稱軸是什么?ABC----等腰三角形是軸對(duì)稱圖形.

----等腰三角形的頂角平分線所在直線是它的對(duì)稱軸.D底邊上的高底邊上的中線【探究活動(dòng)】問(wèn)題二:找出等腰三角形ABC對(duì)折后重合的線段和角.ABC重合的線段重合的角

DAB=ACBD=CDAD=AD

∠B=∠C∠BAD=∠CAD∠ADB=∠ADC【探究活動(dòng)】問(wèn)題三:由這些重合的線段和角,你能發(fā)現(xiàn)等腰三角形的哪些性質(zhì)呢?說(shuō)一說(shuō)你的猜想.ABCD1.等腰三角形是軸對(duì)稱圖形;它的頂角平分線(底邊上的高、中線)所在直線是它的對(duì)稱軸.2.等腰三角形的兩個(gè)底角相等.

3.等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合.【歸納總結(jié)】1.等腰三角形的兩底角相等.ABCD我們有如下定理:2.等腰三角形底邊上的高線、中線及頂角平分線重合.(簡(jiǎn)稱“等邊對(duì)等角”)(簡(jiǎn)稱“三線合一”)練一練:1.在△ABC中,AB=AC.⑴如果∠B=70°,那么∠C=___,∠A=____.⑵如果∠A=70°,那么∠B=____,∠C=___.⑶如果有一個(gè)角等于120°,那么∠A=___°,∠B=___°,∠C=___°.⑷如果有一個(gè)角等于50°,那么另兩個(gè)角等于多少度?(5)等腰△ABC中,∠A=50°,則∠B=_______.2.如圖的房屋人字梁架中,AB=AC,AD⊥BC,

∠BAC=110°,求∠B、∠C、∠BAD、∠CAD的度數(shù).練一練:(3)等腰三角形的周長(zhǎng)為10,一邊長(zhǎng)為4,

那么另外兩邊長(zhǎng)為

.3.(1)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3cm和6cm,則它的周長(zhǎng)為______.(2)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為5cm和6cm,

則它的周長(zhǎng)為______.練一練:【操作嘗試】按下列作法,用直尺和圓規(guī)作等腰三角形ABC,使底邊BC=a,高AD=h.【例題講解

】例1如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在BC上,且AD=BD,求證:∠ADB=∠BAC.ABCD1.如圖:△ABC中,AB=AC,AD=AE.求證:BE=CD.EDCBAG練一練:2.如圖,AB=AC=AD,且AD∥BC,∠C=2∠D嗎?試說(shuō)明理由.ABCD練一練:ABCDE3.如圖,在△ABC中,AB=AC,△ABD與△AEC都是等邊三角形,且∠DAE=∠DBC,求△ABC的三個(gè)內(nèi)角的度數(shù).練一練:小結(jié):2.等腰三角形是軸對(duì)稱圖形,頂角平分線(或底邊上的中線、底邊上的高)所在直線是它的對(duì)稱軸.1.有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形.(1

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