中小學(xué)教職工師德師風(fēng)自評制度_第1頁
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文檔簡介

中小學(xué)教職工師德師風(fēng)自評制度一、制度背景隨著教育事業(yè)的不斷發(fā)展，中小學(xué)教職工的師德師風(fēng)建設(shè)變得尤為重要。為了規(guī)范教職工的職業(yè)行為，提升教師的教育教學(xué)水平，制定中小學(xué)教職工師德師風(fēng)自評制度十分必要。二、制度目的該制度的目的是為了通過教職工自評，加強對師德師風(fēng)的認知，發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并進行改進，促進中小學(xué)教職工的全面發(fā)展。三、制度內(nèi)容1.自評主體所有中小學(xué)教職工都可以參與師德師風(fēng)自評，自愿參與者居多。2.自評周期每學(xué)年末進行一次師德師風(fēng)自評，以評估過去一年的綜合表現(xiàn)。3.自評內(nèi)容教職工應(yīng)自覺遵守教育法律法規(guī)，遵守教育行業(yè)的基本職業(yè)道德和規(guī)范。自評內(nèi)容包括但不限于：-教育教學(xué)能力-師生關(guān)系-學(xué)科建設(shè)-師德師風(fēng)-專業(yè)發(fā)展4.自評方式自評方式靈活多樣，可以采用書面自評、面談自評或者在線自評等形式。5.自評結(jié)果自評結(jié)果作為教職工績效考核的重要依據(jù)之一，將用于制定個人發(fā)展計劃和獎懲措施。四、制度實施1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視師德師風(fēng)自評制度的實施，并加強對教職工的宣傳和培訓(xùn)。2.學(xué)校應(yīng)提供必要的支持和資源，確保自評工作的順利進行。3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期對自評結(jié)果進行分析和總結(jié)，及時采取相應(yīng)的措施解決存在的問題。五、制度效果評估學(xué)校要定期對師德師風(fēng)自評制度的實施效果進行評估，以便及時調(diào)整和改進制度。六、制度宣傳學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極宣傳師德師風(fēng)自評制度，讓教職工充分了解制度的意義和目的，并引導(dǎo)他們自覺參與其中。七、制度改進學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)定期組織對師德師風(fēng)自評制度進行評估和改進，以適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展需求。八、附則本制度自頒布之日起執(zhí)行，如有需要修改的地方，需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意并進行公示。以上為《中小學(xué)教職工師德師風(fēng)自

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