幼兒園大班主題我們追趕神七飛向太空教學設計【含教學反思】

幼兒園大班主題：我們追趕神七飛向太空教學設計一、教學目標能夠認識神七號航天員和太空飛行員的職業(yè)形象；能夠認識太空站和太空探索器的工作原理和運作方式；能夠理解航天科技對人類社會和未來的影響；能夠培養(yǎng)偏愛科學、關(guān)注國家科技進步的思想意識。二、教學內(nèi)容1.認識神七號航天員和太空飛行員通過觀看航天員的照片、視頻，了解神七號航天員的職業(yè)形象；通過播放太空飛行員在太空中的工作過程，讓孩子們感受太空飛行員的生活和工作；通過小組討論的形式，讓孩子們探究航天員為什么能夠飛向太空，太空飛行員在太空中能做些什么。2.認識太空站和太空探索器的工作原理和運作方式通過模型展示太空站、太空探索器的形狀、結(jié)構(gòu)和功能；通過拼裝模型的形式，帶領(lǐng)孩子們了解太空站、太空探索器的構(gòu)成和細節(jié)；通過觀看太空站和太空探索器的視頻，讓孩子們了解它們在空間中的工作和運作方式。3.理解航天科技對人類社會和未來的影響通過展示相關(guān)的圖片和文字，讓孩子們了解美國和中國的航天發(fā)展歷程和成就；通過小組討論的形式，讓孩子們探究航天科技如何改變?nèi)祟惿鐣瑢ξ磥碛心男┯绊?。三、教學過程1.第一堂課教學目標了解神七號的航天員；了解太空飛行員在太空中的工作過程；探究航天員的職業(yè)形象和太空飛行員的工作內(nèi)容。教學步驟通過PPT展示圖片和視頻，讓孩子們了解神七號航天員的職業(yè)形象和太空飛行員的工作過程；分為小組討論，探究航天員為什么能夠飛向太空，太空飛行員在太空中能做些什么。2.第二堂課教學目標了解太空站和太空探索器的形狀、結(jié)構(gòu)和功能；通過拼裝模型的形式，帶領(lǐng)孩子們了解太空站和太空探索器的構(gòu)成和細節(jié)；了解太空站和太空探索器在空間中的工作和運作方式。教學步驟通過模型展示太空站、太空探索器的形狀、結(jié)構(gòu)和功能，介紹太空站和太空探索器在空間中的工作和運作方式；分為小組，讓孩子們進行拼裝模型的活動，了解太空站和太空探索器的構(gòu)成和細節(jié)。3.第三堂課教學目標了解美國和中國的航天發(fā)展歷程和成就；通過小組討論的形式，探究航天科技如何改變?nèi)祟惿鐣瑢ξ磥碛心男┯绊憽＝虒W步驟通過播放相關(guān)視頻和圖片，讓孩子們了解美國和中國的航天發(fā)展歷程和成就；分為小組討論，探究航天科技如何改變?nèi)祟惿鐣瑢ξ磥碛心男┯绊?。四、教學反思本次教學活動的設計是以追趕神七號飛向太空為主題，通過了解神七號航天員、太空飛行員、太空站和太空探索器的工作原理和運作方式，以及航天科技對人類社會和未來的影響，來培養(yǎng)孩子們的科學思維和理念。教學目標和教學內(nèi)容緊密結(jié)合，在課程中能夠生動講解和示范，通過模型課堂教學活動，增強了孩子們的動手能力。教學中，孩子們積極參與討論和模型拼裝活動，使他們更好地理解課程中所學習的知識，并促進他們的獨立思考和協(xié)作能力的發(fā)展。通過教學反思，也發(fā)