黑龍江省黑河市北安二中2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷

2021-2022學(xué)年黑龍江省黑河市北安二中九年級(jí)（上）期末化學(xué)試卷下列常見現(xiàn)象中，發(fā)生化學(xué)變化的是\o"中國教育出版網(wǎng)""A.潮解 B.乳化 C.溶解 D.指示劑變色下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)""A.傾倒二氧化碳B.稀釋濃硫酸C.測定溶液的D.稱量氫氧化鈉固體下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)""A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成銀白色固體B.在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，無色溶液變紅色C.在鋅粒中加入稀鹽酸，鋅粒表面產(chǎn)生大量氣泡D.硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合產(chǎn)生藍(lán)色沉淀最近日本推出了一種廉價(jià)環(huán)保的新能源--甲醚，它完全燃燒時(shí)發(fā)生如下反應(yīng)：，則甲醚的化學(xué)式是\o"中國教育出版網(wǎng)""A. B. C. D.有關(guān)溶液的說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)""A.具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液B.飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大C.配制溶液時(shí)，攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度D.融雪劑的原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點(diǎn)低于以下歸納和總結(jié)完全正確的一組是A.合金的性質(zhì)和用途描述B.化學(xué)用語的使用生鐵比純鐵硬銀的導(dǎo)電性比銅的導(dǎo)電性好鈦合金廣泛應(yīng)用火箭、導(dǎo)彈、通訊設(shè)備兩個(gè)二氧化碳分子一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷個(gè)氫元素C.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)論D.認(rèn)識(shí)化石燃料紅磷在空氣中燃燒有白煙產(chǎn)生用試紙測得雨水酸堿度為二氧化碳能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅煤、石油、天然氣都是不可再生能源石油分餾過程屬于物理變化大量使用天然氣做燃料符合低碳生活理念A(yù). B. C. D.下列關(guān)于酸堿鹽組成的描述中，正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)""A.酸中都含有氧元素 B.堿中都含有氫元素C.堿中都含有金屬元素 D.鹽中都含有金屬元素取一定量的、放入和混合溶液中充分反應(yīng)后過濾，得到固體和濾液。下列說法錯(cuò)誤的是\o"中國教育出版網(wǎng)""A.濾液中一定含有，可能含有B.濾液是藍(lán)色時(shí)，濾液中可能含C.當(dāng)溶液為無色時(shí)，固體中一定含和D.當(dāng)固體中含有、、時(shí)，濾液中一定有、右圖為兩種物質(zhì)在飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線，現(xiàn)將物質(zhì)物質(zhì)分別溶于水中并同時(shí)加熱，分別蒸發(fā)掉水，冷卻到下列說法正確的是溶液加熱時(shí)，、不揮也不發(fā)生反應(yīng)\o"中國教育出版網(wǎng)""A.、都從溶液中析出 B.只有從溶液中析出C.的溶液為飽和溶液 D.的溶液為不飽和溶液下列各組離子在的溶液中能大量共存的是\o"中國教育出版網(wǎng)""A. B.C.

D.下列各組溶液，不用其它試劑就不能鑒別出來的是\o"中國教育出版網(wǎng)""A.、、、B.、、、C.、稀、、D.、、稀、推理是一種重要的思維方法，以下推理合理的是\o"中國教育出版網(wǎng)""A.酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)C.氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D.碳酸鹽中加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣體，則加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作所繪制的圖象中，正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)""A.將鐵粉加入到一定量的稀鹽酸中，生成氫氣的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關(guān)系B.用加熱一定量的高錳酸鉀，剩余固體質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系C.向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸，生成氫氣的質(zhì)量與加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系D.向氫氧化鈉、氫氧化鋇混合溶液中加入硫酸，生成沉淀的質(zhì)量除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法氣體先通過溶液，再通過濃硫酸溶液溶液先加入溶液、過濾氣體氣體通過灼熱的溶液溶液加入足量的氧化銅、過濾A. B. C. D.有一包不純的碳酸鉀粉末，所含雜質(zhì)可能是硝酸鉀、硝酸鈣、氯化鉀、氯化亞鐵、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取少量該粉末于試管中，加足量的水充分溶解，得到無色澄清溶液。向該溶液中加入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，再加入足量的稀硝酸，充分反應(yīng)后，部分白色沉淀消失。另取該粉末于燒杯中，加水使其完全溶解，再加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，生成白色沉淀。資料：稀硝酸與碳酸鹽能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，稀硝酸與氯化銀不反應(yīng)下列說法正確的是\o"中國教育出版網(wǎng)""A.雜質(zhì)中一定不含有氯化亞鐵B.雜質(zhì)中一定含有氯化鉀，可能含有硝酸鉀、碳酸鈉C.該包粉末的組成只有兩種情況D.所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為用化學(xué)用語和數(shù)字表示。二個(gè)氫原子______；五個(gè)鈉離子______；十個(gè)水分子______；標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)______。人們常在鋼鐵表面刷漆或涂油等覆蓋保護(hù)膜的方法防止生銹，其共同原理是______。掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵，請按下列要求填空。圖是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，其中______，該微粒的元素處在元素周期表的第______周期；圖中獲得的信息有______只寫一條信息。圖是汽車尾氣治理過程中某反應(yīng)的微觀示意圖。請按要求回答問題。圖中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是______填序號(hào)。A.元素種類B.原子種類C.分子數(shù)目D.原子數(shù)目E.各元素的質(zhì)量F.物質(zhì)的種類圖中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序______。在時(shí)，向克甲物質(zhì)中加入克水，充分溶解后所得溶液質(zhì)量是______。若乙中混有少量甲，最好采用______的方法提純乙填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”。時(shí)，把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)配成各自的飽和溶液，需水最多的是______。時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液將其溫度降到時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的是______。實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀硫酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)中溶液的變化如圖所示。該實(shí)驗(yàn)是將______滴加到另一種溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是______用化學(xué)式表示，該溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液變______色。如圖中、、、、、為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。是胃液的主要成分，是紅棕色固體，與反應(yīng)后所得溶液為淺綠色，在工業(yè)上常用來生產(chǎn)肥皂。圖中用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，用“”或“”表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)。請回答下列問題：請寫出下列物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式：______；______；______；______。與足量的反應(yīng)的現(xiàn)象為______。轉(zhuǎn)化為的化學(xué)方程式為______。地球是我們美麗的家園，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，請回答下列問題：小于的降雨稱為酸雨，寫出酸雨的危害。答一點(diǎn)即可汽車尾氣中含有多種會(huì)造成空氣污染的物質(zhì)，請寫出其中一種。答一種空氣中的增多會(huì)使溫室效應(yīng)加劇，談?wù)劀厥倚?yīng)的防治措施。答一點(diǎn)\o"中國教育出版網(wǎng)""農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與化學(xué)知識(shí)緊密相關(guān)。經(jīng)測定，某農(nóng)田土壤，該土壤顯______性。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。農(nóng)田灌溉時(shí)將漫灌改成滴灌或噴灌，其目的是什么？______。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開化學(xué)肥料。某農(nóng)戶種植的玉米莖稈纖細(xì)，出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，你認(rèn)為該農(nóng)戶可施用哪種化肥？______。生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：家庭中自制汽水，除了選擇食醋、糖等原料外，還必須加入少量小蘇打。加入小蘇打的目的是什么？樹木常被涂刷含有硫磺粉等的石灰漿，其作用是什么？答一點(diǎn)即可加熱冷水時(shí)，溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)，為什么水中就有氣泡產(chǎn)生？實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的重要手段在題后橫線上簡要說明下列實(shí)險(xiǎn)操作可能造成不良后果。答一點(diǎn)即可給試管內(nèi)的固體加熱，試管口問上傾斜：______；傾倒細(xì)口瓶里的藥液時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心：______；把塊狀固體藥品直接丟入整直放置的試管底部，后果是______；使用膠頭滴管后未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，后果是______；用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，后果是______。如圖為實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的裝置圖，回答下列問題：儀器的名稱為______。實(shí)驗(yàn)室用裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；若選用裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從______填“”或“”口進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為______從中選擇，填字母序號(hào)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，驗(yàn)滿的方法是______。用裝置也可以制取二氧化碳，優(yōu)點(diǎn)是______，制取時(shí)應(yīng)將大理石放在______填“”或“”。實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，已知氨氣密度比空氣小，有強(qiáng)烈刺激性氣味，極易溶于水，請從裝置中選擇制取和收集氨氣的裝置______填字母序號(hào)，為防止氨氣逸出造成空氣污染，在集氣瓶口放置一團(tuán)滴了______填名稱的棉花可以吸收多余的氨氣。用如圖裝置完成“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)請回答下列問題：粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中的操作順序?yàn)開_____填序號(hào)，以及稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。操作中玻璃棒攪拌的作用是______。操作中，當(dāng)觀察到蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)______時(shí)，停止加熱，讓余熱蒸干剩余液體。老師整理藥品時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置的溶液，他讓同學(xué)們對(duì)這瓶溶液進(jìn)行探究．【提出問題】這瓶溶液是否變質(zhì)，其變質(zhì)程度如何？【提出猜想】甲同學(xué)的猜想：溶液沒有變質(zhì)；乙同學(xué)的猜想：溶液部分變質(zhì)；你的猜想是：______．【實(shí)驗(yàn)探究】乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，請你根據(jù)表中的內(nèi)容填寫乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟及現(xiàn)象．實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論取少量溶液樣品于試管中，先加______，再滴加酚酞試液______溶液部分變質(zhì)假設(shè)你的猜想正確，并按乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．【實(shí)驗(yàn)反思】乙同學(xué)第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用______代替．在化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。寫出試管中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小紅同學(xué)將、兩支試管中的廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對(duì)廢液進(jìn)行了過濾，小紅等幾位同學(xué)對(duì)濾液的成分又進(jìn)行了探究。提出問題：濾液中除水外還含有哪些物質(zhì)？猜想：小紅認(rèn)為：只含氫氧化鈉；小明認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；小亮認(rèn)為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；你認(rèn)為還可能是______寫一種猜想。討論：你認(rèn)為小紅、小明、小亮三位同學(xué)中誰的猜想不合理，請說明理由。______。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜想正確。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取樣于試管中，____________你的猜想正確反思拓展：通過以上探究，你認(rèn)為應(yīng)怎樣處理上述實(shí)驗(yàn)后的廢液才能倒入下水道？______。近年來，乳酸成為人們研究的熱點(diǎn)之一，它在醫(yī)藥、食品等行業(yè)中有廣闊的應(yīng)用前景，乳酸的化學(xué)式為試計(jì)算：乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量是______乳酸中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比______乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______乳酸所含氧元素的質(zhì)量是______．取和的混合物加入水中形成溶液，再向其中加入溶液，反應(yīng)時(shí)溶液與產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。恰好完全反應(yīng)時(shí)生成沉淀______。請計(jì)算原混合物中的質(zhì)量。恰好反應(yīng)完時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案和解析1.【答案】【解析】解：、潮解過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。B.乳化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。C.溶解過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤。D.指示劑變色過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故正確。故選：?；瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2.【答案】【解析】解：、向圖中裝置傾倒二氧化碳時(shí)，應(yīng)從下層蠟燭的一端傾倒，集氣瓶的一半應(yīng)用玻璃片蓋住，圖中所示操作錯(cuò)誤。B.稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確。C.用試紙測定溶液的時(shí)，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片試紙，用玻璃棒蘸取待測液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，讀出。不能將試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯(cuò)誤。D.托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，且氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：。A.根據(jù)傾倒二氧化碳的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。B.根據(jù)濃硫酸的稀釋方法酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪進(jìn)行分析判斷。C.根據(jù)用試紙測定溶液的的方法進(jìn)行分析判斷。D.根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵。3.【答案】【解析】解：、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.氫氧化鈉溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，所以氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，無色酚酞試液變紅，故選項(xiàng)說法正確。C.鋅與稀硫酸反應(yīng)生成了氫氣，所以將鋅粒放入稀硫酸中，產(chǎn)生大量氣泡，故選項(xiàng)說法正確。D.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)氫氧化銅沉淀，所以會(huì)觀察到藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說法正確。故選：。A.根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷。B.無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅。C.根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷。D.根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、堿的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。4.【答案】【解析】解：甲醚完全燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式是，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，甲醚的化學(xué)式中的個(gè)數(shù)應(yīng)為個(gè)，的個(gè)數(shù)應(yīng)為個(gè)，的個(gè)數(shù)應(yīng)為個(gè)，故甲醚的化學(xué)式為。故選：。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)反應(yīng)物的原子，重新組合而生成其他物質(zhì)的過程．在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變．據(jù)此答題．據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋知，在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、質(zhì)量、個(gè)數(shù)不變．可以根據(jù)這個(gè)原理來進(jìn)行化學(xué)方程式的配平和化學(xué)式的推斷．5.【答案】【解析】解：、具有均一性、穩(wěn)定性的液體不一定是溶液，如水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B.選項(xiàng)說法沒有指明溶質(zhì)的種類、溫度，飽和溶液的濃度不一定比不飽和溶液的濃度大，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C.溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量。攪拌不能改變一定溫度下，某固體溶質(zhì)在溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量，不能增大固體溶質(zhì)的溶解度，能加快溶解速率，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D.水中加入一種溶質(zhì)后，所得溶液的凝固點(diǎn)降低，所以融雪劑的原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點(diǎn)低于，故選項(xiàng)說法正確。故選：。A.根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，進(jìn)行分析判斷。B.根據(jù)選項(xiàng)說法沒有指明溶質(zhì)的種類、溫度，進(jìn)行分析判斷。C.溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量。D.根據(jù)溶液的性質(zhì)：加入一種溶質(zhì)凝固點(diǎn)降低考慮。本題主要考查溶液的定義和性質(zhì)以及物質(zhì)的溶解度有關(guān)知識(shí)，可依據(jù)已有知識(shí)分析解決。6.【答案】【解析】解：、生鐵比純鐵硬，該選項(xiàng)正確。銀的導(dǎo)電性比銅的導(dǎo)電性好，該選項(xiàng)正確。鈦合金廣泛應(yīng)用火箭、導(dǎo)彈、通訊設(shè)備，該選項(xiàng)正確。B.表示兩個(gè)二氧化碳分子，該選項(xiàng)正確。表示一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷，該選項(xiàng)不正確。表示個(gè)氫原子，該選項(xiàng)不正確。C.紅磷在空氣中燃燒有白煙產(chǎn)生，該選項(xiàng)正確。用試紙測得雨水酸堿度應(yīng)該是整數(shù)，該選項(xiàng)不正確。二氧化碳不能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅，該選項(xiàng)不正確。D.煤、石油、天然氣都是不可再生能源，該選項(xiàng)正確。石油分餾過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，該選項(xiàng)正確。甲烷燃燒生成水和二氧化碳，大量使用天然氣做燃料不符合低碳生活理念，該選項(xiàng)不正確。故選：。A.生鐵比純鐵硬。銀的導(dǎo)電性比銅的導(dǎo)電性好。鈦合金廣泛應(yīng)用火箭、導(dǎo)彈、通訊設(shè)備，該選項(xiàng)正確。B.表示兩個(gè)二氧化碳分子。表示一個(gè)鈣離子帶二個(gè)單位正電荷。表示個(gè)氫原子。C.紅磷在空氣中燃燒有白煙產(chǎn)生。用試紙測得雨水酸堿度應(yīng)該是整數(shù)。二氧化碳不能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅。D.煤、石油、天然氣都是不可再生能源。石油分餾過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。甲烷燃燒生成水和二氧化碳。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。7.【答案】【解析】解：、酸中含有氫元素，不一定含有氧元素，例如鹽酸中沒有氧元素，故A錯(cuò)；B.堿中一定含有氫氧根，所以一定含有氫元素，故B正確；C.堿中不一定含有金屬元素，例如氨水，故C錯(cuò)；D.鹽中不一定含有金屬元素，例如氯化銨中沒有金屬元素，故D錯(cuò)。故選：。A.酸中含有氫元素；、堿中一定含有氫氧根；、堿中不一定含有金屬元素，例如氨水；、鹽中不一定含有金屬元素，例如氯化銨中沒有金屬元素。解答本題關(guān)鍵是熟悉酸堿鹽的組成，知道其特點(diǎn)和判斷方法。8.【答案】【解析】解：、濾液中一定含有，可能含有，例如鋁不足時(shí)，該選項(xiàng)正確。B.濾液是藍(lán)色時(shí)，濾液中可能含，該選項(xiàng)不正確。C.當(dāng)溶液為無色時(shí)，固體中一定含和，該選項(xiàng)正確。D.當(dāng)固體中含有、、時(shí)，濾液中一定有、，該選項(xiàng)正確。故選：。取一定量的、放入和混合溶液中，鋁先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋁和銀，后和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅，鋁完全反應(yīng)后，銅再和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀。會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。9.【答案】【解析】解：首先計(jì)算時(shí)、兩物質(zhì)的溶解度：根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線，時(shí)、兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等都為，根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系，可知此時(shí)兩物質(zhì)的溶解度相等，都為；然后根據(jù)溶解度判斷兩物質(zhì)在時(shí)的溶解情況：時(shí)、兩物質(zhì)的溶解度為，即此時(shí)水最多溶解、物質(zhì)的質(zhì)量都為，所以，加入的可以全部溶解且形成不飽和溶液，加入的不能全部溶解而成為飽和溶液；綜合以上分析，當(dāng)降溫到時(shí)固體不會(huì)析出，而固體物質(zhì)析出；故A.、都不正確，B正確；故選：。根據(jù)題意，加水克，加熱溶解，同時(shí)蒸發(fā)掉克水，冷卻至，這一系列變化后，相當(dāng)于在時(shí)用水分別去溶解克和克固體，判斷此時(shí)的溶解情況；因此可根據(jù)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線，算出兩物質(zhì)的溶解度，然后判斷此時(shí)水所能溶解兩種物質(zhì)的最大值，從而對(duì)所做的判斷進(jìn)行評(píng)價(jià)．解答本題時(shí)需要注意到所給出的曲線不是溶解度曲線而是飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線，可以使用飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系進(jìn)行數(shù)值轉(zhuǎn)換．10.【答案】【解析】解：、四種離子在溶液中不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水，能在酸性溶液中大量共存，故選項(xiàng)正確。B.在溶液中與結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C.在溶液中與結(jié)合生成水，與銅離子結(jié)合生成藍(lán)色沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.、在溶液中結(jié)合生成不溶于酸的氯化銀沉淀，不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：。為的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能大量共存。本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水。11.【答案】【解析】解：、溶液是藍(lán)色的，首先鑒別出藍(lán)色的溶液；能與溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是溶液，能與溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是溶液，無明顯變化的是溶液，不加其它試劑可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B.溶液與、溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀，其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，不加其它試劑無法鑒別，故選項(xiàng)正確。C.組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí)，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)能出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為稀，產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇；與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為溶液；不加其它試劑可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.溶液是黃色的，能與溶液反應(yīng)產(chǎn)生紅褐色沉淀的是溶液，再將剩余的兩種溶液分別滴加至紅褐色沉淀中，能使沉淀消失的是稀鹽酸，無明顯變化的是氯化鈉溶液，不加其它試劑可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：。在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別。本題難度較大，解此類題的思路是：先用物理性質(zhì)，一般先看顏色、聞氣味；再用化學(xué)性質(zhì)，用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì)，有不同現(xiàn)象時(shí)方可鑒別。12.【答案】【解析】解：、酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性，故選項(xiàng)說法正確。B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，但有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定為置換反應(yīng)，如，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C.氧化物含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。D.碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體，但與酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選：。A.紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)。B.置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)。C.氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。D.根據(jù)酸能與活潑金屬、碳酸鹽等反應(yīng)生成氣體，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。13.【答案】【解析】解：、稀鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，完全反應(yīng)后氫氣質(zhì)量不再變化，該選項(xiàng)不正確。B.高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，完全反應(yīng)后固體質(zhì)量不是，該選項(xiàng)不正確。C.反應(yīng)的硫酸質(zhì)量相等時(shí)，生成氫氣質(zhì)量相等，完全反應(yīng)后鋁反應(yīng)生成的氫氣比鎂多，該選項(xiàng)正確。D.硫酸根離子和鋇離子結(jié)合生成白色沉淀硫酸鋇，隨著稀硫酸的加入，沉淀質(zhì)量增大，氫氧化鋇完全反應(yīng)后，沉淀質(zhì)量不再變化，該選項(xiàng)正確。故選：。A.稀鹽酸和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣。B.高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。C.稀硫酸和鋁反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，和鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和氫氣。D.硫酸根離子和鋇離子結(jié)合生成白色沉淀硫酸鋇。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。14.【答案】【解析】解：、氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。B.溶液和溶液均能與溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。C.氣體能與通過灼熱的反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。D.溶液能與足量的氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。故選：。根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜提純，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)是正確解題的關(guān)鍵．15.【答案】【解析】解：氯化亞鐵在溶液中顯淺綠色，碳酸鈉和硝酸鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀，碳酸根離子和銀離子反應(yīng)生成溶于酸的碳酸銀沉淀，氯離子和銀離子反應(yīng)生成不溶于酸的氯化銀沉淀，碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，所以A.通過推導(dǎo)可知，雜質(zhì)中一定不含有氯化亞鐵，故A正確；設(shè)所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為-------

由化學(xué)方程式可知，假設(shè)全部是碳酸鉀，生成碳酸鋇的質(zhì)量

由化學(xué)方程式可知，假設(shè)全部是碳酸鈉，生成碳酸鋇的質(zhì)量大于，混入雜質(zhì)后，也可能生成的碳酸鋇沉淀B.通過推導(dǎo)可知，雜質(zhì)中一定含有氯化鉀和碳酸鈉，可能含有硝酸鉀，故B錯(cuò)誤；C.該包粉末的組成只有碳酸鉀、氯化鉀和碳酸鈉，碳酸鉀、氯化鉀、碳酸鈉和硝酸鉀兩種情況，故C正確；D.所用氯化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故D錯(cuò)誤。故選：。根據(jù)氯化亞鐵在溶液中顯淺綠色，碳酸鈉和硝酸鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀，碳酸根離子和銀離子反應(yīng)生成溶于酸的碳酸銀沉淀，氯離子和銀離子反應(yīng)生成不溶于酸的氯化銀沉淀，碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀等知識(shí)進(jìn)行分析。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。16.【答案】

【解析】解：在元素符號(hào)前加數(shù)字表示原子個(gè)數(shù)，個(gè)氫原子表示為。故答案為：；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶個(gè)電荷時(shí)，要省略，在離子符號(hào)前加數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)，個(gè)鈉離子表示為，故答案為：；在化學(xué)式前加數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)，個(gè)水分子表示為，故答案為：；元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，氧化鎂中氧元素化合價(jià)為價(jià)，根據(jù)化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則鎂元素的化合價(jià)為價(jià)，則氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)表示為。本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目。本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。17.【答案】隔絕氧氣和水【解析】解：鋼鐵中含有鐵，與氧氣和水同時(shí)接觸會(huì)生銹，在鋼鐵表面刷漆或涂油等覆蓋保護(hù)膜等方法能夠隔絕鋼鐵與氧氣和水的接觸，從而起到防銹的作用；故答案為：隔絕氧氣和水。根據(jù)鐵銹蝕的原因進(jìn)行分析。本題對(duì)鐵銹蝕的原因進(jìn)行了考查，題目較易，需要學(xué)生掌握鐵銹蝕需要與水和氧氣同時(shí)接觸的知識(shí)。18.【答案】

三

汞元素的原子序數(shù)為合理即可

【解析】解：圖所示粒子的最外層有個(gè)電子，所以該粒子是原子，則；該元素的核外有三個(gè)電子層，所以該粒子的元素位于元素周期表的第三周期，由圖信息可知，汞元素的原子序數(shù)為、汞元素的元素符號(hào)為、汞元素的相對(duì)原子質(zhì)量為等；故填：；三；汞元素的原子序數(shù)為合理即可；圖中體現(xiàn)了在化學(xué)變化前后一定不變的是元素種類、原子種類、原子數(shù)目、各元素的質(zhì)量；故填：；由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下反應(yīng)生成氮?dú)夂投趸?，化學(xué)方程式為；故填：。根據(jù)原子中，質(zhì)子數(shù)電子數(shù)；元素在元素周期表中的周期數(shù)等于原子的核外電子層數(shù)，根據(jù)元素周期表的信息來分析；根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)、微觀反應(yīng)示意圖的信息、化學(xué)反應(yīng)的原理來分析。本題的難度不大，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖、元素周期表中的一個(gè)格的含義和微粒模型圖的意義是分析解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)。19.【答案】甲丙乙

蒸發(fā)結(jié)晶

丙

乙甲丙【解析】解：，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序：甲丙乙；故答案為：甲丙乙；在時(shí)，甲的溶解度受，因此向克甲物質(zhì)中加入克水，充分溶解后所得溶液質(zhì)量；故答案為：；若乙中混有少量甲，最好采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純乙，因?yàn)橐业娜芙舛仁軠囟鹊挠绊懽兓淮?；故答案為：蒸發(fā)結(jié)晶；時(shí)，把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)配成各自的飽和溶液，需水最多的是丙，因?yàn)樵谠摐囟认?，丙的溶解度最??；故答案為：丙；時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液將其溫度降到時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的是乙甲丙，因?yàn)榻禍睾?，乙的溶解度大于甲，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，還是最??；故答案為：乙甲丙。根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；溶解度大小的比較；有關(guān)的計(jì)算要正確；溶液結(jié)晶的方法；溶劑質(zhì)量大小的比較；溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的比較。本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的計(jì)算和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。20.【答案】稀硫酸

、

藍(lán)【解析】解：實(shí)驗(yàn)過程中，逐漸減小，該實(shí)驗(yàn)是將稀硫酸滴加到氫氧化鈉溶液中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：。故填：稀硫酸；。點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是過量的氫氧化鈉和反應(yīng)生成的硫酸鈉，該溶液中滴加紫色石蕊試液，由于溶液顯堿性，溶液變藍(lán)色。故填：、；藍(lán)。氫氧化鈉溶液顯堿性，能使石蕊試液變藍(lán)色，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。21.【答案】

紅棕色固體逐漸減少至消失，溶液由無色變?yōu)辄S色

【解析】解：是胃液的主要成分，故D是稀鹽酸，是紅棕色固體，能生成，與反應(yīng)后所得溶液為淺綠色，故E是氧化鐵，是鐵，在工業(yè)上常用來生產(chǎn)肥皂，故C是氫氧化鈉，能與相互轉(zhuǎn)化，故B是碳酸鈉，能與碳酸鈉反應(yīng)，能轉(zhuǎn)化生成，故A是氫氧化鈣，代入框圖，推斷合理；是碳酸鈉，是鹽酸，是氧化鐵，是鐵，故填：；；；；與足量的反應(yīng)生成氯化鐵和水，會(huì)觀察紅棕色固體逐漸減少至消失，溶液由無色變?yōu)辄S色，故填：紅棕色固體逐漸減少至消失，溶液由無色變?yōu)辄S色；轉(zhuǎn)化為是氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為，故填：。根據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行分析解答，是胃液的主要成分，故D是稀鹽酸，是紅棕色固體，能生成，與反應(yīng)后所得溶液為淺綠色，故E是氧化鐵，是鐵，在工業(yè)上常用來生產(chǎn)肥皂，故C是氫氧化鈉，能與相互轉(zhuǎn)化，故B是碳酸鈉，能與碳酸鈉反應(yīng)，能轉(zhuǎn)化生成，故A是氫氧化鈣，據(jù)此解答即可。本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一，一般有兩種類型：一是圖框式推斷題；二是文字描述型推斷題；本題屬于第一種類型。不論哪一種類型，都是通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成。此考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中。22.【答案】解：酸雨呈酸性，能腐蝕大理石建筑；破壞道路橋梁；腐蝕金屬雕像制品；使植物枯萎死亡，農(nóng)業(yè)減產(chǎn)；污染水源，危害水生動(dòng)植物生存；危害人體健康，故答案為：腐蝕大理石建筑合理即可；汽車尾氣中含有的一氧化碳、未燃燒的碳?xì)浠衔?、氮氧化物，含鉛的化合物和煙塵等都是造成空氣污染的主要物質(zhì)；故答案為：一氧化碳其它答案合理也可；溫室效應(yīng)的防治措施為：減少使用化石燃料；利用太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿惹鍧嵞茉?；促進(jìn)節(jié)能產(chǎn)品和技術(shù)開發(fā)和普及；植樹造林；嚴(yán)禁亂砍濫伐森林等；故答案為：減少使用化石燃料合理即可?！窘馕觥扛鶕?jù)酸雨的危害來分析；根據(jù)造成空氣污染的物質(zhì)來分析；根據(jù)防治溫室效應(yīng)的措施來分析。本題考查的是化學(xué)與環(huán)境的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行。23.【答案】堿

節(jié)約用水

氯化鉀【解析】解：農(nóng)田土壤，顯堿性；農(nóng)田灌溉時(shí)將漫灌改成滴灌或噴灌，其目的是節(jié)約用水；種植的玉米莖稈纖細(xì)，出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，缺少的鉀元素，可選擇施用氯化鉀。故答案為：堿；節(jié)約用水；氯化鉀。根據(jù)酸堿性的判斷方法進(jìn)行分析；根據(jù)節(jié)約用水的方法進(jìn)行分析；根據(jù)化肥的作用進(jìn)行分析。解答本題關(guān)鍵是熟悉酸堿性的判斷方法，知道節(jié)約用水的方法，熟悉化肥的性質(zhì)和用途。24.【答案】解：食醋中含有醋酸，小蘇打和酸作用時(shí)產(chǎn)生二氧化碳，正是汽水中需要的氣體；故答案為：使其與醋酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳；依據(jù)硫黃粉和石灰漿都具有殺菌的作用，則樹木常被涂刷含有硫黃粉等的石灰漿，其作用是防凍害，殺菌、殺死蟲卵，防病蟲害，故答案為：防凍害，殺菌、殺死蟲卵，防病蟲害；水中會(huì)溶有一定量的空氣，因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而減小，則加熱冷水時(shí)，溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)，水中就有氣泡產(chǎn)生的原因是水中溶有的氣體，隨溫度的升高氣體溶解度減小，從水中逸出；故答案為：水中溶有的氣體，隨溫度的升高，氣體溶解度減小，從水中逸出?！窘馕觥扛鶕?jù)碳酸氫鈉的性質(zhì)來分析；根據(jù)涂刷含有硫磺粉等的石灰漿的作用來分析；根據(jù)溫度對(duì)氣體溶解度的影響來分析。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時(shí)要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確結(jié)論。25.【答案】試管炸裂

腐蝕標(biāo)簽

打破試管

其他藥品被污染

引發(fā)火災(zāi)【解析】解：給固體加熱時(shí)，試管口要略微向下傾斜，以防冷凝水倒流回試管，使試管炸裂；取用液體時(shí)標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；塊狀固體藥品的取用方法：先將試管橫放，用鑷子將藥品放在試管口，再將試管豎起，如果把大塊固體垂直投入試管中：會(huì)將打破試管；使用膠頭滴管后未經(jīng)清洗就吸取別的試劑，會(huì)導(dǎo)致其他藥品被污染；用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，會(huì)導(dǎo)致酒精外流，引發(fā)火災(zāi)。故答案為：試管炸裂；腐蝕標(biāo)簽；打破試管；其他藥品被污染；引發(fā)火災(zāi)。根據(jù)給固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析；根據(jù)取用液體時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．根據(jù)塊狀固體藥品的方法進(jìn)行分析．根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析．根據(jù)點(diǎn)燃酒精燈的方法進(jìn)行分析．本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．26.【答案】酒精燈

用燃著的木條靠近集氣瓶口，若木條熄滅，則證明二氧化碳收集滿

可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

稀鹽酸【解析】解：儀器的名稱為酒精燈；氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式；選用裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該長進(jìn)短出，故填：；實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置是固液常溫型，收集裝置是向下排空氣法，故選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為；反應(yīng)的化學(xué)方程式為；二氧化碳驗(yàn)滿的方法是用燃著的木條靠近集氣瓶口，若木條熄滅，則證明二氧化碳收集滿；裝置使用了多孔隔板，優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；制取時(shí)應(yīng)將大理石放在處，使得大理石與稀鹽酸充分接觸；實(shí)驗(yàn)室加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，發(fā)生裝置是固固加熱型，已知氨氣密度比空氣小，有強(qiáng)烈刺激性氣味，極易溶于水，用向下排空氣法收集，故選擇；由于氨氣的水溶液顯堿性，可用稀鹽酸吸收多余的氨氣，故填：稀鹽酸。故答案為：酒精燈；；；；；用燃著的木條靠近集氣瓶口，若木條熄滅，則證明二氧化碳收集滿；可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；；；稀鹽酸。根據(jù)常見的儀器名稱解答；裝置的導(dǎo)管口沒有塞棉花，是氯酸鉀制取氧氣的裝置；氧氣密度比空氣大，應(yīng)長進(jìn)短出，據(jù)此解答；實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生裝置是固液常溫型，收集裝置是向下排空氣法，據(jù)此解答；根據(jù)多孔隔板的優(yōu)點(diǎn)解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置以及氨氣的性質(zhì)解答。本題涉及范圍廣，考查了發(fā)生裝置和收集裝置的選擇，考查了化學(xué)方程式的書寫，考查了氣體驗(yàn)滿的方法，難度系數(shù)不大。27.【答案】

防止局部溫度過高，造成液體飛濺

較多固體【解析】解：粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解把不溶物與食鹽初步分離、過濾把不溶物徹底除去、蒸發(fā)氯化鈉從溶液中分離出來得到食鹽得到精鹽的過程，正確的操作順序是。操作中玻璃棒攪拌的作用是防止局部溫度過高，造成液體飛濺。蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干。故答案為：；防止局部溫度過高，造成液體飛濺；較多固體。根據(jù)粗鹽提純是將粗鹽中含有的泥沙等不溶物除去，進(jìn)行分析解答。根據(jù)蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用，進(jìn)行分析解答。根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時(shí)機(jī)，進(jìn)行分析解答。本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、實(shí)驗(yàn)步驟溶解、過濾、蒸發(fā)、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。28.【答案】溶液全部變質(zhì)

足量過量的溶液

產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅

產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色

溶液【解析】解：【提出猜想】根據(jù)甲、乙兩同學(xué)對(duì)氫氧化鈉溶液變質(zhì)的猜想，還存在一種情況為氫氧化鈉溶液全部變質(zhì)，因此，自己的猜想應(yīng)為全部變質(zhì)；【實(shí)驗(yàn)探究】為檢驗(yàn)溶液中既有氫氧化鈉又有碳酸鈉，應(yīng)先滴加足量氯化鈣等能與碳酸鈉反應(yīng)而又不會(huì)影響氫氧化鈉檢驗(yàn)的試劑除去碳酸鈉，然后再滴加酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉；滴加氯化鈣時(shí)應(yīng)能觀察到產(chǎn)生白色沉淀，滴加酚酞時(shí)應(yīng)能觀察到溶液變紅；自己的猜想為氫氧化鈉全部變質(zhì)即溶液變?yōu)樘妓徕c溶液，因此滴加足量氯化鈣與碳酸鈉完全反應(yīng)后的溶液呈中性，滴入的酚酞不會(huì)變?yōu)榧t色；【實(shí)驗(yàn)反思】滴加酚酞以檢驗(yàn)反應(yīng)后溶液中還有氫氧化鈉，根據(jù)氫氧化鈉能與硫酸銅產(chǎn)生藍(lán)色沉淀、能與氯化鐵溶液形成紅褐色沉淀等現(xiàn)象，也可使這些溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉．故答案為：【提出猜想】溶液全部變質(zhì)；【實(shí)驗(yàn)探究】足量過量的溶液或溶液、溶液、溶液；產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅；產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液不變色；【實(shí)驗(yàn)反思】溶液或溶液、溶液、溶液等答案合理即可．【提出猜想】氫