《世界當(dāng)代史》課程教學(xué)大綱

《世界當(dāng)代史》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：1312010課程總學(xué)時(shí)/學(xué)分：72/4課程類別：學(xué)科基礎(chǔ)與專業(yè)必修課程一、教學(xué)目的和任務(wù)《世界當(dāng)代史》歷史學(xué)專業(yè)必修的基礎(chǔ)課程本課程的教學(xué)目的和任務(wù)是：運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，科學(xué)、系統(tǒng)地闡述世界當(dāng)代史的發(fā)展過(guò)程和規(guī)律。通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生掌握世界當(dāng)代史的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，了解世界當(dāng)代史的發(fā)展過(guò)程，明確世界當(dāng)代歷史發(fā)展的基本線索，理解并認(rèn)識(shí)世界歷史發(fā)展的規(guī)律。二、教學(xué)要求本課程的基本內(nèi)容要盡力反映史學(xué)研究的新成果，在歷史觀念、理論框架和編撰體系上要吸收各種通史著作的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合史學(xué)理論的新發(fā)展，形成自己的特色和創(chuàng)新點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，要重點(diǎn)運(yùn)用整體性和結(jié)構(gòu)性的視角和方法，對(duì)世界當(dāng)代史的發(fā)生、發(fā)展過(guò)程及其階段性做出吻合于世界歷史本質(zhì)的解釋。任課教師要以本書(shū)基本線索為依據(jù)，重新組織教學(xué)，關(guān)注學(xué)術(shù)界的研究動(dòng)態(tài)，及時(shí)吸收最新研究成果，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，可以將講授和討論相結(jié)合，運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。三、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配導(dǎo)言（2學(xué)時(shí)）二《世界當(dāng)代史》的學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)習(xí)方法第一章 兩大陣營(yíng)的對(duì)立與冷戰(zhàn)（10學(xué)時(shí)第一節(jié) 第二次世界大戰(zhàn)對(duì)戰(zhàn)后世界格局的影響世界現(xiàn)代化進(jìn)程的飛躍。世界主要矛盾的轉(zhuǎn)化。雅爾塔體系的構(gòu)建第二節(jié) 戰(zhàn)后初期資本主義世界的重組處于被占領(lǐng)狀態(tài)的德、日。實(shí)力衰退的英、法。登上霸主地位的美國(guó)第三節(jié) 社會(huì)主義陣營(yíng)的形成蘇聯(lián)成為世界政治軍事強(qiáng)國(guó)。社會(huì)主義越出一國(guó)范圍，歐亞人民民主國(guó)家的建立和鞏固。第四節(jié) “冷戰(zhàn)”的開(kāi)始杜魯門主義的理論與實(shí)踐。美國(guó)全球性進(jìn)攻戰(zhàn)略。蘇聯(lián)的對(duì)抗措施。冷戰(zhàn)初期的重大沖突。本章教學(xué)要求：本章重點(diǎn)是雅爾塔體系的構(gòu)建、社會(huì)主義陣營(yíng)的形成、美國(guó)全球性進(jìn)攻戰(zhàn)略美蘇戰(zhàn)略態(tài)勢(shì)的轉(zhuǎn)換等。第二章 戰(zhàn)后科學(xué)技術(shù)革命（6學(xué)時(shí)第一節(jié) 戰(zhàn)后技術(shù)革命的背景第二節(jié) 戰(zhàn)后技術(shù)革命的內(nèi)容和特點(diǎn)第三節(jié) 戰(zhàn)后技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)和歷史進(jìn)程的影響本章教學(xué)要求：本章重點(diǎn)是現(xiàn)代科技革命的興起、發(fā)展及歷史影響；難點(diǎn)是現(xiàn)代科技革命的歷史影響、如何認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)的異化現(xiàn)象。第三章 戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展與當(dāng)代資本主義形態(tài)（12學(xué)時(shí)第一節(jié) 美國(guó)國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展。戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總態(tài)勢(shì)及其基礎(chǔ)。戰(zhàn)后歷屆政府的國(guó)內(nèi)施政綱領(lǐng)。美國(guó)政府國(guó)內(nèi)干預(yù)政策的演變。第二節(jié) 西歐的復(fù)興與聯(lián)合聯(lián)邦德國(guó)的社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。法國(guó)的政治體制改革。英國(guó)的福利國(guó)家和三環(huán)外交。經(jīng)濟(jì)復(fù)興與國(guó)家壟斷資本主義的個(gè)性特征。歐洲共同體的形成和發(fā)展。第三節(jié) 日本經(jīng)濟(jì)起飛50~70第四節(jié) 70年代以來(lái)資本主義發(fā)展中的新問(wèn)題2070第五節(jié) 戰(zhàn)后發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家的社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的形成發(fā)展。本章教學(xué)要求：本章重點(diǎn)是國(guó)家壟斷資本主義的發(fā)展、歐洲共同體的形成和發(fā)展、如何認(rèn)識(shí)“歐洲共產(chǎn)主義”等。第四章 蘇聯(lián)東歐的發(fā)展變革（10學(xué)時(shí)第一節(jié) 戰(zhàn)后蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和“斯大林模式”體制的僵化。赫魯曉夫執(zhí)政及其改革。從勃列日涅夫到戈?duì)柊蛦谭颉５诙?jié) 東歐諸國(guó)的曲折道路東歐國(guó)家走上蘇聯(lián)模式道路。蘇南沖突與南斯拉夫“社會(huì)主義自治制度”的實(shí)踐。1956拉格之春”的夭折。第三節(jié) 東歐劇變與蘇聯(lián)解體戈?duì)柊蛦谭蚋母铩?989~1990年的東歐劇變。蘇共解散和蘇聯(lián)解體。本章教學(xué)要求：本章重點(diǎn)是赫魯曉夫執(zhí)政及其改革、蘇共解散和蘇聯(lián)解體；難點(diǎn)是東歐社會(huì)主義國(guó)家改革的基本特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、蘇東關(guān)系、戈?duì)柊蛦谭颉靶滤季S”提出的背景、內(nèi)容及影響、東歐各國(guó)政治劇變的原因、教訓(xùn)及影響、蘇聯(lián)解體的原因等。第五章 第三世界國(guó)家的發(fā)展（8學(xué)時(shí)）第一節(jié) 殖民體系的瓦解和發(fā)展道路的選戰(zhàn)后亞非拉民族獨(dú)立浪潮。新獨(dú)立國(guó)家發(fā)展道路的選擇。第二節(jié) 南北矛盾與發(fā)展難題南北矛盾的由來(lái)與深化。國(guó)際秩序問(wèn)題。20世紀(jì)80年代以來(lái)的發(fā)展危機(jī)第三節(jié) “新興工業(yè)國(guó)（地區(qū)”的崛起本章教學(xué)要求：本章重點(diǎn)是亞非拉國(guó)家各種不同類型的獨(dú)立革命、非殖民地化運(yùn)動(dòng)內(nèi)容和進(jìn)程、世界非殖民地化對(duì)世界歷史的影響、以色列的建立及“中東問(wèn)題”的由來(lái)、解決現(xiàn)代化和西化的關(guān)系、世界現(xiàn)代化的不同模式等。第六章 世界格局向多極化的演變（10學(xué)時(shí)第一節(jié) 兩大陣營(yíng)的分化和不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)的興起美歐日實(shí)力均衡化和相互關(guān)系的變化。國(guó)際共運(yùn)的分裂和社會(huì)主義陣營(yíng)的解體。亞非會(huì)議。不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)。第二節(jié) 美蘇爭(zhēng)霸20世紀(jì)50~60年代的美蘇關(guān)系。20世紀(jì)70年代美蘇戰(zhàn)略地位的變化第三節(jié) 兩極—多極格局下的地區(qū)沖突和局部戰(zhàn)爭(zhēng)地區(qū)沖突概述。局部戰(zhàn)爭(zhēng)舉要。第四節(jié) 雅爾塔體系的瓦解和兩極格局的終結(jié)2080散。冷戰(zhàn)的結(jié)束。舊格局打破后的動(dòng)蕩。向新格局過(guò)渡的世界。本章教學(xué)要求：本章重點(diǎn)是國(guó)際共運(yùn)的分裂、第三世界成為一支有組織的力量、2050~80的分歧、如何評(píng)價(jià)中蘇兩黨公開(kāi)大論戰(zhàn)、戈?duì)柊蛦谭颉巴饨恍滤季S”和美國(guó)的“超第七章 戰(zhàn)后世界意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的變化（10學(xué)時(shí)第一節(jié) 當(dāng)代資本主義意識(shí)形態(tài)的分化和發(fā)展趨勢(shì)色意識(shí)形態(tài)的興起。第二節(jié) 當(dāng)代社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的變化社會(huì)主義各國(guó)政治經(jīng)濟(jì)體制面臨的挑戰(zhàn)。關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展階段的理論。關(guān)于社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力相互關(guān)系的理論。關(guān)于社會(huì)主義所有制的理論。關(guān)于社會(huì)主義社會(huì)商品貨幣關(guān)系的理論。第三節(jié) 當(dāng)代世界民族主義問(wèn)題義的前景。第四節(jié) 當(dāng)代世界思想文化的發(fā)哲學(xué)與歷史學(xué)。文學(xué)藝術(shù)。宗教本章教學(xué)要求：本章重點(diǎn)是如何認(rèn)識(shí)現(xiàn)代資本主義、世界社會(huì)主義的發(fā)展趨勢(shì)、民會(huì)主義的發(fā)展前景、民族主義的雙重作用（積極力量和有害力量）等。第八章 現(xiàn)代文明的反思與前瞻——世紀(jì)之交的思考（4學(xué)時(shí)一、現(xiàn)代文明的整體性和多元特征二、現(xiàn)代文明面臨的挑戰(zhàn)三、現(xiàn)代文明的發(fā)展趨勢(shì)本章教學(xué)要求：本章是對(duì)本課程全部?jī)?nèi)容總結(jié)和展望，通過(guò)講解與綜述，勾勒出本課程多維立體、網(wǎng)絡(luò)交叉的特點(diǎn)，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題的能力。四、推薦教材及參考書(shū)目1、吳于廑、齊世榮：《世界史·現(xiàn)代史編》下卷，高等教育出版社1994年版。2、王斯德：《世界當(dāng)代史》，高等教育出版社1997年版。3、齊濤：《世界通史教程·現(xiàn)代卷》，山東大學(xué)出版社1999年版。4、[英]霍布斯鮑姆：《極端的年代》，江蘇人民出版社1999年版。5、[美]C·E·布萊克等：《二十世紀(jì)歐洲史》，人民出版社1984年版。6（現(xiàn)代分冊(cè)19907、[美]保羅·肯尼迪：《大國(guó)的興衰》，世界知識(shí)出版社1990年版。8、[美]斯塔夫里阿諾斯：《全球通史：1500年以后的世界》，上海社會(huì)科學(xué)院出版社1992年版。9、[美]戴維森：《從瓦解到新生：土耳其的現(xiàn)代化歷程》，學(xué)林出版社1996年版。101993版。11、[美]沃爾特·拉弗貝：《美蘇冷戰(zhàn)史話》，商務(wù)印書(shū)館1980年版。12198513、黃天授等：《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)導(dǎo)論》，中國(guó)人民大學(xué)出版社1995年版。14、H·N·沙伊貝等：《近百年美國(guó)經(jīng)濟(jì)史》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社1983年版。15、劉緒貽：《當(dāng)代美國(guó)總統(tǒng)與社會(huì)》，湖北人民出版社1987年版。16、《世界經(jīng)濟(jì)》，人民出版社1981年版。17、[日]小林義雄：《戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)史》，商務(wù)印書(shū)館1985年版。18（下卷199819、張賢淳：《戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的原因》，吉林大學(xué)出版社1986年版。20、周尚文等：《蘇聯(lián)興亡史》，上海人民出版社1993年版。21、《赫魯曉夫回憶錄》，東方出版社1988年版。22、姜琦等：《東歐三十五年》，華東師范大學(xué)出版社1986年版。241993版。25、李 琮《第三世界論，世界知識(shí)出版社1993年版。26、暢征等：《第三世界的變革》，中國(guó)人民大學(xué)出版社1997年版。27、陳啟達(dá)等：《美歐日與第三世界》，時(shí)事出版社1991年版。28、李春輝等：《拉丁美洲史稿》，商務(wù)印書(shū)館1993年版。29、艾周昌等：《非洲通史》，華東師范大學(xué)出版社1995年版。30、申 鐘《戰(zhàn)后中東四次戰(zhàn)爭(zhēng)，上海人民出版社1978年版。31、[美]基辛格：《動(dòng)亂年代》，世界知識(shí)出版社1983年版。32、[美]H·斯圖爾特·休斯：《歐洲現(xiàn)代史1914—1980年》，商務(wù)印書(shū)館1984年版。33、納達(dá)夫·薩弗蘭：《以色列的歷史和概況》，北京人民出版社1974年版。34、《亞非會(huì)議文件選輯》，世界知識(shí)出版社1956年版。35、[蘇]戈?duì)柊蛦谭颍骸陡母锱c新思維》，世界知識(shí)出版社1988年版。36、[美]茲比格涅夫·年版。37、[美]茲比格涅夫·布熱津斯基：《大