幼兒園大班語言教學(xué)設(shè)計《爆米花》含反思

PAGEPAGE5幼兒園大班語言教案《爆米花》含反思大班語言教案《爆米花》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒會清楚、流利的說出象聲詞“逼逼玻玻逼玻?！保糜^看視頻，品嘗味道的方式讓幼兒感受兒歌的有趣，在孩子會說出兒歌的基礎(chǔ)上，幼兒能用“大米、小米”替換兒歌中的“玉米”，仿編兒歌，快來看看幼兒園大班《爆米花》含反思教案吧?；顒幽繕?biāo)1、用觀看視頻，品嘗味道的方式讓幼兒感受兒歌的有趣。2、會清楚、流利的說出象聲詞逼逼玻玻逼玻玻。3、在孩子會說出兒歌的基礎(chǔ)上，幼兒能用大米、小米替換兒歌中的玉米，仿編兒歌。4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。5、大膽地參與討論，清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，發(fā)展求異思維。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)在孩子會說出兒歌的基礎(chǔ)上，幼兒能用大米、小米替換兒歌中的玉米，仿編兒歌活動準(zhǔn)備1、爆米花過程視頻。2、爆米花實(shí)物?；顒舆^程一、出示實(shí)物談話：1、小朋友們看看這是什么你吃過嗎什么味道（讓幼兒品嘗后說出）2、那你知道爆米花是怎么來的嗎誰能告訴小朋友3、其實(shí)爆米花有好多種方法可以做出來，你們看（出示原始爆米花制作圖片、爆米花機(jī)、微波爆米花）。二、學(xué)習(xí)兒歌1、小朋友們知道在爆米花的時候有什么聲音嗎現(xiàn)在我們一起來看看，怎么用微波爐制作出好吃的爆米花，聽聽爆米花的聲音。（播放視頻）學(xué)習(xí)象聲詞逼逼玻玻逼玻玻。2、你們想學(xué)這個爆米花的兒歌嗎我先給小朋友說一遍，你認(rèn)真聽，說完后我要找小朋友說說你記住了那句，請他給小朋友們說說。3、老師朗誦：逼逼玻玻逼玻玻逼逼玻玻逼玻玻爆米花爆米花一顆玉米一朵花兩顆玉米兩朵花很多玉米很多花4、小朋友們你記住了那一句來給我們說說。（請小朋友回答）5、我們再來一遍，會的小朋友和老師一起說。6、小朋友和老師一起說一遍。（老師盡量張嘴不發(fā)聲）。7、誰能單獨(dú)給小朋友們說一下8、問：有一顆玉米不開花，我們一起來問問他為什么不開花好不好（請小朋友回答為什么不開花）9、小朋友們看見這些爆米花開心嗎玉米花漂亮嗎引出我們心里也開花美麗的花快樂的開心花10、我們一起學(xué)習(xí)第二段跟老師一起說：逼逼玻玻逼玻玻逼逼玻玻逼玻玻爆米花爆米花一顆玉米一朵花兩顆玉米兩朵花很多玉米很多花我們心里也開花美麗的花快樂的開心花11、小朋友跟老師一起朗誦。三、仿編兒歌1、小朋友們你們除了見過玉米爆的米花以外還見過什么米花（大米、小米），那我們也把他們編到我們的兒歌里好嗎2、假如是大米我們該怎么說呢（小朋友嘗試編歌）3、你們看后面的老師手里有各種各樣的爆米花，你能給老師們編一首兒歌讓她把手里的爆米花送給你嗎四、本節(jié)小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了一首好聽的兒歌《爆米花》，小朋友也品嘗了好吃的爆米花，回家后把這首兒歌說給自己的爸爸、媽媽，教給你的小伙伴好嗎現(xiàn)在我們出去曬太陽吃爆米花吧！教學(xué)反思在這次活動中，我首先利用觀看視頻，品嘗味道的方式調(diào)動起孩子們的積極性，讓他們感受到兒歌的有趣，在觀看視頻后借助孩子們生動的想象力讓他們表達(dá)聽到的爆米花的聲音，也發(fā)展了孩子的動口能力，最后在學(xué)會兒歌的基礎(chǔ)上，讓孩子繼續(xù)發(fā)散思維，用大米、小米替換兒歌中的玉米，仿編兒歌。小百科：爆米花是用玉米、酥油、糖一起放進(jìn)爆米花的機(jī)器里做成的一種膨化食品，味道比較甜。取適量的玉米（或大米、小米）放入爆花鍋內(nèi)，并封好頂蓋，再把爆米鍋放在火爐上不斷轉(zhuǎn)動使之均勻受熱后，就可爆出爆米花來。內(nèi)容總結(jié)

（1）幼兒園大班語言教案《爆米花》含反思

大班語言教案《爆米花》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒會清楚、流利的說出象聲詞“逼逼玻玻逼玻?！?，用觀看視頻，品嘗味道的方式讓幼兒感受兒歌的有趣，