初中生物八年級上冊　先天性行為和學習行為同課異構_第1頁
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第二節(jié)先天性行為和學習行為1、小狗一生下來就會吃飯、睡覺嗎？想一想：2、小狗一生下來就會到指定的地點去大小便嗎？3、小狗一生下來就會簡單的加減法嗎？

前一種和后兩種行為一樣嗎？為什么不一樣呢？先天性行為和學習行為

第二章第二節(jié)

學習目標1.會區(qū)分動物的先天性行為和學習行為。2.動物的行為對動物的生存有什么意義？教學重點

動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別，以及這些行為對動物生存的意義。取食行為繁殖行為遷徙行為遷徙行為攻擊行為防御行為

動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，稱為先天性行為。舉例：蜜粉采蜜、蜘蛛結網、母雞孵卵

在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱為學習行為。舉例：黃牛耕地、老馬識途、小猴騎自行車根據(jù)行為獲得的途徑,動物的行為大致可以分為：先天性行為是學習行為的基礎我們來看一些動物的圖片，并判斷一下它們的行為是屬學習行為。于先天性行為還是蚯蚓走“T”形迷宮的實驗

在迷官的一臂安上電極，而另一臂是潮濕的暗室，其中還有食物。當蚯蚓爬到安有電極的一臂時，它就會受到電擊。經過多次嘗試和錯誤后，蚯蚓能夠學會直接爬向潮濕的暗室。資料1母袋鼠與幼袋鼠

剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開。它出生時掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶。資料2小鳥喂魚

一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期。資料3大山雀喝牛奶

很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶。資料4菜粉蝶資料5菜粉蝶的幼蟲—菜青蟲菜青蟲總是取食白菜、甘藍等十字花科的植物（十字花科植物的花由四片花瓣組成，呈十字形排列）。有人用剛從受精卵孵化出的菜青蟲做實驗：把十字花科植物的葉片榨成汁涂抹在濾紙上，旁邊放著其他植物的葉，結果菜青蟲去啃食濾紙，卻不吃其他植物的葉子。黑猩猩用樹枝取食白蟻黑猩猩摘取香蕉資料6

對比分析資料1和資料2，先天性行為和學習行為對動物維持生存的意義有什么不同？探究1：

先天性行為：是維持動物生存和繁殖后代最基本的條件學習行為：能讓動物更好的適應環(huán)境，更好的生存不同的動物的學習能力有差別么？探究2：結論：動物越高等，學習能力越強，學習行為越復雜。①母雞哺育小雞雛先天性行為②蚯蚓走迷宮③蜘蛛結網④鸚鵡學舌學習行為⑤黑猩猩釣取螞蟻⑥蜜蜂采蜜⑦小狗算算術⑧海豚鉆火圈

把相對應的動物行為用直線連接起來練習小結：

根據(jù)行為獲得的途徑大致可以分為：先天性行為學習行為生來就有，由遺傳物質決定的必不可

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