2024屆廣州市重點(diǎn)中學(xué)語文八下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

2024屆廣州市重點(diǎn)中學(xué)語文八下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、語文基礎(chǔ)知識(shí)（12分）1．（2分）下列各組詞語書寫無誤的一項(xiàng)是()A．喧囂繚繞袖手旁觀名符其實(shí)B．嘹望浮燥招搖撞騙風(fēng)云變幻C．狡辯蒼勁自圓其說分崩離析D．喧嘩墩實(shí)蜿蜒盤旋亭臺(tái)樓閣2．（2分）下列對(duì)文學(xué)名著表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《傅雷家書》收錄了1954年到1966年間傅雷及其夫人寫給兩個(gè)兒子（主要是長(zhǎng)子傅聰）的家信一百多封，這些書信凸顯了傅雷嚴(yán)厲、盡責(zé)又不乏愛心的父親形象。B．《傅雷家書》的內(nèi)容除生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生，給孩子灌輸一一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操，要求孩子做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中保爾離開學(xué)校的原因是他在神父家補(bǔ)課時(shí)，由于課上不專心導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)較差，于是被神父勒令退學(xué)。D．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中以保爾.柯察金的生活為線索，描寫了他在革命的熔爐中從工人子弟鍛煉成為無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的故事。3．（2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．一個(gè)人在人生道路上能走多遠(yuǎn)，自信心往往起著舉足輕重的作用，它是一個(gè)人成長(zhǎng)和成才不可缺少的重要心理要素。B．重慶公交車墜江事件發(fā)生的原因是女乘客與公交司機(jī)情緒失控造成的。C．一些網(wǎng)絡(luò)語言與時(shí)代發(fā)展相契合，其流行對(duì)豐富語言表達(dá)不能不說沒有積極意義。D．農(nóng)作物面積遙感測(cè)量主要是采用衛(wèi)星遙感影像、無人機(jī)和人工實(shí)地測(cè)量相結(jié)合的“天地空”三位一體。4．（2分）下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A．黃發(fā)，舊說是長(zhǎng)壽的特征，用來指老人。垂髫，垂下來的頭發(fā)，用來指小孩。古代男子18歲成年，此時(shí)行冠禮，即戴上表示已成人的帽子，所以又稱弱冠。B．《馬說》的作者韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”、又稱昌黎先生，唐代杰出的文學(xué)家、思想家、教育家，謚號(hào)“文”，故稱“韓文公”。C．莊周是戰(zhàn)國時(shí)期的哲學(xué)家，道家代表人物?！肚f子》是莊周及其后學(xué)的著作集，為。道家經(jīng)典之一。道家提倡“道法自然，無為而治”的觀點(diǎn)。D．《登勃朗峰》的作者是馬克·吐溫，美國作家，代表作有小說《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《哈克貝利費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》。他的作品大都批判了一些不合理現(xiàn)象或人性的丑惡，幽默和諷刺是他的寫作特點(diǎn)。5．（2分）選出下列表述有誤的一項(xiàng)()A．她極其鄭重地說:“哥兒,你牢牢記住!”“她”是代詞,“地”是助詞,“說”是動(dòng)詞。B．“雄偉壯麗”“默默地生長(zhǎng)”“我們高興”“看電影”,這四個(gè)短語分別是:并列短語、偏正短語、主謂短語、動(dòng)賓短語。C．他們都不清楚整個(gè)事情的來龍去脈。這句話的主干是“他們清楚來龍去脈”。D．“葉圣陶教師文學(xué)獎(jiǎng)”旨在以弘揚(yáng)葉圣陶文學(xué)精神為目的,倡導(dǎo)教師文學(xué)創(chuàng)作,繁榮校園文化。修改:將“以”和“為目的”去掉。6．（2分）下列對(duì)名著有關(guān)內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《傅雷家書》收錄了1954到1966年間傅雷及夫人寫給兩個(gè)兒子（主要是長(zhǎng)子傅聰）的家信100多封。B．傅雷主張父母應(yīng)該教給孩子這樣的人生信條：先為人，次為藝術(shù)家，再為音樂家，終為鋼琴家。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》真實(shí)地再現(xiàn)了前蘇聯(lián)國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)前后的社會(huì)特點(diǎn)和時(shí)代畫卷，熱情歌頌了為祖國而戰(zhàn)的青年一代的精神風(fēng)貌。D．保爾釣魚時(shí)偶遇麗達(dá)，互生好感，但為了崇高的革命理想，他與初戀情人麗達(dá)感情上產(chǎn)生了裂痕，最終他不得不犧牲愛情。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）文言文閱讀。（甲）北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。（乙）東海有鰲①焉，冠蓬萊而浮游于滄海，騰躍而上則干云，沒而下潛于重泉。有紅蟻者聞而悅之與群蟻相要乎海畔欲觀鰲焉。月余日，鰲潛未出。群蟻將反，遇長(zhǎng)風(fēng)激浪，崇濤萬仞，海水沸，地雷震。群蟻曰：此將鰲之作也。數(shù)日，風(fēng)止雷默，海中隱如岳，其高概②天，或游而西，或游而東。群蟻曰：?彼之冠山，何異我之戴粒，逍遙封壤之巔，歸伏乎窟穴也。此乃物我之適，自己而然，我何用數(shù)百里勞形而觀之乎？（注釋）①鰲：傳說中海里的大龜。②概：原指古代量米麥時(shí)刮平斗斛的器具，引申義為平、齊。1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(1)怒而飛（_____）(2)生物之以息相吹也（_____）(3)此將鰲之作也（_____）(4)群蟻將反（_____）2．下列每組加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是()。A．海運(yùn)則將徙于南冥/冠蓬萊而浮游于滄海B．鵬之徙于南冥也/我何用數(shù)百里勞形而觀之乎C．其真無馬邪/其遠(yuǎn)而無所至極邪D．一食或盡粟一石/或游而西3．用“/”給文中畫線的句子斷句。（限斷兩處）有紅蟻者聞而悅之與群蟻相要乎海畔欲觀鰲焉。4．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(1)水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。(2)彼之冠山，何異我之戴粒。5．兩文除了寫鯤鵬和大鰲外，（甲）文還寫到野馬、塵埃的運(yùn)動(dòng)，（乙）文還寫到群蟻，其目的分別是什么？8、（3分）閱讀詩歌，回答問題。閑居初夏午睡起（宋）楊萬里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。日長(zhǎng)睡起無情思，閑看兒童捉柳花。（1）詩人選用梅子、________、________等物象來表現(xiàn)初夏這一時(shí)令特點(diǎn)。（2）結(jié)合詩句內(nèi)容，說說你對(duì)標(biāo)題中“閑”字的理解。9、（7分）填空(1)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，直接抒發(fā)收復(fù)中原、建功立業(yè)的愛國激情和雄心壯志的詩句：_________________，__________________________(2)濁酒一杯家萬里，_____________，(范仲淹《漁家傲·秋思》)(3)蘇軾的《江城子密州出獵》中借用典故，表達(dá)希望朝廷能夠重用自己的詩句是：_________________，__________________________？(4)_________________？英雄末路當(dāng)磨折。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、（10分）“微信控”們請(qǐng)?zhí)ь^①不管是親戚吃飯還是朋友聚會(huì)，常常是幾個(gè)人圍坐在一張桌子旁，但彼此之間都不說話，只自顧自低著頭擺弄手機(jī)，不停地微信、語音、自拍、刷屏。越來越多的人使用微信與其他人進(jìn)行溝通交流，微信像一塊吸引力巨大的免費(fèi)蛋糕，吸引了眾多的勤勞的“低頭族”?？?，出自日語“??(kon)”，取complex(情結(jié))的前頭音，指極度喜歡某樣?xùn)|西的人?！拔⑿趴亍?，就是有微信情結(jié)的人。②微信作為一種網(wǎng)絡(luò)社交工具，剛一問世就得到了廣泛應(yīng)用。人們利用手機(jī)上安裝的微信，可以做到及時(shí)溝通、聊天、隨時(shí)發(fā)布自己的狀態(tài)。每天到“朋友圈”里逛一逛，不僅能了解親朋好友的資訊，還能看到各種信息，給生活帶來了便利。它更滿足了人們深層次的心理需求——關(guān)注與被關(guān)注。按照馬斯洛的“需求層次理論”，當(dāng)生存的需要獲得滿足時(shí)，就需要滿足更高層次的要求。而歸屬感、認(rèn)同和自我實(shí)現(xiàn)都是較高層次的需求?！拔⑿趴亍闭峭ㄟ^“曬”來讓朋友們找到談資、了解近況，得到朋友認(rèn)同和關(guān)注來滿足這些高層次需求。③但是，任何事物都有其兩面性。過度依賴微信，每天沉迷于“刷朋友圈”“狂點(diǎn)贊”，熬夜玩微信，甚至一天不玩微信就會(huì)出現(xiàn)煩躁、空虛等反應(yīng)。這樣，在一定程度上會(huì)削弱人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的人際交往能力，成為網(wǎng)絡(luò)中的社交高手，現(xiàn)實(shí)社交的“低能兒”。④另外，經(jīng)常長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕，對(duì)視力也會(huì)造成傷害。據(jù)調(diào)查顯示，青少年出現(xiàn)近視的原因中85%到90%是因?yàn)橛醚圻^度。近視的患者，絕大部分天天接觸電子產(chǎn)品，而且每天玩半個(gè)小時(shí)以上。眼睛的淚膜層遭到破壞，導(dǎo)致淚液分泌減少，從而出現(xiàn)干眼癥。長(zhǎng)時(shí)間低頭玩手機(jī)還會(huì)出現(xiàn)頸椎椎間盤突出、后頸部肌筋膜炎等病癥，導(dǎo)致頸后部肌肉和韌帶牽拉勞損。⑤如何才能降低對(duì)微信的依賴度呢？首先，要認(rèn)識(shí)到這些網(wǎng)絡(luò)工具之所以被研發(fā)出來，是為了更好地服務(wù)人類，而不是用來控制人類；其次，應(yīng)強(qiáng)制自己合理有度地使用網(wǎng)絡(luò)工具，將更多的時(shí)間用在與周圍人的面對(duì)面交流上；另外，加強(qiáng)體育鍛煉也可幫助減弱“微信控”。1．第①段在文中有什么作用？2．“微信控”有哪些危害？3．第④段加點(diǎn)詞語能否刪去？為什么？4．近期，姐姐成了“微信控”，“曬”“刷”不斷。她說：“手頭工作不忙的時(shí)候就會(huì)拿出手機(jī)瀏覽一下微信，如果不看一眼，總覺得少點(diǎn)什么?！闭?qǐng)你運(yùn)用上文中的知識(shí)，分析導(dǎo)致姐姐如此現(xiàn)狀的心理原因，并寫一段話勸勸她降低對(duì)微信的依賴度。11、（15分）本性就是你的天堂韓青①每個(gè)人都有自己的本性，就像花一樣，你是什么花就老老實(shí)實(shí)地開什么花。如果你本是玫瑰，卻非要開牡丹花，不但是空想一場(chǎng)，而且白白浪費(fèi)自己的大好時(shí)光和精力，甚至連自己的花期都錯(cuò)過了。所以，一個(gè)人最好的狀態(tài)就是順乎自己的本性。②對(duì)此，林語堂先生有過切身的感受。當(dāng)年，他曾被邀請(qǐng)到武漢革命政府當(dāng)外交部秘書長(zhǎng)，當(dāng)了半年后，他死活不當(dāng)了，這也是他一生中僅有的一次官場(chǎng)生涯。之后，他的確再也沒有參過政。他說：“順乎本性，就是身在天堂。”看來，他的本性就是適合做一個(gè)文人。③一個(gè)人也只有守住自己的本性，才能有所為。當(dāng)年，狄德羅的父親希望他成為天主教士，學(xué)法律或?qū)W醫(yī)，但他沒有屈從于父親的安排，毅然決然地選擇了文學(xué)，最終成為法國啟蒙文學(xué)的最重要的代表人物之一，并且他對(duì)繪畫、雕刻、音樂、喜劇等都有創(chuàng)造性的見解。如果當(dāng)初他沒有守住自己的本性，那么他也無非就成了一個(gè)普通的教士、律師或醫(yī)生，世界文學(xué)史上就會(huì)少了一位文化巨匠。④可是，很多人卻不能始終如一地將本性持守到底。明朝宰相嚴(yán)嵩當(dāng)年參加京師殿試，中二甲第二名，因此被選為翰林庶吉士。他因母親去世而辭職回家守孝三年。但守孝期過后，他并沒有回朝，理由是當(dāng)時(shí)皇帝的紅人——錢寧和江彬“奸人當(dāng)?shù)?。顯然，在那時(shí)，他還是一個(gè)正直、善良的才子。后來他進(jìn)京任國子監(jiān)祭酒。漸漸地，一點(diǎn)點(diǎn)地失去了自己的本性，成為一個(gè)奸臣。如果他能守住自己的本性，也就不會(huì)禍國殃民，為后人所不齒。⑤當(dāng)然，一個(gè)人的本性能不能守得住，取決于他的定力。哲學(xué)家西塞羅說：“我們用軟弱、逸樂、閑適、怠惰、懶散腐蝕了我們的心靈?！比绻覀儾粸槠渌鶆?dòng)，那么我們的定力就會(huì)擊敗這些家伙。畫家朱德庸曾經(jīng)在一篇文章中提到過“櫥窗人”——這樣的人，衣食住行都是為了讓別人看的，他的所思所想都是以別人的眼光為唯一標(biāo)準(zhǔn)。這樣的人，已經(jīng)失去了自我，也失去了自己的本性。⑥而要想保持定力，就必須超然物外，對(duì)外在的東西淡泊待之?！蹲嫣眉分杏涊d：慧明很容易受世俗觀念影響，師父慧能發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)之后，就告訴他學(xué)佛的秘密在于要尊重自己的本來面目，不要因?yàn)橥庠诘臇|西而改變自己。而本來面目在佛教中就是本性的意思。其實(shí)，不僅學(xué)佛這樣，做人也是如此。⑦伊索筆下的一頭驢，它想和狗一樣得到主人的寵愛，可是當(dāng)它把前腿擱在主人的肩膀上時(shí)，得到的卻是一頓棍打，而狗卻得到了主人的愛撫。這就告訴我們：依從自己的本性，做適合自己做的事，適合別人的未必適合你。⑧再說，什么時(shí)候該做什么，這有規(guī)律可循。張潮說：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲；白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松風(fēng)聲，水際聽欸乃聲；方不虛此生耳?！比f事萬物都有自己的本性，只有以我們的本性來照應(yīng)它們的本性，才會(huì)兩情相悅。⑨可見，本性在，天堂就在。因?yàn)?，本性就是你的天堂。我們常說，境由心造。不錯(cuò)，一切外在的美好，其源頭往往都是我們的本性。1．選文的中心論點(diǎn)是什么？2．第①節(jié)中以花喻人有什么作用？3．第④段主要運(yùn)用了哪種論證方法，其作用是什么？4．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析③④⑤⑥段的論證思路。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（5分）名著閱讀。（1）尼古拉?奧斯特洛夫斯基是在怎樣的情形下，歷時(shí)三年才寫成《鋼鐵是怎樣煉成的》這部作品的？（2）下列選項(xiàng)是與《鋼鐵是怎樣煉成的》一書相關(guān)的內(nèi)容，其中兩項(xiàng)有錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出來（）（）A．《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長(zhǎng)篇小說最大的成功之處就在于塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象。B．書中的故事取材于俄羅斯作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷，小說出版后受到廣大讀者的熱烈歡迎。C．保爾?柯察金當(dāng)過童工，從小就生活在社會(huì)的最低層，飽受折磨和侮辱，后來在科托夫斯基的影響下，走上革命道路。D．在課本選取的一個(gè)精彩片段中，運(yùn)用了內(nèi)心獨(dú)白的方式，展現(xiàn)保爾戰(zhàn)勝軟弱自我的全過程，心理刻畫細(xì)膩感人。13、（5分）閱讀下面材料，完成下面小題。（材料一）3D打?。?DP）即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。3D打印通常是采用數(shù)字技術(shù)材料打印機(jī)來實(shí)現(xiàn)的。常在模具制造、工業(yè)設(shè)計(jì)等領(lǐng)域被用于制造模型，后逐漸用于一些產(chǎn)品的直接制造，已經(jīng)有使用這種技術(shù)打印而成的零部件。該技術(shù)在珠寶、鞋類、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、工程和施工（AEC）、汽車，航空航天、牙科和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、教育、地理信息系統(tǒng)、土木工程、槍支以及其他領(lǐng)域都有所應(yīng)用。（材料二）美3D打印生物工程脊髓2018年8月，美國明尼蘇達(dá)大學(xué)研究人員開發(fā)出一種新的多細(xì)胞神經(jīng)組織工程方法，利用3D打印設(shè)備制出生物工程脊髓。研究人員稱，該技術(shù)有朝一日或可幫助長(zhǎng)期遭受脊髓損傷困擾的患者恢復(fù)某些功能。2019年1月14日，美國加州大學(xué)圣迭戈分校首次利用快速3D打印技術(shù)，制造出模仿中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的脊髓支架，成功幫助大鼠恢復(fù)了運(yùn)動(dòng)功能。房屋建筑2015年，數(shù)棟使用3D打印技術(shù)建造的建筑亮相蘇州工業(yè)園區(qū)。這批建筑包括一棟面積約1100平米的別墅、一棟5層居民樓和一棟簡(jiǎn)易展廳等。負(fù)責(zé)人鄭建向記者介紹，這幢約1100平米的別墅，從打印材料到“組裝”成房子，僅僅需要1個(gè)月左右的時(shí)間，節(jié)約建筑材料30%到60%，工期縮短50%到70%，節(jié)約人工50%到80%．2015年7月17日上午，由3D打印的模塊新材料別墅現(xiàn)身西安，建造方在三個(gè)小時(shí)完成了別墅的搭建。據(jù)建造方介紹，這座三個(gè)小時(shí)建成的精裝別墅，只要擺上家具就能拎包入住。3D打印器官（CNMO新聞）2019年05月06日

科學(xué)家們向3D打印替代器官又邁出了重要的一步，他們開發(fā)了一項(xiàng)新技術(shù)能夠創(chuàng)建血管網(wǎng)絡(luò)，就像那些在身體中用來運(yùn)輸血液、空氣和其它液體的血管網(wǎng)絡(luò)一樣。隨著這項(xiàng)研究的發(fā)表，科學(xué)家們還發(fā)布了一段視頻，視頻中顯示了一個(gè)類似肺部的氣囊，可以向附近組織提供營(yíng)養(yǎng)和氧氣。科學(xué)家們預(yù)計(jì)，生物技術(shù)將在未來的20年內(nèi)成為主流醫(yī)學(xué)的一部分。（材料三）全球3D打印下游的各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域的專利申請(qǐng)情況分布1．請(qǐng)選出對(duì)材料[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）A．材料一，介紹什么是3D打印及其應(yīng)用范圍；材料二，給出3D打印的應(yīng)用領(lǐng)域。B．從（材料一）與（材料二）可以看出，3D打印技術(shù)目前具有應(yīng)用廣泛、節(jié)約時(shí)間、節(jié)省成本、外形自由四種特點(diǎn)。C．3D打印技術(shù)已經(jīng)十分成熟，在所有的領(lǐng)域中都大面積應(yīng)用。D．3D打印技術(shù)在生物醫(yī)療方面的專利在各國都比較多，預(yù)計(jì)生物技術(shù)將在未來的20年內(nèi)成為主流醫(yī)學(xué)的一部分。2．認(rèn)真讀材料三《全球3D打印下游的各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域的專利申請(qǐng)情況分布》圖，寫出你得到的結(jié)論(至少寫2點(diǎn))。3．為了使3D打印機(jī)在我們的未來生活中得到更好的應(yīng)用，請(qǐng)你結(jié)合三則材料，提出一些具體有效的建議。五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）在成長(zhǎng)的過程中，我們的內(nèi)心深處常常會(huì)有很多想法，這些想法有時(shí)卻與自己的言行相矛盾：從來都很執(zhí)著，有時(shí)也想退縮：一直都漫不經(jīng)心，有時(shí)也想認(rèn)真……堅(jiān)強(qiáng)中有時(shí)也想痛哭一場(chǎng)：是非前有時(shí)也想正義一回。青春期中的你，是否也有類似的心路歷程呢?請(qǐng)以“我也想”為題，寫一篇記敘文。要求：①把文題補(bǔ)充完整再作文；②內(nèi)容具體，感情真摯；③詩歌除外，文體不限；④文中不得出現(xiàn)真事的人名、校名；不少于600字。

參考答案一、語文基礎(chǔ)知識(shí)（12分）1、C【解題分析】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握情況，對(duì)漢字字形的正確書寫能力。這就要求學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字形的識(shí)記和積累，特別是形近字。辨析字形既要注意平時(shí)的積累，也要聯(lián)系整個(gè)詞語的意思。C項(xiàng)無錯(cuò)別字。其他各項(xiàng)修改為：A項(xiàng)，名副其實(shí)；B項(xiàng)，瞭望浮躁；D項(xiàng)，敦實(shí)。故選C。2、C【解題分析】

保爾因痛恨神父平時(shí)瞧不起他，往神父家的復(fù)活節(jié)蛋糕上撒煙灰而被學(xué)校開除。故選C。3、A【解題分析】

B.語義重復(fù)，去掉“的原因”或“造成的”；C.否定不當(dāng)，去掉“不說”的“不”；D.成分殘缺，在“一體”后加上“的方法”。故選A。4、A【解題分析】

A.古代男子20歲成年，因此題干中說的“18歲”是不正確的。故選A。5、C【解題分析】

這句話的主干是“他們不清楚來龍去脈”。主題基本意思不能變，壓縮時(shí)謂語部分中的否定副詞不能刪掉。故選C。6、D【解題分析】

保爾釣魚時(shí)偶遇的是冬妮婭，故選D。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．振奮，這里指用力鼓動(dòng)翅膀用興起同“返”，返回2．D3．有紅蟻者聞而悅之/與群蟻相要乎海畔/欲觀鰲焉。4．（1）大鵬翅膀拍打水面激起三千里的波濤，乘著旋風(fēng)盤旋飛至九萬里的高空。（2）他頭頂（戴）著山，跟我們頭頂（戴）著飯粒有什么不一樣嗎。5．【甲】文寫野馬、塵埃的運(yùn)動(dòng)，是為了說明萬物皆有所待（須憑借、要依靠）；【乙】文寫群蟻，是為了告訴人們，做人需要多一份虛心，少一份驕傲；要多一點(diǎn)不斷努力的上進(jìn)心，少一點(diǎn)盲目自滿自足的惰性?！窘忸}分析】1．此題考查的是文言詞語的意思。做題時(shí)要疏通文意，先把句子翻譯正確，再解釋字詞意思，所要注意的是，在字詞本義與句中意思有所差別時(shí)，最好本義和句中意都要寫出來?！芭w”翻譯為“當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候”，“怒”意思是“振奮，這里指用力鼓動(dòng)翅膀”?！吧镏韵⑾啻狄病狈g為“都是活動(dòng)著的生物的氣息相互吹拂所致”，“以”意思是“用”?！按藢Ⅵ椫饕病狈g為“這表示鰲馬上要出來了”，“作”意思是“興起”?！叭合亴⒎础狈g為“眾螞蟻準(zhǔn)備返回”，“反”同“返”，意思是“返回”。2．此題考查的是一詞多義。A：到/在。B：用在主謂之間/代詞。C：加強(qiáng)反問語氣/代詞。D：都是“有時(shí)”的意思。故選D。3．此題考查的是文言句子的斷句。解答此類試題時(shí)，首先要疏通文意，然后結(jié)合意思進(jìn)行斷句?！坝屑t蟻者聞而悅之與群蟻相要乎海畔欲觀鰲焉?！狈g為“有種紅螞蟻聽說了很高興，（便）和眾多螞蟻相邀來到海邊，想觀看鰲”。據(jù)此斷句為：有紅蟻者聞而悅之/與群蟻相要乎海畔/欲觀鰲焉。4．此題考查對(duì)文言句子的翻譯能力。在翻譯句子是首先要注意重點(diǎn)的實(shí)詞、虛詞、通假字、古今異義詞和詞類活用的情況，先把按照原句子的順序翻譯，然后按照現(xiàn)代漢語的習(xí)慣進(jìn)行語序調(diào)整。（1）“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。”“水擊三千里”正常的語序應(yīng)為“擊水三千里”，“摶”意思是“盤旋而上”。據(jù)此翻譯。（2）“彼之冠山，何異我之戴?！本渲小氨恕币馑妓肌八?，“冠”意思是“戴著”，“何異”意思是“有什么區(qū)別”。據(jù)此翻譯。5．此題考查的是對(duì)文章內(nèi)容的理解。甲文中提到“野馬”“塵?！钡倪\(yùn)動(dòng)也必須依靠氣息,“生物之以息相吹也”。這里和鵬相比,說明萬物均“有所待”(有所待,須憑借,要依靠),世上的萬物無論大小,都受到不同的限制,處在不同的束縛之中。因此,大鵬也好,“野馬”“塵埃”也好,狀似逍遙,其實(shí)并沒有達(dá)到真正的逍遙。乙文中螞蟻們竟然把大鰲驚天動(dòng)地的壯舉和它們微不足道的行為相提并論，實(shí)在是有眼不識(shí)泰山。故事諷刺了自欺欺人、自高自大(導(dǎo)讀上有)、自以為是、目空無人的人。我們做人，需要多一份虛心，少一份驕傲；多一點(diǎn)不斷努力的上進(jìn)心，少一點(diǎn)盲目自滿自足的惰性。要知道，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。據(jù)此作答。譯文：（甲）北方的大海里有一條魚，它的名字叫鯤。鯤的體積，不知道大到有幾千里。變化成為鳥，它的名字就叫做鵬。鵬的脊背，真不知道長(zhǎng)到有幾千里；當(dāng)它奮起而飛的時(shí)候，那展開的翅膀就好像天邊的云。這只鵬鳥，大風(fēng)吹動(dòng)海水的時(shí)候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海是一個(gè)天然的大池子?！洱R諧》是一部專門記載怪異事情的書。這本書上記載：“鵬往南方的大海遷徙的時(shí)候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬里的高空，乘著六月的風(fēng)離開了北海?！毕褚榜R奔騰一樣的游氣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的塵埃，都是活動(dòng)著的生物的氣息相互吹拂所致。天空蒼蒼茫茫的，難道就是它本來的顏色嗎？它的遼闊高遠(yuǎn)也是沒有盡頭的嗎？鵬往下看的時(shí)候，看見的應(yīng)該也是這個(gè)樣子。（乙）東海有鰲，頭戴著蓬萊在大海里遨游，騰躍起來就可以碰到云，淹沒下潛就能到極深的水底。有種紅螞蟻聽說了很高興，（便）和眾多螞蟻相邀來到海邊，想觀看鰲。

一個(gè)多月過去了，鰲潛伏水底沒有出來。眾螞蟻準(zhǔn)備返回，卻見狂風(fēng)激浪，巨浪有萬仞高，海水沸騰，地底雷聲震動(dòng)。眾螞蟻說：“這表示鰲馬上要出來了?！?/p>

幾天過后，風(fēng)停了，雷聲也寂靜了，海里隱約像座山，它高和天齊了，有時(shí)候向東邊飄移，有時(shí)候又向西邊飄移。眾螞蟻說：“它頭戴山，跟我們戴飯粒有什么不一樣，逍遙自在地在小土包上，回家趴在蟻穴中。這就是萬物在自然中自得其所，自然而然，我們何必跑幾百里勞神來觀看它呢？”8、（1）芭蕉；柳花（2）“閑”有恬靜閑適之意。詩人閑居多村，初夏午睡后，悠閑地看著兒童撲捉戲玩空中飄飛的柳絮，表達(dá)了作者對(duì)愜意慵懶、輕松自在的鄉(xiāng)村生活的喜愛。【解題分析】

（1）本題考查分析詩歌意象。答題時(shí)應(yīng)注意，找出詩中的物象、意象，展開聯(lián)想和想象，用自己的語言再現(xiàn)畫面，分析景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)，表達(dá)了詩人什么樣的思想感情。這首詩選用了梅子、芭蕉、柳花等物象來表現(xiàn)初夏這一時(shí)令特點(diǎn)。詩人閑居鄉(xiāng)村，初夏午睡后，悠閑地看著兒童撲捉戲玩空中飄飛的柳絮，心情舒暢。詩中用“軟”字，表現(xiàn)出他的閑散的意態(tài)；“分”字也很傳神，意蘊(yùn)深厚而不粘滯。（2）本題考查賞析詩歌的煉字。答題時(shí)應(yīng)注意，步驟為：①解釋該字在句中的含義；②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象；③點(diǎn)出該字構(gòu)成了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感，或有怎樣的表達(dá)效果。這首詩寫作者午睡初起，沒精打采，當(dāng)看到追捉柳絮的兒童時(shí)，童心復(fù)萌，便不期然地沉浸其中了。漫長(zhǎng)的夏日，從午睡中醒來不知做什么好，只懶洋洋的看著兒童追逐空中飄飛的柳絮?！伴e”字，不僅淋漓盡致地把詩人心中那份恬靜閑適和對(duì)鄉(xiāng)村生活的喜愛之情表現(xiàn)出來，而且非常巧妙地呼應(yīng)了詩題。9、（1）了卻君王天下事贏得生前身后名（2）燕然未勒歸無計(jì)（3）持節(jié)云中何日遣馮唐（4）俗子胸襟誰識(shí)我【解題分析】

本題考查詩詞默寫，注意不要多字、錯(cuò)字、漏字。本題需要注意“生前身后”、“勒”等字詞。三、現(xiàn)代文閱讀（25分）10、1．從日常生活現(xiàn)象入手，引出下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣；具體形象地寫出了微信強(qiáng)大的吸引力，它大大改變了人們的生活方式。2．①削弱人們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的人際交往能力；②傷害視力。3．不能，“絕大部分”表示范圍，說明不是所有的近視患者都天天接觸電子產(chǎn)品；如果去掉，則變成所有的近視患者都天天接觸電子產(chǎn)品，與事實(shí)不符，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。4．原因：①希望用微信滿足心理需求——關(guān)注與被關(guān)注；②找到歸屬感、認(rèn)同和自我實(shí)現(xiàn)。示例：姐姐，微信是很方便、快捷，但是在生活中與人交往的快樂是微信永遠(yuǎn)無法給予的，讓我們一起放下手機(jī)，走進(jìn)自然，走進(jìn)人群，感受真正的生活樂趣吧！【解題分析】1．試題分析：理解文中重要語段的作用。說明文的開篇一般有引起下文（引出說明對(duì)象），吸引讀者（引起讀者的興趣）的作用，學(xué)生應(yīng)具體問題具體分析。這里先用舉例子、打比方的方法，具體形象地說明微信深受人們喜歡；然后用下定義的方法，解釋什么是“控”，什么是“微信控”。從日常生活現(xiàn)象入手，引出下文，激發(fā)讀者的閱讀興趣；具體形象地寫出了微信強(qiáng)大的吸引力，它大大改變了人們的生活方式2．試題分析：考查說明方法及其表達(dá)作用。如文章第④段出現(xiàn)了大量的數(shù)據(jù)，這些數(shù)字直觀地寫出了過度依賴微信的危害之大，“85%到90%”說明微信已經(jīng)嚴(yán)重影響了青少年的視力。3．試題分析：分析說明性語言的語言特色。能否替換為另一個(gè)詞語？并說明理由。答題方法：（1）不可以。（2）原詞的意思或內(nèi)容。（3）所換詞語的意思或內(nèi)容。（4）換了后意思有何改變，如不符合實(shí)際情況等。學(xué)生結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，“減弱”表示程度降低，而“消除”是使這種癥狀不存在。4．試題分析：這是對(duì)說明文篩選文中信息的考查。閱讀科技說明文文本，因其文體科學(xué)性和準(zhǔn)確性的特點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)用原文的內(nèi)容來理解問題，做題時(shí)，學(xué)會(huì)從原文中找出相應(yīng)答案。如可從希望用微信滿足心理需求的角度，從找到歸屬感、認(rèn)同和自我實(shí)現(xiàn)的角度作答。11、1．一個(gè)人最好的狀態(tài)就是順乎自己的本性2．通過設(shè)喻生動(dòng)形象地引出文章中心論點(diǎn)，作為論據(jù)論證文章中心論點(diǎn)，激發(fā)讀者閱讀興趣。3．舉例論證和對(duì)比論證，通過舉明朝的宰相嚴(yán)嵩的例子，并且對(duì)他前后變化進(jìn)行對(duì)比，具體有力地強(qiáng)調(diào)了“人應(yīng)該將本性持守到底”的觀點(diǎn)。4．.首先提出“一個(gè)人也只有守住自己的本性，才能有所為”的觀點(diǎn)，接著舉狄德羅和嚴(yán)嵩的例子分別從正面和反面進(jìn)行論證；然后引用哲學(xué)家西塞羅之語和舉了畫家朱德庸有關(guān)“櫥窗人”的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了“一個(gè)人的本性能不能守得住，取決于他的定力”的觀點(diǎn)；最后舉了《祖堂集》中師父慧能教育慧明的故事，告訴我們“要想保持定力，就必須超然物外，對(duì)外在的東西淡泊待之”的道理?！窘忸}分析】1．本題考查學(xué)生對(duì)論點(diǎn)的掌握。議論文的論點(diǎn)一般是題目或含在第一段中、最后一段中。是一句話的形式呈現(xiàn)的。仔細(xì)分析本文，第一段的結(jié)束語，可知，本文的論點(diǎn)是：一個(gè)人最好的狀態(tài)就是順乎自己的本性。2．本題考查學(xué)生的理解能力，在議論文中的開頭段，開頭引用小故事、名言，設(shè)喻等，其作用一般是：1.激發(fā)讀者的興趣。2.引出論點(diǎn)。3.作文論據(jù)證明論點(diǎn)等。然后結(jié)合具體文章分析即可。本段以花喻人，生動(dòng)形象的引出文章中心論點(diǎn)，作為論據(jù)論證文章中心論點(diǎn)，激發(fā)讀者閱讀興趣。3．本題考查學(xué)生對(duì)論證方法及作用的掌握。要求學(xué)生掌握常見的論證方法及作用。本段寫了嚴(yán)嵩的事跡。屬于舉例論證。嚴(yán)嵩的做法前后不一致屬于對(duì)比論證。然后結(jié)合兩種論證方法的作用分析即可。具體有力地強(qiáng)調(diào)了“人應(yīng)該將本性持守到底”的觀點(diǎn)。4．本題考查學(xué)生對(duì)論證思路的把握。分析論證思路從提出論點(diǎn)，分析論點(diǎn)，得出論點(diǎn)的順序分即可。③段，首先提出“一個(gè)人也只有守住自己的本性，才能有所為?！苯又邰芊謩e舉出接著舉狄德羅和嚴(yán)嵩的例子分別從正面和反面進(jìn)行論證；⑤段，通過引用論證，引用了哲學(xué)家西塞羅之語和舉了畫家朱德庸有關(guān)“櫥窗人”的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了“一個(gè)人的本性能不能守得住，取決于他的定力”的觀點(diǎn)；⑥段，舉出了《祖堂集》中師父慧能教育慧明的故事，告訴我們“要想保持定力，就必須超然物外，對(duì)外在的東西淡泊待之”的道理?！绢}目點(diǎn)撥】常見的論證方法：舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證、引用論證。其作用分別是：（1）舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點(diǎn)；（2）道理論證：古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn)；（3）對(duì)比論證：拿正反兩方面的論點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比，在對(duì)比中證明論點(diǎn)；（4）比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點(diǎn)。通過比喻進(jìn)行證明，把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象，使論證淺顯易懂。結(jié)合劃線句分析，本句運(yùn)用了比喻論證，生動(dòng)形象地論證了格調(diào)對(duì)人生的重要作用，進(jìn)而論證中心論點(diǎn)，使深?yuàn)W的道理變得淺顯易懂。四、名著閱讀與綜合性學(xué)習(xí)（10分）12、（1）雙目失明，全身癱瘓，在病床上（2）BC【解題分析】

（1）根據(jù)所讀所記，仔細(xì)回顧《鋼鐵是怎樣煉成的》的內(nèi)容和有關(guān)知識(shí)，梳理有關(guān)情節(jié)?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉?奧斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說，于1933年寫成．小說通過記敘保爾?柯察金的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。（2）B中尼古拉?奧斯特洛夫斯基不是俄羅斯作家，而是前蘇聯(lián)作家；C中是在朱赫來的影響下。故選BC。13、1．C2．全球3D打印下游的各個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域的專利申請(qǐng)分布情況，可以看出，①基本上各個(gè)國家在3D打印應(yīng)用方面的技術(shù)研究都處在生物醫(yī)療這一領(lǐng)域，其他領(lǐng)域的應(yīng)用并沒有得到均衡的發(fā)展，其中在生物醫(yī)療這一領(lǐng)域主要以中國（包括臺(tái)灣）為首，②其次日本，美國，德國，世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織，歐洲專利局的專利居多。③中國在汽車零件、文化創(chuàng)意和建筑家具方面申請(qǐng)的專利量也多于其他國家，④中國在工業(yè)制造方面還處于一個(gè)起步階段。3．①研究能通吃所有材料的3D打印機(jī)；②對(duì)危險(xiǎn)性物品的打印進(jìn)行立法規(guī)范；③加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)?！窘忸}分析】1．此題考查的是對(duì)材料的感知。C：“十分成熟，……都大面積應(yīng)用”表述有誤，根據(jù)文中“該技術(shù)在珠寶、鞋類、工業(yè)設(shè)計(jì)、建筑、工程和施工（AEC）、汽車，航空航天、牙科和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、教育、地理信息系統(tǒng)、土木工程、槍支以及其他領(lǐng)域都有所應(yīng)用?！笨芍?。故選C。2．此題考查的是圖表的分析探究。解答此類試題時(shí)，首先要審清標(biāo)題，標(biāo)題能有效地提供信息。然后審內(nèi)容，遵循縱比比變化，橫比比聯(lián)系（差距）的原則，從比較中得出結(jié)論。根據(jù)圖表可以得到世界各國在生物醫(yī)療領(lǐng)域都有涉及，其中中國（包含臺(tái)灣）居于首位，其次是日本、美國；在其他產(chǎn)業(yè)發(fā)展不均衡；中國在汽車零件、文化創(chuàng)意和建筑家具等方面多于其他國家等信息。據(jù)此理解作答。3．此題屬于開放性試題。結(jié)合第2小題得出的結(jié)論，就3D打印提出可行性建議。例如：