初中八年級道德與法治-在社會中成長-“江南聯(lián)賽”一等獎

在社會中成長難點名稱：引導學生親近社會，服務、奉獻社會1參賽教師：蘆建云時間：2020年8月8日八年級-上冊-第一單元第一課第二框第一頁，共十二頁。目錄CONTENTS2導入知識講解課堂練習小節(jié)第二頁，共十二頁。導入

有人說社會離他很遠，如果沒有它/他/她們....第三頁，共十二頁。導入4我們需要它就是親近它服務它

愛護它我們不能離開社會而存在社會想要生活更加幸福，社會更加美好第四頁，共十二頁?；顒优c探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識講解難點突破思考：這些人都是社會中的一份子，他們?yōu)槭裁匆鲞@些？他們是被迫無奈才做這些的嗎？小結(jié)：服務、奉獻社會是主動的，主動親近社會。（一）視頻觀看：平凡與偉大——向他們致敬第五頁，共十二頁?；顒优c探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識講解難點突破觀點分析：A有一些人認為他不需要社會B有一些人認為社會離他很遠（二）主動了解、親近社會——怎么了解？怎么親近？小結(jié)：主動了解社會的兩面性，主動關注社會發(fā)展，主動謙讓，分享，關心幫助他人。不了解社會不親近社會第六頁，共十二頁?；顒优c探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）知識講解難點突破思考：說說你會如何主動服務、奉獻社會？（三）主動服務、奉獻社會——我能為社會做些什么？第七頁，共十二頁。難點突破知識講解

老師相信同學們已經(jīng)理解奉獻、服務社會的前提是主動親近社會，了解社會。上到這里，同學們現(xiàn)在可以來說說你會如何親近社會、服務、奉獻社會？（四）情感提升第八頁，共十二頁。課堂練習9難點鞏固闖得了理論關，才能踏實走上實踐路，讓我們一起闖關開路吧！下列行為不符合“親社會”要求的有（）

①說話做事隨大流②生活消費看大家

③積極參加社區(qū)公益活動④與社會上所有人交朋友

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④C第九頁，共十二頁。“人生的意義在于奉獻，而不是索取?！边@句話告訴我們（）①要實現(xiàn)生命的價值，創(chuàng)造有意義的人生，就必須只講奉獻，而不能索?、谌说囊簧糁皇撬魅。松蜎]有意義③真正懂得生命價值的人不但享受現(xiàn)實生活中的給予，而且會積極地為他人、為社會去奉獻④只要對他人、對社會有所貢獻，生命就有價值，人生就有意義A．①②③B．③④C．①②③④D課堂練習難點鞏固闖得了理論關，才能踏實走上實踐路，讓我們一起闖關開路吧！第十頁，共十二頁?！菊n堂小結(jié)】小結(jié)

教師寄語“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”。只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。希望每位同學都能銘記于心，外化于行，拿出真心，真誠熱愛這個社會。第十一頁，共十二頁。內(nèi)容總結(jié)在社會中成長。難點名稱：引導學生親近社會，服務、奉獻社會。有人說社會離他很遠，如果沒有它/他/她們....。社會。這些人都是社會中的一份子，他們?yōu)槭裁匆鲞@些。（一）視頻觀看：平凡與偉大——向他們致敬。A有一些人認為他不需要社會。B有一些人認為社會離他很遠。（二）主動了解、親近社會——怎么了解。思考：說說你會如何主動服務、奉獻社會。（三）主動服務、奉獻社會——我能為社會做些什么。老師相信同學們已經(jīng)理解奉獻、服務社會的前提是主動親近社會，了解社會