我的引路人中考滿(mǎn)分作文600字5篇

1、我的引路人中考滿(mǎn)分作文600字5篇老師，時(shí)刻擔(dān)任著我們成長(zhǎng)路途的引路人。老師，這位引路人，愿你能一直陪伴我們走下去，讓我們生生世世都能做一對(duì)老友。下面就是小編給大家?guī)?lái)的我的引路人中考滿(mǎn)分作文600字，希望能幫助到大家!我的引路人中考滿(mǎn)分作文600字1在我的人生道路上，有許多分叉口，在面臨著這些路口難以選擇時(shí)，有兩個(gè)引路人我的媽媽和我的老師，而我的老師更是靠譜的引路人?；叵攵昙?jí)時(shí)，我總量狂躁驕傲?！爸t虛”二字在我的人生字典里不存在的。可能是習(xí)慣了當(dāng)頭頭吧，幾乎沒(méi)對(duì)別人說(shuō)過(guò)“謝謝”。面對(duì)老師也不屑一顧，就是這樣的我，在老師的指引下走上了正路。記得那次上完兩節(jié)課后，看看課程表，最后一節(jié)是無(wú)趣的數(shù)

2、學(xué)課。唉，不管了，帶上我的“小弟”出去玩。“叮叮?！鳖A(yù)備鈴打響了，我漫不經(jīng)心地回到教室，踢開(kāi)椅子，坐了上去。下意識(shí)看了看抽屜，有一本我喜歡的課外書(shū)，立馬打開(kāi)看了起來(lái)。上課鈴響了，我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，蹺個(gè)二郎腿照看不誤。老師來(lái)了，我機(jī)械化地鞠完躬，剛要收下書(shū)本，心里卻說(shuō)：“管他呢，繼續(xù)看?！庇谑强磫h。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，事后我才知道老師當(dāng)時(shí)瞪了我兩三眼。終于，我觸到老師的底線(xiàn)了。她大步流星地走過(guò)來(lái)，抽去書(shū)本，用力往窗外一扔。我正要發(fā)作，一看到是老師，只好忍氣吞聲，上起課來(lái)。第二天，老師把我叫到辦公室里，她把沒(méi)收的書(shū)還給我，并又把兩本新書(shū)放到我手上，說(shuō)。我的閱讀量不夠，這兩書(shū)會(huì)讓我懂得很多道理。還說(shuō)了很多

3、話(huà)，讓我明白了些什么。當(dāng)她說(shuō)到：”你讀是為了老師為了家長(zhǎng)？對(duì)，但又有幾個(gè)長(zhǎng)大后還記得我的？我心中一顫，鼻子一酸。我終于明白一個(gè)數(shù)學(xué)老師為什么不僅嚴(yán)厲地管我數(shù)學(xué)，還管我語(yǔ)文，這是因?yàn)閻?ài)呀！老師是覺(jué)得我還有希望，不想讓我一落千丈。此后，我從“狂躁”“驕傲”變成了“謙虛”“成熟”，我也成了數(shù)學(xué)97分以上、語(yǔ)文95分以上的優(yōu)等生。謝謝你，老師我的引路人！我的引路人中考滿(mǎn)分作文600字2成長(zhǎng)就像無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天，像遼闊無(wú)垠的大海，像永無(wú)盡頭的道路。在成長(zhǎng)中，有一片片云彩，一朵朵浪花，一位位過(guò)客。而我的生命中有一個(gè)人，她相貌平凡，卻懂得許多大道理。每次我犯下錯(cuò)誤，她都悉心教導(dǎo)，讓我銘記教誨，伴我成長(zhǎng)。她，就

4、是我成長(zhǎng)道路上的引路人媽媽。那次，她像往常一樣，給我講述了一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)和努力的簡(jiǎn)單道理。而那件事那些話(huà)，卻一直銘刻在我的心中，指引著我前進(jìn)的方向。妹妹一歲的時(shí)候，正值學(xué)走路的階段。她那胖胖的身子搖搖晃晃地，好像再呼一口氣就要摔個(gè)“狗啃泥”。我比妹妹大六歲，媽媽就交給我這個(gè)大姐姐一個(gè)任務(wù)。她和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“菲菲，媽媽交給你一個(gè)任務(wù)，你負(fù)責(zé)教妹妹走路，行不行？”我愣了愣，驚訝地說(shuō)道：“不！不！不！我才多大呀，我不知道怎么教她呀！”媽媽嚴(yán)肅起來(lái)了：“不會(huì)就學(xué)，難道你一生下來(lái)就會(huì)走路嗎？”我兩眼瞪大，看著媽媽。“你如果想去做一件事，誰(shuí)也阻止不了你；如果你不想做，什么都是你的理由和借口?！甭?tīng)了媽媽這

5、番意味深長(zhǎng)的話(huà)，那些擔(dān)心全部灰飛煙滅，出現(xiàn)在我腦海里的只有三個(gè)字“去做吧”。而這些讓我不由自主地對(duì)媽媽堅(jiān)定地說(shuō)：“好！”媽媽見(jiàn)我這么說(shuō)，臉上露出一抹欣慰的笑容。從那天起，早飯前，我扶著妹妹在小廳練習(xí)走路；晚飯后，我又牽著妹妹的手在房間里練習(xí)原地走步；睡覺(jué)前，我鼓勵(lì)妹妹自己扶著墻壁一步一步地向前走。一天，兩天，三天一個(gè)星期過(guò)去了，妹妹已經(jīng)可以自己走幾步了?？粗妹蜜橎菍W(xué)步的背影，我不由得想起了媽媽的話(huà)，自豪和成就之感不禁油然而生。自那以后，每當(dāng)遇到困難想要退縮的時(shí)候，我都會(huì)想起媽媽曾經(jīng)向?qū)ξ艺f(shuō)的那些意味深長(zhǎng)的話(huà)，媽媽?zhuān)笎?ài)如水，我只想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您！我人生路上的引路人?！蔽业囊啡酥锌紳M(mǎn)分作

6、文600字3暑假如白駒過(guò)隙般結(jié)束了。同學(xué)們像分離了幾個(gè)世紀(jì)一般，互相擁抱，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。忽然，不知是誰(shuí)提出了一個(gè)有趣的問(wèn)題：這學(xué)期誰(shuí)會(huì)是我們的班主任呢？幾個(gè)有先見(jiàn)之明的同學(xué)早已知道，但大部分同學(xué)還是想急切見(jiàn)到新班主任的真面目，教室里的氣氛剛剛緩和了一些，只見(jiàn)她在門(mén)口出現(xiàn)了。一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪那樣清澈。她那明亮的眼中，蕩漾著一池清波，清波上飄蕩著聰明和智慧；白凈的臉上，有一個(gè)像鉆石上的瑕疵一樣顯眼的痦子，稍高的個(gè)子，粗壯的身材。在她的自我介紹中，我們班的同學(xué)都知道了她姓張，我們都叫她張老師。我們的張老師長(zhǎng)著一雙火眼金睛，即使監(jiān)獄里的死刑犯她也能挑出一絲優(yōu)點(diǎn)來(lái)。在一次班會(huì)

7、上，她說(shuō)：“別看我們班小何成績(jī)最差，他也有優(yōu)點(diǎn)?！蓖瑢W(xué)們納悶了，小何成績(jī)不好，也愛(ài)說(shuō)別人壞話(huà)，他能有什么優(yōu)點(diǎn)？“比如說(shuō)，他熱愛(ài)班集體！”同學(xué)們目瞪口呆，誰(shuí)也沒(méi)有想到這一點(diǎn)。不僅是小何，有許多同學(xué)，也因?yàn)閺埨蠋煹墓膭?lì)，也開(kāi)始嶄露頭角：如小袁，大冉（孫冉）等等。我們幾個(gè)蓋頭的尖子生的優(yōu)越感雪崩式下滑。張老師有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，也是我們的“開(kāi)心果”，因?yàn)樗?jīng)常給我們講她的故事：“傻事誰(shuí)都做過(guò)，我給大家講一講我小時(shí)候發(fā)生的事?！弊呱竦耐瑢W(xué)馬上回了神，不想聽(tīng)課的同學(xué)逐漸抬起了頭。老師接著說(shuō)：“我小時(shí)候，沒(méi)有什么玩的，在村里玩膩了，就去鄰村蹭飯。有時(shí)干脆睡在別人家里。有一次，我和同村的一些親朋好友一起在別

8、人家呆了好久，可把家人急壞了，找了好長(zhǎng)時(shí)間，才尋得下落，結(jié)果，一回家就看見(jiàn)老娘在村口拿著笤帚迎接我們”逗得同學(xué)們哈哈大笑。老師的這個(gè)辦法既勞逸結(jié)合，又可以提升課堂效率，真是一舉兩得。如果說(shuō)，人生是一次漂泊的旅行，那老師就是一座最明亮的燈塔；如果人生是一條道路，那老師就是我們的引路人。我的引路人中考滿(mǎn)分作文600字4漫漫人生路，充滿(mǎn)艱難坎坷，時(shí)有岔路需要我們選擇。而這個(gè)時(shí)候，我的媽媽總會(huì)為我指出一條通向光明的正確之路，她是我生活中的引路人，更是我思想上的引路人。我的媽媽是一位普通的女性，沒(méi)有高學(xué)歷。雖然她不能在學(xué)習(xí)上給予我多大的幫助，但她每天都會(huì)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)當(dāng)天在學(xué)校發(fā)生的事情。當(dāng)我遇到困難時(shí)，也會(huì)

9、用語(yǔ)言鼓勵(lì)我；當(dāng)我有心事時(shí)，她會(huì)一眼就看出我的變化，并委婉地問(wèn)我發(fā)生了什么媽媽是這個(gè)世界里最了解我的人，即便是我說(shuō)謊騙她時(shí)，她也會(huì)看破不說(shuō)破，來(lái)保護(hù)我那小小的自尊心。暑假里的一天，我在樓下超市買(mǎi)了一杯冰咖啡，打算回家一邊寫(xiě)作業(yè)一邊喝。由于咖啡是從冰柜里拿出的，里邊的液體是冰塊狀態(tài)，一時(shí)還喝不進(jìn)嘴里。我只好先去寫(xiě)作業(yè)，把咖啡放在床頭柜上，等待它慢慢融化。幾道數(shù)學(xué)題解開(kāi)之后，我伸手去拿我的咖啡。由于咖啡包裝上布滿(mǎn)了融化的水珠，非常濕滑，一個(gè)沒(méi)拿住，咖啡被我碰灑了。棕褐色的液體快速地流出來(lái)，淌得床頭柜到處都是。我愣了幾秒鐘，然后迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，把床頭柜上的插頭和插座拿起來(lái)放到地上，快速取抹布把地板和床

10、頭柜擦干凈收拾結(jié)束后，我甚至還有點(diǎn)竊喜，幸虧自己處理及時(shí)沒(méi)有釀成大錯(cuò)。然而，當(dāng)我再次看向床頭柜時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，床頭柜的抽屜居然是虛掩著的，那就意味著我拉開(kāi)抽屜，果然，抽屜里也到處都是黏糊糊的咖啡。我趕緊把里面的東西都拿出來(lái)，用抹布把東西和抽屜里里外外都擦了一遍，又把東西重新擺進(jìn)去整理好。吸取剛才的教訓(xùn)，我把柜子上下左右前后里外都檢查一遍，直到萬(wàn)無(wú)一失，一顆心才算落地。媽媽回來(lái)后，看見(jiàn)我正在寫(xiě)作業(yè)，便想拿了東西就走。當(dāng)她打開(kāi)抽屜后，她的神情滿(mǎn)是驚訝，然后問(wèn)我：“你收拾抽屜了？”我并不想告訴媽媽灑咖啡事件，就想了個(gè)借口說(shuō)：“對(duì)，我看它太亂了，就整理了一下?！睕](méi)想到，媽媽并不好應(yīng)付，她只是盯著我看

11、，卻并不說(shuō)話(huà)。我被她看得心里慌慌的，就趕緊打著餓了的旗號(hào)讓她去做飯。媽媽走到門(mén)口，輕飄飄地說(shuō)了一句：“有些事，與其藏在心里難受，不如就說(shuō)出來(lái)，謊言，它永遠(yuǎn)維持不了多久?！敝庇X(jué)告訴我，媽媽已經(jīng)知道我收拾抽屜不會(huì)那么簡(jiǎn)單了。我站在原地猶豫了一會(huì)兒，覺(jué)得這件事應(yīng)該讓媽媽知道。我來(lái)到廚房找到媽媽?zhuān)咽虑閬?lái)龍去脈向她描述了一遍，媽媽聽(tīng)完后并沒(méi)有說(shuō)什么，但從她的笑容里我能感覺(jué)到她對(duì)我的誠(chéng)實(shí)很滿(mǎn)意。幾天后我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁串?dāng)初認(rèn)定我在說(shuō)謊？她笑笑說(shuō)：“以你一貫的懶惰，你是不可能自己主動(dòng)收拾抽屜的?！蔽覍擂蔚匦πΓ@個(gè)根據(jù)，我服！媽媽不是偉大的哲學(xué)家，她也從不嚴(yán)厲地說(shuō)教，她的每一句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)都是委婉的提醒和及時(shí)

12、的警告。媽媽?zhuān)俏胰松缆返囊啡耍鷮⒗^續(xù)引領(lǐng)我不斷前進(jìn)！我的引路人中考滿(mǎn)分作文600字5人生路漫漫，通往彼岸的路不止一條，其中有的是康莊大道，寬闊平坦；有的則是獨(dú)木橋，狹窄坎坷，在這條路上，我們都需要自己的引路人，引領(lǐng)我們走向未來(lái)，走向光明。我的引路人，它不是我的親人、朋友、同學(xué)，而是一顆微不足道的小草它是我今年生日的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物，我給它取名小默，因?yàn)樗貛椭^(guò)我。那天放學(xué)回到家，我的心情無(wú)比低落，因?yàn)檫@一次的期中考試成績(jī)并不好，數(shù)學(xué)88，語(yǔ)文69。5，英語(yǔ)更是只有45。5，三門(mén)總分才201分，唉！為什么別人都可以，唯獨(dú)我這么付出卻依然沒(méi)有好的結(jié)果呢？難道是我真的不行

13、嗎？我開(kāi)始自暴自棄，開(kāi)始懷疑自己，但又不甘心，我坐在椅子上開(kāi)始反思這次為什么考得這么差呢？正在想著，忽然窗外下起了滂沱大雨，還伴隨著一陣陣響雷聲。我被嚇了一跳，渾身哆嗦了一下，猛然想起，小默還在窗外！剛好，不知道是龍王聽(tīng)到了我內(nèi)心的想法，還是他下雨下累了，大雨居然慢慢停了。我急忙沖到窗口，小默和花盆竟然一起消失了，我的心猛然一緊，立刻開(kāi)始四處尋找小默，不好，小默居然掉到了一樓，花盆碎了一地。我快速跑到一樓，小默已經(jīng)倒在了一遍，有的葉片也掉下來(lái)了，我不顧花盆上的泥土，馬上將小默扶正。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小默它正在隨風(fēng)搖曳，我很擔(dān)心它能否挺過(guò)這一關(guān)，能否恢復(fù)原來(lái)的姿容。可是，后來(lái)的事情讓我傻眼了，沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)小默不但沒(méi)有被大雨沖垮，而是依然挺立在花盆的泥土里。望著眼前這一切，我突然感悟到現(xiàn)在的我和之前風(fēng)雨中的小默何其相似，但小默沒(méi)有被暴風(fēng)雨打敗，反而迎來(lái)了自己明