依然在半命題作文

依然在半命題作文題目1：記敘文

主題：我心目中的英雄

英雄，是人們心中無所不能的存在。在我心目中，有一個(gè)令我敬佩的英雄，那就是我的父親。

我的父親是一名普通的工人，經(jīng)過多年的辛苦努力，終于成為了公司的一名高級(jí)技術(shù)員。盡管他的工作非常忙碌，但在我成長(zhǎng)的過程中，他始終把時(shí)間放在了家庭和教育上。每天晚上回家，父親總是會(huì)耐心聽我講述一天的學(xué)習(xí)和生活。無論我遇到什么問題，他總是會(huì)給予我鼓勵(lì)和支持，讓我感到無論遇到什么困難，我總能戰(zhàn)勝它們。

除了家庭關(guān)懷，父親還是一個(gè)勇敢的人。有一次，他在工作中意外受傷，但他沒有放棄，反而更加努力地工作。雖然他受了傷，但他仍然堅(jiān)守崗位，為了家庭的幸福，為了我和母親能過上好日子，他不愿停下腳步。這樣的堅(jiān)持和勇氣，讓我深深地敬佩父親。

父親是我心中的英雄，他的無私奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的努力和勇敢面對(duì)困難的品質(zhì)，都使我受益良多。在我成長(zhǎng)的道路上，他是我最堅(jiān)實(shí)的后盾。無論我遇到什么困難，父親總會(huì)給予我力量和支持，讓我能夠勇往直前。因此，在我心目中，他永遠(yuǎn)都是一個(gè)偉大的英雄。

題目2：議論文

主題：網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的影響

如今，互聯(lián)網(wǎng)已成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，對(duì)于青少年來說，網(wǎng)絡(luò)有著積極的一面，也有著負(fù)面的影響。

首先，網(wǎng)絡(luò)為青少年提供了廣闊的知識(shí)資源。通過網(wǎng)絡(luò)，青少年可以輕松地獲取到海量的信息，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。而且，網(wǎng)絡(luò)也為他們提供了與世界各地的人交流的機(jī)會(huì)，讓他們可以了解到不同的文化和觀念。

然而，網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響也不容忽視。首先，過度使用網(wǎng)絡(luò)會(huì)使青少年沉迷其中，影響到他們的學(xué)習(xí)和健康。許多青少年在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲和看視頻的時(shí)間過長(zhǎng)，導(dǎo)致他們忽視了學(xué)習(xí)和鍛煉身體的重要性。此外，網(wǎng)絡(luò)上存在著各種不良信息，如不健康的內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)暴力等，這些都會(huì)對(duì)青少年的價(jià)值觀和思想產(chǎn)生不良影響。

因此，為了確保青少年能夠正確利用網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)教育的重視。學(xué)校和家庭應(yīng)該共同努力，通過教育和引導(dǎo)，幫助青少年樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，培養(yǎng)他們合理使用網(wǎng)絡(luò)的能力。同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的整治力度，減少不良信息的傳播，保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)。

題目3：夾敘夾議文

主題：童年的樂趣與現(xiàn)代兒童的忙碌

回憶起童年的時(shí)光，我常常感嘆現(xiàn)代兒童與我童年時(shí)代的差異。在我看來，現(xiàn)代兒童似乎過于忙碌，而缺少了一些童年的樂趣。

我童年時(shí)代的樂趣主要來自于與朋友一起玩耍。那個(gè)時(shí)候，我們并沒有象現(xiàn)代兒童那樣擁有很多課外班，也沒有那么多的作業(yè)和考試。我們可以在放學(xué)后盡情地玩耍，無論是跑在大街上追逐，還是鉆進(jìn)樹叢間尋找昆蟲。我們沒有太多的壓力，只是享受著童年帶來的快樂。

然而，現(xiàn)代兒童的忙碌使他們失去了一些童年的樂趣。課外班、作業(yè)和考試讓他們沒有太多的時(shí)間去玩耍，也沒有太多的空間去發(fā)現(xiàn)和探索。他們過早地接觸到了競(jìng)爭(zhēng)和壓力，缺少了一些快樂。他們?cè)噲D通過各種方式來釋放壓力，如玩電子游戲、沉迷于手機(jī)等，但這只是在某種程度上掩蓋了問題，并沒有真正地給予他們童年的樂趣。

因此，我認(rèn)為現(xiàn)代兒童應(yīng)該適當(dāng)減少課外負(fù)擔(dān)，給予他們更多的時(shí)間去玩耍和發(fā)現(xiàn)。玩耍不僅能夠帶來快樂，還能促進(jìn)他們的身心發(fā)展。同時(shí)，家