國(guó)旗下講話稿之國(guó)旗下講話稿：參考總結(jié)反思進(jìn)步

.::;國(guó)旗下講話稿之國(guó)旗下講話稿：參考總結(jié)、反思、進(jìn)步各位老師，各位同學(xué)上午好！今天我國(guó)旗下講話的標(biāo)題是?總結(jié)、反思、進(jìn)步?。今天又是新的一周的開(kāi)始，站在國(guó)旗下，我想到了上周進(jìn)展的期中考試，相信每一位同學(xué)對(duì)自己期中考試成果經(jīng)歷猶新吧。是啊，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，成果可以說(shuō)是特別重要的。但更為重要的是，考試后，我們是否具備反思才干、擅長(zhǎng)覺(jué)察咨詢題和查缺補(bǔ)漏的才干呢？事實(shí)上這也是一個(gè)人漸漸走向成熟的標(biāo)志。考試后，有的同學(xué)因考試?yán)硐攵笱蟮靡?，有的同學(xué)因失利而一蹶不振，我想這都是不正確的?？嫉煤茫灾档每鞓?lè)，但不要驕傲，應(yīng)該更加的努力，抓緊如今的大好光陰，努力學(xué)習(xí)?？嫉貌?，也不要?dú)馔?，千萬(wàn)不要抱有“考不好就永遠(yuǎn)考不好〞的方法，只要你總結(jié)這次考試失敗的緣故，并加以改正，相信在下次考試中一定會(huì)獲得好的成果。有人曾說(shuō)過(guò)：“流過(guò)淚的眼睛富有開(kāi)闊視野，失敗過(guò)的人生將孕育著更大的勝利。〞請(qǐng)記?。褐灰酒饋?lái)，比摔倒多一次，那么你確實(shí)是勝利者，更是勝利者。在此，我有幾點(diǎn)建議：1、總結(jié)考試得失。勝利有其方法，失利亦有其緣故?？偨Y(jié)勝利的方法，再接再厲，力爭(zhēng)更上一層樓；總結(jié)失利的緣故，覺(jué)察咨詢題的癥結(jié)，對(duì)癥下藥，在吃一塹長(zhǎng)一智中不時(shí)走向成熟。這次期中考試八年級(jí)，九年級(jí)的數(shù)學(xué)用有的同學(xué)的話說(shuō)確實(shí)是“哀鴻片野，慘不忍賭〞，實(shí)際上我們客觀平復(fù)下來(lái)分析一下，不可否認(rèn)試卷難度特別大，但也不是沒(méi)法駕馭呀，實(shí)際上仍然我們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的理解不夠透徹，對(duì)幾何根本圖形掌握不夠靈敏，對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的題型訓(xùn)練不夠到位，對(duì)數(shù)學(xué)是知識(shí)點(diǎn)的舉一反三，逐類旁通的才干還不夠，對(duì)老師講過(guò)的典型例題還沒(méi)有悟透，因而數(shù)學(xué)考試成果特別不理想。2、反思自身的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)適應(yīng)。在學(xué)習(xí)上，雖沒(méi)捷徑可走，但我們假設(shè)能用心探究出一條適宜自己的，行之有效的方法，并結(jié)合自己制定的方案，就能在學(xué)習(xí)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，有條不紊，步步為營(yíng)，獲得事半功倍的效果。除此之外，我們還應(yīng)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)的養(yǎng)成關(guān)于我們學(xué)生而言是至關(guān)重要的，由于，適應(yīng)決定著質(zhì)量，質(zhì)量決定著將來(lái)。著名教育學(xué)家葉圣陶曾說(shuō)：“教育是培養(yǎng)我們的適應(yīng)〞，因而我們應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，只要在不時(shí)關(guān)注和把握細(xì)節(jié)中，才干進(jìn)步效率，更能走向勝利。有的同學(xué)在考試中，填空選擇丟分特別多，特別多人都是一句慣用話語(yǔ)“我太大意了〞，確實(shí)都是大意嗎？我看未必，關(guān)鍵仍然知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握，我們每個(gè)同學(xué)都自我反省一下“我上課認(rèn)真嗎？專注嗎？在課堂上我在和老師思維節(jié)拍一塊走嗎？〞實(shí)際上我們特別多同學(xué)咨詢題就出在我們珍貴的課堂上，君不見(jiàn)，有的同學(xué)上課留意力游走于課堂之外，上課目光凝滯，面無(wú)表情，精神萎靡不振，聽(tīng)課東聽(tīng)一句，西聽(tīng)一句，知識(shí)思維不可以連接，因而四處都是知識(shí)破綻，選擇填空一塌糊涂。3、合理利用雙休日，加強(qiáng)知識(shí)的穩(wěn)固和消化。大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)有一個(gè)描繪如今局部學(xué)生學(xué)習(xí)效率的流行語(yǔ)嗎？那確實(shí)是“5+2=0〞，什么意思呢？確實(shí)是說(shuō)有的同學(xué)在校學(xué)習(xí)五天的知識(shí)，由于沒(méi)有在雙休日認(rèn)真內(nèi)化，結(jié)果到下周一，什么都不會(huì)了。這也再次說(shuō)明我們對(duì)知識(shí)要穩(wěn)固、消化、要內(nèi)化我們自己的知識(shí)。因而同學(xué)要合理利用好珍貴的雙休日，認(rèn)真完成作業(yè)，一定要抽時(shí)間穩(wěn)固消化這一周或近段時(shí)間的筆記，錯(cuò)題。要認(rèn)真做好每一道題，要認(rèn)真改好每一道錯(cuò)題，最為關(guān)鍵的是要認(rèn)真悟好每一個(gè)典型的例題，案例，和優(yōu)美的閱讀資料題。同學(xué)們“沒(méi)有最好，只要更好〞，希望你們拋開(kāi)上一次的勝利或失敗，重設(shè)起點(diǎn)，確立新的目的，堅(jiān)信自我，主動(dòng)學(xué)習(xí)，奮力拼搏，上好每堂課，做好每道題，改好每張?jiān)嚲砻康李}，悟好每道題，你一定會(huì)有大的進(jìn)步。學(xué)習(xí)猶如賽跑，誰(shuí)懈怠了，誰(shuí)就會(huì)落后；誰(shuí)不堅(jiān)持，是也會(huì)落后。因而，對(duì)待學(xué)習(xí)