7.3 圖形的平移 蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊基礎(chǔ)知識講與練_第1頁
7.3 圖形的平移 蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊基礎(chǔ)知識講與練_第2頁
7.3 圖形的平移 蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊基礎(chǔ)知識講與練_第3頁
7.3 圖形的平移 蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊基礎(chǔ)知識講與練_第4頁
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文檔簡介

專題7.9圖形的平移(知識講解)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解平移的概念;2.了解圖形的平移變換,知道一個圖形進(jìn)行平移后所得的圖形與原圖形之間所具有的聯(lián)系和性質(zhì);3.能用平移變換有關(guān)知識進(jìn)行簡單作圖并說明一些簡單問題及進(jìn)行圖形設(shè)計.【要點(diǎn)梳理】1.定義:在平面內(nèi),將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,圖形的這種移動叫做平移.特別說明:(1)圖形的平移的兩要素:平移的方向與平移的距離.(2)圖形的平移不改變圖形的形狀與大小,只改變圖形的位置.2.性質(zhì):圖形的平移實(shí)質(zhì)上是將圖形上所有點(diǎn)沿同一方向移動相同的距離,平移不改變線段、角的大小,具體來說:(1)平移后,對應(yīng)線段平行且相等;(2)平移后,對應(yīng)角相等;(3)平移后,對應(yīng)點(diǎn)所連線段平行且相等;(4)平移后,新圖形與原圖形是一對全等圖形.特別說明:(1)“連接各組對應(yīng)點(diǎn)的線段”的線段的長度實(shí)際上就是平移的距離.(2)要注意“連接各組對應(yīng)點(diǎn)的線段”與“對應(yīng)線段”的區(qū)別,前者是通過連接平移前后的對應(yīng)點(diǎn)得到的,而后者是原來的圖形與平移后的圖形上本身存在的.3.作圖:平移作圖是平移基本性質(zhì)的應(yīng)用,在具體作圖時,應(yīng)抓住作圖的“四步曲”——定、找、移、連.(1)定:確定平移的方向和距離;(2)找:找出表示圖形的關(guān)鍵點(diǎn);(3)移:過關(guān)鍵點(diǎn)作平行且相等的線段,得到關(guān)鍵點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn);(4)連:按原圖形順次連接對應(yīng)點(diǎn).【典型例題】類型一、平移??生活中的平移現(xiàn)象??圖形的平移1.下列現(xiàn)象中,不屬于平移的是(

)A.滑雪運(yùn)動員在平坦的雪地上沿直線滑行 B.時針的走動C.商場自動扶梯上顧客的升降運(yùn)動 D.火車在筆直的鐵軌上行駛【答案】B【分析】根據(jù)平移的定義:將一個圖形沿著某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動方式叫做平移,進(jìn)行逐一判斷即可.解:A.滑雪運(yùn)動員在平坦的雪地上沿直線滑行,是平移,不符合題意;B.時針的走動,不是平移,符合題意;C.商場自動扶梯上顧客的升降運(yùn)動,是平移,不符合題意;D.火車在筆直的鐵軌上行駛,是平移,不符合題意;故選B.【點(diǎn)撥】本題主要考查了平移的定義,熟知相關(guān)定義是解題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式1】下列現(xiàn)象中屬于平移的是(

)①方向盤的轉(zhuǎn)動;②打氣筒打氣時,活塞的運(yùn)動;③鐘擺的擺動;④汽車雨刷的運(yùn)動A.①② B.②③ C.①②④ D.②【答案】D【分析】直接根據(jù)平移的定義分別判斷.解:①方向盤的轉(zhuǎn)動是旋轉(zhuǎn),故不符合題意;②打氣筒打氣時,活塞的運(yùn)動是平移,故符合題意;③鐘擺的擺動是旋轉(zhuǎn),故不符合題意;④汽車雨刷的運(yùn)動是旋轉(zhuǎn),故不符合題意;綜上分析可知,屬于平移的是②,故D正確.故選:D.【點(diǎn)撥】本題考查了生活中的平移現(xiàn)象,熟練掌握平移的定義是解答本題的關(guān)鍵.平移是指在平面內(nèi),將一個圖形上的所有點(diǎn)都按照某個方向作相同距離的移動.平移不改變圖形的形狀和大小,只是改變位置.【變式2】2022年02月04日至02月20日,第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會在我國北京和張家口舉行,該次盛會的吉祥物“冰墩墩”以熊貓為原型進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計,如圖所示是“冰墩墩”的圖案.A,B,C,D中哪一個圖案可以通過平移圖1得到(

)A.B. C. D.【答案】C【分析】根據(jù)平移只改變圖形的位置不改變圖形的形狀和大小解答.解:選項(xiàng)C的圖案可以通過平移示例的圖案得到,故選:C.【點(diǎn)撥】本題考查了利用平移設(shè)計圖案,熟記平移變換只改變圖形的位置不改變圖形的形狀并準(zhǔn)確識圖是解題的關(guān)鍵.類型二、平移??利用平移的性質(zhì)求解2.如圖,已知三角形,是的平分線,平移三角形,使點(diǎn)移動到點(diǎn),點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)是,點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn)是.在圖中畫出平移后的三角形;畫出點(diǎn)到線段的垂線段;若,與相交于點(diǎn),則___________°,___________°.【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)35°

110°【分析】(1)根據(jù)要求畫出圖形即可;(2)根據(jù)三角形的高的定義畫出圖形即可;(3)利用角平分線的定義,平行線的性質(zhì)求解即可.解答:(1)如圖,三角形即為所求;(2)如圖,線段即為所求;(3)是的平分線,,又,,,.故答案為,【點(diǎn)撥】本題考查平移變換,角平分線的性質(zhì),平行線的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵掌握平移變換的性質(zhì).舉一反三:【變式1】如圖,將周長為10的三角形沿方向平移1個單位長度后得到三角形,求四邊形的周長.【答案】四邊形的周長為12【分析】根據(jù)平移的性質(zhì)得出,計算周長即可.解:由平移的性質(zhì)可知,,∵的周長為10,∴,即,∴四邊形的周長.【點(diǎn)撥】本題主要考查平移的性質(zhì),熟練掌握平移的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.【變式2】如圖,沿直線向右平移,得到,且,.求的長.求的度數(shù).【答案】(1)7cm;(2)?!痉治觥浚?)根據(jù)平移的性質(zhì):平移前后的兩個圖形的對應(yīng)線段平行且相等,即可得到結(jié)論;(2)根據(jù)平移的性質(zhì):對應(yīng)角相等得到答案即可.解:(1)由平移可知:,∵,∴.(2)由平移可知:,∴.【點(diǎn)撥】本題考查了平移的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是能夠了解平移的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題,比較簡單.類型三、平移??利用平移解決實(shí)際問題3.星期天早晨,小剛和爸爸正在商量往樓梯上鋪地毯的事,如圖所示,爸爸:“小剛,你幫我算一下,從一層鋪到二層需要地毯幾米?”小剛:“我早已用盒尺量好了,每階高,寬為

…”爸爸:(打斷小剛的話)“不量每階的高度和寬度,你想想有沒有辦法?”小剛:(思索)“有了,只需要量出樓梯的總高和總長度再相加,就行了.”你認(rèn)為小剛的方法可以嗎?說明理由.【答案】可以,理由見解析【分析】根據(jù)題意可知地毯的寬度是確定的,求出長即可,再量出樓梯的總高和總長度相加得出答案.解:可以,如圖所示:根據(jù)圖示可得:地毯的總長度cm=3.15m.【點(diǎn)撥】本題主要考查了平移的應(yīng)用,確定地毯的長與樓梯的高和長度的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.舉一反三:【變式1】某酒店在重新裝修后,準(zhǔn)備在大廳的主樓梯上鋪設(shè)某種紅色地毯,已知這種地毯每平方米的售價為40元,主樓梯道寬為3米,其側(cè)面如圖所示;鋪設(shè)梯子的紅地毯至少需要多長?花費(fèi)至少多少元?【答案】鋪設(shè)梯子的紅地毯至少需要8.4米,花費(fèi)至少1008元【分析】根據(jù)平移地毯的長度等于橫向與縱向的長度之和求出地毯的長度,再根據(jù)矩形的面積列式求出地毯的面積,然后乘以單價計算即可得解.解:地毯的長度至少為:(米);(元).答:鋪設(shè)梯子的紅地毯至少需要8.4米,花費(fèi)至少1008元.【點(diǎn)撥】本題考查了生活中的平移,解題的關(guān)鍵是熟記平移的性質(zhì)并理解地毯長度的求法.【變式2】圖形操作:(本題圖1、圖2、圖3中的長方形的長均為10個單位長度,寬均為5個單位長度)在圖1中,將線段AB向上平移1個單位長度到,得到封閉圖形AA'B'B(陰影部分);在圖2中,將折線ABC(其中點(diǎn)B叫做折線ABC的一個“折點(diǎn)”)向上平移1個單位長度到折線,得到封閉圖形AA'B'C'CB(陰影部分).問題解決:(1)在圖3中,請你類似地畫一條有兩個“折點(diǎn)”的折線,同樣向上平移1個單位長度,從而得到一個封閉圖形,并用斜線畫出陰影部分:(2)設(shè)圖1,圖2中除去陰影部分后剩下部分的面積分別為、,則=平方單位;并比較大?。海ㄌ睢埃尽薄埃健被颉埃肌保?;(3)聯(lián)想與探索:如圖4.在一塊長方形草地上,有一條彎曲的柏油小路(小路的寬度是1個單位長度),長方形的長為a,寬為b,請你直接寫出空白部分表示的草地的面積是平方單位.(用含a,b的式子表示)【答案】(1)見解析過程;(2)40,=;(3)(ab-a)【分析】(1)畫一條有兩個“折點(diǎn)”的折線,同樣向上平移1個單位長度,從而得到一個封閉圖形AA'B'C'D'DCB;(2)依據(jù)平移變換可知,圖1,圖2中除去陰影部分后剩下部分可以拼成一個長為10個單位,寬為4個單位的長方形,進(jìn)而得出其面積;(3)依據(jù)平移變換可知,圖3中除去陰影部分后剩下部分可以拼成一個長為a個單位,寬為(b-1)個單位的長方形,進(jìn)而得出其面積.解:(1)如圖3所示,封閉圖形AA'B'C'D'DCB即為所求;(2)圖1,圖2中除去陰影部分后剩下部分的面積分別為S1、S2,則S1=10×(5-1)=10×4=40平方單位;S2=10×(5-1)=10×4=40平方單位;∴S1=S2,故答案為:40,=;(3)如圖4,長方形的長為a,寬為b,小路的寬度是1個單位長度,∴空白部分表示的草地的面積是a(b-1)=(ab-a)平方單位.故答案為:(ab-a).【點(diǎn)撥】本題屬于幾何變換綜合題,主要考查了平移變換以及矩形面積的計算公式的運(yùn)用,解決問題的關(guān)鍵是利用平移的性質(zhì),把不規(guī)則的圖形拆分或拼湊為基本圖形來計算面積.類型三、平移??作圖4.在正方形網(wǎng)格中,小正方形的頂點(diǎn)稱為“格點(diǎn)”,每個小正方形的邊長均為1,內(nèi)角均為直角,的三個頂點(diǎn)均在“格點(diǎn)”處.(1)將平移,使得點(diǎn)B移到點(diǎn)的位置,畫出平移后的;(2)利用正方形網(wǎng)格畫出的高;(3)連接、,利用全等三角形的知識證明.【分析】(1)利用平移變換的性質(zhì)分別作出A,B,C的對應(yīng)點(diǎn),,即可;(2)根據(jù)三角形的高的定義畫出圖形即可;(3)證明,可得結(jié)論.解答:(1)過點(diǎn)作,且,再沿著向右移動兩個單位,再向上移動五個單位,就可得到點(diǎn),連接,,即可得到(2)設(shè)從點(diǎn)的位置向右兩個單位的點(diǎn)為,連接,則就是所求的高(3)設(shè)交于點(diǎn)J.在和中,,,,∴,∴,∵,∴,∴,∴.【點(diǎn)撥】本題考查作圖平移變換,全等三角形的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是掌握平移變換的性質(zhì),正確尋找全等三角形解決問題.舉一反三:【變式1】在如圖所示的網(wǎng)格圖每個小網(wǎng)格都是邊長為個單位長度的小正方形中,,分別是的邊,上的兩點(diǎn).(1)將線段向右平移,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,畫出線段平移后的線段,連接,并寫出相等的線段;(2)在(1)的條件下,直接寫出與相等的角;(3)請?jiān)谏渚€上找出一點(diǎn),使點(diǎn)與點(diǎn)的距離最短,并寫出依據(jù).【答案】(1)圖見解析,相等的線段有:(2)(3)圖見解析,點(diǎn)即為所求.依據(jù)是:垂線段最短【分析】(1)根據(jù)要求畫出圖形,然后根據(jù)平移的性質(zhì)找到相等的線段即可;(2)利用平移和平行線的性質(zhì)求解即可;(3)根據(jù)垂線段最短解決問題即可.解:(1)如圖所示,線段,線段即為所求;由平移的性質(zhì)可知:(2)由平移的性質(zhì)可知,∴,∴,即,∴與∠BOC相等的角有;(3)如圖所示,點(diǎn)D即為所求,依據(jù)是:垂線段最短.【點(diǎn)撥】本題考查作圖—平移作圖,平行線的性質(zhì),垂線段最短等知識,解題的關(guān)鍵是掌握平移變換的性質(zhì),屬于中考常考題型.【變式2】如圖,平移三角形,使點(diǎn)移動到點(diǎn),畫出平移后的三角形.【分析】利用平移變換的性質(zhì),解決問題即可.解:如圖,即為所求.【點(diǎn)撥】本題考查作圖平移變換,解題的關(guān)鍵是掌握平移變換的性質(zhì),屬于中考常考題型.中考真題專練1.(2022·廣西·中考真題)2022北京冬殘奧會的會徽是以漢字“飛”為靈感來設(shè)計的,展現(xiàn)了運(yùn)動員不斷飛躍,超越自我,奮力拼搏,激勵世界的冬殘奧精神下列的四個圖中,能由如圖所示的會徽經(jīng)過平移得到的是(

)A.B. C. D.【答案】D【分析】根據(jù)平移的特點(diǎn)分析判斷即可.解:根據(jù)題意,得不能由平移得到,故A不符合題意;不能由平移得到,故B不符合題意;不能由平移得到,故C不符合題意;能由平移得到,故D符合題意;故選D.【點(diǎn)撥】本題考查了平移的特點(diǎn),熟練掌握平移的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.2.(2022·浙江湖州·中考真題)如圖,將△ABC沿BC方向平移1cm得到對應(yīng)的△A′B′C′.若B′C=2cm,則BC′的長是(

)A.2cm B.3cm C.4cm D.5cm【答案】C【分析】據(jù)平移的性質(zhì)可得BB′=CC′=1,列式計算即可得解.解:∵△ABC沿BC方向平移1cm得到△A′B′C′,∴BB′=CC′=1cm,∵B′C=2cm,∴BC′=BB′+B′C+CC′=1+2+1=4(cm).故選:C.【點(diǎn)撥】本題考查了平移的性質(zhì),熟記性質(zhì)得到相等的線段是解題的關(guān)鍵.二、填空題6.(2021·遼寧鞍山·中考真題)如圖,△ABC沿BC所在直線向右平移得到△DEF,若EC=2,BF=8,則BE=___.【答案】3【分析】利用平移的性質(zhì)解決問題即可.解:由平移的性質(zhì)可知,BE=CF,∵BF=8,E

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