備戰(zhàn)期末考試廣播稿

備戰(zhàn)期末考試廣播稿

A、思想重視期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能馬虎麻痹。

由于期末考試考察面涵蓋初一上冊(cè)書(shū)全部語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、課文內(nèi)容，全面檢測(cè)我們聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)力量，是檢驗(yàn)我們一學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。

學(xué)習(xí)半年英語(yǔ)了，畢竟學(xué)得怎么樣?我們自己想知道，教師、家長(zhǎng)也想知道。

而這個(gè)效果可以通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)。

復(fù)習(xí)不是可有可無(wú)，要下功夫搞好。

B、講究方法俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。

意思是說(shuō)無(wú)論做什么事，都要事先做好預(yù)備。

期末考試也是一樣。

要想取得好成績(jī)，除了平常努力學(xué)習(xí)，打好根底，提高力量外，期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。

復(fù)習(xí)方法多種多樣，我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法。

我們這里向大家重點(diǎn)推舉的是英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)社主編包天仁教授獨(dú)創(chuàng)的英語(yǔ)四位一體復(fù)習(xí)法。

1、根據(jù)循序漸進(jìn)、階段側(cè)重、精講精練、五技并舉的原則，把期末復(fù)習(xí)分成四個(gè)階段：(1)根底復(fù)習(xí);(2)強(qiáng)化力量;(3)查漏補(bǔ)缺;(4)模擬練習(xí)。

2、拿出一半的時(shí)間進(jìn)展根底學(xué)問(wèn)復(fù)習(xí)，包括：語(yǔ)音、詞匯;語(yǔ)法;課文。

對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)地歸納、整理，真正搞清晰，弄明白。

然后，側(cè)重聽(tīng)力、閱讀理解、完形填空、書(shū)面表達(dá)等力量測(cè)試題型的解題思路、技巧的練習(xí)。

在此根底上，進(jìn)展查漏補(bǔ)缺，以求盡善盡美。

最終做兩套期末考試模擬試題，熟識(shí)考試題型、考場(chǎng)規(guī)章。

四個(gè)階段，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。

3、在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要充分發(fā)揮我們自己的學(xué)習(xí)積極性，在教師的指導(dǎo)下，自己歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起爭(zhēng)論、討論，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不無(wú)視每一個(gè)考點(diǎn)。

C、巧用試題如《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》為我們供應(yīng)兩套主要試題，一是期末復(fù)習(xí)題，二是期末測(cè)試題。

期末復(fù)習(xí)題主要是供我們復(fù)習(xí)用，這套試題絕不能拿過(guò)來(lái)做一遍，一對(duì)答案了事。

應(yīng)先按上面講的前三個(gè)階段，逐項(xiàng)進(jìn)展復(fù)習(xí)，然后再做題。

做完后核對(duì)答案，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺。

最終，按期末考試的要求，獨(dú)立做相當(dāng)于模擬試題的期末測(cè)試題。

期末考試是一種綜合測(cè)試，與平常的單元測(cè)試，單項(xiàng)訓(xùn)練有本質(zhì)的不同。

聞名學(xué)者王國(guó)維有過(guò)“古今成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)三種境地”的說(shuō)法，我認(rèn)為期末復(fù)習(xí)也有三個(gè)境地，境地不同，復(fù)習(xí)效果不同，所取的成績(jī)也不同。

喚起記憶是第一境地。

通過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，對(duì)前面一些學(xué)問(wèn)有所遺忘是很正常的。

復(fù)習(xí)之后，對(duì)需要記憶的東西進(jìn)展穩(wěn)固加強(qiáng)，對(duì)提高成績(jī)有很大幫忙。

這也就是人們常說(shuō)的“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻薄?/p>

查缺補(bǔ)漏乃其次境地。

在平常的學(xué)習(xí)中，對(duì)某個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)根本就沒(méi)搞懂，或者對(duì)某個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的易錯(cuò)，易混處沒(méi)弄明白，導(dǎo)致學(xué)問(wèn)鏈消失斷裂。

利用復(fù)習(xí)，正好查缺補(bǔ)漏，把平常缺失遺漏的學(xué)問(wèn)補(bǔ)足補(bǔ)齊，使學(xué)問(wèn)鏈通暢。

復(fù)習(xí)的第三個(gè)境地是歸納整理，這也是復(fù)習(xí)的最高境地。

平常所學(xué)學(xué)問(wèn)是零散的，零亂的，通過(guò)歸納整理，一方面可以使學(xué)問(wèn)形成體系，另一方面也能起到查缺補(bǔ)漏的作用。

而歸納整理的最好方法就是畫(huà)學(xué)問(wèn)樹(shù)。

當(dāng)一個(gè)學(xué)期所學(xué)學(xué)問(wèn)真正在頭腦中清晰條理的時(shí)候，才能使學(xué)問(wèn)融匯貫穿，觸類(lèi)旁通，也才能舉一反三，聯(lián)想創(chuàng)新，學(xué)以致用。

孔子云：“溫故而知新，可以為師矣。”意思是說(shuō)復(fù)習(xí)舊的學(xué)問(wèn)時(shí)，又領(lǐng)悟到新的東西，可以憑(這一點(diǎn))做教師了。

當(dāng)學(xué)生到達(dá)復(fù)習(xí)的最高境地時(shí)，也就離“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”不遠(yuǎn)了。

固然，要使復(fù)習(xí)有好的效果，還有兩點(diǎn)要做到。

首先，要把復(fù)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，一件開(kāi)心的事。

孔子云：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”;其次，在復(fù)習(xí)中要有主觀能動(dòng)性，既要聽(tīng)教師的話，把教師的復(fù)習(xí)意圖貫徹好，又不能完全聽(tīng)教師的話，要在完成教師意圖的根底上有自己的小規(guī)劃，課堂完成不了的，下課要補(bǔ)充完成，還有力量多復(fù)習(xí)的要給自己加量。

這樣，才能在開(kāi)心的氣氛中讓復(fù)習(xí)更有效，取得滿足的成績(jī)。

備戰(zhàn)期末考試播送稿【2】

月考之后，我們?nèi)绾斡悠谀┛荚?/p>

甲：播撒學(xué)問(wèn)陽(yáng)光，傳遞校園之聲，中學(xué)校園之聲播送站現(xiàn)在開(kāi)頭播音。

教師們、同學(xué)們，大家好。

我是今日的播音員甲，我是今日的播音員乙。

乙：月考已過(guò)去，有的同學(xué)進(jìn)了許多名次，有的退了許多名次。

不管你是退了，還是進(jìn)了。

你都要準(zhǔn)時(shí)地從這次月考中反省一下自己，檢討一下自己。

爭(zhēng)取在下一次的期末考試中取得好成績(jī)。

那么，我們?nèi)绾稳ビ悠谀┛荚嚹?

甲：期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展現(xiàn)，是收獲的季節(jié)，是我們?nèi)客瑢W(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以,我們?nèi)康慕處?、同學(xué)，從今日起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信念投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過(guò)程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的.交響曲，書(shū)寫(xiě)淮外的新篇章。

乙：此時(shí)此刻，我們肯定要明確目標(biāo),制訂期末復(fù)習(xí)規(guī)劃。

學(xué)習(xí)，是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過(guò)程。

訂好復(fù)習(xí)規(guī)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有規(guī)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克制學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。

盼望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把它寫(xiě)下來(lái)，時(shí)時(shí)提示自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。

甲：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)頭行動(dòng)，不把今日的事情留給明天，由于明天是失敗者找借口的日子，

明日復(fù)明日，明日何其多。

從現(xiàn)在就開(kāi)頭行動(dòng)吧。

假如我們遲疑，勝利就會(huì)投入別人的懷抱，永久棄我們而去。

從現(xiàn)在就開(kāi)頭行動(dòng)。

馬上行動(dòng)!我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美妙的人生幻想。

乙：同學(xué)們，期末考試離我們?cè)絹?lái)越近。

我們會(huì)在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上遇到這樣那樣的困難。

困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。

困難在弱者面前永久是一座不行逾越的大山，那些由于一次考試失利就垂頭喪氣的人肯定是困難面前的弱者。

為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足士氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

我們要記?。菏≌呖偸乔Х桨儆?jì)找借口，勝利者總是千方百計(jì)找方法。

甲：我們要信任自己，我們能行;要信任自己，決不輕言放棄。

要留意勞逸結(jié)合，留意加強(qiáng)體育熬煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證考試時(shí)擁有充足的精力和積極的心態(tài)。

從現(xiàn)在開(kāi)頭一門(mén)心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書(shū)，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。

從現(xiàn)在開(kāi)頭，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

乙：同學(xué)們，我們要以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺(jué)管好自己的每一天，無(wú)