2024屆廣東省惠州仲愷區(qū)七校聯考八年級物理第二學期期末教學質量檢測試題含解析

2024屆廣東省惠州仲愷區(qū)七校聯考八年級物理第二學期期末教學質量檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，用力將質量相同的甲乙兩物分別沿斜面L1和L2推至平臺上。將甲物體推上平臺做的功是W1，比將乙物體推上平臺做的功W2多，下列說法中正確的是（）A．甲物體的重力勢能大B．乙物體的重力勢能大C．將甲物體推上平臺做的額外功較多D．將甲物體推上平臺做的有用功較多2．在日常生活和生產中,有時需要增大壓強,有時需要減小壓強．下列四圖中為了減小壓強的是()A．冰鞋上裝有冰刀B．飛鏢的箭頭很尖C．載重車裝有許多車輪D．壓路機上的碾子質量很大3．下列現象中，屬于利用慣性的是A．高速路上汽車限速行駛 B．拍打衣服灰塵脫離衣服C．人踩到香蕉皮上易滑倒 D．汽車駕乘人員系安全帶4．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)且刻度均勻，各鉤碼質量相等，如果在杠桿兩側各減少一個鉤碼，杠桿會（）A．左端下沉 B．右端下沉C．杠桿仍然平衡 D．無法判斷5．如圖，蹦極是一種驚險刺激的運動項目．深受人們的喜愛，當人系好彈性繩后從高空跳下，先下落后又反彈上升，忽略空氣的阻力和浮力，下列有關蹦極的說法正確的是A．人下落時，它的重力勢能全部轉化為動能B．人對彈性繩的拉力和彈性繩對人的拉力是一對相互作用力C．在最低點時，人受到的拉力和人的重力是一對平衡力D．若豎直反彈到最高點時，一切力消失了，人將豎直下落6．把同種材料制成的甲、乙兩個正立方體，放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強.分別為p1和p1．如圖所示，把甲放在乙的上面，則乙對桌面的壓強為（）A．pl+p1 B． C． D．7．下列有關人體物理量估測正確的是A．成人的體重約50NB．中學生步行的速度約10m/sC．人雙腳站立時對水平地面的壓強約為1500PaD．中學生正常上樓的功率約120W8．利用四個相同的滑輪，組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,用相同的時間,把質量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，拉力做的功分別為W甲、W乙，拉力的功率分別為P甲、P乙，機械效率分別是η甲、η乙(忽略繩重與摩擦)，下列關系式正確的是A．F甲<F乙η甲=η乙B．F甲>F乙η甲>η乙C．W甲>W乙P甲>P乙D．W甲<W乙P甲<P乙9．如圖所示的實例中，屬于利用大氣壓的是A．站在黃線外候車B．水壩上窄下寬C．吸盤式掛鉤D．高壓鍋煮飯10．通過實驗第一次測出大氣壓值的科學家是A．牛頓 B．托里拆利 C．帕斯卡 D．伽利略11．如圖所示的生活實例中，力對物體做功的是A．運動員舉著杠鈴靜止不動B．提著滑板在水平路面上前行C．小車在推力的作用下,向前運動了一段距離D．用盡全力搬石頭,搬而未起12．在甲、乙兩個完全相同的玻璃缸中裝滿水，缸中水面分別漂浮著一只玩具鴨，如圖所示．設甲、乙兩缸底受到水的壓強分別為p甲、p乙，兩只玩具鴨受到的浮力分別為F甲、F乙，下列判斷正確的是（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙 C．F甲＞F乙 D．F甲＜F乙二、填空題13．在“探究怎樣使物體上浮或下沉”的實驗中，如圖所示，小明用手將重1.5N，體積為1.6×10-4m3的蘋果壓入水中，直到蘋果浸沒在水中，此過程中水對容器底部的壓強將___________（選填“變大”“變小”或“不變”）。松手后蘋果將___________（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”），最后靜止時，蘋果受到的浮力大小是_____N。（g取10N/kg）14．巴西世界杯正如火如荼地進行。運動員用頭頂足球時（如圖），足球向內凹陷了，這說明力可以改變物體的_____；同時足球的運動方向改變了，這又說明力可以改變物體的_____。15．以浦東金貿大廈里正在勻速下降的電梯為參照物，站立在該電梯里的游客是_____的(選填“靜止”或“運動")；在勻速下降過程中，該游客的動能_____，重力勢能_____，機械能_____。(注意:本題后三空均選填“增大”、“不變”成“減小”)16．現有一形狀不規(guī)則的物塊，同學們在實驗室用量筒、水和細鐵絲按照圖甲、乙、丙所示的步驟測出了密度。請寫出下列物理量的表達式：物塊的質量m=_____，物塊密度ρ=_____（已知水的密度為ρ水）。三、實驗題17．（8分）如圖所示，用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”（1）圖甲所示壓強計_____（選填“是”或“不是”）連通器，是通過U形管中水面的____來反映被測壓強大小的。（2）比較乙圖、丙圖和丁圖可以得到在同一深度，液體內部向各個方向的壓強_______。（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將_____，說明液體內部壓強與______有關。18．（8分）生活中處處有物理，例如我們可以利用礦泉水瓶做小實驗來說明一些物理知識：（1）雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子的變形程度就加大，這表明力的作用效果跟_______有關。（2）在空礦泉水瓶側壁不同高度的地方鉆出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，將瓶蓋擰緊（如圖甲），發(fā)現水并不流出，這是因為受到_________的作用。然后把瓶蓋打開（如圖乙），可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得更急、更遠，這表明：___________________。（3）將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側面吹氣它會滾動，但用同樣的力向它的底部吹氣它卻不容易滑動，這表明：________________。（4）用裝滿水的礦泉水瓶壓在桌面的一張白紙上，迅速抽出白紙，瓶子落在桌面并不隨紙而動，這是由于瓶子的__________所致。（5）手握住空礦泉水瓶豎直在空中靜止不動，此時手對礦泉水瓶的摩擦力______礦泉水瓶受到的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；如果增大握力，則手對礦泉水瓶的摩擦力大小______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。19．（8分）小明利用彈簧測力計溢水杯、小桶、小石塊細線等器材探究浮力大小與排開液體的重力的關系，實驗步驟如圖A．如圖甲，測出小石塊所受的重力．B．如圖乙，測出小桶所受的重力C．如圖丙，把小石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，讀出此時彈簧測力計的示數同時，用小桶收集小石塊排開的水D．如圖丁，測出小桶和小石塊排開的水所受的總重力（1）小明進行實驗并把數據記錄在下表中．從表中數據可知小石塊受到的浮力是____N，分析數據可初步得出結論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于___為了得出普遍結論，接下來的實驗操作應該是_____實驗步驟ABCD彈簧測力計示數/N1.80.41.10.9（2）小明還想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關，可取相同______的鐵塊和鋁塊，使其浸沒在同種液體中，比較浮力的大小．（1）實驗結束后，小明將小石塊用彈簧測力浸沒在鹽水中，彈簧測力計的示數為1.2N，則鹽水的密度為_____kg/m1．（水的密度為1.0×101kg/m1）四、作圖題20．（8分）如圖所示，請畫出使杠桿在圖示位置保持平衡時所施加的最小力的示意圖．（______）21．（8分）一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，如圖所示，請在圖中畫出人的受力示意圖．（______）五、計算題22．（10分）停在水平地面上的汽車質量為2400kg，輪胎與地面接觸面積共為0.12m2。(g=10N/kg)求:（1）汽車所受重力;（2）汽車對地面壓強23．（12分）如圖所示是某車站廁所的自動沖水裝置，圓柱體浮筒A的底面積為400cm2、高為0.2m，蓋片B的面積為60cm2（蓋片B的質量，厚度不計）。連接AB是長為0.3m、體積和質量都不計的硬桿。當流進水箱的水剛好浸沒浮筒A時，蓋片B被撇開，水通過排水管流出沖洗廁所。（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）請解答下列問題：（1）當水箱的水剛好浸沒浮筒A時，水對水箱底部的壓強是多少？（2）當水箱的水剛好浸沒浮筒A時，水對蓋片B的壓力是多少？（3）浮筒A的重量是多少？

參考答案一、選擇題1、C【解題分析】

AB．甲乙物體的質量相同，被推至平臺上上升的高度相同，甲乙物體的重力勢能相同，故AB錯誤；CD．甲乙物體的質量相同，被推至平臺上上升的高度相同，由W=Gh=mgh可知推力做的有用功相同，由題可知推力做的總功W1＞W2，因為總功等于有用功和額外功之和，所以將甲物體推上平臺做的額外功較多，故C正確、D錯誤。2、C【解題分析】

AB．為壓力一定時減小受力面積來增大壓強，不符合題意；C．為壓力一定時增大受力面積來減小壓強，符合題意；D．為受力面積一定時增大壓力來增大壓強，不符合題意．3、B【解題分析】高速路上汽車限速行駛是防止慣性帶來傷害的，故A錯；拍打衣服灰塵脫離衣服是利用慣性讓灰塵離開衣服的，故B正確；人踩到香蕉皮上易滑倒這是由于慣性給人帶來的傷害，故C錯；汽車駕乘人員系安全帶是為了防止由于慣性帶來的傷害的，故D錯；應選B．4、B【解題分析】

設一個鉤碼重為G，一格的長度為L，原來：3G×4L=4G×3L，杠桿平衡；在杠桿兩側掛鉤碼處各減少一個質量相等的鉤碼，現在：2G×4L<3G×3L，所以杠桿不再平衡，杠桿向順時針方向轉動，即右端下沉。故ACD錯誤，B正確。5、B【解題分析】

A．人下落過程中，當彈性繩沒有發(fā)生形變時，人的高度減小、速度增大，則重力勢能減小、動能增大，即重力勢能轉化為人的動能；當彈性繩發(fā)生形變時，彈性繩的彈性勢能增大，人的機械能轉化為彈性繩的彈性勢能，故A不符合題意；B．由于人對彈性繩的拉力和彈性繩對人的拉力滿足相互作用力的條件，所以，是一對相互作用力，故B符合題意；C．在最低點時，由于人受到的拉力大于人的重力，人才會上升，即二力的大小不相等，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．若豎直反彈到最高點時，此時人的速度為0，若此時一切力都消失了，由牛頓第一定律知道，此人會靜止在空中，故D不符合題意．6、C【解題分析】

設兩正方體的密度為ρ，邊長分別為L甲和L乙，則甲對桌面的壓強是：

，

即；

同理知道，

，

當把甲放在乙的上面時，乙對桌面的壓強是：

故只有C正確。7、D【解題分析】

A．成人的重力約500N，故A不符合題意；B．中學生步行的速度約1m/s，故B不符合題意；C．中學生的體重大約是500N，雙腳的面積大約是500cm2，則中學生雙腳站立時對地面的壓強大約為：p==1×104Pa，故C不符合題意；D．中學生體重約500N，上樓的速度約0.2m/s，上樓的功率為：P==Fv=500N×0.2m/s=100W，故D符合題意．8、A【解題分析】

由圖可知，承擔物重的繩子段數n甲=3，n乙=2；由題可知，滑輪重、物體重力均相等，不計繩重與摩擦，根據F=（G物+G動）可知，甲滑輪組的拉力F甲=（G物+G動），乙滑輪組的拉力F乙=（G物+G動），即F甲＜F乙；物重相等，提升相同的高度，有用功相同；不計繩重與摩擦，滑輪重相同，做的額外功相同；由W總=W有+W額可知，拉力做的總功相等，即W甲=W乙；有用功、總功均相等，由η=可知，兩個滑輪組的機械效率相等，即η甲=η乙，故A正確，B錯誤；由于總功相等、做功時間相同，根據P=得到功率大小相同，即P甲=P乙，故CD錯誤；9、C【解題分析】

A．站在黃線外候車是因為車輛經過時車周圍空氣流速快壓強小，易形成向車輛方向的壓力差，造成危險，是流體壓強與流速的關系；B．由于液體的壓強隨深度的增加而增大，水的深度越深壓強越大，為了大壩的堅固，下面必須修的寬一些，與大氣壓無關；C．吸盤式掛衣鉤排凈吸盤內空氣后，吸盤內壓強小于外界大氣壓，是大氣壓把吸盤壓在墻上，能說明大氣壓的存在；D．高壓鍋煮飯是利用了氣壓越高沸點越高的原理。10、B【解題分析】

A．牛頓研究了牛頓第一定律．不符合題意．B．托里拆利準確測量大氣壓的值．符合題意．C．帕斯卡研究了液體壓強問題．不符合題意．D．伽利略研究了單擺實驗，在牛頓第一定律上也有重大的貢獻．不符合題意．11、C【解題分析】

A．舉著杠鈴原地不動，人對杠鈴有力的作用，但在力的方向上沒有移動距離，所以人對杠鈴沒有做功；該項錯誤；B．用力提著滑板在水平路面上前行，此過程中，拉力與距離的方向垂直，故拉力沒有做功；該項錯誤；C．推著小車前進，人對小車有推力的作用，小車在推力的方向上通過了距離，所以推力對小車做了功；該項正確；D．人用力搬石頭但沒有搬動，有力作用在石頭上，但石頭沒有通過距離，故力對物體沒有做功．該項錯誤；12、D【解題分析】試題分析：由圖和題意可知，甲、乙兩個完全相同的玻璃缸裝滿了水，且水的深度h相同，根據p=ρgh可知，水對容器底部的壓強相等．故AB錯誤；甲、乙缸裝滿了水，玩具鴨子漂浮，根據圖示可知，乙缸中鴨子排開水的體積大，根據阿基米德原理可知：乙缸中鴨子受到的浮力大；故C錯誤，D正確；故選D．二、填空題13、變大上浮1.5【解題分析】

第一空．由于蘋果浸沒在水中的過程中水面上升，由p=ρgh知道，水對容器底部的壓強將增大；第二空．當蘋果浸沒在水中時，排開水的體積就等于蘋果的體積，即

V排=V物=1.6×10-4m3，所以此時蘋果受到的浮力是：

F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10-4m3=1.6N；由于G＜F浮，所以松手后蘋果會上??；第三空．當蘋果靜止時，處于漂浮狀態(tài)，所以，受到的浮力是：

F浮′=G=1.5N。14、形狀運動狀態(tài)【解題分析】

運動員用頭頂足球時，足球向內凹陷了，這說明力可以改變物體的形狀；同時足球的運動方向改變了，這又說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。【題目點撥】力的作用效果有：（1）改變物體的運動狀態(tài)，（2）改變物體的形狀．15、靜止不變減小減小【解題分析】

[1]站立在該電梯里的游客勻速下降的過程中，游客相對電梯沒有發(fā)生位置的變化，所以游客是靜止的；[2][3][4]在下降過程中，質量不變，速度不變，動能不變；同時高度降低，重力勢能減?。粍幽芎蛣菽芙y(tǒng)稱為機械能，因動能不變、重力勢能減小，所以他的機械能減小。16、ρ水（V2﹣V1）見解析所示【解題分析】

由圖乙可知，木塊處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，F?。紾＝mg，由甲、乙可知，木塊排開水的體積：V排＝V2-V1，由ρ＝mV和G＝mg可得，木塊排開水的體積：G排＝m排g＝ρ水V排g＝ρ水(V2-V1)g，由阿基米德原理可得：F浮＝G排，即mg＝ρ水(V2-V1)g，則木塊的質量：m＝ρ水(V2-V1)；因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等，所以，由甲丙可知，木塊的體積：V＝V3-V1，木塊的密度：ρ＝m【題目點撥】由圖乙可知，木塊處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，甲、乙兩次容器內液體的差值即排開液體的體積；根據密度公式和重力公式求出排開水的重力，根據阿基米德原理得出等式求出木塊的質量；由甲、丙可知木塊浸沒時排開水的體積即為木塊的體積，根據密度公式求出木塊的密度。三、實驗題17、不是高度差相等變大液體密度【解題分析】

第一空．連通器是上端開口、下端連通的容器，圖甲所示的壓強計上端只有一端開口，另一端是用橡皮管和探頭封閉的，所以不是連通器。第二空．當探頭位置有壓強時，U形管兩側的液面就會有高度差，液面的高度差越大，說明被測液體壓強越大。所以該裝置是通過U形管中水面的高度差來反映被測壓強大小的。第三空．乙、丙、丁三次實驗中，探頭在水中的深度不變，改變探頭所朝的方向，U形管兩側液面高度差不變，說明在同種液體、同一深度，液體朝各個方向的壓強相等。乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則由于鹽水的密度大于水的密度，所以可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將變大。這是因為在同一深度，液體密度越大，壓強越大。第四空．可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將變大。第五空．說明液體內部壓強與液體的密度有關。18、大小大氣壓同種液體，深度越深，壓強越大以滾動代替滑動可以減小摩擦力慣性等于不變【解題分析】

第一空．雙手擠壓空礦泉水瓶，瓶子發(fā)生變形，壓力越大，瓶子的變形程度就越大，表明力的作用效果跟力的大小有關。第二空．甲圖中，擰緊瓶蓋的瓶子里的水不從小孔流出，是因為水對小孔的壓強小于外界大氣壓對小孔的壓強，所以小孔處的水受到大氣壓的作用，不往外流。第三空．打開瓶蓋后，下孔距離水面的深度深，壓強大，所以下孔流出的水噴得更急、更遠。說明在同種液體中，深度越深，壓強越大。第四空．同樣的力吹氣，空礦泉水瓶受到兩側空氣的壓強差是相同的，但空礦泉水瓶容易向側面滾動，而不容易向底部方向滑動，說明以滾動代替滑動可以大大減小摩擦力。第五空．用裝滿水的礦泉水瓶壓在桌面的一張白紙上，迅速抽出白紙，瓶子由于慣性繼續(xù)保持原來靜止的狀態(tài)，所以落在桌面。這是由于瓶子的慣性所致。第六空．手握住空礦泉水瓶豎直在空中靜止不動，空礦泉水瓶處于平衡狀態(tài)，此時手對礦泉水瓶的摩擦力與礦泉水瓶受到的重力是一對平衡力，它們大小相等。第七空．如果增大握力，空礦泉水瓶仍然靜止，手對礦泉水瓶的摩擦力與礦泉水瓶受到的重力仍然是一對平衡力，它們大小仍然相等，空礦泉水瓶的重力不變，所以手對礦泉水瓶的摩擦力大小不變。19、0.5排開液體的重力換用不同液體重新實驗體積1.2×101【解題分析】

第一空．由實驗步驟AC可知，物體浸在液體中時受到的浮力：F浮=FA-FC=1.8N-1.1N=0.5N；第二空．由實驗步驟BD可知，物體排開液體的重力：G排=FD-FB=0.9N-0.4N=0.5N；所以可以得出F浮=G排，即浸在水中的物體所受浮力的大小等于排開液體的重力；第三空．由于只測了一組實驗數據，這樣得出的結論會具有片面性或偶然性，所以為了尋找普遍規(guī)律，做完一次實驗后，需要換用不同液體重新實驗；第四空．想進一步探究浮力大小是否與物體的密度有關，需要選用