幼兒園中班語(yǔ)言雷諾的大癢癢教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班語(yǔ)言雷諾的大癢癢教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景幼兒園中班是幼兒教育中的重要階段，主要任務(wù)是培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言、社交、認(rèn)知、情感和身體等方面的能力。本次教學(xué)授課對(duì)象為中班年齡段的幼兒，班級(jí)共有25名幼兒，其中男孩14名，女孩11名。教學(xué)課程為《語(yǔ)言》。幼兒園中班語(yǔ)言教學(xué)的特點(diǎn)是要注重情感體驗(yàn)與認(rèn)知活動(dòng)的結(jié)合，以及幼兒語(yǔ)言表述能力的提高。在幼兒語(yǔ)言教育中，語(yǔ)音的正確發(fā)音和語(yǔ)言的準(zhǔn)確表達(dá)是非常重要的。本篇教學(xué)設(shè)計(jì)旨在通過(guò)“大癢癢”的故事情節(jié)，幫助幼兒掌握良好的語(yǔ)音發(fā)音和語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒的口頭表達(dá)能力和語(yǔ)言說(shuō)服能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解故事情節(jié)正確掌握“猩猩”、“癢癢”這些音和“大、小”這些詞了解動(dòng)物的名稱2.能力目標(biāo)完成簡(jiǎn)單的問(wèn)答交流說(shuō)出故事中的重點(diǎn)詞語(yǔ)能夠正確使用大小形容詞3.情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒愛(ài)聽(tīng)故事的習(xí)慣培養(yǎng)幼兒的想象力和表達(dá)能力提高幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)教育幼兒正確發(fā)音和語(yǔ)言表達(dá)能力培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和說(shuō)服力提高幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力2.教學(xué)難點(diǎn)讓幼兒通過(guò)故事情節(jié)學(xué)習(xí)口語(yǔ)表達(dá)教育幼兒學(xué)習(xí)如何正確使用形容詞培養(yǎng)幼兒的聽(tīng)講能力和想象力四、教學(xué)過(guò)程1.教學(xué)準(zhǔn)備教師自備琴棋書(shū)畫(huà)等手段，讓幼兒參與把大癢癢的故事進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，準(zhǔn)備相關(guān)問(wèn)題班級(jí)集合，進(jìn)行語(yǔ)音游戲讓幼兒了解動(dòng)物的名字和相關(guān)知識(shí)2.教學(xué)過(guò)程第一部分：小游戲+熱身教師參照英文字母卡片的發(fā)音，發(fā)出卡片上對(duì)應(yīng)音的發(fā)音。并讓全體幼兒一起模仿，提高了幼兒的發(fā)音能力。第二部分：故事時(shí)間故事背景介紹這是一天，猩猩回到家發(fā)現(xiàn)他的手臂上出現(xiàn)了一塊大癢癢。陳述故事情節(jié)猩猩問(wèn)朋友小鳥(niǎo)如何解決癢癢問(wèn)題。朋友小狗提出要用嫩葉子幫助猩猩解決癢癢問(wèn)題。猩猩還是不舒服，狗建議吃一些食物解決問(wèn)題，小鳥(niǎo)則提供了水果的建議。猩猩最終選擇了大螞蟻的建議，拿來(lái)?xiàng)l短毛蟲(chóng)幫助自己解決了癢癢問(wèn)題。故事最后，猩猩回到家中睡覺(jué)，并作出了：“我們應(yīng)該聽(tīng)從多種聲音，并做出正確的選擇”。第三部分：教育講解+問(wèn)答教育幼兒合理使用大小形容詞，并寫(xiě)出一些例子針對(duì)故事情節(jié)，教育幼兒同伴合作能力的重要性，并簡(jiǎn)單分析情節(jié)第四部分：活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行游戲，以“大、小”為關(guān)鍵詞，讓幼兒識(shí)別出房間中大小不同的物品。讓出其它物品玩游戲。第五部分：教學(xué)+教學(xué)反思教師結(jié)束本次課程，并了此次課程的收獲和幾個(gè)要點(diǎn)。教學(xué)反思：通過(guò)本次的教學(xué)，讓幼兒在玩樂(lè)的同時(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)音表達(dá)和合理的說(shuō)服技巧，在幼兒園中班實(shí)現(xiàn)口頭表達(dá)的能力提高，同時(shí)也培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。教學(xué)反思中，可以