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第第頁小學(xué)生元旦節(jié)晚會主持稿

學(xué)校生元旦節(jié)晚會主持稿1

男:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)

女:尊敬的各位老師:

合:大家下午好!

男:一年復(fù)始,萬象更新。今日,華成學(xué)校與時俱進、與榮譽同光。

女:期盼著新年的禮炮,20**年已經(jīng)來到。

男:我們?nèi)A成人向著春天走來,激揚著青春的風(fēng)采

女:我們?nèi)A成人向著春天走來,暢享著春日的陽光。

女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們?nèi)A成學(xué)校這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;男:今日,我們團聚一堂、載歌載舞

女:今日,我們激情滿懷、心潮澎湃

男:今日,我們用音樂釋放靈魂,用舞蹈詮釋熱忱

合:在這美妙的時刻,我們迎來了愛華成,祝愿明天新年聯(lián)歡會。

男:首先介紹參與聯(lián)歡會的各位領(lǐng)導(dǎo):李總、王校長、徐校長、尉主任、薛主任、尹主任、馬主任我們再次以激烈的掌聲歡迎他們的到來。

女:讓我們再一次用激烈的掌聲對他們表示誠篤的祝愿和誠心的感謝。

男:在過去的一年里,我們?nèi)=搪殕T工與時俱進、開拓創(chuàng)新,在教育教學(xué)方面取得了驕人的成果。我們真誠的說一聲“敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,你們辛苦了!”

女:下面請大家用最激烈的掌聲有請我們敬愛的王校長為我們送上新年賀詞。(預(yù)備)

男:讓我們感謝王校長的祝愿,再次把祝愿送給在座的各位和你們的家人,祝大家在新的一年里萬事如意,心想事成!

合:華成學(xué)校20**年元旦聯(lián)歡會,現(xiàn)在開始

1、放鞭炮〔音樂〕

2、男:下面的節(jié)目特別地好看

女:真的啊,那是什么節(jié)目呢

男:有舞蹈、歌頌還有??我在此就不一、一介紹了,現(xiàn)在讓我們先睹為快

女:看,一班級組的老師們?yōu)槲覀儙砹藙痈惺?,青春奔放的舞蹈?/p>

游戲一:搶凳子

n個人,n-1個凳子凳子擺一圈,人在外圈,裁判發(fā)信號開始,人圍著凳子轉(zhuǎn)發(fā)信號結(jié)束,沒凳子的人淘汰拿掉一個凳子,開始下一輪如此循環(huán)直到2人1個凳子決出勝者

3、男:我們剛才觀賞了精美的舞蹈。接下來,請觀賞二班級組的情景劇表演《瘋狂的周末》。游戲二:蒙眼作畫用眼罩將眼睛蒙上,然后在黑板上畫畫。

要求用語言描述某一樣?xùn)|西,讓學(xué)員蒙著眼睛畫下他們所聽到的,然后比較他們所畫的圖。

4、女:當(dāng)我們騰空躍起,當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飄舞,我們總能感到一種青春的能量,一種制造的激情,一種永不停止的追求,請觀賞三班級組表演的歌曲《對你愛不完》。

游戲三、心有靈犀猜成語

規(guī)章:。一個用肢體動作或語言〔但不能說出成語中的任何一個字〕向同伴提示!〔紙片A4、成語〕成語肢體表演〔如抓耳撓腮、雞飛狗跳等〕,讓其抽出一張紙條依據(jù)紙條上的名稱進行表演。其中成語肢體表演需要由他〔她〕用肢體語言表演出來,不得用語言或是其他的默示提示觀眾,最末由他所屬的組來猜,直到猜出來為止。

5、男:在閑暇之余,他們也會扭動著腳步,火熱地舞一回,請觀賞由高班級組為我們帶來的舞蹈《恰恰》,掌聲有請。

精美的'舞姿帶給我們的是美的享受,可是臺上一分鐘,臺下十年功,我們更要感謝高班級組的精彩表演。游戲四、踩氣球

目的:活躍氣氛,增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作技能。

要求:人數(shù)為十名,男女各半,一男一女組成一組,共五組。

6、女:在這個充斥著流行元素的青春時代里,青春是自由的,青春是激蕩的。下面請觀賞舞蹈《小蘋果》。游戲:誰是臥底

7、男:一段充斥青春活力的勁舞過后,我們來共同觀賞詩朗誦《相信將來》領(lǐng)導(dǎo)組

游戲六:猜燈謎〔領(lǐng)導(dǎo)抽出謎語下面同事進行舉手猜謎,答對者有一次進行抽獎機會〕

下面我們進行的是集體游戲擊鼓傳氣球.鼓聲停傳到誰那兒就讓誰出節(jié)目〔音樂鼓聲MP3〕

擊鼓傳氣球。進行6次,詳細次數(shù)由主持人依照當(dāng)時到場的人數(shù)和氣氛定奪。現(xiàn)場以激揚的鼓點音樂開始〔可以考慮運用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂〕,在觀眾中手拍傳遞氣球,音樂突然停止,氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了,誰就需要上臺表演一個小節(jié)目。假如過程進行當(dāng)中涌現(xiàn)氣球落入場中,形成死球時,那么最末一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目〔此處主持人肯定要高度留意,否那么可能會說不清晰〕。

道具:鼓樂、氣球6個,歌曲MV

《8》女:愛心是通往世界的通行證,由于有愛心,我們才有和諧,穩(wěn)定的社會。請觀賞后勤組演唱《感恩的心》。游戲一:水果蹲

規(guī)章:每組假設(shè)干人分成一組,每組分別命名為水果的名稱〔例如蘋果,香蕉,橘子,西瓜,櫻桃〕,由主持人開始說,例如蘋果蹲蘋果蹲蘋果蹲完橘子蹲,此時代表橘子的隊伍就要依據(jù)節(jié)奏蹲下起立蹲下起立,同時嘴里要說橘子蹲橘子蹲完西瓜蹲等等,然后被點名的水果所代表的隊伍就要接著蹲下起立,以此類推。

《9》男:有一種旋律縈繞在腦海,有一種歌聲盤桓在耳邊,有一種激情蕩漾在心底。

女:那是青春在燃燒,那是熱忱在流淌。那是理想,在翱翔。

請觀賞英語組帶來的英文歌曲firefly螢火蟲

游戲三、心有靈犀猜成語

規(guī)章:。一個用肢體動作或語言〔但不能說出成語中的任何一個字〕向同伴提示!〔紙片A4、成語〕成語肢體表演〔如抓耳撓腮、雞飛狗跳等〕,讓其抽出一張紙條依據(jù)紙條上的名稱進行表演。其中成語肢體表演需要由他〔她〕用肢體語言表演出來,不得用語言或是其他的默示提示觀眾,最末由他所屬的組來猜,直到猜出來為止。

10、下面我們進行的是集體游戲擊鼓傳氣球.鼓聲停傳到誰那兒就讓誰出節(jié)目〔音樂鼓聲MP3〕

擊鼓傳氣球。進行6次,詳細次數(shù)由主持人依照當(dāng)時到場的人數(shù)和氣氛定奪。現(xiàn)場以激揚的鼓點音樂開始〔可以考慮運用現(xiàn)場背景舞臺鼓樂〕,在觀眾中手拍傳遞氣球,音樂突然停止,氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了,誰就需要上臺表演一個小節(jié)目。假如過程進行當(dāng)中涌現(xiàn)氣球落入場中,形成死球時,那么最末一個接觸氣球的人也需要表演節(jié)目〔此處主持人肯定要高度留意,否那么可能會說不清晰〕。

道具:鼓樂、氣球6個,歌曲MV

《11》結(jié)束語:

男:多么難忘的時間。雖然我們無法阻攔時間的消逝,但是我們可以讓快樂長期的伴隨;

女:今日的聯(lián)歡會更加表達華成學(xué)校是一個充斥活力,積極向上的大家庭;

男:在這里,我們心融交匯,斗志昂揚

女:在這里,我們團結(jié)全都,步伐鏗鏘;

男:在這里,散發(fā)著油墨的芳香,跳動著青春的脈搏;

女:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對將來的渴望;

合:由于,我們始終相信:明天會更好!

男:今日的聯(lián)歡會到此結(jié)束,再次祝大家新年歡樂,萬事如意,心想事成!祝福大家新年歡樂,在新的一年中有新的收獲。

學(xué)校生元旦節(jié)晚會主持稿2

男:尊敬的老師

女:心愛的同學(xué)們,

合:大家下午好!

男:時間荏(rèn)苒(rǎn),歲月如梭

女:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期盼已久的日子。

男:過去的一年,我們有淚水也有快樂,

女:有汗水也有掌聲;

男:有勝利時的歡樂,也有失敗時的苦惱

女:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

男:是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用知識的營養(yǎng)將我們培育,卻從來不求回報與索取.

女:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告知我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.

合:讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

男:在三班級,有我們對生活的激情,更有我們對將來的渴望。

女:歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。

男:20**年即將過去,20**年將要到來,展望將來前景絢爛,我們豪情滿懷。

女:20**年,我們將用微笑共同打開一扇心靈之窗,放飛盼望,去尋找我們的抱負。

男:20**年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

女:新年是新的樂章,讓我們用行動,讓我們用真誠,讓我們用奉獻,迎接充斥盼望的20**年!

合:20**年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

1:有請我們今日第一位表演者出場,江婷為大家?guī)砝∥璞硌荼硌?。掌聲有請?/p>

2:接下來請觀賞朱雨婷、陳曼妮帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

3:感謝,接下來有請邱敏、龍靖,他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》,大家鼓掌歡迎。

4:剪一段時間緩緩流淌,流進了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,漂亮的琴音就落在我身旁。接下來請觀賞歌曲《荷塘月色》。

5:接下來我們來觀賞一首好聽的歌曲,《賣報歌》,有請演唱者高鑫婷。

6:聶俊豪、邱敏等同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》,請觀賞。游戲環(huán)節(jié):搶凳子

游戲規(guī)章:選11人圍著10個椅子站一圈,一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn),鼓??凑l搶到座位。每次淘汰一人,之后再減削一個椅子。如此循環(huán),直到最末一人勝出。

7:接下來王小蕃等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》,掌聲有請!

8:同學(xué)們喜愛猜謎語嗎?有請羅程為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎,大家一起猜一猜吧。

9:下面這個精彩的節(jié)目是由肖曼琴等同學(xué)帶來的《每當(dāng)我走到老師窗前》,請觀賞。

10:接下來請聽歌曲《我的好兄弟》,表演者:龍靖、邱敏。

11:《老鼠愛大米》是一首特別好聽的歌曲,下面就請觀賞李薇薇為我們帶來的這首歌。

游戲環(huán)節(jié):你來比劃我來猜

兩人面對面的站著,一人可以用手式做出動作,或者用其他句子來形容,但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個!另外一個人猜所做的動作是什么成語。

12:同學(xué)們喜愛聽故事嗎?請聽陳徐宇、王向陽來給我們講故事吧。

13:《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎?請聽陳靜為我們帶來的這首歌曲。

14:接下來請觀賞由陳逸凡同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊》,掌聲有請。

結(jié)束語:

男:雖然我們無法阻攔時間的消逝,但是我們可以主宰自己的心情

女:漂亮的鮮花祝你節(jié)日開心;閃動的燭光祝你平安如意

男:今日的聯(lián)歡會更加表達出我們是一個充斥活力,面對將來的集體

女:在這里,有悄悄耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

男:在這里,散發(fā)著油墨的芳香,跳動著青春的脈搏

女:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對將來的渴望

合:由于,我們始終相信:明天會更好!

今日的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束,再次誠心的祝愿老師心情開心,闔家快樂!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!

學(xué)校生元旦節(jié)晚會主持稿3

A:尊敬的老師

B:心愛的同學(xué)們,

合:大家上午好!

C:時間荏(rèn)苒(rǎn),歲月如梭

A:踏著圣誕歡快的鐘聲,我們又迎來了這個期盼已久的日子。

B:過去的一年,我們有淚水也有快樂,有汗水也有掌聲

C:有勝利時的歡樂,也有失敗時的苦惱

A:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,

B:是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用知識的營養(yǎng)將我們培育,卻從來不求回報與索取。

C:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告知我們:遇到困難時,不要輕易說放棄.合:讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”

A:20**年即將過去,20**年將要到來,展望將來前景絢爛,我們豪情滿懷。

B:20**年,我們將用微笑共同打開一扇心靈之窗,放飛盼望,去尋找我們的抱負。

C:20**年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

A:新年是新的樂章,讓我們用行動,讓我們用真誠,讓我們用奉獻,迎接充斥盼望的20**年!

合:20**年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

A:首先,由我們尊敬的林校長為大家致新年祝詞!

感謝林校長對我們的祝愿!讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人,祝他們新年歡樂,身體健康,同時,也把祝愿送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。

B:學(xué)校是我們快樂的源泉,我們每天在一起學(xué)習(xí),游戲,組成了一個相親相愛的大家庭,下面有請?zhí)镏位鄣任逦焕蠋煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。

C:感謝老師們的精彩演唱,接下來請大家觀賞由四班級全體同學(xué)帶來的舞蹈《小蘋果》,大家掌聲有請。

A:學(xué)校的生活是充斥青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的熱鬧聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了美好好聽的學(xué)校進行曲,下面有請六班級同學(xué)劉可,劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》,請韓英、

徐雪晶老師做好預(yù)備。

B:感謝他們?nèi)说木恃葜v,今日,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的快樂。

C:今日,我們相聚在這里,一起上心來感受真情,用愛來溶化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的伙伴們今日來相見》。掌聲有請。

A:接下來讓我們觀賞由一班級全體同學(xué)帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》,掌聲有請。

B:感謝一班級小伙伴的精彩表演,請觀賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪?,歡迎他們出場。

C:讓許多同學(xué)期盼的游戲環(huán)節(jié)到了,下面我們進行第一輪游戲:心有靈犀

A:各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢,解說時不能說出其中的字,不能諧音,不能運用外語或者地方語言徑直解說詞語,否那么猜的這個詞作廢;通過觀

眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看,否那么猜的這個詞作廢。三組依次進行,每組在規(guī)定

的時間(2分鐘)內(nèi)答題,答對最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時由主持人通報各組選手答對的題數(shù)。

B:今日是個好日子,美妙的時刻我們團聚一堂,今日是個好日子,相聚的時刻我們放飛盼望;接下來有請周琪浩同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》,大家掌聲有請!

A:下面請大家觀賞由幼兒園小伙伴為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

B:青春是那么的火熱,那么充斥激情,如同夏日的天空,總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,快樂是今晚的主題,我們將用快樂來盡情演繹。下面請觀賞徐潤杰、郭耀元等六人合唱

《兄弟抱一下》,掌聲有請!

C:假如說好聽的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟,下面我們就來觀賞三班級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

A:下面請大家觀賞由二班級全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》,讓我們用掌聲歡迎他們出場。

B:第二輪游戲開始了,大家期盼嗎?那我們開始第二輪游戲:聰慧運氣球

各組參賽選手兩人相互幫助用背夾著氣球,將氣球從起點運到終點后,并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。假設(shè)氣球在途中擠破,或掉下,選手須重新開始,在終點英語單詞填錯也視為不合格,三組同時進行,每次3分鐘,最快回到起點的獲勝。

C:精彩的游戲結(jié)束了,大家快樂嗎?

愛是

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