歷史新攻略總復(fù)習(xí)課標(biāo)課件選考三中外歷史人物評(píng)說

匯報(bào)人:XX2024-01-13歷史新攻略總復(fù)習(xí)課標(biāo)課件選考三中外歷史人物評(píng)說目錄CONTENCT引言中外歷史人物概述中外歷史人物評(píng)說方法與技巧中外歷史人物評(píng)說實(shí)踐中外歷史人物評(píng)說中的常見問題與應(yīng)對(duì)策略中外歷史人物評(píng)說的意義與價(jià)值01引言提高學(xué)生歷史素養(yǎng)應(yīng)對(duì)考試要求目的和背景通過歷史人物評(píng)說，幫助學(xué)生深入了解歷史背景、事件和人物，提高歷史素養(yǎng)和認(rèn)知水平。針對(duì)歷史選考三的要求，通過復(fù)習(xí)歷史人物評(píng)說，幫助學(xué)生掌握相關(guān)知識(shí)和技能，提高考試成績。要求理解歷史人物在歷史進(jìn)程中的地位和作用。評(píng)價(jià)歷史人物的功過是非和歷史地位。復(fù)習(xí)范圍：涵蓋中外歷史上重要的人物及其相關(guān)事件、背景和影響等。熟悉歷史人物的基本情況和主要事跡。分析歷史人物的性格、思想和行為特點(diǎn)。010203040506復(fù)習(xí)范圍和要求02中外歷史人物概述01020304政治家思想家文學(xué)家科學(xué)家中國歷史人物屈原、李白、杜甫等，他們的作品是中國文學(xué)的瑰寶，對(duì)后世的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生了巨大的影響?？鬃印⒚献?、老子等，他們的思想對(duì)中國及東亞文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。秦始皇、漢武帝、唐太宗等，他們?cè)谡?、軍事上有著重要的影響和貢獻(xiàn)。張衡、祖沖之、宋應(yīng)星等，他們?cè)谔煳?、?shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域有著杰出的貢獻(xiàn)。政治家思想家文學(xué)家科學(xué)家外國歷史人物亞歷山大大帝、拿破侖、林肯等，他們?cè)谑澜鐨v史上有著重要的地位和影響。柏拉圖、亞里士多德、康德等，他們的思想對(duì)西方哲學(xué)和文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。荷馬、莎士比亞、托爾斯泰等，他們的作品是世界文學(xué)的瑰寶，對(duì)人類文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響。牛頓、愛因斯坦、居里夫人等，他們?cè)谖锢韺W(xué)、化學(xué)等領(lǐng)域有著杰出的貢獻(xiàn)，推動(dòng)了人類科技的進(jìn)步。政治影響文化貢獻(xiàn)科技推動(dòng)歷史啟示歷史人物的影響與貢獻(xiàn)歷史人物通過他們的政治活動(dòng)和決策，對(duì)國家和民族的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。歷史人物的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明推動(dòng)了科技的進(jìn)步和發(fā)展，改變了人類的生產(chǎn)和生活方式。歷史人物的思想和作品對(duì)文化的發(fā)展和傳承產(chǎn)生了重要的影響，豐富了人類的精神世界。歷史人物的經(jīng)歷和成就為我們提供了寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)和啟示，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解歷史。03中外歷史人物評(píng)說方法與技巧搜集史料鑒別真?zhèn)畏治鼋庾x盡可能多地搜集與研究人物相關(guān)的各種史料，包括官方文獻(xiàn)、私人著述、碑刻銘文、口述歷史等。對(duì)搜集到的史料進(jìn)行真?zhèn)舞b別，去偽存真，確保史料的真實(shí)性和可靠性。對(duì)真實(shí)可靠的史料進(jìn)行分析解讀，挖掘其中蘊(yùn)含的歷史信息和人物性格特點(diǎn)。史料分析法80%80%100%比較研究法選擇與研究人物同時(shí)代或不同時(shí)代、同一領(lǐng)域或不同領(lǐng)域的其他人物作為比較對(duì)象。根據(jù)研究目的和需要，確定比較的標(biāo)準(zhǔn)和指標(biāo)，如政治成就、文化貢獻(xiàn)、道德品質(zhì)等。對(duì)比較對(duì)象按照確定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較分析，找出異同點(diǎn)，揭示研究人物的獨(dú)特性和歷史地位。選擇比較對(duì)象確定比較標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較分析借鑒其他學(xué)科方法綜合運(yùn)用各種知識(shí)揭示歷史規(guī)律跨學(xué)科綜合法綜合運(yùn)用歷史、文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)等各種知識(shí)，深入挖掘歷史人物的思想、情感和精神世界。通過對(duì)歷史人物的綜合研究，揭示歷史發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律和必然趨勢，為現(xiàn)實(shí)提供借鑒和啟示。借鑒社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等其他學(xué)科的研究方法和理論，對(duì)歷史人物進(jìn)行多角度、多層次的分析。04中外歷史人物評(píng)說實(shí)踐統(tǒng)一六國，建立中央集權(quán)制度，推動(dòng)了中國歷史的發(fā)展。秦始皇漢武帝唐太宗強(qiáng)化中央集權(quán)，推行儒家思想，擴(kuò)大了漢朝的疆域和文化影響。實(shí)行貞觀之治，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，加強(qiáng)文化交流，使唐朝成為當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的國家之一。030201中國歷史人物評(píng)說實(shí)踐征服希臘半島，建立龐大帝國，促進(jìn)了東西方文化的交流與融合。亞歷山大大帝建立羅馬帝國，統(tǒng)一歐洲大部分地區(qū)，奠定了西方文明的基礎(chǔ)。羅馬皇帝奧古斯都領(lǐng)導(dǎo)法國大革命，建立法蘭西第一帝國，推動(dòng)了歐洲許多國家的政治變革。拿破侖外國歷史人物評(píng)說實(shí)踐秦始皇與亞歷山大大帝01兩者都是征服者，統(tǒng)一了各自的國家并建立了強(qiáng)大的帝國。然而，秦始皇注重中央集權(quán)和法制建設(shè)，而亞歷山大大帝則更重視文化交流和融合。漢武帝與羅馬皇帝奧古斯都02兩者都在各自的國家推行了強(qiáng)有力的中央集權(quán)制度，并擴(kuò)大了國家的疆域和文化影響。但漢武帝更注重文化教育和意識(shí)形態(tài)的統(tǒng)一，而奧古斯都則更注重軍事征服和行政管理。唐太宗與拿破侖03兩者都是各自時(shí)代的杰出君主，推動(dòng)了國家的發(fā)展和變革。唐太宗注重經(jīng)濟(jì)和文化的發(fā)展，實(shí)行開放的對(duì)外政策；而拿破侖則更注重軍事征服和國內(nèi)的政治改革。中外歷史人物比較評(píng)說實(shí)踐05中外歷史人物評(píng)說中的常見問題與應(yīng)對(duì)策略常見問題在評(píng)價(jià)歷史人物時(shí)，容易受到個(gè)人情感、文化背景等因素的影響，產(chǎn)生主觀偏見。未能充分考慮歷史人物所處的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境，導(dǎo)致評(píng)價(jià)失真。對(duì)歷史人物的史料掌握不足或誤讀，導(dǎo)致評(píng)價(jià)依據(jù)不充分或錯(cuò)誤。缺乏明確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使得歷史人物評(píng)價(jià)具有隨意性和不確定性。主觀偏見時(shí)代背景忽視史料不足或誤讀評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)模糊在評(píng)價(jià)歷史人物時(shí)，應(yīng)盡可能客觀公正，避免主觀偏見的影響?？陀^公正充分了解歷史人物所處的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境，以便更準(zhǔn)確地理解其行為和思想。深入了解時(shí)代背景盡可能多地掌握關(guān)于歷史人物的史料，包括正史、野史、筆記、碑刻等，以便更全面、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)歷史人物。掌握豐富史料在評(píng)價(jià)歷史人物時(shí)，應(yīng)明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如歷史貢獻(xiàn)、道德品質(zhì)、個(gè)人能力等，以便使評(píng)價(jià)具有科學(xué)性和可操作性。明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)對(duì)策略06中外歷史人物評(píng)說的意義與價(jià)值通過對(duì)歷史人物的評(píng)說，可以揭示一些被忽視或遺忘的歷史事件和人物，從而填補(bǔ)歷史研究的空白。填補(bǔ)歷史空白歷史人物評(píng)說有助于還原歷史真相，糾正一些歷史偏見和誤解，讓我們更加客觀地理解歷史。還原歷史真相歷史人物評(píng)說可以挖掘歷史人物的思想、行為、成就等各個(gè)方面，從而豐富歷史的內(nèi)涵和意義。豐富歷史內(nèi)涵對(duì)歷史研究的貢獻(xiàn)

對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的啟示傳承歷史文化通過對(duì)歷史人物的評(píng)說，可以傳承和弘揚(yáng)歷史文化，增強(qiáng)民族認(rèn)同感和文化自信心。提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)歷史人物評(píng)說可以提供歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助我們更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的挑戰(zhàn)和問題。激發(fā)社會(huì)思考?xì)v史人物評(píng)說可以激發(fā)人們對(duì)社會(huì)、政治、文化等問題的思考，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。啟示未來發(fā)展歷史人物評(píng)說可以為未來發(fā)展提供啟示和借