預(yù)防校園意外傷害事故發(fā)生教案

預(yù)防校園意外傷害事故發(fā)生教案【教學(xué)目的】1、知識(shí)與技能：通過學(xué)習(xí)，弄清什么是意外傷害、造成校園意外傷害的原因2、過程與方法：尋找校園生活中的意外傷害隱患，了解意外傷害嚴(yán)重后果，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中注意安全，健康地學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)的良好習(xí)慣，懂得安全的重要性，樹立珍愛生命的良好品德【教學(xué)地點(diǎn)】五年級(jí)一班教室【教學(xué)形式】結(jié)合案例展開討論，班主任最后進(jìn)行總結(jié)。【教學(xué)手段】小組討論，全班交流【教學(xué)流程】一、案例引出：一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名學(xué)生小朱和小廖在學(xué)校操場一起玩耍。小廖把小朱當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心?？墒牵驮谛×螌?duì)小朱射第三箭時(shí)，悲劇發(fā)生了！尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵≈斓挠已郏≈煳嬷劬μ鄣迷诘厣洗驖L，鮮血不停地從眼睛里流出來，小廖嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來后，立刻把小朱送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療。可是因?yàn)閭麆輫?yán)重，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬余元，小朱的那只眼睛始終沒有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。二、學(xué)生討論對(duì)于小朱受到的傷害，誰應(yīng)該負(fù)責(zé)呢？學(xué)生：我覺得由小廖負(fù)責(zé)，因?yàn)槭撬氖衷斐闪诵≈斓膫?。學(xué)生：我覺得由學(xué)校負(fù)責(zé)，在學(xué)校出了事，當(dāng)然由學(xué)校負(fù)責(zé)。況且體育器材是學(xué)校提供的。學(xué)生：我也認(rèn)為應(yīng)該由小廖負(fù)責(zé)，當(dāng)然是誰做的誰來承擔(dān)。三、校園意外傷害的概念。校園意外傷害指:體育課、課間活動(dòng)中、午休時(shí)發(fā)生的意外傷害，既包含軀體組織的損傷或功能障礙，也應(yīng)包括精神創(chuàng)傷或心理障礙。意外傷害的發(fā)生原因及危險(xiǎn)因素是可以弄清楚的，因而可以加以預(yù)防和控制。四、學(xué)生討論并說一說。你見過的或親身經(jīng)歷過的一些校園意外傷害事件。不能拿尖銳的物品對(duì)著別人。不能在教室里猛跑。不在教室中嬉戲、打鬧。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒時(shí)，應(yīng)馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。上下樓梯應(yīng)排隊(duì)，不要擁擠或站在樓梯扶手外面。不在樓梯上打鬧。文明禮讓，上下樓梯應(yīng)排隊(duì)。不要攀爬樹干，能不能在樹上玩耍！遠(yuǎn)離電源開關(guān)，以防中電！不在校園里打架斗毆。疊羅漢很危險(xiǎn)！打掃衛(wèi)生注意安全，不應(yīng)把身體伸出窗外，或站在窗外。站在扶梯上時(shí)，應(yīng)有人在下面扶著。拔河比賽時(shí)，千萬不要突然松手，那樣會(huì)讓對(duì)方摔得很慘。五、安全提示。1、教學(xué)樓里防滑倒防碰撞2、教室內(nèi)不追打防碰撞3、上下樓梯靠右行防擁擠4、不在危險(xiǎn)的地方做游戲5、課間不做劇烈運(yùn)動(dòng)6、不帶管制刀具剪刀等危險(xiǎn)物品六、課間休息切勿劇烈運(yùn)動(dòng)。小學(xué)生，每節(jié)課后安排10分鐘的休息時(shí)間，為的是讓學(xué)生的大腦有所放松，精神上得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，以更充沛的精力上好下一節(jié)課，可是，有些同學(xué)在課間休息時(shí)間，卻去參加跑步打籃球等劇烈運(yùn)動(dòng)，這種做法值得引起注意。首先、這會(huì)影響學(xué)習(xí)、劇烈運(yùn)動(dòng)后心跳必然明顯加速，往往由一般每分鐘70次左右增至120—140次，加快了的心率常需5—10分鐘才能完全恢復(fù)。而課間休息時(shí)間很短，不可能在劇烈運(yùn)動(dòng)后有充裕時(shí)間恢復(fù)心率，立即進(jìn)教室上課，心跳難以很快平靜，注意力不集中，影響聽課效果。其次，會(huì)影響健康。一節(jié)課的緊張學(xué)習(xí)，大腦處于緊張狀態(tài)，而腰及四肢肌肉處于靜止?fàn)顟B(tài)，如果這時(shí)毫無準(zhǔn)備地去進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，身體很不適應(yīng)，容易引起運(yùn)動(dòng)性創(chuàng)傷，特別是冷天劇烈運(yùn)動(dòng)后，大汗淋漓，未經(jīng)抹洗更衣，穿著濕衣服繼續(xù)上課，還容易著涼感冒，甚至并發(fā)其他嚴(yán)重疾病。課間休息參加劇烈運(yùn)動(dòng)體力消耗熱量，而不少學(xué)生早餐進(jìn)食少，供給的熱量往往不足，到第三四節(jié)課時(shí)，更容易出現(xiàn)低血糖反應(yīng)，出現(xiàn)疲勞、頭暈、眼花、記憶力下降，除影響學(xué)習(xí)處，還會(huì)損害健康。因此，按照衛(wèi)生學(xué)的要求，在課間休息的幾分鐘時(shí)間里，既不應(yīng)坐在教室繼續(xù)學(xué)習(xí)不活動(dòng)，也不宜參加劇烈運(yùn)動(dòng)。比較理想的休息方法是，下課后立即到室外去呼吸新鮮空氣，舒展一下身體，做一些比較和緩的運(yùn)動(dòng)，如做輕松的游戲、散步、遠(yuǎn)眺等，這樣才有利于身體健康和學(xué)習(xí)效率的提高，而達(dá)到課間體息的目的。七、溫馨提示自己使用刀具時(shí)，不要對(duì)著別人，以免傷人。不要在校園內(nèi)相互追逐、打鬧，也不要做惡作劇捉弄人。不要拿任何物品相互投擲，更不要拿東西襲擊別人。不要在高處、窄處和沒有護(hù)欄的地方玩耍。八、拓展訓(xùn)練。你會(huì)怎樣處理這些事情？1、朱冉同學(xué)今天來學(xué)校的時(shí)候，在路上撿了一個(gè)毛毛蟲小玩具，進(jìn)了教室后，他悄悄來到一個(gè)女同學(xué)的后面，猛地將毛毛蟲拿到這個(gè)女同學(xué)的面前，女同學(xué)“啊”地大叫一聲，往后一躲，結(jié)果踩到了后面同學(xué)地腳。如果你是老師，應(yīng)該怎樣來處理這件事？2、小田在水龍頭旁洗完抹布，隨便擰了幾下抹布就走了，結(jié)果水槽房的地上灑了許多水，正好小華路過，差點(diǎn)摔跟頭。于是她拿起拖布把地上的水擦干凈