2024年春季試卷小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文部編版第五單元復(fù)習(xí)《單元測(cè)試》03

部編版五年級(jí)下語(yǔ)文第五單元測(cè)試班級(jí)姓名_________一、選擇題1．下列注音和漢字完全正確的一項(xiàng)是（）A．腳腕（jiǎowàn）

吐痰（tùtán）嚴(yán)監(jiān)生（yánjiànshēnɡ）B．顴骨（ɡuànɡǔ）

摟住（lǒuzhù）

不動(dòng)（búdònɡ）C．揪?。╦iūzhù）刷漿（shuājiānɡ）

墩兒（pànɡdūnr）D．發(fā)怔（fāzhènɡ）

包袱（bāofú）

露餡兒（lùxiànr）2．下面全對(duì)的一組是（

）A．摔跤欺負(fù)抓撓破綻腳腕B．無(wú)凝格局監(jiān)生侄子喉嚨C．芝麻神圣露陷兒難堪有詐D．粉刷刷槳

鼓點(diǎn)屏障

肢體3．從刷子李說(shuō)出了徒弟的心理，可以看出刷子李是個(gè)什么樣的人？()A．刷子李不僅技藝高超，而且心細(xì)如發(fā)。B．刷子李說(shuō)了徒弟的心理，是要讓徒弟好好佩服自己。C．刷子李這樣做，明顯是要壓服一下徒弟。4．根據(jù)表達(dá)需要，填在橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。要記住：不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹(shù)，！生命中不是永遠(yuǎn)快樂(lè)，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂(lè)和痛苦是相生而成的。A．生長(zhǎng)的便成了空殼 B．不生長(zhǎng)的便成了空殼C．不生長(zhǎng)的成不了空殼 D．不生長(zhǎng)便能成就一生5．對(duì)下面句子運(yùn)用的修辭手法判斷不正確的一項(xiàng)是（

）A．曹小三哪里看得出來(lái)？（設(shè)問(wèn)）B．他們各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)。（比喻）C．刮起的大粒沙石生氣似的敲打著玻璃窗戶(hù)。（擬人）D．雨落下來(lái)了，從灰蒙蒙的天上，從飄動(dòng)的云層里，從輕悠悠的南風(fēng)中……（排比）二、填空題6．在括號(hào)里寫(xiě)出下列句子主要使用的人物描寫(xiě)方法。（1）黛玉道：“那是頂線不好。拿去叫人換好了，就好放了。”

()（2）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。

()（3）他的心里忐忑不安，生怕自己做過(guò)的事被人知道了。

()（4）刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點(diǎn)即刻沒(méi)了。

()7．把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成填空。（1）膀()腰()

虎()熊()

身()力()這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)人物的__________的。（2）發(fā)()發(fā)()

()()養(yǎng)神

神采()()這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)人物的__________的。（3）三抓()()

大搖()()

點(diǎn)頭()()這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)人物的__________的。三、語(yǔ)言表達(dá)8．按要求寫(xiě)句子。（1）屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？（改為陳述句）_________________________________（2）刷過(guò)去的墻面，真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障。（用加點(diǎn)字仿寫(xiě)比喻句）_______________________________（3）兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈。兩人終于三抓兩撓，揪在了一起。（合成一句話）_____________________________9．口語(yǔ)交際。假如爸爸對(duì)你說(shuō)：“你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)重，不能看電視。”你準(zhǔn)備怎樣說(shuō)服爸爸，讓他同意你看一小會(huì)兒電視呢？_____________________________四、現(xiàn)代文閱讀閱讀與理解刷子李（節(jié)選）那天，曹小三頭一次跟師傅出去干活，到鎮(zhèn)南道給姓李的人家新造的樓房刷漿。到了那兒，刷子李跟管事的人一談，曹小三才知道師傅派頭十足。照他的規(guī)矩一天只刷一間屋子。這樓房大小九間屋，得刷九天。干活前，他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包被打開(kāi)，果然一身黑衣黑褲，一雙黑布鞋。穿上這身黑，就好像跟地上一桶白漿較上了勁。一間屋子，一個(gè)屋項(xiàng)四面墻，先刷屋頂后刷墻。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)能一滴不掉？一掉準(zhǔn)掉在身上?？伤⒆永钜慌e刷子，就像沒(méi)有蘸漿。但刷子劃過(guò)屋頂，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。有人說(shuō)這蘸漿的手法有高招，有人說(shuō)這調(diào)漿的配料有秘方。曹小三哪里看得出來(lái)？只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去，如同伴著鼓點(diǎn)，和著琴音，每一擺刷，那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽(tīng)。啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無(wú)縫，刷過(guò)去的墻面，真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障。可是曹小三最關(guān)心的還是刷子李身上到底有沒(méi)有白點(diǎn)？10．第1段文字，主要從兩個(gè)方面寫(xiě)師傅“刷子李”的“派頭十足”；一個(gè)是：__________________；另一個(gè)是：____________________________。11．第2段文字中，“刷子劃過(guò)屋項(xiàng)，立時(shí)勻勻?qū)崒?shí)一道白，白得透亮，白得清爽。”這句話表現(xiàn)了“刷子李”_________________________奇：“只見(jiàn)師傅的手臂悠然擺來(lái)，悠然擺去?！边@句話寫(xiě)出了“刷子李”_________________________奇。12．文中劃線句子主要是寫(xiě)“刷子李”()。①刷墻的聲音清脆悅耳，非常好聽(tīng)

②刷的墻不僅雪白，還非常地平整③動(dòng)作嫻熟，所刷的墻平整、雪白

④刷墻時(shí)的方法既巧妙，又很特別13．“有人說(shuō)這蘸漿的手法有高招，有人說(shuō)這調(diào)漿的配料有秘方。”用別人的話來(lái)寫(xiě)“刷子李”的刷墻技術(shù)高超，這屬于_________________________描寫(xiě)方法。14．“刷子李”的技藝高超表現(xiàn)在哪兒？_______________________________________________________________閱讀理解小英雄和芭蕾公主（節(jié)選）楊紅櫻女孩兒的左腿從膝蓋以下便沒(méi)有了，而白被子裹著的右腿，修長(zhǎng)筆直；再看她的脖子和兩條手臂，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的。即便是躺在病床上，夏林果也能想象出她背部的（高雅

優(yōu)雅）線條。這樣的身體條件，天生就是跳芭蕾舞的料！女孩兒的眼睛會(huì)說(shuō)話。她一句話不說(shuō)，夏林果也能從她的眼睛里讀懂她的（哀傷

哀怨）、她的夢(mèng)想。她們沒(méi)有一點(diǎn)兒陌生感，仿佛已經(jīng)認(rèn)識(shí)很久很久?！澳阋彩翘爬傥璧?？”女孩兒終于開(kāi)口說(shuō)話了！“你怎么知道的？”“我一眼就看出來(lái)了?！迸赫f(shuō)，“你的腿，你的脖子，你的背，還有你走路的姿勢(shì)，我以前走路也是你那樣的……”女孩兒眼里的光暗淡下去，她垂下眼簾，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在微微顫抖。夏林果問(wèn)女孩兒：“你還想跳芭蕾舞嗎？”“想，可是，我的腿……”“你還有手?。　毕牧止谝巫由?，用一個(gè)枕頭壓在自己的雙腿上。她挺直了背，雙肩下沉，頸部的線條是那么優(yōu)美。她抬起手臂，（舒緩

和緩）地做波浪形的舞動(dòng)。“?。　迸海刀?/p>

羨慕）地驚嘆，“真美！”“你也可以的。”夏林果問(wèn)女孩兒，“你想試試嗎？”夏林果把女孩兒背后的枕頭拿開(kāi)，把她披散的長(zhǎng)發(fā)在腦后綰了個(gè)髻，女孩兒頓時(shí)精神多了。她挺直了背，雙肩下沉，兩只手臂緩緩地抬起來(lái)?！拔覀兿葋?lái)手位的組合練習(xí)?！毕牧止贿吺痉叮贿吅翱诹?，“一嗒嗒，二嗒嗒，三嗒嗒……”隨著夏林果的口令，女孩兒認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，臉上帶著沉醉的微笑，仿佛又回到了明亮寬敞的、墻上有大鏡子、扶桿的排練廳。15．在文中的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，畫(huà)“√”。16．文中有多處對(duì)人物的語(yǔ)言描寫(xiě)，其作用不包括（

）A．表現(xiàn)人物的性格 B．推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展 C．反映作品的時(shí)代特點(diǎn)17．讀句子，理解并填空。（1）“女孩兒眼里的光暗淡下去，她垂下眼簾，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在微微顫抖?！边@句話是對(duì)女孩兒的___________描寫(xiě)，這時(shí)她的心情是____________的。（2）“她挺直了背，雙肩下沉，兩只手臂緩緩地抬起來(lái)?！边@句話是對(duì)女孩兒的___________描寫(xiě)，這時(shí)她的心情是____________的。18．請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)夏林果和女孩兒的評(píng)價(jià)。夏林果：________________女孩兒：________________19．選文主要寫(xiě)了一件什么事？這件事給了你什么啟示呢？_______________________________五、書(shū)面表達(dá)20．習(xí)作我們閱讀名著時(shí)認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物，神機(jī)妙算的諸葛亮、武藝高強(qiáng)的武松，神通廣大的孫悟空，其實(shí)在我們身邊就有一些讓你印象深刻的人物，回想一下，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫(xiě)下來(lái)，特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫(xiě)具體，反映出他的內(nèi)心。題目自擬，400以上。參考答案：1．C2．A3．A4．B5．A6．（1）語(yǔ)言描寫(xiě)

（2）外貌描寫(xiě)

（3）心理描寫(xiě)

（4）動(dòng)作描寫(xiě)7．（1）大

粗

背

腰

強(qiáng)

壯

外貌

（2）怔

傻

閉

目

奕

奕

神態(tài)

（3）兩

撓

大

擺

哈

腰

動(dòng)作8．（1）屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰(shuí)也不能一滴不掉。

（2）下雨的地面，真好比大大小小集聚起來(lái)美麗的水塘。

（3）兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。9．爸爸，看一小會(huì)兒電視并不影響學(xué)習(xí)，相反，它能開(kāi)闊我的視野，拓寬我的知識(shí)范圍，有利于學(xué)習(xí)。10．一天只刷一間屋子

一身黑衣