湖北省武漢市江漢區(qū)四校聯(lián)盟2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月份月考化學(xué)試卷

2021-2022學(xué)年武漢市江漢區(qū)四校聯(lián)盟九年級(jí)（上）12月份月考化學(xué)試卷附相對(duì)原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；Ca-40；一、選擇題（本大題包括20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的）1．（3分）國(guó)家衛(wèi)健委將新型冠狀病毒感染的肺炎納入乙類傳染病，按甲類管理。在日?？挂咧校?5%的酒精可有效滅活新型冠狀病毒，下列對(duì)酒精性質(zhì)的描述，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（）A．易揮發(fā) B．熔點(diǎn)﹣114℃、沸點(diǎn)78℃ C．具有可燃性 D．具有特殊香味2．（3分）下列各組物質(zhì)的鑒別方法不正確的是（）序號(hào)物質(zhì)鑒別方法A硬水和軟水加肥皂水、振蕩，觀察現(xiàn)象BO2.CO2分別伸入燃著的木條，觀察現(xiàn)象C過(guò)氧化氫溶液、蒸餾水加入少量二氧化錳，觀察現(xiàn)象D木炭粉、四氧化三鐵觀察顏色A．A B．B C．C D．D3．（3分）“北斗三號(hào)”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)組網(wǎng)成功，標(biāo)志著中國(guó)航天事業(yè)邁向了新高度?；鸺l(fā)射用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作常規(guī)推進(jìn)劑，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4═2CO2+4X+3N2，則X的化學(xué)式為（）A．NH3 B．H2O C．O2 D．NO24．（3分）利用生活中的廢棄材料來(lái)做家庭小實(shí)驗(yàn)，其樂無(wú)窮!小美同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置（A.d為浸有紫色石蕊試液的濕潤(rùn)棉花，B.c為用紫色石蕊試液浸過(guò)的干燥棉花，垂直固定玻璃管的裝置未畫出）來(lái)探究二氧化碳的制取和性質(zhì)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)裝置的敘述不正確的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．通過(guò)推壓注射器活塞，可以控制進(jìn)入飲料瓶?jī)?nèi)液體的量 B．a(chǎn)處棉花比d處棉花先變紅，可證明二氧化碳的密度比空氣大 C．c處棉花不變色，d處棉花變紅可證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng) D．該裝置的左半部也可用于制取氧氣5．（3分）科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B．圖中共有3種分子 C．該反應(yīng)的生成物有兩種 D．參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為22：16．（3分）下列有關(guān)圖象中不正確的是（）A．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"一定質(zhì)量的碳在過(guò)量的氧氣中燃燒 B．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"加熱高錳酸鉀制取氧氣 C．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"硫在氧氣中燃燒時(shí)，參加反應(yīng)的硫和氧氣的質(zhì)量關(guān)系 D．\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"質(zhì)量相同的粉狀碳酸鈣和塊狀碳酸鈣與足量的稀鹽酸7．（3分）某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，根據(jù)表中信息判斷，下列說(shuō)法不正確的是（）物質(zhì)X氧氣二氧化碳水反應(yīng)前/g326020反應(yīng)后/g0待測(cè)4636A．待測(cè)值為12 B．X中只含碳、氫兩種元素 C．生成的二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比是1：2 D．X中碳、氫兩種元素的原子的個(gè)數(shù)比為1：48．（3分）甲、乙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。如圖所示，甲發(fā)生一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙有兩種途徑，乙發(fā)生一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為甲，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"A．若甲是Fe3O4，則乙是Fe B．若乙是金屬，則單質(zhì)、氧化物中可能含有同種元素 C．若甲的相對(duì)分子質(zhì)量比乙小16，則甲、乙一定分別是H2和H2O D．若甲是氧化物，則反應(yīng)①和③的基本反應(yīng)類型不一定相同二、解答題（共5小題，滿分26分）9．（5分）碳與碳的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中有廣泛的用途。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，碳元素在元素周期表中位于第周期。（2）圖2.圖3.圖4對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì)，圖3單質(zhì)的名稱是；從圖中可以看出它們的性質(zhì)差異很大的原因是。（3）高鐵動(dòng)車與電路連接的石墨電刷沒有用到石墨的性質(zhì)的是。A.穩(wěn)定性B.滑膩感C.還原性D.導(dǎo)電性（4）應(yīng)對(duì)氣候變化一直都是“G20”峰會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)議題，全球參與控制CO2的排放量是防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)的根本對(duì)策。下列限制CO2排放量的做法不合理的是。A.制定旨在限制CO2排放的國(guó)際規(guī)定B.減少化石能源的使用，開發(fā)太陽(yáng)能等新能源C.工廠通過(guò)加高煙囪直接排放含CO2的廢氣D.鼓勵(lì)家庭購(gòu)買轎車并適當(dāng)限制公共交通發(fā)展10．（4分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體的裝置示意圖。請(qǐng)完成下列相關(guān)問題。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）寫出圖中儀器②的名稱。（2）實(shí)驗(yàn)室制備CO2，若用裝置H收集CO2氣體，產(chǎn)生的氣體應(yīng)從（填“a”或“b”）端通入。（3）用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，選取裝置C或D相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)為；若選擇裝置D用雙氧水和二氧化錳制備氧氣，能否體現(xiàn)該優(yōu)點(diǎn)（填“能”或“否”）。11．（6分）甲、乙、丙、丁、戊均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中甲、乙、丙、丁均含有同一種元素，丙是一種溫室氣體。它們之間部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。（提示：碳與水蒸氣在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣；“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)；“—”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。試回答下列問題：（1）丙物質(zhì)的化學(xué)式為。（2）丁的化學(xué)性質(zhì)之一是（用化學(xué)方程式表示）。（3）“丙→丁”的化學(xué)方程式為。（4）若甲為單質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是（填字母序號(hào)）。a.戊→丁的反應(yīng)可能是吸熱反應(yīng)b.戊→丁的反應(yīng)可能是放熱反應(yīng)c.乙與戊的反應(yīng)中有元素的化合價(jià)發(fā)生了變化d.丙是目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物之一e.丁→丙的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"12．（6分）某氣體可能含有H2.CO中的一種或兩種。小明為檢驗(yàn)該氣體的組成并用該氣體測(cè)量某氧化銅樣品（含少量銅）中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)（夾持裝置已略去）。提示：濃硫酸具有吸水性。\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"（1）實(shí)驗(yàn)前應(yīng)進(jìn)行的操作是。（2）虛框內(nèi)有下列裝置，導(dǎo)管的正確連接順序是a（填序號(hào)）。實(shí)驗(yàn)前，先依次稱量氧化銅樣品和裝置Ⅳ的質(zhì)量，分別記為m1和m2。待CuO樣品完全反應(yīng)后，冷卻，再依次稱量硬質(zhì)玻璃管中剩余固體和裝置Ⅳ的質(zhì)量，分別記為m3和m4。（3）能判斷原氣體中只含有CO的依據(jù)是，Ⅲ處裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。13．（5分）化學(xué)興趣小組為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．隨著反應(yīng)進(jìn)行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"

參考答案一、選擇題（本大題包括20小題，每小題3分，共60分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的）1．C；2．D；3．B；4．B；5．C；6．D；7．B；8．C；二、解答題（共5小題，滿分26分）9．二；金剛石；碳原子的排列方式不同；C；CD；10．水槽；a；可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；否；11．CO2；3CO+Fe2O3\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"2Fe+3CO2；CO2+C\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"2CO；abc；12．答案：（1）檢查裝置氣密性；（2）efdcb；（3）m2=m4；\o"中國(guó)教育出版網(wǎng)\"13．解：設(shè)該石灰石樣