小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案（20篇）

第小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案（20篇）

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)目的:

通過各種豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)生可以接近中秋節(jié)，感受思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的幸福感受，繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

二、活動(dòng)主題:

中秋團(tuán)圓

三.活動(dòng)時(shí)間:

20__年9月

四.活動(dòng)

1.“你對(duì)中秋節(jié)了解多少”小組會(huì)議

讓學(xué)生收集知識(shí)，圖片等。通過十分鐘的團(tuán)隊(duì)會(huì)議，了解中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和美食，在交流、討論和展示中探討中秋節(jié)文化。

2.賞月，吃月餅

中秋節(jié)的月圓之夜，我們和爺爺奶奶、父母一起賞月，三代人從品種、口味、價(jià)格、包裝等方面對(duì)比他們小時(shí)候的月餅。

3.小曲傳情，感恩節(jié)送節(jié)日祝福(一、二年級(jí))

(1)利用音樂課學(xué)習(xí)唱歌謠《爺爺為我捶月餅》，喚起學(xué)生緬懷紅軍老爺爺?shù)那閼选Ｔ诹私飧枨鷥?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，他們知道老人為我們的祖國，為我們所有人，為自己的家庭，做了很多事，吃過很多苦。

(2)用自己喜歡的制作形式和材料制作一張精美的愛情卡片，寫一句祝福的話，送給最親近的人，傳達(dá)感激和祝福。

4.追根溯源畫中秋(初三)

收集中秋節(jié)的傳說，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和感恩之心。利用美術(shù)課，通過繪畫來展示中秋節(jié)的樂趣。

5.愛中秋，賞中秋賞月，手抄報(bào)(四五年級(jí))

要求:主題突出，內(nèi)容不拘一格，A4紙；每節(jié)課交十篇作品。學(xué)校會(huì)挑選好的作品進(jìn)行展示和評(píng)價(jià)，班級(jí)也可以用來布置教室。

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)目的：

通過“歌師恩，贊月圓”活動(dòng)，為師生搭建一個(gè)和諧溫馨的平臺(tái)，加深師生之間的友誼，使全校師生共同度過一個(gè)有意義的教師節(jié)和中秋節(jié)。以此為契機(jī)，讓少先隊(duì)員從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月9日

三、活動(dòng)主體：

全體同學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、引導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們通過各種方法表達(dá)對(duì)老師的敬意。

2、開展“對(duì)老師的祝?！秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng)。

3、班隊(duì)課：“迎月會(huì)”9日（周五）下午第三節(jié)課

五、活動(dòng)要求：

1、學(xué)生可以將自己的幸福成長(zhǎng)宣言制作成卡片送給老師，也可通過各種有意義的形式為老師獻(xiàn)上祝福。

2、“對(duì)老師的祝?！秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng)，要求參與活動(dòng)的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲，每位同學(xué)只能選一首，用紙寫清楚自己的班級(jí)、姓名，所點(diǎn)歌曲的名字，并寫下自己對(duì)老師的祝福，想要對(duì)老師說的話，（可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師，也可以是全體的老師）把紙和cd在9月8放學(xué)前交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。大隊(duì)部根據(jù)上交情況利用9日中午，通過廣播選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對(duì)老師的祝福。

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的

借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動(dòng)，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。

二、活動(dòng)主題

“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯(lián)”

三、活動(dòng)時(shí)間

中秋月圓之夜

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

九龍坡區(qū)楊家坪

五、活動(dòng)人員：

公司全體員工

六、相關(guān)準(zhǔn)備

由行政、人事部預(yù)先聯(lián)系好前期準(zhǔn)備事宜，做好活動(dòng)安排;

準(zhǔn)備好員工通訊錄，確保在活動(dòng)中與每位員工聯(lián)系。

七、活動(dòng)安排

1、吃飯:

A、上海小南國

B、紹興飯店

2、唱歌

3、互動(dòng)游戲(可定為飯桌上的游戲)

3.1、人在江湖飄

一開始，兩人同時(shí)喊“人在江湖漂啊，哪能不挨刀啊~”，然后比劃手指，可以出一到五，并且嘴里要喊“幾(跟比劃的手指數(shù)相同)刀砍死你呀”。規(guī)定，五大過四、四大過三、三大過二、二大過一、一大過五，如果沒有壓到又繼續(xù)。

3.2、007

由開始一人發(fā)音零隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音零再任指另外一人，第三個(gè)人則發(fā)音柒，隨聲用手指作開槍狀任指一人，中槍者不發(fā)音不作任何動(dòng)作，但中槍者旁邊左右兩人則要發(fā)啊的聲音，而揚(yáng)手作投降狀。出錯(cuò)者飲!

適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個(gè)人，所以整個(gè)過程都必須處于緊張狀態(tài)，因?yàn)榭赡芟聜€(gè)就是你了!

3.3、果園，菜園，動(dòng)物園

比如第一個(gè)人先說動(dòng)物園，第2個(gè)人說有什么，然后下面的就接著講出一種動(dòng)物的名稱，誰沒有接上或者反應(yīng)慢了就罰酒!!!很好玩的，特別有氣氛。

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇4

策劃組：家好月圓慶中秋

策劃組成員：

工作人員安排：

1)策劃員：

2)采購員：

3)場(chǎng)地布置：

4)后勤員：

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐富了起來。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時(shí)代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)方案。

內(nèi)容如下：

1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”

2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動(dòng)時(shí)間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上(7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分)

4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)

5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語專業(yè)

6、參與對(duì)象：全院師生

活動(dòng)的整體構(gòu)思(活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等)

活動(dòng)形式：聚會(huì)+自助餐

環(huán)境的布置：

場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：

聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)部分，分別是主席臺(tái)(包括唱歌場(chǎng)地)、噴池、餐臺(tái)A和餐臺(tái)B(三米長(zhǎng))、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎?”。

場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

餐點(diǎn)樣式：

1)水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、

活動(dòng)節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎?”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

節(jié)目?jī)?nèi)容：

1)小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)

2)許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真!把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會(huì)解的謎語，猜中就有精美獎(jiǎng)品。材料：線、燈籠、謎題、獎(jiǎng)品

4)“你信任我嗎?”一對(duì)情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50CM高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時(shí)接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

5)我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯(cuò)，唱錯(cuò)要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

6)交際舞：在廣場(chǎng)上放一段華爾茲音樂，讓在場(chǎng)的師生自由組合，跳舞放松心情。

7)賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時(shí)候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅

8、活動(dòng)議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員)

聚會(huì)開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開始：

1)領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分

2)猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎?”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分(自助餐在游戲結(jié)束后正式開始)

3)我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分

4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分

5)賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分

6)許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束

9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等)

宣傳費(fèi)：100元(橫幅、傳單、海報(bào))

餐飲費(fèi)：400元(批發(fā)價(jià)格)

獎(jiǎng)品費(fèi)：200元(學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品)

其他雜費(fèi)：100元(絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi))

總金額：800元

10、經(jīng)費(fèi)的籌措(主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈(zèng)等)

學(xué)院撥款

11、應(yīng)急措施(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機(jī);如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病-我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?chǎng)

12、其他要求：

1)對(duì)工作人員的到會(huì)時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真

2)對(duì)環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可

3)對(duì)活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序

4)對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的要求：盡興就好

5)其他要求：隨便

13、其他情況說明：隨機(jī)應(yīng)變

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇5

隨著中秋節(jié)的到了，我__小學(xué)特制定了小學(xué)中秋節(jié)活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)目的

通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題

月兒圓圓話中秋。

三、活動(dòng)時(shí)間

__月__日。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、小小歌謠傳情意（一年級(jí)）

利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。

4、佳節(jié)感恩送祝福（二年級(jí)）

用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

5、追根溯源話中秋故事會(huì)（三年級(jí)）

收集中秋由來的傳說，組織開展最根溯源話中秋故事會(huì)。

6、情滿中秋詩詞吟誦比賽（四年級(jí)）

通過詩詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩意的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

要求：內(nèi)容不拘，自己作品、唐詩宋詞、中外詩歌、兒歌童謠等皆可，形式力求新穎，每班不少于10人參加，時(shí)間不少于2分鐘。

7、同享中秋明月，共建綠色家園（五年級(jí)）

月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作，并可用來布置教室。

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目的：

為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化，合肥市杏林小學(xué)開展月兒圓圓“hua（畫、話）”中秋主題活動(dòng)。中秋節(jié)，中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，圍繞月圓人團(tuán)圓這個(gè)活動(dòng)主線，全力突出中秋節(jié)的團(tuán)圓情意節(jié)日特征，利用極富學(xué)生特色形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感。傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。

二、活動(dòng)主題：

月兒圓圓“hua（畫、話）”中秋

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年9月10日~9月13日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、月兒圓圓“話”中秋主題中隊(duì)會(huì)

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過中隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、月兒圓圓“畫”中秋掛盤設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)對(duì)象：杏林小學(xué)全體學(xué)生

評(píng)委：杏林小學(xué)評(píng)審組

組長(zhǎng)：唐玥

副組長(zhǎng)：李曉玲劉佩林

組員：全體美術(shù)教師

3、比賽具體內(nèi)容以及要求：

1）1—6年級(jí)每班發(fā)放圓形掛盤10個(gè)進(jìn)行主題設(shè)計(jì)繪畫，班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，選擇五名優(yōu)秀學(xué)生作品參與校園評(píng)比，于9月20日前將作品統(tǒng)一上交大隊(duì)部。

2）比賽分一二三年級(jí)組，四五六年級(jí)組，每組設(shè)特等獎(jiǎng)、一、二等獎(jiǎng)；

3）繪畫材料用圓形掛盤，繪畫內(nèi)容圍繞中秋節(jié)，所有參賽選手必須在作品的背面注明自己的姓名、班級(jí)、作品名稱，方便評(píng)比記錄。

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇7

一輪明月懸掛在天上，又圓又亮。說到團(tuán)圓想必大家眼前已經(jīng)浮現(xiàn)了和親人們團(tuán)聚在一起的美好場(chǎng)景了吧。我們學(xué)校決定，舉辦一場(chǎng)中秋節(jié)晚會(huì)，來慶祝這一個(gè)美好節(jié)日的到來。

一、活動(dòng)主題

迎新生·慶中秋

二、活動(dòng)背景

在夏末秋初這么一個(gè)富有詩意的季節(jié)里，我們結(jié)束了漫長(zhǎng)的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學(xué)們用不同的方式表達(dá)著對(duì)室友、同學(xué)、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會(huì)們也在尋找著適合的機(jī)會(huì)互相交流學(xué)習(xí)，同時(shí)也計(jì)劃著怎樣表達(dá)對(duì)即將到來的學(xué)弟學(xué)妹們的歡迎。

三、活動(dòng)目的及意義

豐富校園生活，加強(qiáng)社團(tuán)交流合作，營(yíng)造和諧校園氛圍，樹立校園社團(tuán)形象。

四、活動(dòng)內(nèi)容

魔術(shù)表演，葫蘆絲表演，笛子表演，古箏表演，雙截棍表演，武術(shù)表演，健美操表演，樂隊(duì)表演，小品表演，獨(dú)唱，話劇表演等。

五、活動(dòng)流程

活動(dòng)前兩天（_月_日至_月_日兩天）由宣傳組負(fù)責(zé)在學(xué)院內(nèi)宣傳（宣傳方式：傳單、海報(bào)、廣播及學(xué)院各大網(wǎng)站），_月_日下午六點(diǎn)至八點(diǎn)在_教_樓__內(nèi)舉行活動(dòng)彩排。_月_日（星期_）上午_點(diǎn)至下午_點(diǎn)由后勤組負(fù)責(zé)布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，下午六點(diǎn)歡迎學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師代表進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。六點(diǎn)半活動(dòng)開始，活動(dòng)持續(xù)到晚上八點(diǎn)半點(diǎn)結(jié)束。晚上九點(diǎn)由后勤部、宣傳部負(fù)責(zé)清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

六、活動(dòng)時(shí)間

擬定于__年_月__日星期_下午18：30點(diǎn)至下午20：30點(diǎn)

七、活動(dòng)地點(diǎn)

__小學(xué)__廣場(chǎng)

八、活動(dòng)對(duì)象

__小學(xué)全體師生

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇8

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)境宣傳，進(jìn)一步倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，在鎮(zhèn)團(tuán)委的倡議下，我校決定開展中秋節(jié)月餅盒回收活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

佳節(jié)中秋時(shí)尚過，回收包裝利環(huán)保

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

____月____日下午3：20：在廣場(chǎng)舉行

四、活動(dòng)程序

1、學(xué)生宣讀倡議書；

2、鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)講話；

3、用月餅砌字；

4、各班回收月餅盒

五、活動(dòng)具體工作要求

1、各班主任要積極宣傳、動(dòng)員學(xué)生回收月餅盒。各班要以“環(huán)?！睘橹黝}召開班會(huì)主題會(huì)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到月餅盒回收的意義和環(huán)保的重要性。（在中秋節(jié)前要求學(xué)生保管好月餅盒）:

2、四、五、六年級(jí)要負(fù)責(zé)用月餅盒砌一個(gè)“綠”字，此項(xiàng)工作由三位老師負(fù)責(zé)。

3、____月____日下午第二節(jié)課在廣場(chǎng)舉行回收月餅盒活動(dòng)，全校師生參加，各班主任要登記好本班學(xué)生回收月餅盒的數(shù)量并報(bào)給李錦容。（各班在當(dāng)天下午第一節(jié)下課后帶齊月餅盒馬上到廣場(chǎng)集中）

以上工作希望有關(guān)的老師和班級(jí)按要求做好，使該項(xiàng)工作能順利完成。

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇9

一、工作人員安排：

1、策劃員：。

2、采購員：。

3、場(chǎng)地布置：。

4、后勤員：。

二、內(nèi)容：

1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬”。

2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日晚上（7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）。

4、活動(dòng)地點(diǎn)：。

5、主承辦單位：專業(yè)。

6、參與對(duì)象：全院師生。

三、活動(dòng)形式：

聚會(huì)+自助餐。場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

四、宣傳形式：

1、校園海報(bào)宣傳。

2、校園播音宣傳。

3、校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

五、餐點(diǎn)樣式：

1、水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。

2、飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水。

3、小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干。

六、活動(dòng)節(jié)目：

小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船。

1、小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個(gè)小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長(zhǎng)的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)

2、許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢(mèng)，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢(mèng)成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

3、聚會(huì)開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。

4、一切準(zhǔn)備完畢，聚會(huì)儀式開始：

（1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會(huì)開始7點(diǎn)30分

（2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分（自助餐在游戲結(jié)束后正式開始）。

（3）我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分。

（4）交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分。

（5）賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分。

（6）許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報(bào)、橫幅等其它活動(dòng)用品費(fèi)用等）。

1、宣傳費(fèi)：100元（橫幅、傳單、海報(bào)）。

2、餐飲費(fèi)：400元（批發(fā)價(jià)格）。

3、獎(jiǎng)品費(fèi)：200元（學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品）。

4、其他雜費(fèi)：100元（絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi)）。

總金額：800元。

八、經(jīng)費(fèi)的籌措（主管單位撥款、自籌、贊助、捐贈(zèng)等）。

學(xué)院撥款。

九、應(yīng)急措施（停電、防火、急病、其他突發(fā)事件）。

如果遇到停電—點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機(jī)；如果遇到火災(zāi)—附近有消防栓可滅火；如果遇到有人發(fā)生急病—我們會(huì)立刻將她或他送往校醫(yī)室；一旦遇到地震、臺(tái)風(fēng)、暴雨等緊急情況—大家?guī)兔ι?chǎng)

十、其他要求：

1、對(duì)工作人員的到會(huì)時(shí)間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時(shí)到位、認(rèn)真。

2、對(duì)環(huán)境布置的要求：簡(jiǎn)單即可。

3、對(duì)活動(dòng)議程安排的要求：緊湊有序。

4、對(duì)活動(dòng)內(nèi)容的要求：盡興就好。

5、其他要求：隨便。

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇10

中秋里說感恩真是一個(gè)絕妙的創(chuàng)意，人們說感恩之水從心田流淌;人們說中秋之節(jié)源于真情洋溢。其實(shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，而它確是永恒。

一、活動(dòng)時(shí)間：

中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡樂、生活幸福。

3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)方案

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

2、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

一、情境導(dǎo)入

二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說中秋

1、中秋節(jié)的由來

2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

3、中秋詩詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致的月餅圖案

2、舉辦月餅宴

三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

五、小結(jié)

感恩需要心的連續(xù)，不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時(shí)也需要包容，包容一切的不悅，吸納所有的真情。作到——敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。

人是一個(gè)有感情的動(dòng)物，同樣一個(gè)沒有感情的人就不是一個(gè)完整的人。在這個(gè)物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情，一個(gè)連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學(xué)們相信大家都是有感請(qǐng)的，也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激，感恩我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愿懂得感恩的人都能長(zhǎng)風(fēng)破浪，直掛云帆。

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇11

一、目的

我們都知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,我們想知道更多的關(guān)于中國的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,努力去體驗(yàn)的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義。中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì),可以與提高的感情和他的家人在一起。

老師把注意力集中在獨(dú)特的中秋節(jié)”為主題,讓學(xué)生把他們的問題,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店,走進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房、到老師的辦公室,走進(jìn)社區(qū)…閱讀廣泛地開展交流,調(diào)查和分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng),讓他們?nèi)ふ掖鸢傅臅r(shí)候,把他們的思維導(dǎo)致深處,研究者的狀態(tài)。

第二、活動(dòng)日期

也是夏利八5月15日。

三、活動(dòng)場(chǎng)所

教室里,自己的房子

四、內(nèi)容

中秋活動(dòng)的風(fēng)俗和歷史

1,知道日期的中秋佳節(jié)馬上就要到了,中秋節(jié)海關(guān)和讀懂一些歷史。

一、中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,生產(chǎn)初步屈原的感覺崇敬。

二、經(jīng)驗(yàn)分享樂趣的勞動(dòng)和。

三個(gè)線上活動(dòng)閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí),可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入,組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

四個(gè)合作交流活動(dòng)小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,讓學(xué)生合作,根據(jù)自己的愛好,組成相應(yīng)的交流,發(fā)現(xiàn)自己組和收獲,聚在一起共同的體驗(yàn)歡樂。

五、應(yīng)用和深化

摘要通過調(diào)查研究,學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識(shí),讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)如何度過今年的中秋節(jié),并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

六、反思和發(fā)展小學(xué)生中秋節(jié)活動(dòng)方案

通過討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂的“主題展示活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示他們的研究成果和價(jià)值,同時(shí),教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒?dòng)的興趣。

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇12

一、目的

1、讓員工過上一個(gè)愉快的中秋，提高員工士氣;

2、加強(qiáng)員工內(nèi)部溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽，增進(jìn)員工對(duì)公司的歸屬感與認(rèn)同感;

3、以活動(dòng)為契機(jī)讓員工表達(dá)心聲，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部形象;廣集員工智慧，共繪_R未來。

二、參加人員

股份公司、無錫分公司、營(yíng)銷總公司、工程技術(shù)中心全體員工。

三、時(shí)間

9月_日周五19：00-20：30。

四、地點(diǎn)

_R廣場(chǎng)。

五、活動(dòng)流程

時(shí)間

耗時(shí)

節(jié)目安排

19：00~19：055分鐘

入場(chǎng)、分發(fā)食品

19：05~19：1510分鐘

總經(jīng)理致詞

19：15~19：5540分鐘

游戲：歌曲接龍(附件一)

19：55~20：2530分鐘

猜燈謎(附件二)，抽獎(jiǎng)(附件三)

20：25~20：5530分鐘

朋友心聲(附件四)，抽獎(jiǎng)

20：55~21：005分鐘

放孔明燈(附件五)

六、工作分工

1、設(shè)備科負(fù)責(zé)廣場(chǎng)照明燈、音響設(shè)備的安裝調(diào)試。

2、人力資源部、工會(huì)、行政后勤部組織員工活動(dòng)開始前將員工就坐的現(xiàn)場(chǎng)布置完畢;

3、工會(huì)負(fù)責(zé)及時(shí)購買橙子、礦泉水及獎(jiǎng)品(月餅大禮盒)并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)分發(fā)橙子及礦泉水;

4、各部門領(lǐng)導(dǎo)及稽核辦負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮、維持秩序;

5、員工關(guān)系組擔(dān)任活動(dòng)主持。

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇13

一、活動(dòng)宗旨

引導(dǎo)和鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生更加深入地感受中華經(jīng)典，激發(fā)愛國熱情，提高語言文化素養(yǎng)、書法能力、繪畫能力、審美情趣和國家通用語言文字應(yīng)用水平。

二、活動(dòng)對(duì)象

全校學(xué)生

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、誦讀內(nèi)容：以中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物。內(nèi)容要求主題鮮明，積極向上，突出古詩文的深厚內(nèi)涵和文化韻味。以集體誦讀為主。

2、手抄報(bào)及書法展示：以中國傳統(tǒng)節(jié)日中秋為主題的中華誦讀詩文或中小學(xué)教材中出現(xiàn)及推薦的經(jīng)典古詩詞、傳統(tǒng)意義的儒家文化經(jīng)典和蒙學(xué)讀物。以手抄報(bào)及書法的形式表現(xiàn)。

四、活動(dòng)安排

1、9月26日早讀進(jìn)行全?！拔覀兊墓?jié)日·中秋”經(jīng)典詩文朗誦，要求語文老師課前準(zhǔn)備好朗誦內(nèi)容，并進(jìn)班指導(dǎo)。黑板上書寫主題。

2、9月26日大課間開展“我們的節(jié)日·中秋”經(jīng)典詩文書法、手抄報(bào)展示活動(dòng)。在北樓前舉行，每班選出20幅書法作品，以及一到兩幅手抄報(bào)作品，懸掛在準(zhǔn)備好的區(qū)域，要求每個(gè)學(xué)生除了帶好作品，還要帶四個(gè)夾子。

3、本著全生參于的原則，要求每班每人書法作品，手抄報(bào)作品任選一項(xiàng)上交。

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇14

一、活動(dòng)主題：

明月千里寄相思

二、舉辦此次活動(dòng)的意義與目的：

秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，在這個(gè)信息化社會(huì)里，我們應(yīng)該保留一點(diǎn)傳統(tǒng)的東西、你可聽過韓國要申請(qǐng)“端午節(jié)“為自己的文化遺產(chǎn)，你覺得如果我們不來擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，當(dāng)真正的如果哪個(gè)國家連你自己的傳統(tǒng)節(jié)日也霸占為自己的的時(shí)候，你會(huì)有什么想法，什么心態(tài)!何況這個(gè)世界已經(jīng)讓我們失去了許多親人們互相親近的機(jī)會(huì)，如果連這個(gè)團(tuán)圓的日子我們也忘記，這個(gè)世界還有多少親情、感情存在!

三、主辦單位、承辦單位

主辦單位：

__小區(qū)團(tuán)委學(xué)生會(huì)

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：20__年9月22號(hào)晚上

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

五、參與報(bào)名：

條件：全校師生

方式：小樹林定點(diǎn)報(bào)名

時(shí)間：9月18日——9月21日

六、活動(dòng)流程

1、節(jié)目征集，為保證晚會(huì)的質(zhì)量，晚會(huì)要邀請(qǐng)一些在學(xué)院以前組織的活動(dòng)中取得觀眾認(rèn)可的演員，當(dāng)然為了不打擊新生的積極性，同時(shí)考慮到在中秋節(jié)給人的就是一種團(tuán)團(tuán)圓圓的氣氛，所以會(huì)考慮策劃一些合唱類型的節(jié)目，既達(dá)到中秋節(jié)的意境，又給每個(gè)人展示自我的機(jī)會(huì)。

2、9月21號(hào)進(jìn)行節(jié)目初步審查。

3、經(jīng)大家評(píng)定，被選出的節(jié)目繼續(xù)排練、要求節(jié)目更加完善、精彩，觀賞性更強(qiáng)、為了節(jié)約時(shí)間，所有已確定節(jié)目同時(shí)開始進(jìn)行演練，由各演出節(jié)目負(fù)責(zé)人安排訓(xùn)練、彩排時(shí)。

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇15

一、活動(dòng)目的

通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的國學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

二、活動(dòng)時(shí)間：9月5日--9月8日

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、中秋月圓知多少

讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，交流、討論、展示中走近中秋文化。

2、賞月品月話月餅

中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

3、佳節(jié)感恩送祝福(一年級(jí))

中秋節(jié)自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。

4、追根溯源話中秋(二、三年級(jí))

搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，制作一張中秋節(jié)小報(bào)(a4)。

5、共建綠色家園(四、五、六年級(jí))

月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊(duì)員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小制作。

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇16

我們都知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，我們想知道更多的關(guān)于中國的中秋節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，努力去體驗(yàn)的傳統(tǒng)節(jié)日中含有的意義。中秋節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)聚在一起的好機(jī)會(huì)，可以與提高的感情和他的家人在一起。

一、老師把注意力集中在“獨(dú)特的中秋節(jié)”為主題，讓學(xué)生把他們的問題，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店，走進(jìn)計(jì)算機(jī)機(jī)房、到老師的辦公室，走進(jìn)社區(qū)…閱讀廣泛地開展交流，調(diào)查和分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們?nèi)ふ掖鸢傅臅r(shí)候，把他們的思維導(dǎo)致深處，研究者的狀態(tài)。

二，活動(dòng)日期：

三、活動(dòng)場(chǎng)所：教室里，自己的房子

四、內(nèi)容：

中秋活動(dòng)的風(fēng)俗和歷史

1，知道日期的中秋佳節(jié)馬上就要到了，中秋節(jié)海關(guān)和讀懂一些歷史。

2、中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，生產(chǎn)初步屈原的感覺崇敬。

3、經(jīng)驗(yàn)分享樂趣的勞動(dòng)和三個(gè)線上活動(dòng)閱讀

為了拓寬學(xué)生的知識(shí)，可以瀏覽互聯(lián)網(wǎng)接入，組織學(xué)生有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

4、合作交流活動(dòng)

為了鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，讓學(xué)生合作，根據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的交流，發(fā)現(xiàn)自己組和收獲，聚在一起共同的體驗(yàn)歡樂。

五、應(yīng)用和深化

摘要通過調(diào)查研究，學(xué)生了解關(guān)于中秋節(jié)的一些知識(shí)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)如何度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

六、反思和發(fā)展

通過討論的教師與學(xué)生、學(xué)生作品的展示和比較，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后的中秋節(jié)舉辦“我最快樂的“主題展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示他們的研究成果和價(jià)值，同時(shí)，教師引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)?shù)钠渌芯炕顒?dòng)的興趣。

期待著每一位學(xué)生都參與，相信我們的未來會(huì)更漂亮。

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇17

一、活動(dòng)目的

借助中秋節(jié)這個(gè)中國的傳統(tǒng)節(jié)日，組織_小區(qū)的各位業(yè)主舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)來聯(lián)絡(luò)感情，一方面是為了加強(qiáng)我們開發(fā)公司同業(yè)主間的相互交流和溝通，另一方面是為_社區(qū)文化建設(shè)做好前期基礎(chǔ)工作。同時(shí)，也可以充分樹立業(yè)主口碑的有效傳播資源，利用老客戶關(guān)系，積極傳播項(xiàng)目活動(dòng)信息，繼續(xù)推進(jìn)老帶新的活動(dòng)，利用活動(dòng)促銷，集中解決滯銷產(chǎn)品。借助舉辦此次聯(lián)誼活動(dòng)的機(jī)會(huì)，提升開發(fā)商和_項(xiàng)目的形象和口碑，也是向客戶很好詮釋_品質(zhì)生活的有效手段。

二、活動(dòng)主題

中秋情意濃，_獻(xiàn)真情——_秋業(yè)主聯(lián)誼會(huì)。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年9月20日晚上17:30——21:00。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

_新售樓部廣場(chǎng)

五、參加人員

1、新城住宅小區(qū)開發(fā)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo);

2、_公司領(lǐng)導(dǎo);

3、_項(xiàng)目組人員、_業(yè)主以及周邊居民人員等。

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、中秋晚會(huì)

安排一臺(tái)答謝業(yè)主客戶中秋文藝演出，節(jié)目時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí)，節(jié)目?jī)?nèi)容包括歌曲、舞蹈、變臉、反串、魔術(shù)等，中間穿插業(yè)主抽獎(jiǎng)，晚會(huì)尾聲安排品嘗直徑1米巨型月餅。

2、業(yè)主抽獎(jiǎng)

凡在_購買房屋的客戶(以交納大定為準(zhǔn))均可參加中秋抽獎(jiǎng)，憑中秋業(yè)主聯(lián)誼活動(dòng)參加抽獎(jiǎng)。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)(1名)：全自動(dòng)洗衣機(jī)(價(jià)值1000元);

二等獎(jiǎng)(2名)：微波爐(價(jià)值500元);

三等獎(jiǎng)(3名)：豆?jié){機(jī)/榨汁機(jī)(價(jià)值300元);

紀(jì)念獎(jiǎng)(10名)：電飯煲(價(jià)值100元)。

抽獎(jiǎng)流程：

(1)客戶直接在《邀請(qǐng)函》上填寫個(gè)人信息，憑《邀請(qǐng)函》出席演出活動(dòng)，并將副券投入現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)箱;

(2)抽獎(jiǎng)順序?yàn)橄瘸榧o(jì)念獎(jiǎng)，其次三等獎(jiǎng)，以此類推，由主持人在節(jié)目中穿插進(jìn)行，抽獎(jiǎng)人員從觀眾中隨機(jī)挑選;

(3)中獎(jiǎng)客戶憑個(gè)人身份證、邀請(qǐng)函正券可當(dāng)場(chǎng)到售樓部工作人員處辦理領(lǐng)獎(jiǎng)手續(xù)，現(xiàn)場(chǎng)未領(lǐng)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品在售樓部保留有效期為一周，過期視為放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。

3、猜謎游戲

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置字謎，由來訪客戶和業(yè)主自由參加猜謎游戲，凡猜中謎底的客戶可到售樓部前臺(tái)工作人員處兌換禮品一份(禮品為抽紙和撲克)。(詳見方案)

七、活動(dòng)流程

1、17:30：來賓開始簽到、參觀售樓部，參加猜謎游戲;

2、18:20：來賓到貴賓區(qū)就座;

3、18:25：主持人宣布活動(dòng)開始，介紹與會(huì)佳賓;

4、18:27：政府領(lǐng)導(dǎo)講話(3分鐘);

4、18:30：公司領(lǐng)導(dǎo)講話(3分鐘);

5、18:35：中秋晚會(huì)演出(約2小時(shí))，中間穿插業(yè)主抽獎(jiǎng)活動(dòng);

6、20:40：晚會(huì)結(jié)束。

八、會(huì)場(chǎng)布置

售樓部廣場(chǎng)廣場(chǎng)彩虹拱門1個(gè)、氣柱2個(gè)、墻體條幅(豎)若干條，演出舞臺(tái)一個(gè)及燈光、音響、無線話筒等道具一組，現(xiàn)場(chǎng)擺放露天塑料座椅。從大門到財(cái)政局，沿著綠化帶兩側(cè)，均勻布置彩旗。

售樓部貴賓區(qū)、洽談區(qū)，以及演出現(xiàn)場(chǎng)前排貴賓座席，安排月餅、糖果、瓜子、純凈水等節(jié)日食品。

九、推廣配合

1、短信：50000條(主要面向手機(jī)高端客戶)。9月20日至9月22日發(fā)送(成交客戶短信提前發(fā)送)。

2、單頁：20000份，大8K，150克雙膠紙。9月20日至9月22日派發(fā)。

3、邀請(qǐng)函：800份。9月18日開始向客戶發(fā)放。

4、電視流字：9月20日至9月22日播出。

5、單頁和邀請(qǐng)函須在9月16日開始印刷，9月17日交付使用。

十、人員安排

總策劃及現(xiàn)場(chǎng)指揮：_;

物品采購、演出洽談：_、_;

手續(xù)辦理、政府協(xié)調(diào)：_;

客戶通知、邀請(qǐng)函發(fā)放、獎(jiǎng)品兌換：_;

現(xiàn)場(chǎng)布置：_，工程部、物業(yè)部同事配合;

現(xiàn)場(chǎng)客戶接待：_，全體銷售人員;

秩序維護(hù)：_，公司其他部門同事配合(具體分工另行安排)。

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇18

活動(dòng)背景

每年的農(nóng)歷八月十五，是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。人們歡度節(jié)日的同時(shí)產(chǎn)生大量的月餅盒。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大部分城市每年丟棄的月餅盒達(dá)數(shù)百萬個(gè)，除部分被廢品回收市場(chǎng)回收外，約70%的月餅盒被當(dāng)作生活垃圾處置。月餅盒的過度包裝浪費(fèi)了寶貴的木材、紙張和金屬材料，而過度包裝更為廢物處理增加了難度，若把月餅盒回收循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。

當(dāng)前，環(huán)境形勢(shì)非常嚴(yán)峻，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，更需要大家的共同參與。在20__中秋佳節(jié)到來之際，郭里園小學(xué)六年級(jí)組決定開展月餅盒回收環(huán)保教育活動(dòng)和月餅盒拼圖設(shè)計(jì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生形成下面的意識(shí)：積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約資源，選擇善待自然的綠色生活方式，以實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保事業(yè)，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，通過讓孩子自己設(shè)計(jì)、親自動(dòng)手拼圖，充分發(fā)揮了孩子的想象力和小組合作能力。

活動(dòng)目的

有人初步統(tǒng)計(jì)，把一年的月餅盒打平疊起，有50萬英尺高，相當(dāng)于350座高山以上的高度;13座_正門城樓“月餅墻”……難怪有人形象地比喻：“一個(gè)小小的月餅盒，能吃掉一片原始大森林?！睕r且那些扔掉的月餅盒會(huì)給我們的環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。對(duì)月餅盒包裝的過分追求，反映出我們陳舊的消費(fèi)觀念，隨意丟棄月餅盒，說明我們不珍惜國家寶貴的資源，對(duì)國家寶貴資源的隨意浪費(fèi)，直接破壞可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，也是對(duì)子孫后代的犯罪。

中秋節(jié),家家戶戶都會(huì)歡聚一堂品嘗月餅,月餅吃完后總會(huì)留下不少的月餅盒,丟棄了有點(diǎn)浪費(fèi)，不丟棄的話又阻礙地方。為了讓廢舊的月餅盒得到更好的利用,我們開展“度綠色佳節(jié)，展無限想象”活動(dòng),活動(dòng)的開展將進(jìn)一步推進(jìn)環(huán)保和諧的理念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

活動(dòng)時(shí)間

9月9日——9月16日

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、擬定《20__中秋節(jié)月餅盒回收活動(dòng)倡議書》，打印出來發(fā)給每個(gè)班主任，并請(qǐng)“紫星”打一份貼在校門口。

2、請(qǐng)美術(shù)組老師幫忙，布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

3、與學(xué)校后勤聯(lián)系，借廣播室隔壁教室用作月餅回收第一堆放點(diǎn)，借期4天。

4、與大隊(duì)部聯(lián)系，利用紅領(lǐng)巾廣播站向同學(xué)們發(fā)出活動(dòng)倡議。借大隊(duì)部活動(dòng)室用作月餅回收第二堆放點(diǎn)，借期4天。

5、六年級(jí)各班選取5名同學(xué)參加9月13日早晨的月餅盒回收活動(dòng)，并將活動(dòng)細(xì)則事先告知，同時(shí)，教會(huì)他們把回收來的月餅盒按質(zhì)地分類放置。

6、布置六年級(jí)同學(xué)們自行分組(每班4組)，合作設(shè)計(jì)拼圖的圖案。

7、購買一些活動(dòng)禮品，并規(guī)定禮品發(fā)放的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

8、布置9月13日早晨回收月餅盒的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，電腦打出活動(dòng)橫幅字，旁邊放《倡議書》，一排桌子放禮品，后面的地上寫上分類項(xiàng)目。

9、在德育處協(xié)助下，把活動(dòng)形式告知全校各班班主任，請(qǐng)求各位班主任做好組織、動(dòng)員工作。

10、利用家校通，把活動(dòng)內(nèi)容告知全校學(xué)生家長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)們的環(huán)保意識(shí)，以期得到家長(zhǎng)們的配合和支持。

11、在學(xué)校協(xié)助下，與回收部門聯(lián)系，處理回收的月餅盒。

活動(dòng)過程

第一環(huán)節(jié)：發(fā)出倡議

9月9日下午第一課后，虞文凱在季麗萍老師的帶領(lǐng)下到廣播室向全校師生發(fā)出《20__中秋節(jié)月餅盒回收活動(dòng)倡議書》。(倡議書內(nèi)容見附件)

第二環(huán)節(jié)：回收活動(dòng)

9月13日早晨，六年級(jí)組全體老師7：10到校，在綜合樓前的空地上布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。7：30，除晨讀課老師外，其余六年級(jí)組老師在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助。

學(xué)生工作人員開始回收全校各班同學(xué)帶來的月餅盒，做好分類放置，并按照既定的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放相應(yīng)的禮品。

活動(dòng)結(jié)束后，安排六年級(jí)同學(xué)將回收的月餅盒進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，堆放在第一堆放點(diǎn)。

9月13日下午眼保健操后，虞文凱到廣播站向全校師生公布回收的月餅盒數(shù)量，并告知大家，在接下來的三天內(nèi)，還會(huì)繼續(xù)進(jìn)行月餅盒回收送禮品活動(dòng)，大家可利用課間送到后四樓_班西隔壁大隊(duì)部活動(dòng)室，回收工作人員是_班王悅辰、虞文凱。

9月16日中午，請(qǐng)同學(xué)清點(diǎn)月餅盒總數(shù)。

第三環(huán)節(jié)：拼圖大賽

9月16日下午大課間，請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)將所有回收的月餅盒搬到操場(chǎng)，各班以小組為單位完成拼圖游戲，最終評(píng)出創(chuàng)意獎(jiǎng)等。

第四環(huán)節(jié)：月餅盒處理

活動(dòng)結(jié)束后，與回收部門取得聯(lián)系，處理好回收的月餅盒。

人員安排

總策劃：__

倡議書：__

廣播站：__(9月9日、9月13日下午第一課后)、虞文凱

制作海報(bào)：__

現(xiàn)場(chǎng)布置：__(特邀)——寫黑板字

徐金玉、任紅霞、金鐵梅——9月9日放學(xué)前，把兩張長(zhǎng)桌子和桌上的紅布準(zhǔn)備好，放在綜合樓底樓某間教室里，以備9月13日早晨用。各班班主任教回收工作人員學(xué)會(huì)分類和熟悉禮品發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)。

禮品購置：__(兼保管)

攝影：__

活動(dòng)指導(dǎo)：六年級(jí)組全體教師。

小學(xué)關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)方案篇19

一、活動(dòng)時(shí)間：

略

二、活動(dòng)目的：

盛隆超市在這美好的秋季與您相約，9月8日“花好月圓人團(tuán)圓、盛隆送禮禮連禮”與您共度中秋、國慶佳節(jié)。感受秋天帶來收獲與成熟的風(fēng)韻。

三、活動(dòng)主題：

花好月圓人團(tuán)圓盛隆送禮喜連連

四、賣場(chǎng)陳設(shè)：

賣場(chǎng)內(nèi)專設(shè)中秋禮品專賣區(qū)，按照月餅的品牌、保健品和酒的類別正氣陳列，指定專人負(fù)責(zé)禮品的促銷，策劃部負(fù)責(zé)中秋禮品區(qū)的裝飾，要求在賣場(chǎng)內(nèi)醒目，能吸引顧客的目的。

五、宣傳方式：

中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場(chǎng)份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信