教育實(shí)習(xí)報(bào)告蘭玉杰

黑龍江省開放教育學(xué)院數(shù)學(xué)本科畢業(yè)論文哈爾濱廣播電視大學(xué)開放教育教育實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)號(hào)1023101451806姓名蘭玉杰年級(jí)10秋學(xué)前教育專業(yè)開放教育10秋學(xué)前教育（專）分校哈爾濱廣播電視大學(xué)哈爾濱廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)（?？疲﹤€(gè)人教育實(shí)習(xí)計(jì)劃學(xué)生姓名蘭玉杰學(xué)號(hào)1023101451806學(xué)校哈爾濱廣播電視大學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)間2012年5月7日——2012年5實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師電大指導(dǎo)教師姓名趙惜紅職稱教授實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師姓名曹利職稱主任目的與任務(wù)通過親自到園學(xué)習(xí)，參與工作，觀察學(xué)習(xí)；得到鍛煉能更好的把幼兒教育成祖國的人才具體實(shí)施方案一；運(yùn)用在學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)到園里鍛煉，改善教學(xué)方法二；通過實(shí)際行動(dòng)，了解幼兒三；通過實(shí)習(xí)，找出自己的不足，為工作做好準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師意見實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見電大指導(dǎo)教師意見注：紙張不夠可另行添加。教育實(shí)習(xí)詳細(xì)記錄5月7日；今天上午上了一堂美術(shù)課，要用剪刀和膠棒，許多小朋友不會(huì)用，我一個(gè)一個(gè)的交，一堂課下來很辛苦，但孩子們都會(huì)了，雖說很辛苦但心里很高興。5月8日；今天早晨吃過了早餐復(fù)習(xí)了拼音，學(xué)了新的生字，下午國學(xué)老師來上了國學(xué)課，同學(xué)們上的很認(rèn)真，獻(xiàn)給孔老夫子鞠躬，備課前許愿語，通過上國學(xué)課小朋友們都知道孝敬父母的道理了。5月11日；今天我為母親節(jié)做了折紙，折紙上并寫上了祝福語“媽媽您辛苦了”孩子們做得很認(rèn)真，每張折紙折的非常美麗，這是送給媽媽最好的禮物。5月14日；新的一天又開始了，晨檢、早餐、上課早晨；今天主要學(xué)習(xí)識(shí)字寶寶，小朋友上的有點(diǎn)枯燥，后來把兒歌加上了動(dòng)作，孩子們很高興，這樣不僅把兒歌記住了，動(dòng)作也做得非常好。5月15日；今天早晨正常早操上課，先上數(shù)學(xué)，拼音，然后閱讀；下午上國學(xué)，老師講了故事，教育孩子們要勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效父母，同學(xué)養(yǎng)成關(guān)心他人孝敬父母的好孩子。5月18日；今天最特別的是手工課，孩子們最喜歡做，因?yàn)槭止た梢藻憻捄⒆拥哪托?，這也有助于孩子的性格形成，孩子們喜歡自己的作品。5月225月255月27日；今天是周末復(fù)習(xí)了這一周所學(xué)的內(nèi)容，孩子們不僅在幼兒園學(xué)到了知識(shí)，而且這一周過得很開心也很充實(shí)。教育實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面，古人常說：聽時(shí)光如白駒過隙一般匆匆走過，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個(gè)月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心，和他們?cè)谝黄疬^生日，在一起玩耍。不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。

一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。通過這次實(shí)習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。

這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在這一個(gè)月的時(shí)間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭；對(duì)于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，要時(shí)刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。通過實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會(huì)在發(fā)展，對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來。

在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。

我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。

本次的實(shí)習(xí)，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來的不光是給了我們?cè)趯?shí)際的教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗(yàn)是我們的利器，實(shí)習(xí)則是綜合器，讓我們?cè)诿恳淮蔚慕虒W(xué)活動(dòng)中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因?yàn)樗麄儽任覀兌嘧吡撕芏嗦?，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們?cè)谙蛩麄儗W(xué)習(xí)之余，也要完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)合格老師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個(gè)合格的老師到一個(gè)好老師的轉(zhuǎn)變，最后完成從一個(gè)好老師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變，也許這三次的轉(zhuǎn)變會(huì)花費(fèi)我們很多的時(shí)間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個(gè)教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能夠自如的面對(duì)自己的學(xué)生，自然的教授學(xué)生，自由的與家長交談時(shí)，就是種子開始生長開花繁盛之時(shí)。

在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣，她教會(huì)我很多不知道的東西，還為我開導(dǎo)心事。

不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們?cè)谝黄饾u漸的找到了弄丟的稚氣。

最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長學(xué)前教育專業(yè)（?？疲┙逃龑?shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定表學(xué)生姓名蘭玉潔學(xué)號(hào)1023101451806學(xué)校哈電大實(shí)習(xí)時(shí)間2012年5月7日——2012年5實(shí)習(xí)地點(diǎn)指導(dǎo)教師電大指導(dǎo)教師姓名趙惜紅職稱教授實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師姓名職稱園長實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師意見實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)效果：成績(jī)（百分制）：指導(dǎo)教師簽字：（占總評(píng)成績(jī)的40%）年月日實(shí)習(xí)單位意見

成績(jī)（百分制）：負(fù)責(zé)人簽字：（單位蓋章）年月日電大指導(dǎo)教師意見上交的材料、實(shí)習(xí)報(bào)告：