數(shù)學-專項07 平面直角坐標系綜合（原卷版）_第1頁
數(shù)學-專項07 平面直角坐標系綜合（原卷版）_第2頁
數(shù)學-專項07 平面直角坐標系綜合（原卷版）_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

專項7平面直角坐標系綜合1．（2019·全國七年級單元測試）已知點O(0，0)，B(1，2)．(1)若點A在y軸的正半軸上，且三角形OAB的面積為2，求點A的坐標；(2)若點A(3，0)，BC∥OA，BC＝OA，求點C的坐標；(3)若點A(3，0)，點D(3，－4)，求四邊形ODAB的面積．2．（2020·江西南昌市·七年級月考）在直角坐標系中，已知點A、B的坐標分別為A（a，0），B（b，0），a，b滿足方程組，C為y軸正半軸上一點，且△ABC的面積S△ABC＝6．（1）求A、B、C三點的坐標；（2）坐標系中是否存在點P（m，m），使S△PAB＝S△ABC，若存在，請求出點P的坐標；若不存在，請說明理由．3．（2018·全國七年級課時練習）已知△A′B′C′是△ABC平移后得到的，已知△ABC三頂點的坐標為A（-2，3），B（-4，-1），C（2，0），△ABC中任一點經(jīng)平移后得到△A′B′C′中對應點P′（x0+5，y0+3），試求A′，B′，C′的坐標．

4．（2020·河北張家口市·九年級期末）如圖，是經(jīng)過某種變換得到的圖形，點與點，點與點，點與點分別是對應點，觀察點與點的坐標之間的關系，解答下列問題：分別寫出點與點，點與點，點與點的坐標，并說說對應點的坐標有哪些特征；若點與點也是通過上述變換得到的對應點，求、的值．5．（2020·山東省濟南實驗初級中學八年級月考）如圖，，，點在軸上，且.(1)求點的坐標，并畫出;(2)求的面積;(3)在軸上是否存在點，使以三點為頂點的三角形的面積為10?若存在，請直接寫出點的坐標;若不存在，請說明理由.

6．（2020·全國七年級課時練習）已知平面直角坐標系中，點P的坐標為(1)當m為何值時，點P到x軸的距離為1?(2)當m為何值時，點P到y(tǒng)軸的距離為2？(3)點P可能在第一象限坐標軸夾角的平分線上嗎？若可能，求出m的值；若不可能，請說明理由．7．（2018·江西育華學校七年級月考）已知點M,42a在y軸負半軸上.（1）求點M的坐標；（2）求2a1的值.8．（2019·興化市楚水初級中學八年級月考）已知平面直角坐標系中有一點P(m-1,2m+3)．（1）若點P在第二象限，求m的取值范圍；（2）若點P到x軸的距

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論