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廣東三年（2021-2023）初中歷史專項模擬——西方列強的侵略和中國人民的抗?fàn)幰唬x擇題（共22小題）1．（2023?金灣區(qū)一模）1842年，美國總統(tǒng)要求國會撥出?？钭鳛轳v華委員的經(jīng)費。國會同意后，美國政府便派遣專使顧盛率三艘軍艦來華。美國此舉意在（）A．爭取更多殖民利益 B．協(xié)助清政府鎮(zhèn)壓起義 C．借機侵占中國領(lǐng)土 D．展示和推銷西式武器2．（2022?蓬江區(qū)二模）鴉片戰(zhàn)爭后，美國長期執(zhí)行“小舢板”政策，即跟在英國軍艦后面，搭英國以武力迫使中國割地賠款、開放口岸的順風(fēng)車，既占到了中國的便宜，但又不成為中國應(yīng)對的矛盾焦點。最能反映美國這一做法的是（）A．《望廈條約》的簽訂 B．《南京條約》的簽訂 C．《北京條約》的簽訂 D．《辛丑條約》的簽訂3．（2023?湛江一模）第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清王朝面臨兩股列強勢力的鉗制。南方列強勢力強調(diào)擴展商務(wù)與經(jīng)濟特權(quán)，北方列強勢力更注重領(lǐng)土擴張。其中北方列強勢力主要是指（）A．英國 B．法國 C．美國 D．俄國4．（2023?中山市二模）據(jù)英軍軍官約翰?H．唐恩某年10月7日的日記：“晚上7點，總司令到達，找到了巴特爾旅和我們的法國盟軍。法國人有意無意地已經(jīng)在昨天推進到中國皇帝的夏宮，與我們相距4英里（約6.44千米）。他們已經(jīng)大規(guī)模地搶掠……”他記述的是（）A．第一次鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭5．（2023?中山市模擬）太平天國運動失敗后，從表面上看清政府得到了暫時的穩(wěn)定，但是潰散的太平軍很多轉(zhuǎn)入反滿的秘密結(jié)社，這些反滿勢力后來成為同盟會發(fā)動武裝起義推翻清政府的隊伍。據(jù)此可知太平天國運動（）A．改變了中國的社會性質(zhì) B．沉重打擊了清朝統(tǒng)治 C．為后續(xù)革命積蓄力量 D．打擊了外國侵略勢力6．（2023?連平縣二模）1850年，上海租界人口占上海人口總數(shù)的比重不足0.1%；1865﹣1866年間，公共租界和法租界人口所占比重為13.4%和8.1%。這說明（）A．上海外來人口大幅度增加 B．上海經(jīng)濟發(fā)展迅速 C．戰(zhàn)爭影響人口分布 D．租界城市近代化發(fā)展較快7．（2023?金灣區(qū)一模）洋務(wù)運動后期，張之洞曾指出“人皆知外洋各國之強由于兵，而不知外洋之強由于學(xué)”進而主張“（將西學(xué)分為）交涉、農(nóng)政、工藝、商務(wù)四大門類，中國均應(yīng)仿效西洋”。據(jù)此可知張之洞（）A．強調(diào)對民眾的思想啟蒙 B．推動洋務(wù)思想深化 C．主張引進西方政治理念 D．反對學(xué)習(xí)西方軍事8．（2023?龍崗區(qū)一模）如圖漫畫反映的是洋務(wù)運動中，洋務(wù)派一些天真的想法，該想法最終破滅的根源是（）A．得不到西方列強的支持 B．沒有學(xué)到真正的技術(shù) C．沒有徹底變革封建制度 D．頑固派的阻撓和破壞9．（德慶縣模擬）陳獨秀在《說國家》中指出：我十年以前……哪知道國家是什么東西，和我有什么關(guān)系呢？到了甲午年，才聽見人說有個什么日本國，把我們中國打敗了。到了庚子年……我才曉得，世界上的人，原來是分做一國一國的……我生長到二十多歲，才知道有個國家，才知道國家乃是全國人的大家。這表明（）A．外來侵略促進國家意識覺醒 B．閉關(guān)鎖國造成國民意識的落后 C．晚清時期的中國落后于日本 D．國人學(xué)習(xí)日本開始于甲午戰(zhàn)后10．（2023?中山市二模）1996年12月28日，中國人民人民子弟兵海軍命名新式遠洋綜合訓(xùn)練艦為“世昌”號，這不僅表達了人們對英雄人物的懷念，也是借此紀(jì)念（）A．福建水師 B．戊戌變法 C．北洋艦隊 D．湖北新軍11．（2023?東莞市一模）陳旭麓先生在《近代中國社會的新陳代謝》中寫道：“1840年以來，中國因外患而遭受的每一次失敗都產(chǎn)生過體現(xiàn)警悟的先覺者。但他們的周圍和身后沒有社會意義的群體，他們走得越遠就越是孤獨?！辈牧现荚趶娬{(diào)（）A．近代部分國人挽救國家命運失敗的根本原因 B．列強的侵略并沒有喚醒國人挽救中國的意識 C．缺乏廣泛的群眾支持是中國近代抗?fàn)幨〉脑?D．普通民眾知識水平的有限決定了抗?fàn)幍钠D難12．（2023?福田區(qū)三模）晚清遭遇“數(shù)千年未有之大變局”，一批讀書人逐漸認識到，唯有變法才能救亡圖存，于是謀求制度變革被提到日程上來。這場“謀求制度變革”的運動是（）A．太平天國運動 B．洋務(wù)運動 C．戊戌變法 D．新文化運動13．（2023?金灣區(qū)一模）《辛丑條約》要求中國將統(tǒng)管一切涉外事務(wù)和海防、關(guān)稅、路礦、郵電、軍工等事務(wù)的總理衙門改為專管外交的外務(wù)部。這一要求得到了李鴻章、奕?等人的積極響應(yīng)，奕?甚至說，即使對方不提出，中國也應(yīng)自己調(diào)整。奕?等人的反應(yīng)表明（）A．中國近代化始于機構(gòu)調(diào)整 B．開明官員初具近代外交意識 C．列強直接管理中國的內(nèi)政 D．維新派喪權(quán)辱國迎合侵略者14．（2022?德慶縣模擬）如圖《“China”被撕裂》反映的是（）A．鴉片戰(zhàn)爭后西方列強用武力打開中國的大門 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭后侵略勢力由沿海深入內(nèi)地 C．甲午中日戰(zhàn)爭后帝國主義掀起瓜分中國狂潮 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭使清政府淪為列強的工具15．（2023?福田區(qū)三模）近代報刊的出現(xiàn)，開拓了人們的視野，培育了一批擁有新知的人才群體，加速了中國近代化的前進步伐。下列報刊中以宣傳資產(chǎn)階級革命思想為主的是（）A．《時務(wù)報》 B．《國聞報》 C．《民報》 D．《申報》16．（2023?陽江二模）魏根深認為，孫中山在確定國名時使用“民國”一詞，而非republic的普通譯法“共和國”，極有可能受到當(dāng)時中國流行的民法、民權(quán)、民主等相似新詞影響。由此可見，當(dāng)時（）A．重視民權(quán)的思想興起 B．新文化運動深入人心 C．民眾的權(quán)利得到保障 D．清朝走向了民主政治17．（2023?惠東縣二模）葉圣陶在1911年的日記中寫到：“10月12日，見專電欄中有云，武昌已為革（命）黨所據(jù)……14日，急閱報紙，見長沙、重慶均為革（命）黨所據(jù)……26日，知南昌、西安亦已得手……28日，聞廣東亦有獨立之說。”由此推知辛亥革命（）A．群眾基礎(chǔ)廣泛 B．發(fā)展過程迅速 C．結(jié)束君主專制 D．解放人民思想18．（2023?湛江一模）辛亥革命是一條分界線。在此之后，帝王由人主、天子、君父變成了人民的公敵?！案矣械壑谱詾檎咛煜鹿矒糁背蔀橐环N時代意識。上述材料表明辛亥革命（）A．結(jié)束了君主專制制度 B．推翻了中國的封建制度 C．根除了國民封建思想 D．實現(xiàn)了民族獨立的夢想19．（德慶縣模擬）如圖所示是一幅名為《勢如破竹》的時事漫畫，發(fā)表于1911年11月的《神州日報》上。該漫畫的寓意是（）A．革命思想蓬勃發(fā)展 B．清廷統(tǒng)治土崩瓦解 C．反帝統(tǒng)一戰(zhàn)線形成 D．資產(chǎn)階級力量重組20．（2022?茂南區(qū)二模）孫中山以臨時大總統(tǒng)的名義頒布了《中華民國臨時約法》，徹底否定了中國數(shù)千年來的君主專制制度，肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則，在全國人民面前樹立起“民主”“共和”的形象。這表明《中華民國臨時約法》的頒布（）A．改變了近代中國的社會性質(zhì) B．限制了袁世凱的權(quán)力 C．推進了近代政治民主化的進程 D．保障了國民一律平等21．（2023?陽春市二模）導(dǎo)致如表中各項變化出現(xiàn)的原因是（）農(nóng)戶1914﹣1918年減少1500多萬戶耕地1914﹣1918年減少2600多萬南荒地1914﹣1918年增加4900多萬陸軍1914﹣1919年增加92萬多人軍費1916﹣1918年增加5000多萬元A．北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn) B．日本帝國主義的侵略 C．清政府的腐朽統(tǒng)治 D．南京國民政府的統(tǒng)治22．（蓬江區(qū)一模）（申報）時評欄目曾評述“今之時局，恰似春秋戰(zhàn)國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相改，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也?！边@一“時局”出現(xiàn)在（）A．太平天國運動時期 B．北洋軍閥統(tǒng)治時期 C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期二．材料題（共3小題）23．（汕頭模擬）閱讀下列材料材料一：英國《泰晤士報》記載：“據(jù)估計，被劫掠和破壞的財產(chǎn)，總值超過六百萬磅。在場的每個軍人都掠奪了很多。在進入皇宮的宮殿后，誰也不知道該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子弄丟了，為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石，又把金子丟了，無價的瓷器和琺瑯器，因為太大不能運走，竟被打碎。”材料二：“俄國采取表面‘調(diào)?！瘜嶋H支持的態(tài)度。在戰(zhàn)爭中，不花費一文錢，不出動一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處?！暴ぉゑR克思請回答：（1）兩則材料共同反映的是哪一次戰(zhàn)爭？這次戰(zhàn)爭的發(fā)動者是誰？（2）材料二中與俄國一起參與調(diào)停的另外一個國家是哪國？（3）材料中所說的俄國“比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處”主要指的是什么？24．（2023?雷州市二模）通信的發(fā)展與維護，深刻影響著政局。閱讀材料，回答問題。材料一：鴉片戰(zhàn)爭期間，清朝的軍情傳遞依靠快馬。廣州將領(lǐng)從發(fā)出軍報，到接收皇帝指示，時間最短需要一個月，皇帝的指示抵達時，對作戰(zhàn)往往已毫無用處。甚至有主將利用距離遠、時間長的缺陷謊報軍情，加劇了皇帝在各地軍報中的“剿”“撫”不定，戰(zhàn)和不決，極為被動。材料二：甲午中日戰(zhàn)爭清朝戰(zhàn)敗，李鴻章被派往日本談判。但是，他作為清朝全權(quán)代表，對談判所列條款并不能做主，需將會談內(nèi)容用電報傳回清朝，光緒皇帝再用電報批復(fù)指示。日本截獲電報并破譯了電文，掌握了中方談判底線，使李鴻章本可討價還價的地方再無協(xié)商的可能。雙方最終簽署了對中國危害極大的《馬關(guān)條約》。材料三：義和團席卷華北的過程中，大肆破壞洋人的象征物，“拆鐵道，拔線桿，緊急毀壞火輪船”。結(jié)果在北京戰(zhàn)事吃緊之際，朝廷想向東南督撫傳達皇帝旨意，只得先快馬傳到山東袁世凱處，再由袁世凱用電報轉(zhuǎn)發(fā)給李鴻章等人。（1）根據(jù)材料一指出，通信對鴉片戰(zhàn)爭產(chǎn)生哪些影響？（2）根據(jù)材料二，指出《馬關(guān)條約》的談判過程折射出清朝政治制度存在的弊端。電報有沒有幫助到清政府的談判？為什么？（3）根據(jù)材料三分析，朝廷要向地方傳達皇帝旨意為何如此曲折？結(jié)合所學(xué)知識，評價義和團運動。（4）綜合以上材料，談?wù)勎覈l(fā)展通信事業(yè)需要注意的歷史教訓(xùn)。25．（2023?東莞市模擬）閱讀材料，回答問題。材料一：張之洞說：“民權(quán)之說，無一益而有百害?！薄盁o益者一：將立議院歟？中國士民至今安于固陋者尚多，環(huán)球之大勢不如，國家之經(jīng)制不曉，外國興學(xué)、立政、練兵、制器之要不聞，即聚膠膠擾擾之人于一室，明者一，暗者百，游談囈語，將焉用之？且外國籌款等事重在下議院，立法等事重在上議院，故必家有中資者乃得舉議員。今華商素鮮巨資，華民又無遠志，議及大舉籌餉，必皆推委默息，議與不議等耳。”材料二：譚嗣同說：“生民之初，本無所謂君臣，則皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共舉一民為君。”“夫曰共舉之，因有民而后有君；君末也，民本也。”材料三：嚴復(fù)說：“國者，斯民之公產(chǎn)也。王侯將相者，通國之公仆隸也?！保?）材料一中張之洞為何認為民權(quán)無益？（2）參考材料二、三，說明維新派在政治體制改革方面的立場如何。（3）結(jié)合以上材料，說明維新派和守舊派論戰(zhàn)的實質(zhì)是什么。

答案與試題解析一．選擇題（共22小題）1．（2023?金灣區(qū)一模）1842年，美國總統(tǒng)要求國會撥出?？钭鳛轳v華委員的經(jīng)費。國會同意后，美國政府便派遣專使顧盛率三艘軍艦來華。美國此舉意在（）A．爭取更多殖民利益 B．協(xié)助清政府鎮(zhèn)壓起義 C．借機侵占中國領(lǐng)土 D．展示和推銷西式武器【考點】鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》．【正確答案】A【分析】本題考查鴉片戰(zhàn)爭，識記鴉片戰(zhàn)爭的影響。A.從“1842年，美國總統(tǒng)要求國會撥出?？钭鳛轳v華委員的經(jīng)費。國會同意后，美國政府便派遣專使顧盛率三艘軍艦來華”結(jié)合所學(xué)知識可知，1842年，中英簽訂《南京條約》，中國的國門被迫打開，改變了中國歷史發(fā)展的進程，開始淪為半殖民地半封建社會，為爭取更多的殖民地利益，列強先后來到中國，清政府被迫與這些國家簽訂不平等條約，使中國獨立主權(quán)的完整性遭到破壞，A項正確。B.題干材料并沒有相關(guān)內(nèi)容能表明美國率軍艦來華是為了協(xié)助清政府鎮(zhèn)壓起義，排除B項。C.美國率軍艦來華，是為了獲得特權(quán)，爭取更多的殖民地利益，而非借機侵占中國領(lǐng)土，排除C項。D.“展示和推銷西式武器”的說法與題干“美國總統(tǒng)要求國會撥出?？钭鳛轳v華委員的經(jīng)費”無直接聯(lián)系，排除D項。故選：A?！军c評】本題考查準(zhǔn)確解讀材料信息的能力，關(guān)鍵信息是“1842年，美國總統(tǒng)要求國會撥出?？钭鳛轳v華委員的經(jīng)費。國會同意后，美國政府便派遣專使顧盛率三艘軍艦來華”。2．（2022?蓬江區(qū)二模）鴉片戰(zhàn)爭后，美國長期執(zhí)行“小舢板”政策，即跟在英國軍艦后面，搭英國以武力迫使中國割地賠款、開放口岸的順風(fēng)車，既占到了中國的便宜，但又不成為中國應(yīng)對的矛盾焦點。最能反映美國這一做法的是（）A．《望廈條約》的簽訂 B．《南京條約》的簽訂 C．《北京條約》的簽訂 D．《辛丑條約》的簽訂【考點】鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》．【正確答案】A【分析】本題主要考查了美國的《望廈條約》的簽訂等知識，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。依據(jù)“跟在英國軍艦后面，搭英國以武力迫使中國割地賠款、開放口岸的順風(fēng)車，既占到了中國的便宜，但又不成為中國應(yīng)對的矛盾焦點”結(jié)合所學(xué)知識可知，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭后，美國緊隨英國之后，通過威脅訛詐迫使中國清政府簽訂不平等條約——《望廈條約》，A項正確；《南京條約》是英國通過發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭迫使清政府簽訂的近代第一個不平等條約，排除B項；《北京條約》是清政府與英國、法國、俄國簽訂的不平等條約，不涉及美國，排除C項；美國直接參與八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭迫使清政府簽訂《辛丑條約》，不符合題意，排除D項。故選：A。【點評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶、遷移與運用能力。理解并識記中國近代美國簽訂的不平等條約。3．（2023?湛江一模）第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清王朝面臨兩股列強勢力的鉗制。南方列強勢力強調(diào)擴展商務(wù)與經(jīng)濟特權(quán)，北方列強勢力更注重領(lǐng)土擴張。其中北方列強勢力主要是指（）A．英國 B．法國 C．美國 D．俄國【考點】俄國侵占我國大片領(lǐng)土．【正確答案】D【分析】本題主要考查中國近代史上俄國對中國的侵略。俄國是中國近代史上侵占中國領(lǐng)土最多的國家。依據(jù)所學(xué)可知，第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國采取先武力占領(lǐng)，后簽訂條約的卑劣手段，割占中國東北和西北地區(qū)150多萬平方公里的土地。D項符合題意。英國和法國在第二次鴉片戰(zhàn)爭中通過簽訂《天津條約》和《北京條約》迫使清政府開放了十余處通商口岸，屬于題干中“擴展商務(wù)與經(jīng)濟特權(quán)”，不符合題意；美國在上述兩個方面都沒有涉及；ABC三項不符合題意。故選：D?！军c評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記俄國侵占我國大片領(lǐng)土的相關(guān)史實。4．（2023?中山市二模）據(jù)英軍軍官約翰?H．唐恩某年10月7日的日記：“晚上7點，總司令到達，找到了巴特爾旅和我們的法國盟軍。法國人有意無意地已經(jīng)在昨天推進到中國皇帝的夏宮，與我們相距4英里（約6.44千米）。他們已經(jīng)大規(guī)模地搶掠……”他記述的是（）A．第一次鴉片戰(zhàn)爭 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭 C．甲午中日戰(zhàn)爭 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭【考點】第二次鴉片戰(zhàn)爭．【正確答案】B【分析】本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。材料“法國人有意無意地已經(jīng)在昨天推進到中國皇帝的夏宮，與我們相距4英里（約6.44千米）。他們已經(jīng)大規(guī)模地搶掠”表明英法聯(lián)軍在圓明園搶掠，這一事件發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，故B符合題意；第一次鴉片戰(zhàn)爭是英國發(fā)動的，排除A；甲午中日戰(zhàn)爭是日本發(fā)動的，排除C；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與“推進到中國皇帝的夏宮”不符，排除D。故選：B?！军c評】本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料反映的是第二次鴉片戰(zhàn)爭。5．（2023?中山市模擬）太平天國運動失敗后，從表面上看清政府得到了暫時的穩(wěn)定，但是潰散的太平軍很多轉(zhuǎn)入反滿的秘密結(jié)社，這些反滿勢力后來成為同盟會發(fā)動武裝起義推翻清政府的隊伍。據(jù)此可知太平天國運動（）A．改變了中國的社會性質(zhì) B．沉重打擊了清朝統(tǒng)治 C．為后續(xù)革命積蓄力量 D．打擊了外國侵略勢力【考點】太平天國運動．【正確答案】C【分析】本題主要考查了太平天國運動的影響，解題關(guān)鍵是要結(jié)合題干材料分析。根據(jù)所學(xué)知識可知，太平天國運動沒有改變中國的社會性質(zhì)，A項不符合題意，排除A項；根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，太平天國運動沉重地打擊了清朝的統(tǒng)治，但材料中并沒有體現(xiàn)，排除B項；根據(jù)材料“但是潰散的太平軍很多轉(zhuǎn)入反滿的秘密結(jié)社，這些反滿勢力后來成為同盟會發(fā)動武裝起義推翻清政府的隊伍”結(jié)合所學(xué)知識可知，太平天國運動為后續(xù)的革命積蓄了力量，故C項符合題意；根據(jù)材料及所學(xué)知識可知，太平天國運動沉重地打擊了外國資本主義侵略勢力，但材料中并沒有體現(xiàn)，排除D項。故選：C。【點評】本題主要考查了太平天國運動的影響，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。6．（2023?連平縣二模）1850年，上海租界人口占上海人口總數(shù)的比重不足0.1%；1865﹣1866年間，公共租界和法租界人口所占比重為13.4%和8.1%。這說明（）A．上海外來人口大幅度增加 B．上海經(jīng)濟發(fā)展迅速 C．戰(zhàn)爭影響人口分布 D．租界城市近代化發(fā)展較快【考點】太平天國運動．【正確答案】C【分析】本題考查太平天國運動，難度不大，熟練記憶基礎(chǔ)知識并準(zhǔn)確解讀材料信息即可得出答案。A.上海外來人口大幅度增加不是租界人口所占比重增加的主要原因，排除。B.由于列強的壓迫，上海經(jīng)濟不可能發(fā)展迅速，排除。C.據(jù)題干“1850年，上海租界人口占上海人口總數(shù)的比重不足0.1%；1865～1866年間，公共租界和法租界人口所占比重為13.4%和8.1%?！焙退鶎W(xué)知識可知，材料說明戰(zhàn)爭影響人口分布。1851年﹣1864年期間，爆發(fā)了太平天國運動，1856年﹣1860年期間，爆發(fā)了第二次鴉片戰(zhàn)爭，導(dǎo)致人口遷移至租界，符合題意。D.租界城市近代化發(fā)展較快不是租界人口所占比重增加的主要原因，排除。故選：C?！军c評】記憶太平天國運動爆發(fā)的原因、時間、經(jīng)過、結(jié)果和影響，做到融會貫通、靈活應(yīng)答。7．（2023?金灣區(qū)一模）洋務(wù)運動后期，張之洞曾指出“人皆知外洋各國之強由于兵，而不知外洋之強由于學(xué)”進而主張“（將西學(xué)分為）交涉、農(nóng)政、工藝、商務(wù)四大門類，中國均應(yīng)仿效西洋”。據(jù)此可知張之洞（）A．強調(diào)對民眾的思想啟蒙 B．推動洋務(wù)思想深化 C．主張引進西方政治理念 D．反對學(xué)習(xí)西方軍事【考點】洋務(wù)運動．【正確答案】B【分析】本題考查洋務(wù)運動，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。“人皆知外洋各國之強由于兵，而不知外洋之強由于學(xué)”的大意是人們都知道外國強大是因為軍事，而不知道外國強大是因為知識，所以國家的根本在于人才。這說明張之洞主張發(fā)展學(xué)校教育，培養(yǎng)人才。由“張之洞……主張‘（將西學(xué)分為）交涉、農(nóng)政、工藝、商務(wù)四大門類，中國均應(yīng)仿效西洋’”可知，他認為中國應(yīng)仿效西洋，大力發(fā)展交涉、農(nóng)政、工藝、商務(wù)等“專門之學(xué)”。據(jù)此可知，張之洞由洋務(wù)運動前期，注重學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)，到后期除學(xué)習(xí)軍事技術(shù)之外，開始高度重視發(fā)展教育事業(yè)，培養(yǎng)人才?？梢?，他的主張推動了洋務(wù)思想深化，故B正確；由題干可知，張之洞高度重視發(fā)展教育事業(yè)，以提高我國的科學(xué)技術(shù)水平，而非對民眾進行思想啟蒙，也沒有涉及西方政治理論，排除AC；洋務(wù)運動側(cè)重于學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)，張之洞作為洋務(wù)派的代表人物，不可能反對學(xué)習(xí)西方軍事，排除D。故選：B?！军c評】本題考查洋務(wù)運動，考查學(xué)生的識記理解能力，解題關(guān)鍵是知道題干材料說明張之洞推動洋務(wù)思想深化。8．（2023?龍崗區(qū)一模）如圖漫畫反映的是洋務(wù)運動中，洋務(wù)派一些天真的想法，該想法最終破滅的根源是（）A．得不到西方列強的支持 B．沒有學(xué)到真正的技術(shù) C．沒有徹底變革封建制度 D．頑固派的阻撓和破壞【考點】洋務(wù)運動．【正確答案】C【分析】本題考查洋務(wù)運動的相關(guān)史實。依據(jù)課本知識可知，洋務(wù)運動之所以失敗，是因為當(dāng)時的中國已病入膏肓，沒有徹底變革封建制度，統(tǒng)治階級無力回天，一味學(xué)習(xí)西方科技，“中體西用”是行不通的，只有徹底變革政治體制，中國才有出路。洋務(wù)運動的失敗也是政治制度的失敗。所以C是符合題意的選項。故選：C?！军c評】本題考核學(xué)生的識記能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握課本基礎(chǔ)知識，解題時應(yīng)注意牢記洋務(wù)運動的實質(zhì)。9．（德慶縣模擬）陳獨秀在《說國家》中指出：我十年以前……哪知道國家是什么東西，和我有什么關(guān)系呢？到了甲午年，才聽見人說有個什么日本國，把我們中國打敗了。到了庚子年……我才曉得，世界上的人，原來是分做一國一國的……我生長到二十多歲，才知道有個國家，才知道國家乃是全國人的大家。這表明（）A．外來侵略促進國家意識覺醒 B．閉關(guān)鎖國造成國民意識的落后 C．晚清時期的中國落后于日本 D．國人學(xué)習(xí)日本開始于甲午戰(zhàn)后【考點】甲午中日戰(zhàn)爭．【正確答案】A【分析】本題考查新文化運動的背景。關(guān)鍵是緊扣題干信息準(zhǔn)確理解。依據(jù)題干信息，可以看出，以往人們不知道國家，隨著外國的侵略，人們才逐漸認識到國家是全國人的大家，這說明隨著外國的侵略，人們的國家意識逐步覺醒加強，故選項A符合題意；B.閉關(guān)鎖國造成國民意識的落后，不符合題意；C.晚清時期的中國落后于日本，不符合題意；D.國人學(xué)習(xí)日本開始于甲午戰(zhàn)后，不符合題意；因此BCD不符合題意，排除。故選：A?！军c評】本題考查理解能力。解答時，需要學(xué)生題干信息進行理解，這類題目就是要緊扣題干信息理解回答，不要向外延伸；也可以拿四個備選項與題干信息對照，細心比對，找到正確答案。10．（2023?中山市二模）1996年12月28日，中國人民人民子弟兵海軍命名新式遠洋綜合訓(xùn)練艦為“世昌”號，這不僅表達了人們對英雄人物的懷念，也是借此紀(jì)念（）A．福建水師 B．戊戌變法 C．北洋艦隊 D．湖北新軍【考點】甲午中日戰(zhàn)爭．【正確答案】C【分析】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。根據(jù)材料“‘世昌’號”，結(jié)合所學(xué)可知，1894年甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)，在黃海戰(zhàn)役中，鄧世昌壯烈犧牲，北洋艦隊受到重挫，因此借此紀(jì)念北洋艦隊，故C符合題意；A與材料無關(guān)，排除；戊戌變法發(fā)生在甲午戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗之后，排除B；湖北新軍為清末張之洞于湖北訓(xùn)練的“新式”軍隊，屬于陸軍，排除D。故選：C?！军c評】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道鄧世昌在黃海大戰(zhàn)中為國捐軀。11．（2023?東莞市一模）陳旭麓先生在《近代中國社會的新陳代謝》中寫道：“1840年以來，中國因外患而遭受的每一次失敗都產(chǎn)生過體現(xiàn)警悟的先覺者。但他們的周圍和身后沒有社會意義的群體，他們走得越遠就越是孤獨。”材料旨在強調(diào)（）A．近代部分國人挽救國家命運失敗的根本原因 B．列強的侵略并沒有喚醒國人挽救中國的意識 C．缺乏廣泛的群眾支持是中國近代抗?fàn)幨〉脑?D．普通民眾知識水平的有限決定了抗?fàn)幍钠D難【考點】戊戌變法．【正確答案】C【分析】本題考查中國近代化道路的曲折性，解題的關(guān)鍵是“但他們的周圍和身后沒有社會意義的群體，他們走得越遠就越是孤獨”。“但他們的周圍和身后沒有社會意義的群體，他們走得越遠就越是孤獨”表明列次近代化探索缺乏群眾基礎(chǔ)，C正確。故選：C。【點評】本題考查學(xué)生閱讀材料和綜合分析理解歷史問題的能力。注意識記戊戌變法的相關(guān)知識。12．（2023?福田區(qū)三模）晚清遭遇“數(shù)千年未有之大變局”，一批讀書人逐漸認識到，唯有變法才能救亡圖存，于是謀求制度變革被提到日程上來。這場“謀求制度變革”的運動是（）A．太平天國運動 B．洋務(wù)運動 C．戊戌變法 D．新文化運動【考點】戊戌變法．【正確答案】C【分析】本題考查戊戌變法的相關(guān)知識，關(guān)鍵是對材料的解讀。由材料“唯有變法才能救亡圖存，于是謀求制度變革被提到日程上來”可知，這場“謀求制度變革”的運動是戊戌變法，戊戌變法時期試圖在中國建立君主立憲制，C項符合題意；太平天國運動是農(nóng)民階級的反封建運動，未涉及“制度變革”，排除A項；洋務(wù)運動是地主階級的自救運動，只學(xué)西方軍事科學(xué)技術(shù)，未涉及“制度變革”，排除B項；新文化運動是一次偉大的思想解放運動，它動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用，排除D項。故選：C。【點評】本題考查學(xué)生的識記和分析能力，要掌握中國近代化的歷程及相關(guān)重大事件。13．（2023?金灣區(qū)一模）《辛丑條約》要求中國將統(tǒng)管一切涉外事務(wù)和海防、關(guān)稅、路礦、郵電、軍工等事務(wù)的總理衙門改為專管外交的外務(wù)部。這一要求得到了李鴻章、奕?等人的積極響應(yīng)，奕?甚至說，即使對方不提出，中國也應(yīng)自己調(diào)整。奕?等人的反應(yīng)表明（）A．中國近代化始于機構(gòu)調(diào)整 B．開明官員初具近代外交意識 C．列強直接管理中國的內(nèi)政 D．維新派喪權(quán)辱國迎合侵略者【考點】《辛丑條約》；洋務(wù)運動．【正確答案】B【分析】本題主要考查開明官員初具近代外交意識的相關(guān)史實，識讀題干材料是解答本題的關(guān)鍵。從題干“《辛丑條約》要求中國將統(tǒng)管一切涉外事務(wù)和海防、關(guān)稅、路礦、郵電、軍工等事務(wù)的總理衙門改為專管外交的外務(wù)部。這一要求得到了李鴻章、奕?等人的積極響應(yīng)，奕?甚至說，即使對方不提出，中國也應(yīng)自己調(diào)整?！笨芍?，總理衙門原為統(tǒng)管一切涉外事物和海防、關(guān)稅、路礦、郵電、軍工等事務(wù)的機構(gòu)，其職能范圍大，所管事務(wù)繁雜。后來，在列強的要求下，總理衙門改為外交部，專管外交事務(wù)，李鴻章、奕?等開明官員積極響應(yīng)，這說明他們已經(jīng)初具近代外交意識，B項正確；中國的近代化始于洋務(wù)運動，其時間早于《辛丑條約》簽訂的時間，排除A項；《辛丑條約》簽訂后，清朝成為列強統(tǒng)治中國的工具，列強并未直接管理中國的內(nèi)政，C項說法有誤，排除C項；李鴻章、奕?等人是洋務(wù)派的代表，并非維新派的代表，排除D項。故選：B。【點評】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀題干信息以及理解問題的能力。理解并識記開明官員初具近代外交意識的相關(guān)史實。14．（2022?德慶縣模擬）如圖《“China”被撕裂》反映的是（）A．鴉片戰(zhàn)爭后西方列強用武力打開中國的大門 B．第二次鴉片戰(zhàn)爭后侵略勢力由沿海深入內(nèi)地 C．甲午中日戰(zhàn)爭后帝國主義掀起瓜分中國狂潮 D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭使清政府淪為列強的工具【考點】八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；甲午中日戰(zhàn)爭．【正確答案】C【分析】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識?！丁癈hina”被撕裂》反映的是甲午中日戰(zhàn)爭后帝國主義掀起瓜分中國狂潮。1895年日本強迫清政府簽訂《馬關(guān)條約》?！恶R關(guān)條約》的簽訂加深了中國的半殖民地化程度?！恶R關(guān)條約》簽訂后，列強在中國掀起了搶奪利權(quán)、強租海港、劃分“勢力范圍”的瓜分中國狂潮。ABD不符合題意，排除。故選：C。【點評】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。15．（2023?福田區(qū)三模）近代報刊的出現(xiàn)，開拓了人們的視野，培育了一批擁有新知的人才群體，加速了中國近代化的前進步伐。下列報刊中以宣傳資產(chǎn)階級革命思想為主的是（）A．《時務(wù)報》 B．《國聞報》 C．《民報》 D．《申報》【考點】民報．【正確答案】C【分析】本題主要考查了宣傳資產(chǎn)階級革命思想報刊，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，《民報》是同盟會的機關(guān)報刊，孫中山在《民報》發(fā)刊詞中，將同盟會的政治綱領(lǐng)闡發(fā)為“民族”“民權(quán)”“民生”三大主義，合稱“三民主義”。三民主義成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)資產(chǎn)階級革命的指導(dǎo)思想，C項正確；上?！稌r務(wù)報》、天津的《國聞報》是戊戌變法時期創(chuàng)辦的，戊戌變法宣傳變法圖強，排除AB項；中國近代報紙成為人們獲取信息、了解社會的主要傳媒工具；1872年在上海創(chuàng)辦的《申報》是近代中國存在時間最長的中文報紙，排除D項。故選：C?！军c評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記宣傳資產(chǎn)階級革命思想報刊。16．（2023?陽江二模）魏根深認為，孫中山在確定國名時使用“民國”一詞，而非republic的普通譯法“共和國”，極有可能受到當(dāng)時中國流行的民法、民權(quán)、民主等相似新詞影響。由此可見，當(dāng)時（）A．重視民權(quán)的思想興起 B．新文化運動深入人心 C．民眾的權(quán)利得到保障 D．清朝走向了民主政治【考點】同盟會與三民主義．【正確答案】A【分析】本題主要考查了三民主義與中華民國成立等知識，注意題干材料的識讀。根據(jù)材料“極有可能受到當(dāng)時中國流行的民法、民權(quán)、民主等相似新詞影響”可知，當(dāng)時民權(quán)思想興起發(fā)展，民權(quán)主義是孫中山三民主義的核心，其具體表現(xiàn)為建立民國，故A項正確；1912年孫中山建立中華民國是在1915年的新文化運動之前，排除B項；當(dāng)時民眾的基本權(quán)力未能夠得到保障，排除C項；清朝并未走向民主政治，史實不符，排除D項。故選：A?！军c評】本題主要考查學(xué)生綜合運用所學(xué)知識解決問題的能力。理解并識記三民主義與中華民國成立等知識。17．（2023?惠東縣二模）葉圣陶在1911年的日記中寫到：“10月12日，見專電欄中有云，武昌已為革（命）黨所據(jù)……14日，急閱報紙，見長沙、重慶均為革（命）黨所據(jù)……26日，知南昌、西安亦已得手……28日，聞廣東亦有獨立之說?！庇纱送浦梁ジ锩ǎ〢．群眾基礎(chǔ)廣泛 B．發(fā)展過程迅速 C．結(jié)束君主專制 D．解放人民思想【考點】武昌起義．【正確答案】B【分析】本題考查辛亥革命。掌握辛亥革命發(fā)展過程迅速的史實。依據(jù)材料“10月12日，見專電欄中有云，武昌已為革（命）黨所據(jù)……14日，急閱報紙，見長沙、重慶均為革（命）黨所據(jù)……26日，知南昌、西安亦已得手……28日，聞廣東亦有獨立之說?！笨芍?，日記內(nèi)容反映的是1911年10月10日武昌起義（辛亥革命）后，各地紛紛響應(yīng)，在短時間內(nèi)發(fā)展過程迅速。B符合題意。其它三個選項與題意無關(guān)。故選：B?！军c評】準(zhǔn)確了解辛亥革命發(fā)展過程迅速的史實。18．（2023?湛江一模）辛亥革命是一條分界線。在此之后，帝王由人主、天子、君父變成了人民的公敵?！案矣械壑谱詾檎咛煜鹿矒糁背蔀橐环N時代意識。上述材料表明辛亥革命（）A．結(jié)束了君主專制制度 B．推翻了中國的封建制度 C．根除了國民封建思想 D．實現(xiàn)了民族獨立的夢想【考點】辛亥革命的歷史意義．【正確答案】A【分析】本題考查辛亥革命的意義，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。根據(jù)材料“在此之后，帝王由人主、天子、君父變成了人民的公敵”“敢有帝制自為者天下共擊之”并結(jié)合所學(xué)知識可知，辛亥革命鏟除了封建帝制存在的社會基礎(chǔ)，推翻了清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了中國存在兩千多年的封建君主專制制度，A項正確；辛亥革命沒有推翻封建制度，并沒有改變中國當(dāng)時半殖民地半封建社會的現(xiàn)狀，排除B項；辛亥革命在一定程度上解放了人民的思想，但是沒有根除國民的封建思想，排除C項；辛亥革命沒有實現(xiàn)民族獨立的夢想，中國仍處于半殖民地半封建社會，排除D項。故選：A?！军c評】本題考查辛亥革命的意義，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道材料表明辛亥革命結(jié)束了君主專制制度。19．（德慶縣模擬）如圖所示是一幅名為《勢如破竹》的時事漫畫，發(fā)表于1911年11月的《神州日報》上。該漫畫的寓意是（）A．革命思想蓬勃發(fā)展 B．清廷統(tǒng)治土崩瓦解 C．反帝統(tǒng)一戰(zhàn)線形成 D．資產(chǎn)階級力量重組【考點】中華民國的建立．【正確答案】B【分析】本題考查辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝，結(jié)束了中國兩千多年的封建君主專制制度；建立了資產(chǎn)階級共和國，使人民獲得了一些民主和自由的權(quán)利，民主共和的觀念深入人心。根據(jù)材料中“1911年”及漫畫中的斧頭劈竹等信息可知，該漫畫主要是強調(diào)在辛亥革命的打擊下，清朝統(tǒng)治的土崩瓦解，故選B項；漫畫反映的是革命運動的蓬勃發(fā)展，而非革命思潮，故排除A項；辛亥革命的主要矛頭指向了清朝的封建統(tǒng)治，沒有體現(xiàn)出反帝主張，故排除C項；材料沒有涉及資產(chǎn)階級內(nèi)部力量的分化與重組，故排除D項。故選：B。【點評】解答本題要搞清楚辛亥革命的結(jié)果和影響，學(xué)生要有扎實的基礎(chǔ)知識功底。20．（2022?茂南區(qū)二模）孫中山以臨時大總統(tǒng)的名義頒布了《中華民國臨時約法》，徹底否定了中國數(shù)千年來的君主專制制度，肯定了資產(chǎn)階級民主共和制度和民主自由原則，在全國人民面前樹立起“民主”“共和”的形象。這表明《中華民國臨時約法》的頒布（）A．改變了近代中國的社會性質(zhì) B．限制了袁世凱的權(quán)力 C．推進了近代政治民主化的進程 D．保障了國民一律平等【考點】《中華民國臨時約法》．【正確答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查《中華民國臨時約法》的頒布和影響。1912年3月11日，孫中山以臨時大總統(tǒng)名義頒布了由參議院制定的《中華民國臨時約法》。1912年3月11日，南京臨時政府頒布《中華民國臨時約法》，《中華民國臨時約法》是中華民國政府為實現(xiàn)政治民主化頒布的法律文獻，是中國歷史上第一部具有資產(chǎn)階級共和國憲法性質(zhì)的成文法，推進了近代政治民主化的進程。故選：C?！军c評】掌握《中華民國臨時約法》的頒布和影響。21．（2023?陽春市二模）導(dǎo)致如表中各項變化出現(xiàn)的原因是（）農(nóng)戶1914﹣1918年減少1500多萬戶耕地1914﹣1918年減少2600多萬南荒地1914﹣1918年增加4900多萬陸軍1914﹣1919年增加92萬多人軍費1916﹣1918年增加5000多萬元A．北洋軍閥割據(jù)混戰(zhàn) B．日本帝國主義的侵略 C．清政府的腐朽統(tǒng)治 D．南京國民政府的統(tǒng)治【考點】袁世凱復(fù)辟及北洋政府的黑暗統(tǒng)治．【正確答案】A【分析】本題考查北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。根據(jù)所學(xué)知識可知，1914﹣1918年間耕地減少，軍費增加的原因是軍閥之間割據(jù)混戰(zhàn)；1916年袁世凱死后，北洋軍閥分裂，為爭奪地盤，大小軍閥割據(jù)混戰(zhàn)，故A項正確；1914﹣1918年間日本還沒有發(fā)起侵華戰(zhàn)爭，排除B項；清政府在1912年就已滅亡，排除C項；南京國民政府建立于1927年，排除D項。故選：A?！军c評】本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的記憶與運用能力，掌握北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治及其具體表現(xiàn)。22．（蓬江區(qū)一模）（申報）時評欄目曾評述“今之時局，恰似春秋戰(zhàn)國時之分裂。中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相改，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也。”這一“時局”出現(xiàn)在（）A．太平天國運動時期 B．北洋軍閥統(tǒng)治時期 C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期【考點】袁世凱復(fù)辟及北洋政府的黑暗統(tǒng)治．【正確答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題考查北洋政府的黑暗統(tǒng)治，關(guān)鍵信息是“中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也。南北相改，皖直交斗，滇蜀不靖，猶諸侯相侵伐也”。依據(jù)材料“今之時局，略似春秋戰(zhàn)國時期之分裂”可知，當(dāng)時中國政局混亂；依據(jù)材料“中央政府之對于各省，猶東周之對于諸侯也”可知，當(dāng)時中央政府在全國影響有限；依據(jù)材料“南北相攻，皖直交斗”可知，說明當(dāng)時直系和皖系軍閥斗爭激烈，結(jié)合所學(xué)可知，材料中的種種現(xiàn)象只能發(fā)生在北洋軍閥統(tǒng)治時期即1912年﹣1928年期間，故B項正確。ACD三項均不符合材料，排除。故選：B?！军c評】本題考查對北洋軍閥統(tǒng)治時期政治狀況的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運用所學(xué)知識解決問題的能力。二．材料題（共3小題）23．（汕頭模擬）閱讀下列材料材料一：英國《泰晤士報》記載：“據(jù)估計，被劫掠和破壞的財產(chǎn)，總值超過六百萬磅。在場的每個軍人都掠奪了很多。在進入皇宮的宮殿后，誰也不知道該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子弄丟了，為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石，又把金子丟了，無價的瓷器和琺瑯器，因為太大不能運走，竟被打碎?！辈牧隙骸岸韲扇”砻妗{(diào)?！瘜嶋H支持的態(tài)度。在戰(zhàn)爭中，不花費一文錢，不出動一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處?！暴ぉゑR克思請回答：（1）兩則材料共同反映的是哪一次戰(zhàn)爭？這次戰(zhàn)爭的發(fā)動者是誰？（2）材料二中與俄國一起參與調(diào)停的另外一個國家是哪國？（3）材料中所說的俄國“比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處”主要指的是什么？【考點】第二次鴉片戰(zhàn)爭；英法聯(lián)軍火燒圓明園；俄國侵占我國大片領(lǐng)土．【正確答案】見試題解答內(nèi)容【分析】（1）本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭．（2）本題考查美國．（3）本題考查俄國通過一系列不平等條約先后割占中國領(lǐng)土150多萬平方公里．（1）據(jù)材料一“英國《泰晤士報》記載：‘據(jù)估計，被劫掠和破壞的財產(chǎn)，總值超過六百萬磅．在場的每個軍人都掠奪了很多．在進入皇宮的宮殿后，誰也不知道該拿什么東西．為了拿金子，而把銀子弄丟了，為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石，又把金子丟了，無價的瓷器和琺瑯器，因為太大不能運走，竟被打碎．’”和材料二“俄國采取表面‘調(diào)?！瘜嶋H支持的態(tài)度．在戰(zhàn)爭中，不花費一文錢，不出動一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處．”可知，兩則材料共同反映的是第二次鴉片戰(zhàn)爭．為了進一步打開中國市場，擴大侵略權(quán)益，1856年10月至1860年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄為幫兇，對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭，1860年，英法聯(lián)軍攻入北京，闖進圓明園，他們爭先恐后，掠奪珍寶．搶不走的東西，他們就砸碎．為掩人耳目，他們又放火焚燒，大火燒了三天三夜．（2）1856年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄兩國為幫兇，對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭．因而材料二中與俄國一起參與調(diào)停的另外一個國家是美國．（3）材料中所說的俄國“比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處”主要指的是俄國在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，趁火打劫，通過一系列不平等條約，共割占中國東北、西北150多萬平方千米的領(lǐng)土．故（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭；英法聯(lián)軍．（2）美國．（3）俄國通過一系列不平等條約先后割占中國領(lǐng)土150多萬平方公里．【點評】本題考查學(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記和理解能力．注意掌握中國近代史上列強對中國的侵略．24．（2023?雷州市二模）通信的發(fā)展與維護，深刻影響著政局。閱讀材料，回答問題。材料一：鴉片戰(zhàn)爭期間，清朝的軍情傳遞依靠快馬。廣州將領(lǐng)從發(fā)出軍報，到接收皇帝指示，時間最短需要一個月，皇帝的指示抵達時，對作戰(zhàn)往往已毫無用處。甚至有主將利用距離遠、時間長的缺陷謊報軍情，加劇了皇帝在各地軍報中的“剿”“撫”不定，戰(zhàn)和不決，極為被動。材料二：甲午中日戰(zhàn)爭清朝戰(zhàn)敗，李鴻章被派往日本談判。但是，他作為清朝全權(quán)代表，對談判所列條款并不能做主，需將會談內(nèi)容用電報傳回清朝，光緒皇帝再用電報批復(fù)指示。日本截獲電報并破譯了電文，掌握了中方談判底線，使李鴻章本可討價還價的地方再無協(xié)商的可能。雙方最終簽署了對中國危害極大的《馬關(guān)條約》。材料三：義和團席卷華北的過程中，大肆破壞洋人的象征物，“拆鐵道，拔線桿，緊急毀壞火輪船”。結(jié)果在北京戰(zhàn)事吃緊之際，朝廷想向東南督撫傳達皇帝旨意，只得先快馬傳到山東袁世凱處，再由袁世凱用電報轉(zhuǎn)發(fā)給李鴻章等人。（1）根據(jù)材料一指出，通信對鴉片戰(zhàn)爭產(chǎn)生哪些影響？（2）根據(jù)材料二，指出《馬關(guān)條約》的談判過程折射出清朝政治制度存在的弊端。電報有沒有幫助到清政府的談判？為什么？（3）根據(jù)材料三分析，朝廷要向地方傳達皇帝旨意為何如此曲折？結(jié)合所學(xué)知識，評價義和團運動。（4）綜合以上材料，談?wù)勎覈l(fā)展通信事業(yè)需要注意的歷史教訓(xùn)。【考點】《馬關(guān)條約》；義和團運動；鴉片戰(zhàn)爭和《南京條約》．【正確答案】見試題解答內(nèi)容【分析】本題以三段文字材料為背景，考查鴉片戰(zhàn)爭、《馬關(guān)條約》、義和團運動的有關(guān)史實，關(guān)鍵是對材料信息的提取。（1）由材料一“鴉片戰(zhàn)爭期間，清朝的軍情傳遞依靠快馬。廣州將領(lǐng)從發(fā)出軍報，到接收皇帝指示，時間最短需要一個月，皇帝的指示抵達時，對作戰(zhàn)往往已毫無用處。甚至有主將利用距離遠、時間長的缺陷謊報軍情，加劇了皇帝在各地軍報中的‘剿’‘撫’不定，戰(zhàn)和不決，極為被動”可知，鴉片戰(zhàn)爭中軍情傳遞慢，戰(zhàn)爭指示傳達慢，戰(zhàn)爭指示無效，朝廷獲得的虛假軍情造成決策失誤。（2）由材料二“甲午中日戰(zhàn)爭清朝戰(zhàn)敗，李鴻章被派往日本談判。但是，他作為清朝全權(quán)代表，對談判所列條款并不能做主，需將會談內(nèi)容用電報傳回清朝，光緒皇帝再用電報批復(fù)指示。日本截獲電報并破譯了電文，掌握了中方談判底