語文開學(xué)第一課教案2篇

語文開學(xué)第一課教案語文開學(xué)第一課教案精選2篇（一）教學(xué)目標(biāo)：1.了解語文學(xué)科的重要性和學(xué)習(xí)語文的目的。2.認(rèn)識漢字和拼音，學(xué)會正確書寫和拼讀。3.了解語文課本和學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)對語文的興趣。教學(xué)重點：1.復(fù)習(xí)漢字的寫法和拼音的拼讀。2.介紹語文學(xué)科的重要性和學(xué)習(xí)目標(biāo)。3.帶領(lǐng)學(xué)生翻閱語文課本，了解內(nèi)容和難度。教學(xué)準(zhǔn)備：1.語文課本2.漢字和拼音的練習(xí)題3.教學(xué)課件或黑板教學(xué)過程：Step1:問題引入（5分鐘）教師可以先給學(xué)生展示一些與生活密切相關(guān)的文字和漢字，如菜單、商店招牌等，并問學(xué)生這些文字是什么意思，為什么要學(xué)習(xí)這些文字和漢字。Step2:復(fù)習(xí)漢字和拼音（10分鐘）教師可以帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)一些基礎(chǔ)的漢字和拼音，要求學(xué)生正確書寫和拼讀?？梢酝ㄟ^選擇字或拼音的游戲來鞏固學(xué)生的記憶。Step3:介紹語文學(xué)科的重要性（10分鐘）教師可以向?qū)W生介紹語文學(xué)科的重要性，如：語文是我們的母語，是與我們生活密切相關(guān)的；語文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)好語文對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)都有幫助；語文是我們表達(dá)思想、交流感情的工具等。教師也可以引用一些名人名言來加強(qiáng)學(xué)生對語文的重視。Step4:了解語文課本和學(xué)習(xí)內(nèi)容（15分鐘）教師給學(xué)生分發(fā)語文課本，并帶領(lǐng)學(xué)生翻閱課本，了解課本的布局和內(nèi)容?？梢宰寣W(xué)生回答一些有關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度的問題，如：課本主要講什么內(nèi)容？有哪些參考書？學(xué)習(xí)語文有什么挑戰(zhàn)？Step5:總結(jié)和展望（5分鐘）教師可以與學(xué)生一起總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)語文的重要性和目標(biāo)。也可以展望本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)語文保持興趣和期待。Step6:課后作業(yè)（5分鐘）教師布置課后作業(yè)，如：背誦常用漢字，完成漢字和拼音的練習(xí)題等。延伸活動：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行一些與語文相關(guān)的延伸活動，如：朗讀詩歌、寫作文、討論名言警句等，以便激發(fā)學(xué)生對語文的興趣和熱愛。語文開學(xué)第一課教案精選2篇（二）教案標(biāo)題：認(rèn)識作文的基本要素教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解作文的基本要素，包括標(biāo)題、開頭、結(jié)尾、段落等；2.培養(yǎng)學(xué)生對作文的興趣和積極性；3.提高學(xué)生的寫作能力，讓他們能夠獨立撰寫一篇簡單的作文。教學(xué)重點：1.讓學(xué)生了解作文的基本要素；2.提高學(xué)生的寫作能力。教學(xué)難點：1.培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣和積極性；2.提高學(xué)生獨立撰寫作文的能力。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.老師以問答的形式導(dǎo)入課堂，詢問學(xué)生對作文的了解程度；2.老師引導(dǎo)學(xué)生思考作文的基本要素是什么。二、講解（10分鐘）1.老師通過舉例和講解的方式，向?qū)W生介紹作文的基本要素，包括標(biāo)題、開頭、結(jié)尾和段落；2.老師解釋每個要素的作用和重要性，為學(xué)生提供清晰的認(rèn)識。三、練習(xí)（15分鐘）1.老師提供一些簡單的話題，讓學(xué)生嘗試寫出一個簡短的作文；2.學(xué)生可以在小組內(nèi)討論和互相幫助，同時老師巡視指導(dǎo)。四、展示（10分鐘）1.學(xué)生可以按照自己的意愿，選擇一篇作文進(jìn)行展示；2.老師和同學(xué)們共同評價展示的作文，提出意見和建議。五、梳理（5分鐘）1.老師對課堂上的討論和展示進(jìn)行總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)作文的基本要素；2.老師布置下節(jié)課的作業(yè)，要求學(xué)生獨立完成一篇作文。六、作業(yè)（回家完成）1.學(xué)生獨立完成一篇作文，要求包括標(biāo)題、開頭、結(jié)尾和段落等基本要素；2.學(xué)生可以選擇自己感興趣的話題，字?jǐn)?shù)不限。七、反饋（下節(jié)課開始時）1.學(xué)生將自己完成的作文逐個讀出，讓同學(xué)們進(jìn)行評價和討論；2.老師對學(xué)生的作文進(jìn)行點評，給予肯定和建議。教學(xué)資源：1.課本；2.小黑板/白板和筆。教學(xué)評價：1.學(xué)生課堂的積極參與程度；2.學(xué)生寫作能力的提高情況；3.學(xué)生