2022-2023學(xué)年滬粵版物理八年級上冊導(dǎo)說課稿：4.4升華和凝華

2022-2023學(xué)年滬粵版物理八年級上冊導(dǎo)說課稿：4.4升華和凝華一、導(dǎo)入大家好，我是今天的主講老師，我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是物理八年級上冊第4單元的4.4節(jié)——升華和凝華。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們將了解到物質(zhì)在溫度變化時的狀態(tài)變化過程，同時也能夠?qū)W會運用科學(xué)方法進(jìn)行實驗觀察和總結(jié)。在生活中，我們經(jīng)常會遇到水從液態(tài)變成氣態(tài)（蒸發(fā)）的現(xiàn)象，也會看到溫度較低的物體表面結(jié)霜（凝華）。你們有沒有好奇過這些現(xiàn)象背后的原理呢？那么，現(xiàn)在我們就一起來探究一下升華與凝華的奧秘吧！二、知識點講解1.升華的定義升華是指一種物質(zhì)直接由固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象，而不經(jīng)過液態(tài)。在我們的日常生活中，例如在冬天，我們經(jīng)常會看到一些物體表面出現(xiàn)白霧或融化，這其實就是物質(zhì)發(fā)生了升華的過程。比如冰箱里的冰塊放置一段時間，會發(fā)現(xiàn)冰塊逐漸消失而沒有水跡，這就是冰的升華現(xiàn)象。2.升華的實驗觀察我們可以通過一個簡單的實驗來觀察物質(zhì)的升華過程。實驗材料和步驟如下：實驗材料：-碘酒-高錳酸鉀晶體-密封試管實驗步驟：1.將一滴碘酒滴在試管底部；2.在試管中部放入一小塊高錳酸鉀晶體；3.將試管口用膠塞密封好；4.觀察試管內(nèi)部物質(zhì)的變化。通過上述實驗觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)高錳酸鉀晶體在加熱后直接從固態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)樽仙珶熿F（氣態(tài)），而沒有形成液體。3.凝華的定義凝華是指氣體直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣腆w的現(xiàn)象，而不經(jīng)過液態(tài)。我們經(jīng)常會在窗戶玻璃上看到結(jié)霜的現(xiàn)象，這就是水蒸氣發(fā)生凝華的結(jié)果。此外，制冷柜內(nèi)部結(jié)霜也是凝華現(xiàn)象的體現(xiàn)。4.凝華的實驗觀察我們可以通過一個實驗來觀察凝華的現(xiàn)象。實驗材料和步驟如下：實驗材料：-帶有冰塊的碗-溫水實驗步驟：1.在碗中放入冰塊；2.在另一個碗中倒入溫水；3.將溫水碗放在冰塊碗上方；4.等待一段時間后觀察冰塊表面是否結(jié)霜。通過上述實驗觀察，我們可以發(fā)現(xiàn)冰塊表面逐漸結(jié)霜，這是因為溫水中的水蒸氣在接觸到冰塊表面時冷卻凝結(jié)成固體。三、實踐探究現(xiàn)在我們將進(jìn)行一個小小的實踐探究，來進(jìn)一步加深對升華和凝華的理解。實踐材料和步驟如下：實踐材料：-多個小量高錳酸鉀晶體-燒杯-溫水-密封載玻璃瓶實踐步驟：1.將少量高錳酸鉀晶體放入燒杯中；2.加入適量溫水，讓高錳酸鉀晶體溶解；3.將溶液倒入密封載玻璃瓶中，并將瓶口用膠塞密封好；4.觀察瓶內(nèi)的物質(zhì)變化。通過上述實踐，我們可以觀察到高錳酸鉀水溶液中的固體晶體逐漸減少，最終轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)，同時觀察到密封載玻璃瓶內(nèi)部出現(xiàn)紫色煙霧。這就是高錳酸鉀水溶液中高錳酸鉀晶體發(fā)生升華的過程。四、小結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解到了升華和凝華這兩個物質(zhì)狀態(tài)變化的現(xiàn)象和過程。我們知道升華是物質(zhì)由固態(tài)直接轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)，凝華是氣體直接轉(zhuǎn)變?yōu)楣虘B(tài)。同時，我們還通過實驗和實踐進(jìn)一步加深了對這兩個過程的理解。下次當(dāng)我們在生活中遇到冰塊融化而沒有水跡的情況時，或者看到窗戶玻璃上結(jié)霜的現(xiàn)象時，我們就能夠知道背后的原