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誠(chéng)實(shí)守信第一頁(yè),共十六頁(yè)。
看圖猜成語(yǔ)一諾千金這兩個(gè)成語(yǔ)體現(xiàn)了人的什么品質(zhì)?君子一言,駟馬難追第二頁(yè),共十六頁(yè)。教科版七年級(jí)思想品德上冊(cè)第十二課成績(jī)的品質(zhì)——第一框--誠(chéng)實(shí)的檢驗(yàn)政治組岑柳茜第三頁(yè),共十六頁(yè)。環(huán)節(jié)一:情境表演思考:兩個(gè)成績(jī)分別包含什么品質(zhì)?第四頁(yè),共十六頁(yè)。1、誠(chéng)實(shí)的含義:
指實(shí)事求是,不說(shuō)謊,不欺騙,不作假。2、誠(chéng)實(shí)的意義:(1)誠(chéng)實(shí)是為人處世的基本原則。(2)誠(chéng)實(shí)的人,才能得到他人的信任。(3)誠(chéng)實(shí)是社會(huì)生活得以正常進(jìn)行的重要條件之一。第五頁(yè),共十六頁(yè)。別人也作弊,我老實(shí)就會(huì)吃虧。
考試和做人一樣,都應(yīng)當(dāng)老實(shí)。其實(shí)老實(shí)人并不虧……小周想一想:
小周說(shuō)法對(duì)嗎?
zxxkw第六頁(yè),共十六頁(yè)。
有人說(shuō)“吃虧是福”,應(yīng)該怎么看待這一說(shuō)法?請(qǐng)用事例闡述你們的觀點(diǎn)。
要求:
1、討論時(shí)間3分鐘。
2、小組長(zhǎng)作好記錄,派代表發(fā)言。環(huán)節(jié)二:合作探究第七頁(yè),共十六頁(yè)。
正方:作弊對(duì)我們有利反方:作弊對(duì)我們有害環(huán)節(jié)三:唇槍舌劍第八頁(yè),共十六頁(yè)。作弊有哪些危害?(1)對(duì)個(gè)人而言,作弊不過(guò)是······(2)對(duì)于社會(huì)而言,作弊破壞了······歸納知識(shí)點(diǎn):第九頁(yè),共十六頁(yè)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀第十頁(yè),共十六頁(yè)。成績(jī)的品質(zhì)誠(chéng)實(shí)的檢驗(yàn)分?jǐn)?shù)有真假作弊的性質(zhì)和危害誠(chéng)實(shí)的含義、意義本節(jié)課你收獲了什么?第十一頁(yè),共十六頁(yè)。1.考試和分?jǐn)?shù),是我們生活中的重要話題。在考試和分?jǐn)?shù)中蘊(yùn)含的品質(zhì)包括()①誠(chéng)實(shí)考試②忽視分?jǐn)?shù)③完全放松心情④公平比較A.①③B.①④C.②③D.③④B第十二頁(yè),共十六頁(yè)。2、某校舉行“誠(chéng)信之星”評(píng)選活動(dòng),你會(huì)推薦下列哪個(gè)同學(xué)參加()A.小明以買(mǎi)文具為由,騙家長(zhǎng)的錢(qián)B.小奇為了不挨父母責(zé)罵,涂改期中考試成績(jī)C.小雷答應(yīng)幫同桌補(bǔ)習(xí)功課,他都能準(zhǔn)時(shí)前往D.小強(qiáng)在考場(chǎng)上靠作弊蒙混過(guò)關(guān),未被老師發(fā)現(xiàn)C第十三頁(yè),共十六頁(yè)。教師寄語(yǔ):讓誠(chéng)實(shí)永駐心間第十四頁(yè),共十六頁(yè)。謝謝第十五頁(yè),共十六頁(yè)。內(nèi)容總結(jié)誠(chéng)實(shí)守信。政治組岑柳茜。(2)誠(chéng)實(shí)的人,才能得到他人的信任。在考試和分?jǐn)?shù)中蘊(yùn)含的品質(zhì)包括()。①誠(chéng)實(shí)考試②忽視分?jǐn)?shù)。③完全放松心情④公平比較。A.①③B.①④C.②③D.③④。2、某校舉
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