個人發(fā)展參考計劃

.::;個人開展參考方案進入2020年，覺得關(guān)于一個真正的教育者，工作和學(xué)習(xí)必需同行，本學(xué)期我首先做了自我分析:我是一個關(guān)心學(xué)生，工作細致;治理嚴格，循循善誘;備課認真，努力上好每一堂課;注重課堂氣氛注重學(xué)生熱情;分析講解力行行之有效的方法;加強學(xué)生的思想行為教育工作缺乏制造性，有工作熱情和上進心的老師。為此我制定今年的專業(yè)開展方案。一、總體目的：1、勤探究多研究，精心備課，認真設(shè)計每一篇教案;2、多學(xué)習(xí)常讀書，探究教學(xué)方法和藝術(shù)，想方設(shè)法進步學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;3、及行文重反思，多寫教育教學(xué)案例、隨筆或教育故事，在反思中生長;4、錘煉課堂教學(xué)才干，增長教育智慧，讓課堂成為學(xué)生展現(xiàn)自信的舞臺。5、進步學(xué)生和自己的綜合素養(yǎng)，讓每個學(xué)生都構(gòu)成自我的學(xué)習(xí)質(zhì)量和風格。為了實現(xiàn)我的開展方案，我將努力做到以下工作：1、自我加壓，接著探究新課程新理念;回憶專業(yè)知識，把古代文化和如今文化成體系的加以整理，并在此根底上再認知;2、參與老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力進步自身的業(yè)務(wù)程度;3、關(guān)注教育教學(xué)網(wǎng)站，進步利用搜集和處置信息的才干;4、爭取發(fā)表論文或案例，論文爭獲獎勵;5、積極參與中小學(xué)過渡銜接的課題的研究。我將著重關(guān)注站，利用網(wǎng)絡(luò)與優(yōu)秀老師群體交流，積極參與老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力進步自身的業(yè)務(wù)程度，爭取每月書寫三篇論文或案例，論文爭獲獎勵。進一步錘煉課堂教學(xué)才干，爭取有一定知名度，不時研究反思，進步撰寫教育教學(xué)論文案例的才干，積極投身站論壇，多寫文稿與同行交流討論，參與中學(xué)一級老師的職評，爭取順利晉升技術(shù)職務(wù)。詳細落實措施：1、研究中學(xué)語文教材，爭取通曉各冊內(nèi)容;2、在學(xué)習(xí)和理論中探究教育教學(xué)的方法和藝術(shù)，進步應(yīng)變才干;3、扎扎實實參與課題研究，通過科研進步自身的教育教學(xué)程度;4、勤于動筆，擅長考慮，多寫案例隨筆及教育故事，積極投稿;這一年我將不時學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論，與時俱進，進步自己的語文教學(xué)才干，在先進理念的引領(lǐng)下，以自己的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué)，使人文素養(yǎng)教育真正落到實處。并能熟練運用現(xiàn)代教育技術(shù)。德育工作爭取逐漸構(gòu)本錢人的特色。爭取在學(xué)校課程開發(fā)和施行工作中發(fā)揮較重要的作用。成為一個智慧的理論者，能特別好地駕馭新教材，理解新教材。在語文教學(xué)過程中放飛學(xué)生的心靈，為他們鋪設(shè)全方位的交流渠道，為他們搭設(shè)平臺，引導(dǎo)學(xué)生開展全面對話。教學(xué)中求"熟、透、新"，能熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技術(shù)，并注重理論與理論相結(jié)合，在課程開發(fā)和施行上有自己的特色。詳細落實在以下幾個方面：1、永葆真情。我將永遠懷著一顆愛生之心，真真正正公平對待每個學(xué)生，給每個人一個寬裕的生長空間，既關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生個體的身心開展。2、飽讀書本。針對自身的文化底蘊還有所缺乏，特別是教育教學(xué)理論知識方面，我要強化終身學(xué)習(xí)的理念，用教育理論武裝自己。3、同伴互助。擅長學(xué)習(xí)的優(yōu)秀老師，我也要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，多向同學(xué)科老師學(xué)習(xí)