河南省開封市杞縣2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期1月期末歷史試題(無答案)

2024年七年級學(xué)業(yè)水平調(diào)研抽測歷史注意事項：1．答題前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校，班級，姓名考號填寫在試卷和答題卡上，并將考號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．本試卷共8頁，分為選擇題和非選擇題，滿分50分，考試時間50分鐘。3．閉卷考試，不可查閱參考資料，應(yīng)獨立答題。4．本試卷上不要答題，請按答題卡上注意事項的要求直接把答案填寫在答題卡上。答在試卷上的答案無效。選擇題（共20小題，20分）下列每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。請將正確選項的英文字母代號涂寫在答題卡相應(yīng)位置上。1．70萬年前的北京，是野獸的天堂…在這巨大的野生動物園里，有一個特別的存在——這些生物……拿著石器……準備伏擊他們的獵物，獵取到獵物后，他們會用打磨尖的石頭劃開獵物的表皮?！八麄儭笔茿．元謀人 B．北京人 C．山頂洞人 D．半坡人2．下圖所示是河姆渡遺址出土的文物，據(jù)此推測A．河姆渡人會制作簡單的樂器 B．河姆渡人已飼養(yǎng)家畜C．當時陶器制作技術(shù)達到巔峰 D．河姆渡人使用天然漆3．陶寺都城遺址位于山西省襄汾縣，距今4300—4000年，被納人了“中華文明探源工程”。該遺址已陸續(xù)發(fā)掘出城墻，宮殿區(qū)，大型宗教禮制建筑、王陵區(qū)政府掌控的大型倉儲區(qū)等。該遺址的發(fā)掘可以用來研究A．中國境內(nèi)的早期人類 B．早期國家的產(chǎn)生C．長江流域的原始農(nóng)業(yè) D．部落聯(lián)盟的興起4．陜西省寶雞市出土的西周早期周成王時的青銅器“何尊”，內(nèi)底鑄銘文12行122字，銘文提到周武王滅商后決定“宅茲中國”，即建都于天下的中心，這一銘文內(nèi)容與《尚書》等文獻的記載可互相印證。由此可知，青銅器A．具有重要史料價值 B．制作精美工藝精湛C．是主要的書寫載體 D．數(shù)量眾多種類齊全5．安陽的中國文字博物館是一座研究中國文字的專題博物館，全館分多個展覽單元。下面文物最適宜放入的展覽單元是A．字法自然 B．甲骨記事 C．鐘鼎千秋 D．由隸到楷6．周天子派使者到魯國“求金”“求車”，周室之困窘已很顯然。各諸侯國也由開始的尊王發(fā)展到后來的“政由方伯”?！岸Y樂征伐自大夫出”已是司空見慣。這表明當時A．禮樂制度不復(fù)存在 B．王位世襲制度消亡C．周王室的地位下降 D．諸侯爭霸戰(zhàn)爭不斷7．商鞅規(guī)定，凡是努力經(jīng)營農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，多繳納租稅的，免去其本身的徭役，凡是棄農(nóng)經(jīng)商以致貧窮而交不起租稅的，沒收為官府的奴婢。這屬于商鞅變法措施中的A．確立縣制 B．獎勵軍功 C．禁止私斗 D．鼓勵耕織8．“冰乃壅江作哪（分水的堤壩）……又灌溉三郡，開稻田。于是蜀沃野千里，號為‘陸海'（形容蜀地物產(chǎn)豐饒，像大海一樣富有）?！毕铝羞x項最符合材料意思的是A．都江堰可以用來防洪 B．都江堰使成都平原成為天府之國C．都江堰可以用來灌溉 D．都江堰是一座綜合性的水利樞紐9．他認為天下禍患、掠奪、埋怨、憤恨的產(chǎn)生，都是由于“不相愛”，人們需要用“兼相愛，交相利”來改變“不相愛”。他是A．孔子 B．老子 C．墨子 D．孟子10．據(jù)記載，秦始皇僅修建驪山陵就動用刑徒及奴隸70萬人，再加上防備匈奴的有30萬，戍守五嶺的有50萬，如果再算上修馳道、搞運輸?shù)娜?，全國服役的人估計不?00萬。這說明秦朝A．以民為本 B．徭役繁重 C．思想專制 D．刑罰嚴苛11．漢高祖推行了“什五而稅一”的賦稅政策；漢文帝即位后，“勸趣農(nóng)桑，減省租賦”，減輕刑罰，化行天下。這反映了漢初統(tǒng)治者A．加強專制，中央集權(quán) B．休養(yǎng)生息，與民休息C．以農(nóng)為本，抑制商業(yè) D．勤儉治國，生活簡樸12．董仲舒認為，“邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣”。漢武帝采納觀點，實行了A．罷黜百家，尊崇儒術(shù) B．鹽鐵專賣C．組建騎兵，北擊匈奴 D．”推恩令”13．下圖所示是某部東漢史著作的部分目錄。由此可知，東漢時期的特點是A．政治腐敗時局動蕩 B．農(nóng)民起義不斷C．外戚宦官交替專權(quán) D．自然災(zāi)害頻繁14．下列圖片表明張騫通西域A．目的是聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴 B．宣揚了漢朝的富足C．使?jié)h朝加深了對西域的了解 D．豐富了中原的物種15．“紙的發(fā)明首先使當時的書籍更加便宜……當這種材料流向社會后，沒有多少財富和得不到朝廷支持的私家學(xué)者們著書的風(fēng)氣開始了，社會文化教育事業(yè)有了蓬勃發(fā)展?！辈牧弦庠谡f明A．造紙術(shù)的發(fā)明背景 B．造紙術(shù)的發(fā)明過程C．造紙術(shù)的工藝流程 D．造紙術(shù)的重要意義16．《漢書》中評價司馬遷：“有良史之材……其文直，其事核，不虛美，不隱惡。”由此可知，司馬遷作為“良史”具有的品質(zhì)是A．意志堅定，堅韌不拔 B．是非分明，秉筆直書C．文筆極佳，敘事生動 D．批判專制，反對迷信17．下圖所示歷史時期的時代特征是A．早期國家與社會變革 B．統(tǒng)一多民族國家的建立C．政權(quán)分立與民族交融 D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固18．魏晉時期，原產(chǎn)于北方的麥、菽等農(nóng)作物在南方大量種植，使江南地區(qū)由水稻一收轉(zhuǎn)向稻麥雙收，糧食產(chǎn)量大幅度增加。材料所述現(xiàn)象主要是由于A．江南自然資源豐富 B．南方水利工程的興建C．北方人口大量南遷 D．政府重視經(jīng)濟的發(fā)展19．他親自研究度量衡，并用自己最新的圓周率成果修正量器容積的計算。他是A．祖沖之 B．賈思勰 C．胡昭 D．顧愷之20．錘繇的楷書總結(jié)并推進了漢代隸書楷化的成果；王羲之取法于錘繇，將他的書風(fēng)發(fā)展得更加妍美。這體現(xiàn)了書法藝術(shù)發(fā)展的特點是A．歷史悠久 B．個性鮮明 C．繼承創(chuàng)新 D．化繁為簡非選擇題（共5小題，30分）21．（6分）閱讀下列材料，回答問題：材料一《荀子·儒效篇》說：周公“兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人”。《左傳》昭公二十八年也說：“昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者十有五人，姬姓之國者四十人，皆舉親也?！薄幾贼宀潯吨袊肪V要》材料二材料三西漢初年，異姓諸侯王據(jù)有關(guān)東的廣大區(qū)域，擁兵自重，專制一方，是統(tǒng)一的隱患和中央集權(quán)的嚴重障礙。漢武帝時期，諸侯王雖然不像以前那樣強大難制，但是有的王國仍然“連城數(shù)十，地方千里”，威脅著西漢中央政權(quán)?！幾贼宀潱ㄖ袊肪V要》（1）材料一反映了周朝的哪一制度，根據(jù)材料指出這一制度有何特點。（2分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，補充圖中“?”處內(nèi)容，并指出秦朝在地方制度上有何創(chuàng)新。（2分）（3）根據(jù)材料三，西漢時面臨怎樣的問題?漢武帝面對這一問題采取了什么措施?（2分）22．（6分）閱讀下列材料，回答問題：材料一孔子推廣私人教學(xué)，在實踐中，破除了等級，地域和種族的界限，接收賈人，賤人、和農(nóng)家的子弟入學(xué)。他在教學(xué)中堅持對不同對象施以不同的教育，主張因材施教，培養(yǎng)各具專長的人才。為了教學(xué)的需要，孔子還搜集、整理、編訂了《詩》《書》《禮》《樂》《易》等作為教材?！幾灾旖B侯齊海、王育濟主編《中國古代史》材料二孟子主張統(tǒng)治者施行“仁政”，推行道德教化，讓老百姓過上富足生活。韓非子則認為“好利惡害，夫人之所有”，因此提出“凡治天下，必因人情，人情者，有好惡，故賞罰可用；賞罰可用，則禁令可立而治道具矣”?！幾源抻罇|《中西法律文化比較》材料三戰(zhàn)國時代，諸子百家之學(xué)異?；钴S，極富創(chuàng)造力，被公認為中國思想文化史上燦爛輝煌的時代。中國兩千年封建社會此伏彼起的各種學(xué)術(shù)思想，幾乎都淵源于春秋戰(zhàn)國時代，都受到諸子之學(xué)的深遠影響。——摘編自顏世安《從“稷下學(xué)宮”看戰(zhàn)國百家爭鳴》（1）根據(jù)材料一，概括孔子對教育的貢獻。（2分）（2）根據(jù)材料二，概括指出孟子和韓非子的政治主張有何不同。（2分）（3）綜上所述，分析“諸子之學(xué)”對中國古代社會有何影響。（2分）23．（6分）閱讀下列材料，回答問題：材料二絲綢之路開辟后，無數(shù)的商人和商隊在這條遙遠漫長的古道上奔波……絲綢之路作為人類互動的鮮活例證，對世界歷史進程尤其是東西方文明之間的交流互動產(chǎn)生了巨大作用。絲綢之路上的互動主要涉及外交、商業(yè)、藝術(shù)和科技等，形成了獨特的商貿(mào)文化、風(fēng)土人情文化，物種文化，農(nóng)耕文化、工業(yè)文化、宗教文化等，不斷促進著多民族多文化的融合發(fā)展?！幾悦绹濉稘h代絲綢之路文化生成與傳播的歷史鏡像》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出圖1、圖2所反映內(nèi)容的聯(lián)系。（2分）（2）根據(jù)材料二，概括絲綢之路的影響。（3分）（3）某校計劃籌辦“絲綢之路”文化長廊，請你為文化長廊擬一條標語。（1分）24．（6分）閱讀下列材料，回答問題：材料一自東漢以來，西、北邊陲的一些少數(shù)民族不斷向內(nèi)地遷徙。到西晉，內(nèi)遷的少數(shù)民族主要有匈奴、羯、氐、羌和活動在長城一帶的鮮卑?！吨型鈿v史綱要》上材料二禁胡語，孝文帝實施漢化中最重要的政策，即將語言改變，規(guī)定不再說鮮卑復(fù)合語，而須改說單音節(jié)的漢語；孝文帝下令把鮮卑族人的姓氏（通常是復(fù)姓），改為單姓?！瓕嵭袧h制，使?jié)h族人民與鮮卑族更好地在文化，行為習(xí)慣方面相互適應(yīng)，增加了民族之間的交流溝通?！幾?/p>