初中生物八年級上冊　先天性行為和學(xué)習(xí)行為公開課

第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為第一頁，共十六頁。拿掰按取食行為動作喝第二頁，共十六頁。取食行為防御行為繁殖行為攻擊行為領(lǐng)域行為第三頁，共十六頁。動物的行為（從結(jié)果分）取食行為防御行為攻擊行為繁殖行為遷徙行為領(lǐng)域行為社會行為……意義：生存、繁殖后代第四頁，共十六頁。先天性行為學(xué)習(xí)行為先天性行為學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為先天性行為看書P48~49，區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為第五頁，共十六頁。動物生來就有的，由動物體內(nèi)的

所決定的行為。遺傳物質(zhì)先天性行為學(xué)習(xí)行為環(huán)境因素生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)在

的基礎(chǔ)上，通過

的作用，由

和

而獲得的行為。遺傳因素兩者關(guān)系：先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。第六頁，共十六頁。沒建立的意義：動物能更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。不能生存得更好沒建立死亡的意義：動物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁殖后代先天性行為學(xué)習(xí)行為更好地（必不可少）第七頁，共十六頁。先天性行為對于一定的動作或氣味產(chǎn)生固定的反應(yīng)。但有時(shí)缺少對各種因素的判斷。

先天性行為不能適應(yīng)多變的環(huán)境。先天性行為的局限性：第八頁，共十六頁。蚯蚓走迷宮實(shí)驗(yàn)小鼠走迷宮實(shí)驗(yàn)200多次環(huán)節(jié)動物哺乳動物蚯蚓小白鼠動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)同種動物的學(xué)習(xí)能力有個(gè)體差異PK小白鼠找到食物的時(shí)間第一次第二次第三次A5分55秒4分34秒2分9秒B4分27秒3分13秒1分40秒C7分51秒5分34秒2分25秒第九頁，共十六頁。1920年9月19日，在印度加爾各答西面約1000千米的叢林中，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)狼哺育的女孩。年長的估計(jì)8歲，年幼的一歲半。大概都是在生后半年被狼叼去的。吃生肉狼的習(xí)性不會說話用四肢走路狼孩有哪些跟我們不一樣的行為？學(xué)習(xí)行為啟示：學(xué)習(xí)行為受環(huán)境因素的影響第十頁，共十六頁?？谡Z敏感期0~6歲兒童學(xué)習(xí)敏感期第十一頁，共十六頁。青春期是學(xué)習(xí)科學(xué)知識,提高各種能力的黃金時(shí)期。珍惜學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)青春期啟示：學(xué)習(xí)有“最佳敏感期”精力充沛思維活躍記憶力強(qiáng)對新鮮事物極為敏感第十二頁，共十六頁。訓(xùn)練寵物到指定地點(diǎn)大小便第十三頁，共十六頁。板書設(shè)計(jì)第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為一、動物行為的類型1、根據(jù)行為的結(jié)果分：取食等2、根據(jù)行為獲得的途徑分先天性行為：確保生存學(xué)習(xí)行為：適應(yīng)多變的環(huán)境第十四頁，共十六頁。謝謝第十五頁，共十六頁。內(nèi)容總結(jié)第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為。第二節(jié)先天性行為和學(xué)習(xí)行為。看書P48~49，區(qū)分先天性行為和學(xué)習(xí)行為。在的基礎(chǔ)上，通過的作用，由和而獲得的行為。兩者關(guān)系：先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。的意義：動物能更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化。先天性行為對于一定的動作或氣味產(chǎn)生固定的反應(yīng)。蚯蚓小白鼠。1920年9月19日，在印度加爾各答西面