江西省中考語文專項練習(xí)能力提升試題及答案-7

江西省中考語文專項練習(xí)能力提升試題及答案江西省2014年初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生考試

語文教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測試題卷

一、語言知識及其運用（12分）

1．下列字形和加點字注音全部正確的一項是（）（2分）

A．拮據(jù)（ju）收斂苦心孤詣（yi）人聲頂沸

B．臆測（yi）凋零義憤填膺（yīng）長途跋涉

C．軀殼（ke）地窖惟妙惟肖（xiao）深惡痛嫉

D．黝黑（yǒu）狼籍浩瀚無垠（han）吹毛求疵

2．下列句子加點詞語使用錯誤的一項是（）（2分）

A．富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識，使自己學(xué)識淵博。

B．大家七嘴八舌地商量著，眾說紛紜，莫衷一是。

C．川劇，顧名思義，就是流行于四川的地方戲。

D．江西婺源的風(fēng)景獨特優(yōu)美，游客來到這里無不閑情逸致。

3．下列句子沒有語病的一項是（）（2分）

A．只有走好人生的每一步，我們才能真正擁有一個燦爛的明天。

B．由于母親對我的悉心培育，使我從小就養(yǎng)成了勇敢的性格。

C．綜藝節(jié)目深受歡迎的主要原因是其形式多樣造成的。

D．誰能否認(rèn)李時珍沒有對中國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出過巨大貢獻(xiàn)呢？

4．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（）（2分）

①所謂“絢爛之撅趨于平淡”，就是這種境界。

②作文知道割愛，才是進(jìn)入第三階段的征象。

③芟除枝蔓之后，才能顯著整潔而有精神，清楚而有姿態(tài)，簡單而有力量。

④不成熟的思想，不穩(wěn)妥的意見，不切題的材料，不扼要的描寫，不恰當(dāng)?shù)脑~字，統(tǒng)統(tǒng)要大刀闊斧的加以削刪。

⑤須知敞帚究竟不值珍視。

A．②④③①⑤B．②⑤④③①C．④③⑤②①D．④⑤@③②

5．給空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

云雀猛地從香樟樹上飛起，____，往朝霞萬里的高空飛旋。

A．仿佛利箭般離弦B．如同猛虎般出山

C．像陀螺樣打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)D．好似炮彈樣出膛

6．對下面語段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）

成語是祖先留給我們的文化遺產(chǎn)，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。我們應(yīng)該善待這份遺產(chǎn)。從較高層次的要求說，要積極研究它，挖掘它的深刻內(nèi)涵，探討如何在新的時代將它發(fā)揚光大。從較低層次的要求說，要正確的理解它，使用它，然而，我們許多人連這起碼的要求也做不到。生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。

A．成語是文化遺產(chǎn)，是漢語詞匯系統(tǒng)中的精華。

B．我們應(yīng)該善待成語這份遺產(chǎn)。

C．我們要正確的理解和使用成語。

D．生活中誤用成語的現(xiàn)象十分普遍。

二、古詩文閱讀與積累（22分）

（一）閱讀下面古詞，完成第7-8題。（4分）

春光好

歐陽炯

天初暖，日初長。春光好。萬匯此時皆得意，竟芬芳。

筍迸苔錢嫩綠，花偎雪塢濃香。誰把金絲裁剪卻，掛斜陽？

7．下列對詞的內(nèi)容理解有誤的一項是（）（2分）

A．全詞皆寫春光，上片寫特定環(huán)境的春景，下片寫對春天總的印象。

B．“萬匯此時皆得意，竟芬芳”寫出了萬物在春風(fēng)的吹拂下爭奇斗艷的景象。

C．“筍迸苔錢嫩綠”的意思是春雨之后新筍從點點如錢的綠苔地中迸發(fā)出來。

D．詞的下片后兩句描繪了早春園林夕照的美景。

8．下列對詞賞析不正確的一項是（）（2分）

A．這首詞寫景狀物色彩鮮明，花團(tuán)錦簇，柳絲夕陽，構(gòu)成了一幅幅天然的畫卷。

B．詞的上片“得意”和“競”等詞語通過擬人手法濃墨重彩地表現(xiàn)出了熱鬧的春意。

C．“花偎雪塢濃香”與“筍迸苔錢嫩綠”對仗，景致互相映襯，香色盡現(xiàn)。

D．這首詞托物言志，表現(xiàn)了詞人的遠(yuǎn)大抱負(fù)，表達(dá)了對春天的贊美之情。

（二）閱讀下面文言文，完成第9-13題。（10分）

《精騎集》序

秦觀

予少時讀書，一見輒能誦，暗疏之，亦不甚失。然負(fù)此自放，喜從滑稽①飲者游，旬朔之間②，把卷無幾日。故雖有強(qiáng)記之力，而常廢于不勤。

比數(shù)年來，頗發(fā)憤自懲艾③，悔前所為；而聰明衰耗，殆不如曩④時十一二。每閱一事，必尋繹數(shù)終⑤，掩卷茫然，輒復(fù)不?。孰m有勤勞之苦，而常廢于善忘。

嗟夫！敗吾業(yè)者，常此二物也。比讀《齊史》，見孫搴⑥答邢詞曰：“我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬?！毙纳破湔f，因取“經(jīng)”“傳”“子”“史”之可為文用者，得若干條，勒⑦為若干卷，題曰《精騎集》云。

噫！少而不勤，無知之何矣。長而善忘，庶幾以此補之。

【注釋】①滑稽：詼諧戲謔的意思。②旬朔之間：指十天一月之內(nèi)。③懲艾：懲戒。④曩：從前。⑤尋繹數(shù)終：從頭到尾翻尋幾次。⑥搴：讀qiān。⑦勒：編。

9．對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項是（）（2分）

殆不如曩時十一二

A．殆/不如曩時十一二B．殆不如/曩時十一二

C．殆不如曩/時十一二D．殆不如曩時/十一二

10．解釋文中加點詞的意思。

（1）輒（）（2）比（）

11．翻譯文中畫線句子。（2分）

我精騎三千，足敵君羸卒數(shù)萬。

譯文：______________________

12．秦觀在少時讀書和后來治學(xué)道路上分別遇到了什么問題？（2分）

答：______________________

13．秦觀的經(jīng)歷給了你哪些啟示？（2分）

答：______________________

（三）古詩文積累。（8分）

14．填補下列名句的空缺處或按要求填空。（每空1分）

（1）子日：“______________，見不賢而內(nèi)自省也?！?/p>

（2）塞下秋來風(fēng)景異，________________。

（3）____________，長河落日圓。

（4）________________，提攜玉龍為君死。

（5）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中，發(fā)出了“_____________，_____________”的吶喊，表現(xiàn)了詩人崇高的理想和濟(jì)世情懷。

（6）諸葛亮在《出師表》一文中，表明自己無意功名、淡泊名利的句子是_______________，

_________________。

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）閱讀下文，完成第15-18題。（17分）

木瓜樹的選擇

林清玄

路過市場，偶然看到一棵木瓜樹苗，長在水溝里，依靠水溝底部一點點爛泥生活。

這使我感到驚奇，一點點爛泥如何能讓木瓜樹苗長到腰部的高度呢？木瓜是淺根的植物，又怎么能在水溝里不被沖走呢？

我隨即想到夏季即將來臨，屆時會有許多的臺風(fēng)與豪雨，木瓜樹會被沖入河里，流到海上，就必死無疑了。

我看到木瓜樹苗并不擔(dān)心這些，它依靠爛泥和市場中排放的污水，依然長得翠綠而挺拔。

生起了惻隱之心，我想到了頂樓的花園里，還有一個空間，那是一個向陽的角落，又有著來自陽明山的有機(jī)土，如果把木瓜樹苗移植到那里，一定會比長在水溝更好，木瓜樹有知，也會歡喜吧！

向市場攤販要了塑膠袋，把木瓜和爛泥一起放在袋里，回家種植，看到有茶花與杜鵑為伴的木瓜樹，心里感到美好，并想到日后果實累累的情景。

萬萬想不到的是，木瓜樹沒有預(yù)期中生長得好，反而一天比一天垂頭喪氣，兩個星期之后，終于完全地枯萎了。

把木瓜苗從花園拔除的時候，我的內(nèi)心感到無比悵然，對于生長在農(nóng)家的我，每一株植物的枯萎都會使我悵然，只是這木瓜樹更不同，如果我不將它移植，它依然在市場邊，挺拔而翠綠。

在夕陽照拂的院子，我喝著野生苦瓜泡的萘，看著滿園繁盛的花木，心里不禁感到疑惑：為什么木瓜苗寧愿生于污泥里，也不愿存活在美麗的花園呢？是不是當(dāng)污濁成為生命的習(xí)慣之后，美麗的陽光、松軟的泥土、澄清的飲水，反而成為生命的負(fù)荷呢？

就像有幾次，在繁華街市的暗巷里，我不小心遇到一些吸毒者。（他們弓曲在陰暗的角落，全身的細(xì)胞都散發(fā)出頹廢，用攀辜而失去焦點的眼睛看著世界。）

我總會有一種沖動，想跑過去拍拍他們的肩膀，告訴他們：“這世界有燦爛的陽光，這世界有美麗的花園，這世界有值得追尋的愛，這世界有可以為之奮斗、為之奉獻(xiàn)的事物?！?/p>

隨即，我就看到自己的荒謬了，因為對一個吸毒者，污濁已成為生命的習(xí)慣，頹廢已成為生活的姿態(tài)，幾乎不可能改變。不要說是吸毒者，像在日本的大都市，有無數(shù)自棄于人生、寧可流浪于街頭的“浮浪者”，當(dāng)他們完全地自棄時，生命就再也不可能挽回了。

“浮浪者”不是“吸毒者”，卻具有相同的部分，吸毒者p雀-有形的毒品，受毒品所宰制；浮浪者吸食無形的毒品，受頹廢所宰制，他們放棄了心靈之路，正如一棵以血水、污水維生的木瓜苗，忘記了這世界有美麗的花園。

恐懼墮落與恐懼提升雖然都是恐懼，卻帶來了不同的選擇，恐懼墮落的人心里會--個祝愿，希望自己有一天能抵達(dá)繁花盛開的花園，住在那花園里的人都有著陽光的品質(zhì)，有很深刻的愛、很清明的心靈，懂得溫柔而善于感動，欣賞一切美好的事物。

一粒木瓜的種子，偶然掉落在市場的水溝邊，那是不可預(yù)測的因緣，可是從水溝到花園乏路，如果有選擇，就有美好的可能。

一個人，偶然投生塵世，也是不可預(yù)測的因緣，我們或者有不夠好的身世，或者有貧窮的童年，或者有艱目的生活，或者陷落于情愛的折磨——像是在水溝爛泥中的木瓜樹，但我們只要知

道，這世界有美麗的花園，我們的心就會有很堅強(qiáng)很真切的愿望：我是為了抵達(dá)那善美的花因而投生此世。

萬一，我們終其一生都無法抵達(dá)那終極的夢土，我們是不是可以一直保持對藍(lán)天、陽光與繁花的仰望呢？（選自《林清玄散文自選集》）

15．從水溝到花園，木瓜樹的生存環(huán)境和命運發(fā)生了怎樣的變化？作者對木瓜樹的態(tài)度又發(fā)生了怎樣的變化？請概括。（6分）

木瓜樹生存環(huán)境的變化：________________________

木瓜樹命運的變化：____________________________

作者對木瓜樹態(tài)度的變化：______________________

16．分析下面句子，說說加點詞是如何刻畫出吸毒者的生存狀態(tài)的？（4分）

他們弓曲在陰暗的角落，全身的細(xì)胞都散發(fā)出頹廢，用迷離而失去焦點的眼睛看著世界。

答：______________________

17．文中寫道：“恐懼墮落與恐懼提升雖然都是恐懼，卻帶來了不同的選擇”，你認(rèn)為恐懼提升的人會作出怎樣的選擇？（3分）

答：______________________

18．結(jié)合文章最后兩個自然段，談?wù)勀銓ξ恼轮髦嫉睦斫狻＃?分）

答：______________________

（二）閱讀下文，完成第19-22題。（13分）

扇子

黎戈

《東周列國志》里，看到過這樣的插圖：兩個梳雙髻的宮女，手執(zhí)長柄大扇，立在對坐暢談國事的公侯身后，這樣的扇子多半是由奴仆執(zhí)掌，象征性大于使用目的，它是表白強(qiáng)權(quán)的道具。準(zhǔn)確地說，它是禮儀扇。

漢代的扇子，則是用竹篾編成，其形制類似于現(xiàn)在的大號菜刀，扇柄附于一側(cè)而不是居中，且開始落入尋常百姓家。在古畫中，常見一奴仆蹲踞扇火，大力使著一把扇子，扇子地位大跌。漢末有一些原理簡單的機(jī)械扇，諸葛亮同學(xué)發(fā)明過諸葛扇，懸掛屋內(nèi)，手拉使之轉(zhuǎn)動生風(fēng)。穿過千年時光隧道，在關(guān)于老上海的電影里，仍然可以看見理發(fā)店里有這種手拉的風(fēng)扇?！続】（小伙計拉著一根繩，扇子左右緩移，時間也被拉長了，太太小姐們一邊做頭發(fā)：一邊瘸一搭沒一搭地扛呱家常。春日遲遲，欲睡昏昏。反正閑婦們有的是時間要打發(fā)，降那一．最點心火，微風(fēng)徐來的排扇也夠了。）

魏晉南北朝的扇子是羽扇，不用說是仿生原理的樸素運用，羽扇有十羽和八羽之分，后來進(jìn)化成比翼扇，即以竹木為骨架上糊以絹綢，只在末端象征性地飾以羽毛。羽扇是男人的物什，恪顯名士做派的道具，羽扇名人有“羽扇綸巾”的公瑾侯及其政敵諸葛先生。真不能想象，諸葛先生要是丟了他的三件套—一羽扇、綸巾、四輪車，會不會風(fēng)采全無呢？

隋唐時流行紈扇，又稱團(tuán)扇，早唐時盛行腰圓紈扇，中晚唐為滿月式樣，紈扇近于現(xiàn)代的絹扇，以竹木為骨，承風(fēng)面大，手感輕盈，它的使用者轉(zhuǎn)向深閨?！拜p羅小扇撲流螢”，隋唐女子都是腴美人，如果是骨重身寬的羽扇，用來撲蝶撲流螢，動作的幅度太大，就失了嬌羞勁兒。

宋元后期開始使用的折扇，輕便，價廉，易攜帶，袖藏即可