電子商務(wù)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

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一、自我分析

1、自我認識：我是一名本科生，是當代眾多高校生中的平凡一員。業(yè)余時間愛聽音樂、外出散步、談天，還有上網(wǎng)。

2、我的優(yōu)點：有良好的生活習(xí)慣，喜愛看小說、散文，尤其愛看勵志類的書籍，時間觀念強，考慮問題比較全面，平常與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、伙伴、老師關(guān)愛，喜愛創(chuàng)新，動手技能較強做事仔細、投入，并且有很強的責(zé)任心。

3、我的缺點是：缺乏毅力、恒心，學(xué)習(xí)是三天打漁，兩天曬網(wǎng)，以致一貫不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和性格。間或缺乏自信心，且可怕別人在背后評論自己。有點保守缺乏足夠的冒險精神，辦事略顯急噪。

4、解決自我認識中的劣勢和缺點：所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱忱鞭策自己，久而久之，會漸漸培育起來，充分利用一貫關(guān)懷支持我的巨大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、伙伴請教，實時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。二、職業(yè)分析1、主要課程基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、經(jīng)濟法、經(jīng)濟寫作等知識。計算機網(wǎng)絡(luò)原理、電子商務(wù)概論、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與〔實踐〕、電子商務(wù)與國際貿(mào)易、運籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、消費者行為學(xué)、市場調(diào)研與猜測、ERP與客戶關(guān)系管理等。2、電子商務(wù)專業(yè)分析

電子商務(wù)專業(yè)是融計算機科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培育掌控計算機信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的`技能和利用計算機信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平技能的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級特地〔人才〕。

3、專業(yè)方向

主要有兩個方向：網(wǎng)站設(shè)計與程序方向、網(wǎng)絡(luò)營銷編輯方向、畢業(yè)后，可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站建設(shè)和維護，或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易)、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作，或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理、電子商務(wù)活動的策劃與運作、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作，還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作。

4、電子商務(wù)就業(yè)層次

從實務(wù)層、實施層、到策劃、決策層是一個從簡約到繁復(fù)的過程?？梢钥闯鰜?，人才數(shù)量越往上越少。

實務(wù)層是指一個電子商務(wù)項目運營中的實務(wù)操作層次。

實施層是指電子商務(wù)項目的實施過程，在這個層次中，具備項目實施技能是主要要求。需要明確的是，并不是項目由一個人來全部完成。而是指，能夠參加甚至領(lǐng)導(dǎo)項目的某一項工作，比如流程策劃、界面設(shè)計、內(nèi)容架構(gòu)。

策劃、決策層，是指能夠依據(jù)環(huán)境和企業(yè)的詳細條件策劃其電子商務(wù)規(guī)劃，并能在幫助論證、決策重大項目問題。比如采納何種支付方式、何種配送方式。

三、電子商務(wù)培育目標

(1)培育德智體等全面進展的，熟識經(jīng)濟管理與現(xiàn)代商務(wù)基本理論，掌控肯定的計算機、網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)基本原理及應(yīng)用方法，具備電子商務(wù)項目規(guī)劃、設(shè)計、管理和組織技能，能夠運用現(xiàn)代信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展市場討論、信息傳遞、網(wǎng)上商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)、廣告設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷與貿(mào)易及網(wǎng)上支付和結(jié)算等商務(wù)活動。

(2)具有理論分析和實務(wù)操作的基本技能;掌控經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)與電子商務(wù)方面的基本理論和基本知識;具有開展電子商務(wù)業(yè)務(wù)的基本技能;熟識貿(mào)易活動的國際慣例與有關(guān)電子商務(wù)活動的政策和法規(guī);了解本學(xué)科的理論前沿和進展動態(tài);具有嫻熟運用外語、計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的技能。

四、環(huán)境分析

社會環(huán)境高校生就業(yè)形式

近年來，隨著高校的擴招，高校畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，同學(xué)就業(yè)存在幾個比較突出問題：

(1)高校生就業(yè)率呈下降的趨勢。

(2)高校生就業(yè)渠道不暢。

(3)高校生就業(yè)觀亟待轉(zhuǎn)變。

五、目標計劃1、一級目標

初步了解職業(yè)，提高人際溝通技能。主要內(nèi)容有：

(1)和師哥師姐們進行溝通，詢問就業(yè)狀況;

(2)參與學(xué)校活動，增加溝通技巧;

(3)學(xué)習(xí)計算機知識，幫助自己的學(xué)習(xí)。

2、二級目標

提高基本素養(yǎng)。主要的內(nèi)容有：

(1)通過參與同學(xué)會或社團等組織，熬煉自己的各種技能，同時檢驗自己的知識技能;

(2)通過計算機二級、英語四六級。

(3)主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性;

(4)提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫技能;

(5)英語口語技能加強，計算機應(yīng)用技能加強。

3、三級目標

提高〔求職〕技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：

(1)撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解;

(2)參與和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)溝通求職工作〔心得〕體會;

(3)學(xué)習(xí)寫簡歷、〔求職信〕;

(4)了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

4、四級目標

工作申請，勝利就業(yè)。主要的內(nèi)容有：

(1)對前三年的預(yù)備做一個〔總結(jié)〕。

(2)開始畢業(yè)后工作的申請，積極參與〔聘請〕活動，在實踐中檢驗自己的積累和預(yù)備。預(yù)習(xí)或模擬〔面試〕;參與面試等。

(3)積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、

(4)進行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分預(yù)備的狀況下進行施展演練。

有句話說的好，機會是給預(yù)備好的人，也是為敢于嘗試有志氣的人預(yù)備的。許多時候，機會只有一次，為