中學(xué)同課異構(gòu)之學(xué)習(xí)心得

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中學(xué)“同課異構(gòu)”之學(xué)習(xí)心得

****年11月22日上午，我在海口白駒學(xué)校聽(tīng)了兩節(jié)同課異構(gòu)的課，收獲頗多！

在教學(xué)過(guò)程中，同學(xué)知識(shí)的獲得，需要通過(guò)同學(xué)積極思索和實(shí)踐活動(dòng)，需要激發(fā)同學(xué)在學(xué)習(xí)過(guò)程中的積極性、主動(dòng)性和獨(dú)立性。因此，把課堂還給同學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給同學(xué)，讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，給同學(xué)充分的學(xué)習(xí)時(shí)間，放手讓同學(xué)自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)自學(xué)的“氣氛”，讓同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性得到充分的發(fā)揮，這是培育同學(xué)自學(xué)技能的主渠道。

一、提供應(yīng)同學(xué)“學(xué)”的方法，培育同學(xué)的創(chuàng)新技能。

提供應(yīng)同學(xué)學(xué)的方法，如同交給同學(xué)打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。同學(xué)掌控了方法，才能真正把握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，真正屬于學(xué)習(xí)主體位置。同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)，只有在自主探究問(wèn)題與解決問(wèn)題的過(guò)程中才能得到培育。因此，教學(xué)時(shí)應(yīng)從同學(xué)的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，留給同學(xué)足夠的探究空間，讓同學(xué)通過(guò)預(yù)習(xí)、質(zhì)疑等詳細(xì)活動(dòng)提高創(chuàng)新技能。

1.指導(dǎo)預(yù)習(xí)。自主學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)，貴在獨(dú)立性，是同學(xué)獨(dú)立獵取基本知識(shí)的重要一環(huán)。這一點(diǎn)，白駒學(xué)校的趙彩霞老師和瓊山華僑的卜曉爽老師做得都很到位。

2.鼓舞同學(xué)獨(dú)立思索，勇于質(zhì)疑問(wèn)難。有的同學(xué)由于受知識(shí)年齡等限制；有的膽小不敢質(zhì)疑問(wèn)難；有的滿(mǎn)意于一知半解，不愿質(zhì)疑問(wèn)難，所以我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)條件，努力營(yíng)造氛圍激發(fā)同學(xué)質(zhì)疑問(wèn)難，老師要擅長(zhǎng)敏捷地向同學(xué)提出探究性問(wèn)題。

二、提供爭(zhēng)論溝通的機(jī)會(huì)，培育交際技能。

為同學(xué)提供暢所欲言，各抒己見(jiàn)的機(jī)會(huì)，能有效地培育同學(xué)的交際技能。引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，老師首先要給同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、同等、和諧的環(huán)境，讓同學(xué)充斥自信。卜曉爽老師設(shè)計(jì)小組爭(zhēng)論，全班溝通的環(huán)節(jié)，讓同學(xué)做學(xué)習(xí)的主人，充分表示自己的思維方法及過(guò)程，揭示知識(shí)規(guī)律和解決問(wèn)題。這樣，加強(qiáng)了同學(xué)之間的交往和溝通，促進(jìn)相互了解，促進(jìn)不斷反思自己的思索過(guò)程，同時(shí)對(duì)其他同學(xué)的思路進(jìn)行分析思索作出自己的判斷，這種活動(dòng)不僅熬煉同學(xué)們的交際技能，也加強(qiáng)了他的生活實(shí)踐技能，這也是一種合作學(xué)習(xí)，這種合作學(xué)習(xí)給每個(gè)同學(xué)提供了表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不僅使自己對(duì)知識(shí)理解更豐富、全面，而且充分放飛了自己想象力，使技能得到提高，同時(shí)也培育了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助合作的精神。

三、提供良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)自主學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

老師在課堂上制造輕松、開(kāi)心的學(xué)習(xí)氣氛，能使同學(xué)心情激昂，思維活躍，學(xué)習(xí)愛(ài)好和信心倍增，智力活躍，接受技能強(qiáng)。

總之，在課堂上，擅長(zhǎng)利用教材，敏捷用各種有效的教學(xué)方法，激發(fā)同