下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
幼兒園小班健康《小心肥胖》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)背景肥胖是近年來(lái)全球共性問(wèn)題之一,越來(lái)越多的兒童也加入了肥胖行列。肥胖不僅會(huì)引起許多身體疾病,還會(huì)影響孩子的身體和心理健康。因此,在幼兒提升實(shí)施策略上,我們應(yīng)該關(guān)注幼兒肥胖防治的知識(shí)和技能。本次教學(xué)設(shè)計(jì)將在健康體育課上,通過(guò)小兒健康育權(quán)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生常見錯(cuò)誤認(rèn)知,來(lái)引導(dǎo)幼兒了解肥胖的危害,了解減肥的基本方法,并幫助幼兒掌握保持健康體重的方法。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解肥胖對(duì)身體健康的危害掌握減肥的基本方法學(xué)習(xí)保持健康體重的方法能力目標(biāo)發(fā)現(xiàn)和糾正個(gè)人的錯(cuò)誤飲食觀念,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣能掌握有規(guī)律的身體鍛煉方法,養(yǎng)成健康的生活方式情感目標(biāo)培養(yǎng)健康的生活態(tài)度,學(xué)會(huì)對(duì)自己和他人的健康負(fù)責(zé)培養(yǎng)體育愛好和學(xué)習(xí)興趣,提高動(dòng)手能力和動(dòng)手能力教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容肥胖對(duì)身體健康的危害減肥的基本方法保持健康體重的方法個(gè)人的錯(cuò)誤飲食觀念有規(guī)律的身體鍛煉方法教學(xué)步驟第一步:引入教師通過(guò)歌曲或舞蹈讓幼兒們放松身心,緩解疲勞。然后,教師向幼兒們出示一張印有“肥胖”兩個(gè)大字的圖片,讓幼兒們談一談這兩個(gè)字的意義。教師指導(dǎo)幼兒討論,幫助幼兒認(rèn)識(shí)到肥胖的危害。第二步:肥胖對(duì)身體健康的危害教師引導(dǎo)幼兒了解肥胖對(duì)身體健康的危害,如:引起心血管疾病、增加腎臟負(fù)擔(dān)、影響美容等。然后,教師通過(guò)展示圖片等方式讓幼兒們更加直觀地了解肥胖對(duì)身體的影響。第三步:減肥的基本方法教師講解減肥的基本方法,如:控制飲食、多運(yùn)動(dòng)等。教師用簡(jiǎn)單生動(dòng)的語(yǔ)言和動(dòng)作示范,幫助幼兒們理解減肥的方法。第四步:保持健康體重的方法教師介紹保持健康體重的方法,如:選擇健康飲食、有規(guī)律的身體鍛煉等。教師通過(guò)圖片等方式讓幼兒們了解如何保持健康體重和形體。第五步:個(gè)人的錯(cuò)誤飲食觀念教師讓幼兒們談一談自己的飲食觀念,幫助幼兒們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤飲食觀念。教師通過(guò)示例或講解來(lái)糾正幼兒們的錯(cuò)誤飲食觀念,并幫助孩子們形成良好的飲食習(xí)慣。第六步:有規(guī)律的身體鍛煉方法教師讓幼兒們了解有規(guī)律的身體鍛煉方法,如:慢跑、游泳、騎自行車等。教師通過(guò)生動(dòng)有趣的游戲方式讓幼兒掌握有規(guī)律的身體鍛煉方法,并幫助孩子們培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣和健康的生活方式。第七步:教師通過(guò)簡(jiǎn)單樸實(shí)的語(yǔ)言,對(duì)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行,強(qiáng)調(diào)幼兒們的學(xué)習(xí)成果和需要改進(jìn)的方面。并邀請(qǐng)幼兒們說(shuō)出自己的體驗(yàn)和感受。教學(xué)反思本次教學(xué)設(shè)計(jì)通過(guò)引導(dǎo)幼兒掌握減肥的基本方法和保持健康體重的方法,幫助幼兒形成良好的飲食和健康習(xí)慣。通過(guò)師生互動(dòng)、多樣化教學(xué)方式、有趣的引入和活潑的渠道,讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍下學(xué)會(huì)知識(shí),在這個(gè)過(guò)程中,幼兒們獲得了啟示,對(duì)自己
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安徽數(shù)學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷
- Z公司精益成本管理優(yōu)化研究
- 潮州暑假招生數(shù)學(xué)試卷
- 2025年度交通安全設(shè)施生產(chǎn)與安裝合同4篇
- 二零二四年度醫(yī)療設(shè)備采購(gòu)與技術(shù)支持合同
- 二零二五版綠色施工基坑監(jiān)測(cè)與環(huán)保服務(wù)合同正范2篇
- 生物炭-鐵復(fù)合材料對(duì)重金屬污染土壤的修復(fù)及微生物的影響研究
- 作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的外國(guó)運(yùn)動(dòng)員代言效果
- 考古陶瓷文物碎片二維復(fù)原系統(tǒng)的研發(fā)與優(yōu)化
- 西部地區(qū)不同縣域類型植被凈初級(jí)生產(chǎn)力的時(shí)空變化及其驅(qū)動(dòng)因素
- 2024年高考語(yǔ)文備考之??甲骷易髌罚ㄏ拢褐袊?guó)現(xiàn)當(dāng)代、外國(guó)
- 《裝配式蒸壓加氣混凝土外墻板保溫系統(tǒng)構(gòu)造》中
- T-CSTM 01124-2024 油氣管道工程用工廠預(yù)制袖管三通
- 2019版新人教版高中英語(yǔ)必修+選擇性必修共7冊(cè)詞匯表匯總(帶音標(biāo))
- 新譯林版高中英語(yǔ)必修二全冊(cè)短語(yǔ)匯總
- 基于自適應(yīng)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模糊推理系統(tǒng)的游客規(guī)模預(yù)測(cè)研究
- 河道保潔服務(wù)投標(biāo)方案(完整技術(shù)標(biāo))
- 品管圈(QCC)案例-縮短接臺(tái)手術(shù)送手術(shù)時(shí)間
- 精神科病程記錄
- 閱讀理解特訓(xùn)卷-英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)譯林版三起含答案
- 清華大學(xué)考博英語(yǔ)歷年真題詳解
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論