淺談如何搞好農(nóng)村學(xué)校體育教育工作

淺談如何搞好農(nóng)村學(xué)校體育教育工作水地小學(xué)

衣偉近幾年來，隨著體育課程改革的深入，學(xué)校體育工作取得了不少佳績，但農(nóng)村學(xué)校體育工作卻令人失望。雖然周濟(jì)部長提出了在學(xué)生中樹立“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的成長理論，可在這落后的農(nóng)村，加之領(lǐng)導(dǎo)的重視程度不夠，導(dǎo)致了畢業(yè)的學(xué)生沒有養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣，沒有形成健康第一的意識，對體育沒有濃厚的興趣，又特別是女生。如何搞好農(nóng)村學(xué)校體育工作，加快推進(jìn)學(xué)校體育課程改革的進(jìn)程呢？根據(jù)我在農(nóng)村學(xué)校從教12年所積累的經(jīng)驗(yàn)，淺談如何搞好農(nóng)村學(xué)校體育工作。一、明確農(nóng)村體育落后的原因，做到具體問題具體分析，這是搞好農(nóng)村體育工作的首要條件

體育教學(xué)作為學(xué)校教育教學(xué)的一個重要組成部分，在理論上和實(shí)際上越來越受到人們的關(guān)注和重視。但是，由于歷史、傳統(tǒng)的和主觀的原因，在農(nóng)村學(xué)校，學(xué)生家長，包括一些老師，對這個問題的認(rèn)識還停留在較低水平的意識層次上，無形中給農(nóng)村的體育教學(xué)帶來很大困難。1、學(xué)校體育觀念的落后

在農(nóng)村，學(xué)校為提高文化課成績，為爭取考入高一級學(xué)校，往往忽視體育教學(xué)。有些老師認(rèn)為體育課只是蹦蹦跳跳，玩玩而已，學(xué)生也覺得體育課只要應(yīng)付應(yīng)付，過得去就可以了。于是擠掉體育課時間進(jìn)行文化實(shí)習(xí)的情況時有發(fā)生，而體育教師也覺得何樂而不為。特別是畢業(yè)班在臨考前一段時間內(nèi)，甚至干脆停掉體育課。學(xué)校忽視了學(xué)科的特殊性，忽視了體育教學(xué)的社會價值。沒有把體育從提高全民素質(zhì)的高度和深度去認(rèn)識。學(xué)校體育觀念的落后，極大地阻礙了農(nóng)村學(xué)校體育的發(fā)展。2、農(nóng)村學(xué)校體育管理的落后農(nóng)村學(xué)校體育工作的管理體系還比較落后，體育工作在整個工作規(guī)劃中還沒有充分得到體現(xiàn)。學(xué)校每天的早操，課間操追求出勤率而忽視學(xué)生動作質(zhì)量。課外活動不排不行，而實(shí)際卻根本達(dá)不到課表的要求，業(yè)余運(yùn)動隊的訓(xùn)練搞突擊，應(yīng)付比賽，而沒有一套完善、科學(xué)的訓(xùn)練體系；學(xué)校對于體育教師的課堂教學(xué)缺乏應(yīng)有的重視，隨意給體育教師排課等。組織機(jī)構(gòu)流于形式，學(xué)校對于體育老師，課外體育活動，場地器材建設(shè)，體育教學(xué)的要求仍出于目標(biāo)模糊的管理方式，缺乏宏觀目標(biāo)和微觀的管理意識。3、體育教學(xué)設(shè)施的落后當(dāng)前，許多城鎮(zhèn)學(xué)校擁有正規(guī)的塑膠跑道，室內(nèi)籃球館和健身房等良好的體育設(shè)施，而農(nóng)村的體育教學(xué)條件與之相比，差距很大。泥地跑道、煤渣跑道遇到下雨天，體育教學(xué)很難實(shí)施。整個操場除了有籃球場、乒乓臺外，什么設(shè)施也沒有了，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容單一。由于人為因素和經(jīng)費(fèi)不足，也導(dǎo)致體育器材的嚴(yán)重不足，體育保管室里除了幾個經(jīng)久耐用的鉛球、實(shí)心球外，就是幾個“爛球”了，這就使體育教學(xué)內(nèi)容很難落實(shí)，出現(xiàn)了“放羊式”教學(xué)。哪還有豐富多彩，形式多樣的體育課。也就容易使學(xué)生產(chǎn)生單調(diào)、枯燥、厭學(xué)的情緒。講授籃球技戰(zhàn)術(shù)，教“五步拳”……內(nèi)容選擇得好，可連他自己都不太熟練，喊個口令都結(jié)巴，動作又僵硬，這叫我們學(xué)生如何學(xué)習(xí)呢？要搞好農(nóng)村體育教育工作，我們體育教師要做好以下幾個方面。1、抓教育理論的學(xué)習(xí)，提高對體育教育的認(rèn)識水平，提高體育教學(xué)與研究的能力。（1）教師要學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教學(xué)法，把握教育與心理的基本常識，從而提高自我對學(xué)生，對教育的認(rèn)識能力。從而為抓好體育教學(xué)打好基礎(chǔ)。（2）運(yùn)用教育理論指導(dǎo)體育教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，為提高體育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)基礎(chǔ)。2、培養(yǎng)吸收新的科學(xué)信息和更新知識的能力（1）利用“走出去”，“請進(jìn)來”的辦法不斷開闊眼界。更新和豐富自己的教學(xué)理論知識及實(shí)踐水平，提高運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)的能力。（2）利用進(jìn)修，提高專業(yè)水平，拓寬學(xué)識領(lǐng)域，培養(yǎng)信息處理能力和創(chuàng)新能力。3、把握好教學(xué)方法，提高教學(xué)能力教師要“以人為本”，本著對每一位學(xué)生有利的原則，要因材施教、因地施教、因時施教。實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，最終達(dá)到育人的目的。4、組織好一切體育活動，培養(yǎng)組織能力學(xué)校不舉行活動，將會死氣沉沉，體育老師要盡量給學(xué)校聯(lián)系，多安排些體育活動。如：田徑運(yùn)動會、班級籃球賽、大課間活動、乒乓球比賽、象棋比賽等等，體育老師在這些活動中就要起主導(dǎo)作用，將一切幕后和臺前工作表演好。體育教師的工作態(tài)度，工作熱情對干好體育工作也是個關(guān)鍵鄉(xiāng)村學(xué)校器材少，場地設(shè)施簡單，教學(xué)內(nèi)容受到限制。這讓許多教師養(yǎng)成了惰性，上課連合也不集，叫學(xué)生自己玩。這多掃興呀。我曾對學(xué)生這樣說：“我們耍也過一天，但我們努力地上好每一節(jié)課也要過一天，這還不如選擇后者。”我們要正視現(xiàn)實(shí)，不要抱怨，我們要認(rèn)真上好每節(jié)體育課，關(guān)注每一位學(xué)生，搞好每次活動，認(rèn)真對待每次比賽……別人不在乎我們，我們要自己對得起自己。要在教師這個崗位上立得穩(wěn)，站得住，用自己的熱情去感染領(lǐng)導(dǎo)四、提高學(xué)生的意識，培養(yǎng)學(xué)生興趣，是搞好學(xué)校體育工作的必要條件知其然，還要知其所以然，體育教師只有讓學(xué)生在根本上認(rèn)識到了體育的功能，體育對一個學(xué)生全面發(fā)展的重要性，體育鍛煉對提高學(xué)生身體素質(zhì)的顯赫作用。學(xué)生的意識提高了，由被動變?yōu)橹鲃?，由壓抑變快樂。這樣操場上有了生機(jī)，每個學(xué)生都在積極地快樂健身。體育老師在這基礎(chǔ)上要想辦法培養(yǎng)學(xué)生對該學(xué)科的興趣，教學(xué)又會有另一種效果。你不防試著開創(chuàng)點(diǎn)游戲教學(xué)，競技比賽，小組比賽，學(xué)生自己設(shè)計并動手做些使用器材，對不同學(xué)生采用不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，老師與學(xué)生一起參與活動……師生互動，學(xué)生興趣濃厚，鍛煉熱情高漲，這不就達(dá)到了想象中的效果了嗎？體育課改在不斷的深入，在這“健康第一，快樂健身”的指導(dǎo)思想下，我們每一位成員都應(yīng)來支持，關(guān)心體育教育，特別要關(guān)注相對落后的鄉(xiāng)村體育教育的發(fā)展，爭取在較短的時間內(nèi)使鄉(xiāng)村學(xué)校體育教育有一個較大的改善。要徹底改變現(xiàn)有農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)的落后局面，并非一兩個人，也并非一朝一夕就能解決的事情。但我們堅信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視了，體育教師拿出高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，全身心投入到體育教學(xué)工作中去，農(nóng)村學(xué)校的體育教學(xué)一定會邁上一個新的臺階，達(dá)到真正實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。

水地學(xué)校健康教育工作計劃2014-2015下學(xué)期健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為培養(yǎng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生明文意識；為增強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生意識，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，切實(shí)開展扎實(shí)有效地健康教育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長。根據(jù)我校實(shí)際情況，制定本學(xué)期工作計劃。一、指導(dǎo)思想：根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強(qiáng)我校健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，使學(xué)生擁有一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，擁有一個健康的體魄打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。二、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)學(xué)生讀寫姿勢的養(yǎng)成教育，開展多種形式的健康教育活動。2、積極參與省級十二五重點(diǎn)課題“在中小學(xué)生文明的養(yǎng)成教育中注重培養(yǎng)其良好的行為形成”的子課題的研究。3、充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地，提高學(xué)生的健康意識，學(xué)會自我保健。4、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。5、為加強(qiáng)傳染病的防治，廣泛開展形式多樣的健康教育活動。滿足師生不斷的自我保健需求，提高維護(hù)健康的意識，掌握維護(hù)健康的知識、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。三、具體措施（一）開展多種形式的健康教育活動

1、結(jié)合十二五重點(diǎn)課題的課題研究做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，三月份開展“正確讀寫姿勢”為主題的班隊會。以此來提高學(xué)生的正確讀寫姿勢，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好地讀書寫字習(xí)慣。2、利用四月份主題升旗儀式表彰上學(xué)期開展的“文明小衛(wèi)士”活動的獲獎的同學(xué)，倡導(dǎo)學(xué)生爭做文明小市民，同時提出八要八不要。我校結(jié)合八要八不要對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。即：不打架不罵人，要學(xué)會禮貌待人；不在公共場所大聲喧嘩，要遵守公共秩序；不說粗話，要尊敬師長；乘坐公共汽車不爭搶座位，要主動給弱勢群體讓座；不隨意橫穿馬路，要走斑馬線；不隨意亂丟亂棄，要主動拾遺；不亂寫亂畫，要主動愛護(hù)公共環(huán)境；不隨意浪費(fèi)糧食，要學(xué)會節(jié)約。3、開展有關(guān)預(yù)防近視主題的手抄報比賽，讓每個班級的每個學(xué)生都參與到此次活動中來，從而增強(qiáng)學(xué)生的愛眼護(hù)眼意識，掌握更多的有關(guān)眼健康的知識。4、充分利用校園廣播、黑板報、宣傳欄等載體普及健康生活知識；并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，組織開展生動活潑形式多樣的健康教育活動。5、我校按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課，使健康教育開課率達(dá)到100%，做到開課率、課時、教材、教師和教案、考核和評價“五落實(shí)”，健康教育學(xué)科每學(xué)期至少安排6—7課時。并在小學(xué)初中健康教育課上開設(shè)正確讀寫姿勢的一課，從而提高學(xué)生正確的讀寫姿勢。6、定期利用宣傳板報宣傳保健所給的板報內(nèi)容。（二）開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)幫助學(xué)生建立心理健康的心理，并能根據(jù)學(xué)生地心理特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，還有助于家長的家庭教育。為學(xué)生提供一個化解心理疑惑和解決心理問題的場所，鼓勵學(xué)生有問題和困惑的要向心理老師請求幫助。（三）開展衛(wèi)生創(chuàng)建與檢查評比活動開展各類衛(wèi)生創(chuàng)建活動，組織德育處每天對各班級的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查、評比，做到天天檢查、周周評比，月月獎懲，不斷提高環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，做好總結(jié)材料。（四）加強(qiáng)反吸煙宣傳活動。

積極開展吸煙危害宣傳，充分利用廣播、黑板報等多種形式的主陣地，經(jīng)常性地進(jìn)行吸煙與被動吸煙的危害宣傳，張貼禁煙標(biāo)志。（五）開設(shè)健康教育課，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為。學(xué)生健康知識知曉率≥90％，健康行為形成率≥80％。要結(jié)合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，開展形式多樣、生動活潑的健教活動，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，實(shí)行衛(wèi)生流動紅旗評比等，促進(jìn)學(xué)生健康意識的提高，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生意識和行為習(xí)慣。（六）做好學(xué)生的身體健康監(jiān)測和疾病預(yù)防工