教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元-工具與技術(shù)單元測(cè)試含答案

第三單元《工具與技術(shù)》一、選擇題1．以下幾種工具，在使用時(shí)不可能費(fèi)力的是（

）。A．剪刀 B．理發(fā)剪 C．螺絲釘2．下列說(shuō)法合理的是（

）。A．一件工具只有一種使用方法B．不同的工具可以有不同的使用技術(shù)C．同一個(gè)任務(wù)中只能使用一個(gè)技術(shù)D．工具的使用不需要技術(shù)的支持3．既能釘釘子又能起釘子的工具是（

）。A．羊角錘 B．螺絲刀 C．扳子4．《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理。圖中“標(biāo)”“本”表示力臂，“權(quán)”、“重”表示力，以下說(shuō)法符合杠桿平衡原理的是（

）。A．“權(quán)”小于“重”時(shí)，A端一定上揚(yáng)B．“權(quán)”小于“重“時(shí)，“標(biāo)”一定小于“本”C．增大“重”時(shí)，應(yīng)把“權(quán)”向A端移D．增大“重”時(shí)，應(yīng)換用更小的“權(quán)”5．盤(pán)山公路繞彎越多，汽車行駛起來(lái)越（

）。A．省力 B．費(fèi)力 C．不省力也不費(fèi)力6．斜面與小球光滑程度相同，下列哪種情況最省力（

）。A． B． C．7．爬墻清潔機(jī)器人是模仿（

）制作的。A．壁虎 B．青蛙 C．蒼蠅8．如圖：桿秤的支點(diǎn)在（

）。A．提繩的位置 B．秤鉤的位置 C．掛秤砣的位置9．默然看到有租借自行車的地方，關(guān)于自行車上的簡(jiǎn)單機(jī)械（如圖），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A．車把手在使用時(shí)利用了滑輪原理B．剎車把在剎車時(shí)利用了杠桿原理C．螺絲釘上的螺紋是斜面的變形10．杠桿是一種應(yīng)用非常廣泛的簡(jiǎn)單機(jī)械，下列哪種杠桿類工具在使用時(shí)是不省力的？（

）A．核桃?jiàn)A B．筷子 C．撬棍 D．指甲鉗11．設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)物品時(shí)，首先考慮的是（

）。A．美觀 B．造價(jià) C．人們需求12．下面工具利用了斜面的原理的是（

）。A．小刀 B．訂書(shū)機(jī) C．旗桿13．客戶想給長(zhǎng)期坐在辦公桌前、少走動(dòng)的親人送個(gè)禮物，作為設(shè)計(jì)師的你，你覺(jué)得以下哪個(gè)禮物最合適？（

）A．跑步機(jī) B．定時(shí)運(yùn)動(dòng)提醒手表C．鋼筆 D．防輻射服14．取出比較完整的核桃仁，下列工具最適合的是（

）。A．羊角錘 B．核桃?jiàn)A C．木棍15．如果有一天你在異國(guó)他鄉(xiāng)成就了一番事業(yè)，作為“中國(guó)僑鄉(xiāng)·江門(mén)”的一員，你覺(jué)得以下哪件事該盡快列上議程？（

）A．公司上市 B．?dāng)U大規(guī)模C．為五邑家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn) D．服務(wù)當(dāng)?shù)囟?、填空題16．對(duì)技術(shù)和工具的測(cè)試方法可以是______測(cè)試和______測(cè)試。17．杠桿和斜面都是一種________。18．用木棍______取出的核桃仁雖然慢，但相對(duì)較完整一些。19．在生產(chǎn)和生活中，經(jīng)常見(jiàn)到這樣的情形：用木板搭斜坡將貨物推上汽車車廂；修盤(pán)山公路使汽車駛上高聳的山峰等。從物理學(xué)的角度分析，它們的物理模型屬于一種簡(jiǎn)單機(jī)械，即________，這種簡(jiǎn)單機(jī)械的優(yōu)點(diǎn)是________。20．不同的工具有不同的使用技術(shù)，可以根據(jù)____________來(lái)發(fā)明____________，技術(shù)和工具都是可以改進(jìn)的。21．像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做_____。斜面的坡度越_____，在斜面上提升物體所用的力就_____，斜面的坡度越_____，在斜面上提升物體所用的力就_____。螺絲釘?shù)穆菁y越_____，旋進(jìn)去就越省力。三、判斷題22．剪刀是杠桿和斜面組成的復(fù)雜機(jī)械。()23．使用工具過(guò)程中的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技巧都屬于技術(shù)的范疇。()24．刀、斧、刨、劈的刃都是斜面。()25．指甲鉗的弧形刀口剪起指甲來(lái)特別方便。()26．斜面的高度一定時(shí)，斜面越長(zhǎng)，它的坡度就越平緩。()四、連線題27．把下列物品和應(yīng)用的簡(jiǎn)單機(jī)械原理用線連起來(lái)。

輪軸

杠桿螺絲刀

鑷子

水龍頭

剪刀

扳手五、簡(jiǎn)答題28．研究定滑輪是不是有省力作用的實(shí)驗(yàn)中，一步一步要做哪些操作？實(shí)驗(yàn)中需要記錄什么？憑著這實(shí)驗(yàn)中的記錄，怎樣確定定滑輪是不是有省力作用？29．仔細(xì)觀察解剖剪和普通剪有什么不同？為什么這樣設(shè)計(jì)？

30．如圖，小明騎自行車上坡，但他感覺(jué)很吃力，你能幫他想一個(gè)省力的騎法嗎？請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出上坡路線。六、實(shí)驗(yàn)題如下圖所示，根據(jù)某同學(xué)做的“研究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)，回答以下問(wèn)題。31．他把杠桿掛在支架上，杠桿左端向下傾斜。若是杠桿在水平位置平衡，需把A端的螺母向________端調(diào)節(jié)（填“左”或“右”）。32．杠桿在水平位置平衡以后，如果他先在右端離支點(diǎn)2厘米處掛3個(gè)鉤碼，那么他需用1個(gè)鉤碼掛在左端離支點(diǎn)（

）厘米處，才能使杠桿在水平位置恢復(fù)平衡。A．2 B．3 C．6某小組同學(xué)研究電磁鐵的磁力大小與什么因素有關(guān)時(shí)，將現(xiàn)有線圈圈數(shù)為20圈、40圈和60圈的電磁鐵，分別先后接入同一個(gè)電路中，重復(fù)實(shí)驗(yàn)后記錄如下表：33．該小組同學(xué)研究的問(wèn)題是__________？34．該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)__________來(lái)判斷電磁鐵磁力大小的。35．根據(jù)他們的研究，仔細(xì)觀察以上數(shù)據(jù)，我們能得出的探究結(jié)論是__________。36．在全班交流匯報(bào)時(shí)，有同學(xué)指出，該小組的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上有不合理的地方，下列三種修改方案合理的是（

）。A．實(shí)驗(yàn)次數(shù)不合理，應(yīng)每種線圈數(shù)都只做1次實(shí)驗(yàn)B．線圈圈數(shù)不合理，可以改成1圈、2圈、3圈C．接入同一個(gè)電路不合理，應(yīng)接入三個(gè)都用新電池的相同電路中37．當(dāng)我們的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)數(shù)據(jù)有誤的情況時(shí)，我們應(yīng)該（

）。A．準(zhǔn)備材料，重新實(shí)驗(yàn) B．尊重實(shí)驗(yàn)結(jié)果，停止繼續(xù)實(shí)驗(yàn)C．按照我們的猜想，修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)七、綜合題小科和媽媽兩個(gè)人玩蹺蹺板（如圖甲所示）。請(qǐng)回答下列小題：38．跳跳板運(yùn)用的簡(jiǎn)單機(jī)械原理是（

）。A．輪軸 B．斜面 C．杠桿39．如果把媽媽的位置看成是阻力點(diǎn)、哪么小明的位置是（

）。A．支點(diǎn) B．用力點(diǎn) C．阻力點(diǎn)40．現(xiàn)在蹺蹺板處于水平平衡狀態(tài)，小科想要把蹺蹺板壓下去，應(yīng)該讓（

）。A．?huà)寢岆x支點(diǎn)更近些 B．小明離支點(diǎn)更近些 C．?huà)寢岆x支點(diǎn)更遠(yuǎn)些41．如果媽媽的重量是小明的兩倍、媽媽坐的位置離支點(diǎn)的距離是30厘米，小明坐的位置離支點(diǎn)的距離至少為多少時(shí)才能把蹺蹺板壓下去（

）。A．30厘米 B．60厘米 C．90厘米42．自行車是我們生活中常用的代步工具，根據(jù)要求完成如表。應(yīng)用的簡(jiǎn)單機(jī)械部位或部件機(jī)器的組成部分部位或部件杠桿_____動(dòng)力部分_____輪軸_____傳動(dòng)部分_____斜面_____控制部分_____齒輪_____工作部分_____參考答案：1．C機(jī)械是能使我們省力或方便的裝置。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡(jiǎn)單，又叫簡(jiǎn)單機(jī)械。常用的簡(jiǎn)單機(jī)械種類有杠桿、滑輪、輪軸、齒輪、斜面等。剪刀和理發(fā)剪都屬于杠桿，在使用時(shí)都會(huì)費(fèi)力；而螺絲釘是斜面的變形，斜面可以省力。2．B選項(xiàng)A一件工具只有一種使用方法，錯(cuò)誤；比如羊角錘可以拔釘子，也可以釘釘子；選項(xiàng)B不同的工具可以有不同的使用技術(shù)，正確；選項(xiàng)C同一個(gè)任務(wù)中只能使用一個(gè)技術(shù)，錯(cuò)誤；同一個(gè)任務(wù)中可以使用多項(xiàng)技術(shù)；選項(xiàng)D工具的使用不需要技術(shù)的支持，錯(cuò)誤；工具的使用需要技術(shù)的支持，比如羊角錘應(yīng)用了杠桿原理。3．A工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴(kuò)大了人的視野，延伸了人的肢體，增強(qiáng)了人的力量。我們?cè)谶M(jìn)行觀察的時(shí)候，常常需要借助一些工具。羊角錘是既能釘釘子又能起釘子的工具。4．C像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做杠桿。杠桿上有三個(gè)重要的位置即支點(diǎn)、用力點(diǎn)和阻力點(diǎn)。桿秤運(yùn)用了杠桿的原理。A．“權(quán)”小于“重”時(shí)，A端一定上揚(yáng)，還要考慮標(biāo)的長(zhǎng)度，錯(cuò)誤；B．“權(quán)”小于“重“時(shí)，“標(biāo)”一定小于“本”，根據(jù)杠桿平衡的條件，應(yīng)該是“標(biāo)”大于“本”，錯(cuò)誤；C．增大“重”時(shí)，應(yīng)把“權(quán)”向A端移，正確；D．增大“重”時(shí)，應(yīng)換用更小的“權(quán)”，權(quán)不變，應(yīng)該改變標(biāo)的長(zhǎng)度，錯(cuò)誤；所以C符合題意。5．A像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做斜面，斜面可以省力且坡度越小越省力。盤(pán)山公路利用了斜面省力的原理，繞彎越多，坡度就越小，所以越省力。6．C斜面是一種簡(jiǎn)單機(jī)械，可用于克服垂直提升重物之困難；斜面的坡度越小，在斜面上提升物體所用的力就小；斜面的坡度越大，在斜面上提升物體所用的力就大。C斜面的坡度最小，所以最省力。7．A仿生是模仿生物系統(tǒng)的功能和行為，來(lái)建造技術(shù)系統(tǒng)的一種科學(xué)方法。人類通過(guò)觀察動(dòng)物、植物的生活習(xí)性和生理結(jié)構(gòu)發(fā)明創(chuàng)造了很多東西。壁虎能夠在墻壁和天花板上自由行走，是因?yàn)樗闹蠠o(wú)數(shù)的細(xì)毛產(chǎn)生了強(qiáng)大的黏附力，爬墻清潔機(jī)器人是模仿壁虎制作的。8．A像撬棍這樣的簡(jiǎn)單機(jī)械叫做杠桿。“秤砣雖小，能壓千斤”，那是桿秤利用了杠桿原理的結(jié)果：提繩的位置是支點(diǎn)，掛秤砣的位置是用力點(diǎn)，稱重物處是阻力點(diǎn)。9．A自行車是簡(jiǎn)單、方便、環(huán)保的交通工具，很多人喜歡使用它，自行車上有許多的簡(jiǎn)單機(jī)械。自行車上有許多的簡(jiǎn)單機(jī)械。自行車的車把手運(yùn)用了輪軸機(jī)械原理，剎車應(yīng)用了杠桿原理，車上螺絲釘應(yīng)用了斜面原理，所以A符合題意。10．B杠桿有三種類型，分別是省力杠桿、費(fèi)力杠桿和不省力不費(fèi)力杠桿。當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，就是省力杠桿；當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)距離小于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)，就是費(fèi)力杠桿?？曜邮琴M(fèi)力杠桿，使用時(shí)費(fèi)力；核桃?jiàn)A、撬棍、指甲鉗都是省力杠桿。11．C設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)某種產(chǎn)品時(shí)，首先會(huì)考慮人們的實(shí)際需求。為了滿足人們對(duì)同一個(gè)物品的多種需求，設(shè)計(jì)師常會(huì)在原物品的基礎(chǔ)上添加新的結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)新的功能。12．A像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。生活中應(yīng)用斜面的地方很多，，比如小刀；訂書(shū)機(jī)是杠桿的應(yīng)用，旗桿上升國(guó)旗是定滑輪的應(yīng)用。13．B因?yàn)橛H人的特點(diǎn)是長(zhǎng)期坐在辦公桌前、少走動(dòng)，所以送個(gè)定時(shí)運(yùn)動(dòng)提醒手表最好，這樣可以定時(shí)運(yùn)動(dòng)提醒，有利于身體健康。14．B機(jī)械是能使我們省力或方便的裝置。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡(jiǎn)單，又叫簡(jiǎn)單機(jī)械。核桃?jiàn)A、羊角錘都是省力杠桿，核桃?jiàn)A可以?shī)A開(kāi)核桃皮，取出完整核桃仁；羊角錘可以砸碎核桃，還可以拔釘子。15．C家鄉(xiāng)是生我們養(yǎng)我們的地方，我們作為家鄉(xiāng)的一份子，應(yīng)該心系家鄉(xiāng)。我們?cè)诋悋?guó)他鄉(xiāng)成就了一番事業(yè)，應(yīng)該積極地為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，來(lái)報(bào)效家鄉(xiāng)。16．

模擬

實(shí)際不同的工具有不同的使用技術(shù)，可以根據(jù)技術(shù)來(lái)發(fā)明工具，技術(shù)和工具都是可以改進(jìn)的。對(duì)技術(shù)和工具的測(cè)試方法可以是模擬測(cè)試和實(shí)際測(cè)試。17．簡(jiǎn)單機(jī)械機(jī)械是能使我們省力或方便的裝置。螺絲刀、釘錘、剪刀這些機(jī)械構(gòu)造很簡(jiǎn)單，又叫簡(jiǎn)單機(jī)械。常用的簡(jiǎn)單機(jī)械種類有杠桿、滑輪、輪軸、齒輪、斜面等。18．碾壓工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴(kuò)大了人的視野，延伸了人的肢體，增強(qiáng)了人的力量。我們?cè)谶M(jìn)行觀察的時(shí)候，常常需要借助一些工具。用木棍碾壓取出的核桃仁雖然慢，但相對(duì)較完整一些。19．

斜面

能省力從物理學(xué)的角度分析，木板斜搭在貨車上將貨物推上車廂、盤(pán)山公路的物理模型屬于同一種簡(jiǎn)單機(jī)械，即斜面。斜面可以省力，省力大小和坡度有關(guān)；坡度越小，斜面越省力，坡度越大，斜面越20．

技術(shù)

工具工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴(kuò)大了人的視野，延伸了人的肢體，增強(qiáng)了人的力量。我們?cè)谶M(jìn)行觀察的時(shí)候，常常需要借助一些工具。不同的工具有不同的使用技術(shù)，可以根據(jù)技術(shù)來(lái)發(fā)明工具，技術(shù)和工具都是可以改進(jìn)的。21．

斜面

小

省力

大

不省力

密像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。螺絲釘?shù)穆菁y是變形的斜面，斜面越密，越省力。22．√人們根據(jù)需要，對(duì)輪軸、滑輪、杠桿、斜面、齒輪等簡(jiǎn)單機(jī)械進(jìn)行組合，發(fā)明了各種復(fù)雜的機(jī)器，比如剪刀。剪刀是由兩部分組成，兩個(gè)刀柄本身就是個(gè)杠桿，刀的切口是個(gè)斜面，因而剪刀是杠桿和斜面組成的復(fù)雜機(jī)械。23．√工具常常是一些物品，有的是任務(wù)中用到的物體，不同工具優(yōu)劣不同；技術(shù)常常是一些方法，同一任務(wù)中可以用到多種技術(shù)。使用工具過(guò)程中的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技巧都屬于技術(shù)的范疇。24．√像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。生活中應(yīng)用斜面的地方很多，如“S”形的盤(pán)山公路、刀、斧、刨、劈的刃都是斜面的應(yīng)用。25．√科技進(jìn)步推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展，古今中外科技的發(fā)展對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。指甲鉗是一種個(gè)人護(hù)理用品，主要用于修剪指甲及腳甲，指甲鉗的弧形刀口剪起指甲來(lái)特別方便。26．√像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面的高度一定時(shí)，斜面越長(zhǎng)，它的坡度就越平緩就越省力。27．【解析】略28．用定滑輪提起一個(gè)已知質(zhì)量的重物，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出所用拉力的大小，記錄物體的質(zhì)量和彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小，比較F拉和G物的大小。像塔吊的吊鉤上可以隨著重物一起移動(dòng)的滑輪叫做動(dòng)滑輪；動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變用力方向。研究定滑輪是不是有省力作用，用定滑輪提起一個(gè)已知質(zhì)量的重物，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出所用拉力的大小，記錄物體的質(zhì)量和彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小，比較F拉和G物的大小。29．解剖剪的刀刃鋒利，刀柄較長(zhǎng)，方便我們剪開(kāi)外皮和剪斷兩根導(dǎo)線；刀尖細(xì)，刀刃薄，方便我們把需要剪斷的導(dǎo)線跟其他導(dǎo)線分離開(kāi)來(lái)。工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴(kuò)大了人的視野，延伸了人的肢體，增強(qiáng)了人的力量。我們?cè)谶M(jìn)行觀察的時(shí)候，常常需要借助一些工具。剪刀是我們常用的工具，不同的剪刀構(gòu)造不同，其作用也是不同的，比如解剖剪的刀刃鋒利，刀柄較長(zhǎng)，方便我們剪開(kāi)外皮和剪斷兩根導(dǎo)線；刀尖細(xì)，刀刃薄，方便我們把需要剪斷的導(dǎo)線跟其他導(dǎo)線分離開(kāi)來(lái)。30．像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械，叫做斜面。斜面能省力，斜面的坡度越小越省力，坡度越大越不省力。斜面高度相同的時(shí)候，斜面越長(zhǎng)越省力。小明騎自行車上坡，如果很吃力的話可以走“之”字形路線，這樣雖然費(fèi)距離，但是行走的坡度小較省力。31．右32．C【解析】【分析】當(dāng)用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離等于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離時(shí)就是不省力也不費(fèi)力的杠桿。31．調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)，由圖可知，要使杠桿在水平位置平衡，需把A端的螺母向右端調(diào)節(jié)。32．根據(jù)杠桿平衡原理：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂可知，3×2=1×6，所以他需用1個(gè)鉤碼掛在左端離支點(diǎn)6厘米處，才能使杠桿在水平位置恢復(fù)平衡。33．電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)嗎34．比較吸引的大頭針數(shù)量35．電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)無(wú)關(guān)36．C37．A【解析】【分析】電磁鐵的磁力大小是可以改變的，磁力的大小與電池的數(shù)量、線圈的圈數(shù)、鐵芯的大小等有關(guān)。33．由于該實(shí)驗(yàn)中只有線圈圈數(shù)這一個(gè)變量，所以研究的問(wèn)題是電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)的關(guān)系；34．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)比較吸引的大頭針數(shù)量來(lái)判斷電磁鐵磁力大小的。35．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，該實(shí)驗(yàn)中的電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)無(wú)關(guān)；36．A實(shí)驗(yàn)次數(shù)不合理，應(yīng)每種線圈數(shù)都只做1次實(shí)驗(yàn)，錯(cuò)誤；應(yīng)該不少于三次實(shí)驗(yàn)；B線圈圈數(shù)不合理，可以改成1圈、2圈、3圈，錯(cuò)誤；這樣磁力效果不明顯；C接入同一個(gè)電路不合理，應(yīng)接入三個(gè)都用新電池的相同電路中，正確；37．當(dāng)我們的實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)數(shù)據(jù)有誤的情況時(shí)，我們應(yīng)該準(zhǔn)備材料，重新實(shí)驗(yàn)，這樣才可以得出正確的結(jié)論。38．C39．B40．A41．B【解析】【分析】機(jī)械是能使我們省力或方便的裝置