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威海職業(yè)學院成教部概述

威海職業(yè)學院成教部簡介及發(fā)展歷程01威海職業(yè)學院成教部的成立背景與發(fā)展歷程威海職業(yè)學院成教部的成立背景為適應社會發(fā)展的需要,培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技能型人才為滿足廣大學生對繼續(xù)教育的需求,提供更多的學習機會為推動地方經(jīng)濟的發(fā)展,提高地區(qū)人才的整體素質(zhì)威海職業(yè)學院成教部的發(fā)展歷程2000年成立,開始招收成人??茖W生2005年招收成人本科學生,拓寬了教育層次2010年開展各種技能培訓,拓寬了教育領域2015年開展校企合作,提高了教育質(zhì)量成教部的組織結(jié)構(gòu)教學管理部學生管理部人力資源部課程與教學資源部實踐教學部管理團隊部長:負責成教部的全面工作副部長:協(xié)助部長開展工作,分管各部門各部部長:負責各部門的具體工作成教部的組織結(jié)構(gòu)與管理團隊主要職責負責制定成教部的發(fā)展規(guī)劃、政策和規(guī)章制度負責招生、選拔、教學、管理、服務和就業(yè)指導工作負責教師隊伍的建設、培訓和評價工作業(yè)務范圍學歷教育:成人???、本科教育技能培訓:各種職業(yè)技能培訓校企合作:與企業(yè)合作開展實踐教學和研究成教部的主要職責與業(yè)務范圍威海職業(yè)學院成教部的專業(yè)設置與課程安排02成教部的專業(yè)設置與調(diào)整專業(yè)設置緊密結(jié)合地方經(jīng)濟發(fā)展需求,設置熱門專業(yè)結(jié)合學院自身優(yōu)勢,設置特色專業(yè)根據(jù)市場需求,調(diào)整專業(yè)設置專業(yè)調(diào)整根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢,淘汰過時專業(yè)根據(jù)學生需求,新增熱門專業(yè)根據(jù)學院發(fā)展規(guī)劃,調(diào)整專業(yè)布局課程體系構(gòu)建以培養(yǎng)學生能力為核心,構(gòu)建課程體系結(jié)合專業(yè)特點,設置課程模塊充分考慮學生的需求,設置選修課程課程體系優(yōu)化根據(jù)行業(yè)發(fā)展,更新課程內(nèi)容根據(jù)學生反饋,調(diào)整課程結(jié)構(gòu)根據(jù)教學實際情況,優(yōu)化課程資源課程體系的構(gòu)建與優(yōu)化教學資源與教學質(zhì)量保障教學資源充分利用學院資源,保障教學需要與企業(yè)合作,共享實踐教學資源充分利用網(wǎng)絡資源,提高教學效果教學質(zhì)量保障嚴格教師選拔和培訓,提高教師素質(zhì)嚴格教學過程管理,確保教學質(zhì)量定期開展教學質(zhì)量評價,不斷改進教學方法威海職業(yè)學院成教部的學生管理與服務03招生制定招生計劃,明確招生對象和條件開展招生宣傳,提高知名度和影響力組織招生面試,選拔優(yōu)秀生源選拔流程報名:學生提交報名材料,填寫報名信息資格審查:審核學生報名材料,確定是否符合條件面試:組織面試,了解學生的綜合素質(zhì)錄取:根據(jù)面試結(jié)果,擇優(yōu)錄取學生的招生與選拔流程學生的日常管理與服務日常管理建立健全學生管理制度,規(guī)范學生行為加強學生安全教育,提高學生安全意識關注學生心理健康,提供心理咨詢服務服務提供學習輔導,幫助學生解決學習問題提供生活幫助,關注學生生活需求提供就業(yè)指導,幫助學生順利就業(yè)學生的就業(yè)指導與就業(yè)服務就業(yè)指導開展就業(yè)指導課程,提高學生就業(yè)能力提供就業(yè)信息,幫助學生了解就業(yè)市場開展職業(yè)規(guī)劃,引導學生明確職業(yè)目標就業(yè)服務組織招聘會,為學生提供就業(yè)機會與企業(yè)合作,開展訂單式培養(yǎng),提高就業(yè)率提供就業(yè)咨詢和售后服務,解決學生就業(yè)問題威海職業(yè)學院成教部的教師隊伍建設與培訓04招聘制定招聘計劃,明確教師招聘條件發(fā)布招聘信息,吸引優(yōu)秀人才篩選簡歷,選拔合適人選選拔標準熱愛教育事業(yè),具有良好的師德具有較高的學術水平和教學能力具有較強的團隊合作精神和溝通能力教師的招聘與選拔標準培訓定期組織教師培訓,提高教師素質(zhì)與企業(yè)合作,開展教師實踐技能培訓鼓勵教師參加學術交流,拓

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