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九天開出一成都,千戶萬門入畫圖。草樹云山如錦繡,秦川得及此間無?第一頁,共三十一頁。每到春天,游人們直接踩上草坪曬太陽。秀麗東方被徹底破壞了嗎?第二頁,共三十一頁。經(jīng)過錦江時,經(jīng)??匆姾芏酀O友在垂釣。錦江被徹底破壞了嗎?第三頁,共三十一頁。春節(jié),特別多市民排隊去燒香。文殊院被徹底破壞了嗎?第四頁,共三十一頁。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。自我調(diào)節(jié)第五頁,共三十一頁。永續(xù)成都生態(tài)之美北師大版八年級下冊《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》七中育才(水井坊)生物組賀宇第六頁,共三十一頁。府南河第七頁,共三十一頁。調(diào)查:古往今來中的府南河調(diào)查項目小組分工府南河的興起及歷史(文化)府南河的物種及食物鏈(生物)府南河的污染及后果(非生物)府南河的整治及成效(對比)府南河現(xiàn)狀掠影(圖片或者視頻)第八頁,共三十一頁。課題一:府南河的興起與歷史第九頁,共三十一頁。課題一:府南河的興起與歷史2300多年前河流誕生60-80年代水質(zhì)變壞98年-至今1995年-1998年1985-1987年三年整治獲得大獎最大臭水溝龍小學(xué)生呼吁逐步恢復(fù)更美錦江第十頁,共三十一頁。課題一:府南河的興起與歷史請嘗試?yán)L制府南河水質(zhì)情況與時間點的關(guān)系圖。水質(zhì)情況時間點第十一頁,共三十一頁。課題一:府南河的興起與歷史生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是長期發(fā)展,逐步形成的相對穩(wěn)定平衡的狀態(tài)。第十二頁,共三十一頁。課題二:府南河的物種與食物鏈第十三頁,共三十一頁。課題二:府南河的物種與食物鏈穩(wěn)定性是存在于
與
之間的。生物生物第十四頁,共三十一頁。課題二:府南河的物種與食物鏈藻類泥鰍小白鷺生態(tài)系統(tǒng)為什么能保持一定的穩(wěn)定性呢?分析一個簡單的食物鏈:第十五頁,共三十一頁。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力P82.落實:當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生一定變化或外來因素干擾時,可以通過生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的自我調(diào)節(jié),克服系統(tǒng)內(nèi)部的變化和外來干擾因素的影響,維持相對穩(wěn)定和平衡的狀態(tài)。第十六頁,共三十一頁。課題三:府南河的污染與后果五十年代淘米洗菜,六十年代水質(zhì)變壞,七十年代魚蝦絕代,八十年代洗馬桶蓋。第十七頁,共三十一頁。課題三:府南河的污染與后果Q:七十年代魚蝦絕代和什么因素有關(guān)?水、氧氣、陽光……第十八頁,共三十一頁。課題三:府南河的污染與后果穩(wěn)定性也是存在于
與
之間的。生物非生物物質(zhì)、能量第十九頁,共三十一頁。建構(gòu)核心概念:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性P81.落實:”生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過長期的發(fā)展,逐步形成了生物與非生物物質(zhì)、能量之間和生物與生物之間相對穩(wěn)定平衡的狀態(tài)。這就是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。第二十頁,共三十一頁。課題三:府南河的污染與后果Q:淘米洗菜有沒有破壞環(huán)境?沒有。P82.由于生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力,所以它能保持一定的穩(wěn)定性。第二十一頁,共三十一頁。課題三:府南河的污染與后果Q:為什么工業(yè)排污就破壞了穩(wěn)定性?生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性。因為自我調(diào)節(jié)能力是有限的。第二十二頁,共三十一頁。人為因素自然因素影響穩(wěn)定性的因素:第二十三頁,共三十一頁。影響穩(wěn)定性的因素:引種不合理:巴西龜?shù)诙捻?,共三十一頁。課題四:府南河的整治與成效第二十五頁,共三十一頁。課題四:府南河的整治與成效談一談:你覺得府南河恢復(fù)如前了嗎?第二十六頁,共三十一頁。青城山生態(tài)系統(tǒng)白鷺灣生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定性強弱:第二十七頁,共三十一頁。生物多樣性第二十八頁,共三十一頁。學(xué)以致用:生態(tài)育才的“墨池難題”討論:如何提高墨池生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?以幫助師傅們減輕工作的負(fù)擔(dān)。第二十九頁,共三十一頁。宜居水岸,生態(tài)成都。第三十頁,共三十一頁。內(nèi)容總結(jié)九天開出一成都,千戶萬門入畫圖。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。北師大版八年級下冊《生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性》。七中育才(水井坊)生物組賀宇。1995年-1998年。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是長期發(fā)展,逐步形成的相對穩(wěn)定平衡的狀態(tài)。穩(wěn)定性是存在于與之間的。水、氧氣、陽光。與
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