2023學年完整公開課版魚（區(qū)一等獎）_第1頁
2023學年完整公開課版魚（區(qū)一等獎）_第2頁
2023學年完整公開課版魚（區(qū)一等獎）_第3頁
2023學年完整公開課版魚（區(qū)一等獎）_第4頁
2023學年完整公開課版魚（區(qū)一等獎）_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第四節(jié)魚第一頁，共十三頁。學習目標1、說出無脊椎動物和脊椎動物的主要區(qū)別；2、了解魚的主要特征；3、認識魚的呼吸特點；4、認識魚與人類生活的關系。第二頁，共十三頁。自主學習導學稿：【自主學習】時間10分鐘閱讀書本p19-23，在課本上標記，并完成自主學習部分第三頁，共十三頁。脊柱無脊椎動物：體內(nèi)沒有有脊椎骨組成的脊柱。脊椎動物：身體內(nèi)都有有脊椎骨組成的脊柱。第四頁，共十三頁。[啟導精思]體色：背深腹淺（有利于防御敵害）

第五頁，共十三頁。運動1.1.先觀察它的外形?1.2.它是否有利于克服在水中運動的阻力？?魚體呈型流線是，另外還有鱗片和黏液第六頁，共十三頁。魚鰭的作用控制方向保持平衡第七頁，共十三頁。呼吸1.水如何進入魚鰓，又從什么地方流出？2.進入與流出鰓的水相比，氣體成分有何變化？3.觀察右圖魚鰓有什么特點?口鰓蓋后緣流出與流入的水流相比,氧氣量↓,二氧化碳量↑紅色，鰓絲多且密第八頁，共十三頁。1.魚只靠鰭進行運動，這種說法全面嗎？不全面，尾部和軀干部的擺動及鰭協(xié)調(diào)【自主提升】第九頁，共十三頁。

魚只有在水中才能呼吸,它通過鰓,取得溶解在水中的氧氣。魚鰓在水中時，鰓絲會展開，擴大了與水的接觸面積，有利于魚在水中呼吸。當魚離開水時，鰓片會互相覆蓋，鰓絲會相互粘連在一起，減少了與空氣接觸的面積，加上空氣干燥，這時魚就會窒息而死。魚為什么不能離開水？第十頁，共十三頁。【3.拓展延伸

】

叫魚的不一定都是魚。例如魷魚﹑墨魚﹑鮑魚等是軟體動物，娃娃魚是兩棲動物，鱷魚、甲魚是爬行動物，鯨魚是哺乳動物。不叫魚的也可以是魚。如海馬也是一種魚。

第十一頁，共十三頁。討論：生活在水中，體表常被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。（下節(jié)課默寫）你能說出魚類適應水中生活有哪些特點？第十二頁，共十三頁。內(nèi)容總結(jié)第四節(jié)魚。第四節(jié)魚。1、說出無脊椎動物和脊椎動物的主要區(qū)別。閱讀書本p19-23，在課本上標記，并完成自主學習部分。脊椎動物：身體內(nèi)都有有脊椎骨組成的脊柱。魚體呈型。流出與流入的水流相比,氧氣量↓,二氧化碳量↑。魚只有在水中才能呼吸,它通過鰓,取得溶解在水中的氧氣。魚鰓在水中時，鰓絲會展開，擴大了與水的接觸面積，有利于魚在水中呼吸。當魚離開水時，鰓片會互相覆蓋，鰓絲會相互粘連在一起，減少了與空氣接觸的面積，加上空氣干燥，這時魚就會窒息而死。生活在水中，體表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論