（新疆專用）初中美術八年級下冊關注身邊的美術遺存【全國一等獎】

馬城中學人民美術出版社義務教育教科書·美術八年級下冊第十課關注身邊的美術遺存謝強第一頁，共三十二頁。

本課重點：

1、什么是身邊的美術遺存

2、關注身邊的美術遺存

3、我們生活中的美術遺存

4、案例分享

5、學習建議第二頁，共三十二頁。一、什么是身邊的美術遺存

老房子的磚雕、木窗、彩畫、石刻，老式家具、小物件，都是民間藝術家留下來的精心制作，因為不是國家級或省縣級的文物，而被人們忽略的藝術品就是我們身邊的美術遺存。第三頁，共三十二頁。

我們祖國有著悠久的歷史有著燦爛的文化，在廣袤的土地上有著大量的美術遺存。第四頁，共三十二頁。美術遺存的主要特征：1、存在形式：木雕、磚雕、石雕、刺繡、蠟染、瓷器、漆器等。2、存在年代：商代、漢代、唐代、宋代、元代、明代、清代等。3、存在材質：石、木、磚、紡織品、瓷窯制品、金銀銅器等。4、存在地區(qū)：黑龍江、北京、天津、河北、安徽、山東、山西、湖南、湖北、新疆······第五頁，共三十二頁。

明代早期宮殿建筑遺存美術遺存：是具有一定的歷史和文化研究價值的美術作品。美術遺存的特點：1、存在形式多樣。2、存在年代久遠。3、存在材質豐富。4、存在地區(qū)廣泛。知識認知第六頁，共三十二頁。

二、關注身邊的美術遺存安徽某民居大門第七頁，共三十二頁。建筑遺存第八頁，共三十二頁。壁畫遺存欣賞

原始人類遺存第九頁，共三十二頁。石雕作品遺存第十頁，共三十二頁。石刻作品遺存康熙皇帝御筆親提的崖刻第十一頁，共三十二頁。門墩藝術作品遺存第十二頁，共三十二頁。繪畫作品遺存第十三頁，共三十二頁。

陶器藝術作品遺存第十四頁，共三十二頁。瓷器藝術作品遺存第十五頁，共三十二頁。木工作品藝術遺存第十六頁，共三十二頁。刺繡作品第十七頁，共三十二頁。蠟染藝術作品第十八頁，共三十二頁。三、我們身邊的美術遺存蚌埠建筑藝術第十九頁，共三十二頁。蚌埠周邊的建筑遺存第二十頁，共三十二頁。桃山古石器遺存第二十一頁，共三十二頁。蚌埠玉器藝術精品第二十二頁，共三十二頁。蚌埠玉器藝術精品第二十三頁，共三十二頁。革命歷史遺存第二十四頁，共三十二頁。古董瓷器第二十五頁，共三十二頁。四、案例分析江西滕王閣歷史遺存《明命寺》第二十六頁，共三十二頁。第二十七頁，共三十二頁。第二十八頁，共三十二頁。明命寺：1、歷史：始建于1905年，在1912年，經(jīng)黑龍江督軍吳俊升批準，明命寺工程正式啟動，歷經(jīng)八載，于1920年竣工。2、規(guī)模：明命寺共有七層殿堂，大小金銅造像三十幾座，經(jīng)文1200多卷，當時為黑龍江省第一，東北三省第二大著名道觀。3、文化：明命寺是全真道教教觀，主張“道、釋、儒”三教的融合，殿堂內除了道教玉清元始天尊、上清靈寶天尊、太清道德天尊等神像，也有如來、觀音、孔子等像。4、結構：下為青磚砌筑，上為細木工雕。5、風格：明命寺的廟宇建筑在其布局、體量、結構上除十分鮮明地繼承了中華傳統(tǒng)的建筑思想、建筑格局和建筑方法，同時也注入了道家與佛教的審美思想和價值觀念，融合了東北的地方文化特色，形成了自己獨特的風格。6、道眾首領：創(chuàng)始人孫永慶，34歲出家綏化慈云宮，是龍門正宗第17代道師劉孝賢的弟子。7、毀滅：歷經(jīng)1932年日本侵略軍飛機轟炸，1948年鐵力建國聯(lián)合會的打砸搶兩次劫難后，到1967年紅衛(wèi)兵徹底炸毀。8、重生：經(jīng)過我市佛教協(xié)會向各位宗教部門請示，恢復原明命寺，由省市宗教主管部門審批，于二O一O年十二月正式批復下來恢復明命寺，于是定于二O一一年六月十八日隆重舉行了重建明命寺奠基法會。第二十九頁，共三十二頁。五、學習建議：1、走訪調查身邊的美術遺存，用攝影等手段把它們記錄下來，和同學們交流。2、畫畫自己身邊的美術遺存，如一個門墩、一個磚雕、一件舊家具、一個古建筑等。第三十頁，共三十二頁。同學們再見無錫的靈山大佛第三十一頁，共三十二頁。內容總結馬城中學。謝強。我們祖國有著悠久的歷史有著燦爛的文化，在廣袤的土地上有著大量的美術遺存。2、存在年代：商代、漢代、唐代、宋代、元代、明代、清代等。3、存在材質：石、木、磚、紡織品、瓷窯制品、金銀銅器等。4、存在地區(qū)：黑龍江、北京、天津、河北、安徽、山東、山西、湖南、湖北、新疆······。是具有一定的歷史和文化研究價值的美術作品。2、規(guī)模：明命寺共有七層殿堂，大小金銅造像三十幾座，經(jīng)文120