教導(dǎo)處范文教務(wù)處工作總結(jié)第一學(xué)期

..教誨處范文之教務(wù)處工作總結(jié)（第一學(xué)期）本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實校長學(xué)期初提出的辦學(xué)思路做好各項工作，緊扣如何在新課程背景下又快又好提升教學(xué)質(zhì)量，堅持“穩(wěn)定、改革、開展、提高”的主題，以做好教學(xué)“六認(rèn)真”為工作重點，標(biāo)準(zhǔn)并強(qiáng)化教學(xué)治理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，按照做實、做強(qiáng)、做精的要求開展教務(wù)處工作，充分發(fā)揮教務(wù)處的應(yīng)有功能，充分表達(dá)我校在教學(xué)上的示范、實驗和輻射作用，為全面提高學(xué)校的辦學(xué)層次打下根底。一、強(qiáng)化質(zhì)量認(rèn)識，努力提高教學(xué)實效強(qiáng)化質(zhì)量認(rèn)識，全面提高教學(xué)實效是學(xué)校工作的重中之重，同時也是教務(wù)處的核心工作。本學(xué)期在日常工作中進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校整體質(zhì)量認(rèn)識，依照學(xué)生的現(xiàn)狀，對三個年級的教學(xué)情況進(jìn)展了客觀評價，對各年級有一個清晰的認(rèn)識，在這根底上作出全面規(guī)劃，落實措施，實在抓好三個年級的教學(xué)工作。期初教務(wù)處幾位工作人員分工明確，通力合作，在分管校長的統(tǒng)一指揮下，明確重點，認(rèn)真抓好全校各年級的日常教學(xué)工作。高一年級重點在抓銜接、重根底、促養(yǎng)成上做文章。學(xué)期一開場抓緊時間利用學(xué)生會進(jìn)展學(xué)法指導(dǎo)，請有經(jīng)歷的老師和高年級的學(xué)生現(xiàn)場指導(dǎo)，傳授學(xué)習(xí)方法和經(jīng)歷，讓學(xué)生盡快習(xí)慣高中教學(xué)對學(xué)生的要求。教務(wù)處利用老師會要求全體高一老師要研究初、高中在文化知識和學(xué)習(xí)方法的差異，認(rèn)真做好銜接工作，針對學(xué)生的實際要求老師上課的起點一定要低一點，課堂上要重根底，千萬不要一步到位，平時要注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。期中考試后要求各班在認(rèn)真總結(jié)的根底上做好學(xué)法再指導(dǎo)工作，請班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生作同伴學(xué)法互助報告，通過一個學(xué)期的努力，高一年級學(xué)習(xí)相貌良好，學(xué)生根本上能習(xí)慣省太高在教學(xué)上對他們的要求。高二年級重點在抓穩(wěn)固、重會考、促提高上做文章，期初高二年級在高一年級已經(jīng)獲得良好場面的根底上側(cè)重抓好穩(wěn)固工作，利用行政聯(lián)絡(luò)班級機(jī)制，對個別班進(jìn)展重點整治，將全年級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立落實到實處。本學(xué)期在抓好統(tǒng)測科目的根底上重點抓好二品種型的學(xué)業(yè)水平測試科目，要求全體老師將必修學(xué)科的知識傳授和穩(wěn)固、落實在課堂上，對個別“危險”學(xué)生牢牢抓在手中。選修科目要化大力氣處理文化分與選修等級在本科層面上匹配度不高的咨詢題，重點抓B的有效率，全面提升學(xué)生對本科的競爭力。通過一學(xué)期的努力，全年級的整體情況較高一年級有較大改觀。高三年級重點在抓高考、重選修、促平衡上做文章，在做好期初二次嚴(yán)重考試分析的根底上，首先在課務(wù)上作出嚴(yán)重調(diào)整，適當(dāng)向選修學(xué)科傾斜，然后屢次召開各品種型的座談會、分析會，組織專家對該年級進(jìn)展視導(dǎo)，廣泛聽取一線老師和專家意見和建議，對高三教學(xué)工作作出科學(xué)合理的調(diào)整。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)屢次組織教務(wù)處工作人員外出調(diào)研、取經(jīng)，向優(yōu)秀的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，期中考試后在高三全年級強(qiáng)勢推進(jìn)教學(xué)案一體化教學(xué)，施行一個階段，這項工作已逐步走上正軌，并獲得了較好的效果。通過一個學(xué)期的努力，全年級師生相貌良好，教和學(xué)的氣氛非常濃，對09高考既定目的的完成充滿決心。二、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)，實在加強(qiáng)過程治理1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)過程治理在上學(xué)期已經(jīng)出臺的日常教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、條例的前提下，本學(xué)期重點做好標(biāo)準(zhǔn)、條例的學(xué)習(xí)、施行、檢查、催促。要求全體老師認(rèn)真落實標(biāo)準(zhǔn)、條例，用條例、標(biāo)準(zhǔn)來約束本人平時的教學(xué)行為。期初教務(wù)處把有關(guān)文本材料分發(fā)到各教研組，要求各教研組組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)積極施行。并利用全校老師會布置本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求。期中考試后在對高一、高二年級部分工程調(diào)研的根底上利用全校老師會對上半學(xué)期的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)展點評，確信優(yōu)點，指出缺乏，并對下半學(xué)期的教學(xué)常規(guī)工作提出明確的要求。通過一個學(xué)期努力，期末完畢階段進(jìn)展的教學(xué)“六認(rèn)真”部分工程檢查和學(xué)生咨詢卷調(diào)查，從檢查結(jié)果看，老師教學(xué)“六認(rèn)真”總體進(jìn)步較大，學(xué)生對老師日常教學(xué)滿意度測評非常滿意占85%以上。本學(xué)期除了抓好標(biāo)準(zhǔn)建立外，教務(wù)處充分發(fā)揮學(xué)校行政聯(lián)絡(luò)班級制度的作用，通過它對班級的日常教學(xué)情況進(jìn)展評估、糾偏、協(xié)調(diào)，從而提高班級的整體水平。健全教學(xué)信息反響網(wǎng)絡(luò)，開展學(xué)科年級調(diào)研，進(jìn)展師生、家長座談、咨詢卷調(diào)查、民意測評活動建立學(xué)習(xí)委員聯(lián)絡(luò)制度，使教學(xué)信息傳遞更暢通、更迅速、更有效。通過它對標(biāo)準(zhǔn)建立起到促進(jìn)、催促作用。2、加強(qiáng)教研組備課組建立加強(qiáng)教研組、備課組內(nèi)部建立，實行教研組與備課組活動有分有合，發(fā)揮群眾優(yōu)勢，做到四公開、四統(tǒng)一，教研組、備課組活動按規(guī)定正常開展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深化到各教研組共同參與教研活動，協(xié)助教研組長共同把教研組活動開展得更扎實有效。備課組活動主要研討課堂教學(xué)中的詳細(xì)咨詢題，在活動中做到“五定”和“三有”，教務(wù)處加強(qiáng)督查，確保活動正常有效開展。本學(xué)期教務(wù)處重點對高三備課組活動進(jìn)展探究，學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)分工到各備課組，參與備課組活動，特別是在推進(jìn)教學(xué)案一體化工作中起到積極推進(jìn)作用。目前高三年級各科的日常教學(xué)根本上都實行教學(xué)案一體化，正逐步向其它年級推行。本學(xué)期在做好教研組、備課組常規(guī)活動的根底上還重點做了以下幾項工作。⑴組織老師參加蘇州市高中把握學(xué)科才能競賽活動，二人獲一等獎，四人獲二等獎，十七人獲三等獎。⑵組織老師參加江蘇省、蘇州市、太倉市各品種型教學(xué)根本功競賽，獲獎老師37人次，特別是顧雅芳老師語文評優(yōu)課獲江蘇省一等獎，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。⑶加強(qiáng)學(xué)科教輔材料建立，鼓舞學(xué)科編寫合適本人的教輔材料，逐步實現(xiàn)教輔材料本地化。高三年級絕大多數(shù)學(xué)科和高一、高二年級部分學(xué)科根本上采納本人編寫的教輔材料，使上課和復(fù)習(xí)更有針對性，產(chǎn)生的效果更直截了當(dāng)、更有效。⑷進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校進(jìn)展的有關(guān)考試，從出卷的要求、考場的安排、閱卷的標(biāo)準(zhǔn)和登分順序進(jìn)展了相應(yīng)的規(guī)定，使考試更標(biāo)準(zhǔn)、公正、有效。每次考試完畢后對每個程序進(jìn)展點評，提出改良意見，使這項工作今后做得更好。⑸開展以“有限的課堂，無限的空間”為主題的校內(nèi)課堂教學(xué)研究活動，組織部分骨干老師進(jìn)展校內(nèi)公開教學(xué)，起到引領(lǐng)課堂教學(xué)的作用。本學(xué)期組織安排各品種型的校內(nèi)公開教學(xué)80人次。3、施行教學(xué)質(zhì)量目的治理⑴建立學(xué)期教學(xué)質(zhì)量獎。期末完畢依照學(xué)校制定的學(xué)期教學(xué)質(zhì)量評估方案，對老師階段性教學(xué)績效進(jìn)展考核，依照學(xué)校制訂的學(xué)科目的要求來客觀評價每位老師的教學(xué)實績。（2）建立學(xué)?！虅?wù)處——班級三級學(xué)生成長目的治理體系。期初教務(wù)處將各年級學(xué)生三年成長目的按學(xué)校提出的高考本科出線70%最低目的，75%努力目的分解到各年級、各班級。期中、期末階段依照考試情況，對目的的達(dá)成度予以考評，對偏離程度較大的班級、學(xué)科進(jìn)展調(diào)研，協(xié)助分析緣故，尋找處理咨詢題的方法。（3）建立學(xué)?！虅?wù)處——教研組三級學(xué)科建立目的治理體系，將學(xué)科建立目的落實到教研組，協(xié)助教研組制訂學(xué)科近期、中期、遠(yuǎn)期開展規(guī)劃，提升各教研組的整體實力，實現(xiàn)校長對各學(xué)科綜合實力在蘇州市四星級重點中學(xué)的排位要求。

（4）建立教務(wù)處——班級——學(xué)習(xí)委員日常教學(xué)情況反響機(jī)制，使用好學(xué)習(xí)委員聯(lián)絡(luò)表，有效掌握課堂教學(xué)實際情況，對聯(lián)絡(luò)表反響的情況教務(wù)處及時作出反響，及時處理分頭落實。4、實在開展好第二課堂活動按照省太高第二課堂活動標(biāo)準(zhǔn)，本著“活潑開展、重在實績”的原則開展好第二課堂活動，做到定時間、定人員、定內(nèi)容、有計劃、有組織，通過活動培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好和專長，開展學(xué)生的創(chuàng)新精神。實在抓好學(xué)科奧賽輔導(dǎo)，加強(qiáng)奧賽輔導(dǎo)老師隊伍的建立，加強(qiáng)奧賽的學(xué)生群體建議，為今后更多學(xué)生能參加高校的自主招生打下堅實的根底。本學(xué)期高一、高二尖子班按排一定的時間確保活動的正常開展，并要求保質(zhì)保量完成輔導(dǎo)工作。本學(xué)期組建第二課堂活動小組22個，組織學(xué)生參加太倉市中小學(xué)田徑運(yùn)動會獲團(tuán)體總分第三名。組織學(xué)生參加江蘇省中學(xué)生學(xué)科奧賽獲省一等獎7人，省二等獎48人，省三等獎22人。依照學(xué)校開展需要，在前期競賽輔導(dǎo)活動開展的根底上，著手起草《省太高關(guān)于進(jìn)一步開展學(xué)科競賽活動的工作意見》，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)科競賽輔導(dǎo)活動的開展。5、認(rèn)真做好青年老師的培養(yǎng)青年老師是學(xué)校教育事業(yè)的今后和希望，是學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)開展的關(guān)鍵。針對我校青年老師人數(shù)比擬多的現(xiàn)狀，必須加強(qiáng)青年老師隊伍建立，促使青年老師迅速成長，以習(xí)慣太高開展的需要。本學(xué)期教務(wù)處重點做好省太高青年老師培養(yǎng)方案的施行工作，對培養(yǎng)的對象、培養(yǎng)的目的、活動內(nèi)容、相關(guān)職責(zé)作了進(jìn)一步明確，重點加強(qiáng)過程治理和考核工作。使青年老師的綜合素養(yǎng)在原有根底上有較大輻度的升高。本學(xué)期著重做了以下幾項工作。（1）檢查青年老師備課情況，組織青年老師交流備課體會。（2）組織青年老師外出聽課活動。（3）青年老師校內(nèi)視導(dǎo)。（4）青年老師教學(xué)沙龍活動。（5）檢查青年老師聽課情況。本學(xué)期有8位青年老師被評為太倉市青年老師中學(xué)教學(xué)能手，5位青年老師被評為中學(xué)教壇新秀。三、加強(qiáng)體衛(wèi)工作，促進(jìn)學(xué)生全面開展1、認(rèn)真貫徹施行體育衛(wèi)生工作的兩個條例，執(zhí)行好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，上好“兩課、兩操、兩活動”，保證學(xué)生每天有一定活動時間。本學(xué)期成功接受了蘇州市體育傳統(tǒng)工程學(xué)校的驗收和太倉市《體衛(wèi)藝兩個條例》和驗收工作，遭到了檢查組的好評。本學(xué)期期初重點抓好第三套廣播操推行工作，通過一個多月的努力，全校所有班級全面施行第三套廣播操，本學(xué)期為了響應(yīng)共青團(tuán)中央“關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定”，學(xué)校開展大課間活動，體育組全體人員共同努力做了大量工作，確保大課間活動正常開展。本學(xué)期成功舉辦了校第十四屆田徑運(yùn)動會，運(yùn)動會上第一次嘗試競技工程和體育拓展工程穿插進(jìn)展，收到了良好的效果，同時也活潑了學(xué)生的課余生活。組織并開展好田徑、排球、籃球、足球的訓(xùn)練工作，做到有計劃、有組織、定人員、定時間。組織學(xué)生參加各級各類體育競賽。2、加強(qiáng)健康教育和宣傳工作，做好常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作，消滅傳染病的發(fā)生，開展好