《預(yù)防踩踏》課件

預(yù)防踩踏

第八課川教版六年級上冊教學(xué)目標(biāo)1、了解踩踏事故的嚴(yán)重危害性，知道哪些場所或情景容易發(fā)生踩踏事故。2、了解踩踏事故的主要原因，增強(qiáng)防范意識。3、掌握預(yù)防踩踏事故的方法。新課導(dǎo)入②為什么會有這么多人？①看了這個(gè)圖片，你最大的感受是什么？③人太多擠在一起會有什么樣的后果?3D還原韓國梨泰院踩踏事故全程什么是踩踏事故？指在聚眾集會中，特別是在整個(gè)隊(duì)伍產(chǎn)生擁擠移動(dòng)時(shí)，有人意外跌倒后，后面不明真相的人群依然在前行，對跌倒的人產(chǎn)生踩踏，從而產(chǎn)生驚慌、加劇的擁擠和新的跌倒人數(shù)，并惡性循環(huán)的群體傷害的意外事件。新知講解一、安全小問號世界各個(gè)國家均發(fā)生過嚴(yán)重的踩踏事故。2004年2月1日，朝覲者在麥加參加一個(gè)宗教活動(dòng)時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事件，至少造成251人死亡，另有200多人受傷。2006年1月，麥加附近梅納山谷的加馬拉橋發(fā)生擠踏事故，362名穆斯林朝圣者死亡。2010年11月，柬埔寨在首都金邊鉆石橋的踩踏事故，遇難者347人，700多人受傷。2014年12月，上海外灘陳毅廣場發(fā)生擁擠踩踏事故，造成36人死亡，49人受傷。2017年3月，河南濮陽第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成22名學(xué)生受傷，其中1人送醫(yī)院途中死亡、5人重傷。......你知道哪些地方、哪些行為容易發(fā)生踩踏事故？為什么？新知講解二、安全小博士1.容易發(fā)生踩踏的場所：人群相對集中的場所，如學(xué)校、商場、影院、球場、狹窄的街道、室內(nèi)通道或樓梯處等隱藏著踩踏的危險(xiǎn)，是容易發(fā)生踩踏的地方。某超市搞降價(jià)大促銷活動(dòng)。面對誘人的降價(jià)商品，超市還未開門營業(yè)，就有許多市民前往等候。門一開，大量市民一擁而入，結(jié)果造成了踩踏傷亡事故。這個(gè)事例帶給你怎樣的啟示？2.容易引起踩踏的行為：①?zèng)]留意。如在人群集中的地方，前面有人摔倒，后面的人未留意，沒有及時(shí)止步，從而導(dǎo)致踩踏。2018年11月29日，某市第五小學(xué)學(xué)生們下樓做操時(shí)，一個(gè)二年級的小學(xué)生突然在教學(xué)樓左側(cè)一樓至二樓的樓梯中摔倒，后面的學(xué)生又緊接著沖下去，結(jié)果發(fā)生了踩踏。123位學(xué)生被送到醫(yī)院檢查，41位住院學(xué)生中，6人重傷，另34人輕傷。②盲目逃生。人群因興奮、恐慌、憤怒而過于激動(dòng)，如聽到爆炸聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控場面，在盲目逃生中相互擁擠踩踏。2022年8月14日早晨，埃及開羅地區(qū)一座教堂有5000人在舉行儀式，但是突發(fā)火災(zāi)，大火導(dǎo)致教堂的一個(gè)出入口封閉，人們在逃生過程中發(fā)生踩踏事件。造成至少41人死亡，55人受傷。由于教堂里有一個(gè)托兒所，所以很多傷亡人員為兒童。③好奇。因?yàn)楹闷?，專門找人多擁擠處“湊熱鬧”，從而造成不必要的人員集中，引發(fā)踩踏。2014年12月31日23時(shí)35分，事故發(fā)生時(shí)約31萬人聚集在上海外灘迎接新年，上海市黃浦區(qū)外灘陳毅廣場東南角通往黃浦江觀景平臺的人行通道階梯處底部有人失衡跌倒，繼而引發(fā)多人摔倒、疊壓，致使擁擠踩踏事件發(fā)生，造成36人死亡，49人受傷。我們該如何預(yù)防和避免踩踏事故的發(fā)生呢？新知講解三、安全小衛(wèi)士1.初遇擁擠人群①不要盲目奔跑，以免摔倒，不要逆流前進(jìn)。②馬上避到一旁，盡量抓住堅(jiān)固牢靠的東西，如路燈柱、欄桿等。鞋子被踩掉或鞋帶松開時(shí)，不要躬身穿鞋或系鞋帶。2.陷入擁擠人群①時(shí)刻保持警惕，千萬不能摔倒！②發(fā)現(xiàn)前面有人突然摔倒時(shí)，馬上停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。③如果人流量很大，移動(dòng)速度不快，可左手握拳，右手握住左手手腕，雙肘與雙肩平行，放在胸前，肘部能夠保護(hù)自己不被擠壓，給心肺留出呼吸空間。④若已經(jīng)陷入擁擠人群，繼續(xù)保持雙肘在胸前，形成牢固而穩(wěn)定的三角保護(hù)區(qū)的姿勢。同時(shí)，微彎下腰，降低重心，低姿態(tài)前進(jìn)，防止摔倒。高處俯拍外灘踩踏事故現(xiàn)場

年輕人大喊往后退這一聲聲的“往后退”，挽救了更多人免于災(zāi)難，是善，是對生命的尊重3.混亂局面，

自我保護(hù)①若被推倒，要設(shè)法盡力站起。②如無法站立，要設(shè)法靠近墻壁或人流移動(dòng)方向的側(cè)面，雙手在頸后緊扣，面向墻壁，身體蜷成球狀。③如果不能靠近墻壁，倒下時(shí)，一定要身體弓形并繼續(xù)保持手部姿勢，以保護(hù)頭部、胸部等重要器官。4.事故已經(jīng)發(fā)生①及時(shí)聯(lián)系外援，尋求幫助，盡快撥打110、120等電話。②如果發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識，提高防范自救能力，確保師生生命安全，很多學(xué)校組織了學(xué)生防踩踏演練活動(dòng)。小朋友要牢記，舉止文明不擁擠。不制造恐慌的空氣，順著人流不推不擠。不在人流中系鞋帶，不在人流中把鞋提。上下樓梯靠右行，抓住扶手或墻壁。有人摔倒要冷靜，大聲呼喊不要擠。自己絆倒蜷成球，雙手緊扣在頸后。預(yù)防踩踏很關(guān)鍵，自我保護(hù)是第一。防踩踏兒歌議一議看看下面這幾幅圖，分析其中潛藏的危險(xiǎn)，想想我們該怎樣幫助小明。同學(xué)們在學(xué)校大門前等待進(jìn)校，大家一擁而上。小明也和大家一起往里擠。課間操時(shí)間到了，小明迫不及待地沖下樓梯，邊跑邊喊：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，看我們誰先到！”演出結(jié)束后，小明快速跑出禮堂。突然，他發(fā)現(xiàn)自己的包忘了拿，還在禮堂里，于是逆著人流返回取包。容易摔倒很容易被人流推倒人多擁擠容易發(fā)生踩踏血的事實(shí)，總是在不經(jīng)意間發(fā)生血的教訓(xùn)，總是在無所謂中淡忘請珍愛生命——不要漠視生命的珍貴！請珍愛自己——不要漠視家人的心碎！善待自己，善待生命；

一舉一動(dòng)，安全第一！新課小結(jié)板書設(shè)計(jì)1.什么是踩踏事故2.容易發(fā)生踩踏的場所預(yù)防踩踏3.容易引起踩踏的行為4.如何預(yù)防和避免踩踏事故的發(fā)生課堂練習(xí)判斷題：1.在混亂人群中時(shí)，可隨人流慢慢移動(dòng)